2022高一班主任工作述职报告3篇.docx

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1、2022高一班主任工作述职报告3篇高一班主任工作述职报告1时间飞逝，转瞬之间20xx年已经结束。20xx年是自己踏上西科中学教学岗位的第一年，也是不断探究奋斗、不断取得进步和发展的一年。一学年来，我以学校及各处组工作安排为指导，以加强师德师风建设，以提高师德水平为重点，以提高教化教学成果为中心，以深化教学工作为动力，仔细履行岗位职责，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。一学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的热忱倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已结束，收获颇丰，

2、下面我对上学期的工作作一汇报，为下学期工作吸取珍贵的教学阅历及教训。(一)思想政治方面想做一个合格的人民老师，首先应当有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生。我主动参与各种听课学习，为了提高自己的思想觉悟，定期进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教化好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。对待学校安

3、排的工作，在思想上不敢有半点懈怠，主动仔细的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平凡。在与人相处中，做到虚心谨慎，与人为善，遵守劳动纪律，不迟到，不早退。(二)工作方面1、教学工作自参与教学工作以来，兢兢业业，刻苦钻研，每一堂课前都仔细做好导学案的打算工作，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把其次天要学的东西阅读一遍，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热忱来面对我的学生，来完成教学任务。在教学中，我注意抓实抓稳，争取做到，当堂学问当堂消化，不留后患，并且注意在教学中进行自我的反思，将新的教学理念，新的教学模式运用到英语教学实践中，

4、在教学中，注意对学生实力的培育，在每个单元结束时，我都要在整理和复习，通过每单元的课堂练习，让学生自己去总结去回顾本单元学过的内容，自己去查缺补漏，使学生在这个过程中对所学的学问有个整体的相识，理清学问体系，学会用联系的方法来学习，从而形成一种实力。同时在课堂教学中，我始终贯彻抓两头，带中间的方法，从不放弃任何一个后进生。在教学工作上，我常常向教学组组长、各位同事请教，平常自己也注意多看胜利课例，多听示范课，然后详细分析，深化探讨。所以在这学期的各种教学活动中，我觉得还是取得了肯定的成果，不过成果已成为过去更长更远的路还要一步一步的走，今后还有待于进一步的学习、提高。在校领导、学科组长及各位同

5、事的关切和指导下，我班英语成果提高显著，尤其是后进生的辅导工作是更上一层楼，得到了校领导、家长、学生的确定和好评。对于学校领导下达的任务，我都会仔细去完成。在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，自开学对学生抓常规教化以来，我常常利用各种可能种用的机会对全体学生进行思想教化和文化教化;对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行肃穆的指责和耐性的辅导。在其他老师的鼎力支持，我们的教化教学工作是胜利的，令人满足的。当然，对于学生的引导和教化是许久的工作，须要我们老师给他们做正确的进一步的引导。要可能地把工作做细、做实、做活。2、班主任工作在担当高一四班的班主任工作中，我做到仔细完成学校布置

6、的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，主动与家长协作，探讨管理与提高学生的有效方法，刚好发觉问题并刚好处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，每堂课后让学生打扫课堂卫生，保持课堂清洁。努力创建一个团结向上，富有朝气的班集体。担当班主任期间，我组织班级同学圆满完成了新生军训，熬炼了学生的身心素养;开展了班级文化建设，创建了班级口号、班级文化、班级奋斗目标等，进行了班级教室布置及美化工作，制作了“家长寄语”海报等，让学生们在家长的嘱托下能够进一步投入学习;参加了校运动会及篮球竞赛等文体活

7、动，取得了短跑、接力等多项佳绩;顺当召开了两次家长会，与家长共同沟通学生的教化教学工作，取得了家长的信任和支持;开展了月考、期中考等动员及总结大会，与同学们一起从成果及不足中吸取阅历和教训，为以后的进步打下基础;组织学生参加学校的照金研学旅行活动，感受中国革命的艰辛，坚决信念，提升思想觉悟;组织开展了高一年级组英语朗诵竞赛，提高了学生的英语诵读实力，提高学习英语的热忱。过去的一个学期，我深深地体会到了老师工作的苦与乐，而我更多的是为获得学生的高度评价而喜悦感动，也把它作为一种激励从而以后更好的服务于学生，奉献于学校和社会。我在很多方面还处在摸索阶段，在班主任工作方面还有不足之处，但我会以一颗虚

8、心的看法来进行我的工作，以此来完善我工作中的不足，让自己在不断的实践中强壮的成长，也让自己无愧于老师这一神圣的称号，在以后的工作中我也会扬长避短，刻苦钻研以求得自身更大的发展。高一班主任工作述职报告2班主任，一个平凡而又神圣的职业。做一名班主任就意味着付出和放弃，但同时也有着华蜜和收获！我是一个从教13年的“老战士，但是却是“回来七十四中大家庭”的一名新兵。今年八月份起先，在各位领导的信任，各位同事的帮助，以及家人的支持下，我很荣幸的担当高一五班的班主任。下面我把我做的一些工作给大家汇报如下：三人行必有我师这个学期，高一年级的各位班主任的不吝赐教让我受益匪浅。我向三位年级主任学会了担当；向王俊

9、红老师学到了仔细；向王娟老师和陈静老师学会了做学生的思想工作；向田斌老师学会了做家长工作；黄洁老师让我学到了敬业负责；郑亚坤老师教会了我如何处理问题学生。总之，我从他们身上学到了许多。在此，一并表示感谢，和你们一起真的很欢乐！抓好新班级的班风班貌在开学伊始，校领导就反复强调：高一的前两个月是否能形成一个良好的班风很重要。在开学第一次见面会上，我就明确的提出我们班级的口号：志在心中、路在脚下。并且明确告知他们班级的各项管理规定及班级量化考核细则，提示他们这个班级就是一个最优秀的班级一个大家庭，须要我们每个人共同努力，把她建设好。由此进一步的树立他们的自信念，我们班的学生都是最优秀的，所以无论什么

10、工作，我们都会做到最优秀。事实证明，在我每天的心理示意下，整体的班级氛围基本形成。培育并充分发挥班委的作用一个好的班集体，除了一个坚决的班主任之外还要有一个稳定团结的班委帮助班主任的工作。班主任对于班干部又不能放任不管，还应当教化和培育。在开学之初建立的实习班委经考察之后形成正式班委和完善班长值日制度。我常常与班委沟通沟通，培育他们为集体服务的光荣感、责任感和使命感，让他们体会到做班委的成就感；要他们努力学习、团结同学、以身作则；激励他们既要大胆工作又要严格要求，同时留意工作的方式和方法。当然，对他们也不应当过分指责和苛求；但是对他们的工作失误，特殊是他们的不良行为，绝不姑息。对于班委的工作既

11、要放手又要常常检查监督，赐予刚好的指导和帮助，既不能包办替代，也不能放手不管。这样你的工作就轻松多了。班主任身体力行，以身作则班主任的一言一行对学生影响都很大。所以，在日常的管理中，我严格要求自己。从自己身边的小事做起：讲台上摆放不整齐，我就每天第一件事情就是整理讲台；每走到教室的某处有垃圾就刚好的捡起来，渐渐的这些小事就让我们的班级干净整齐；每天早上基本上6:50之前进班、中午12:50之前、晚上6:30之前进班，就是不说什么基本上学生就养成了一个很好的习惯。在语言上做到不谩骂；行动上不体罚他们；每次接送东西的时候必用双手；在学生面前不喝饮料、不吃零食等等，对自己来说是一种要求，对学生来说是

12、一种无形的影响。一个学期下来，我班学生基本做到礼貌待人、卫生整齐，整体的班级面貌良好。细化班级量化考核，指责表扬有依据对于学生的评价，不但要有终结性评价还应当有过程性评价。在开学之初，我就和全体学生探讨修正班级量化考核细则。每个学期抽调两位班委之外的公正、正直的同学作为统计员，对学生迟到、成果、课堂、作业、纪律、卫生、值周、社会实践等各项活动量化成积分，结合值日班长的班级日志。每周统计张贴并且公布每周点评一次，每周对考核优秀的学生进行表扬，赐予适当嘉奖比如可以参与学校的各项活动等，引导正能量；对于量化积分低的学生谈话帮助其找到失误之处，然后强调其改正，效果明显，学生很是重视。结合期末考试成果很

13、简单就进行了评优评先做到了公正公允，有利于我们的日常管理。加强与家长之间的沟通沟通和沟通是最有效的解决问题的方式。开学之初，我就建立了班级微信群和QQ群，刚好的把学生的学习和生活照片做到基本每天上传，刚好的和家长沟通沟通孩子的生活和学习状况。加强和家长的沟通沟通，包括孩子违纪，首先我的谈话对象是家长，给他们做通工作之后再和学生沟通，做到家校教化合一；并且让学生家长参加到了班级管理中来，就班级中出现的问题让家长提出自己的看法，这样我的管理就有效轻松，这样不但增进了师生感情也促进了家庭关系的融合。狠抓班级成果、留意培育学生实力其他的工作当然重要，但是更不能放松成果的提高，我始终在思索如何提高五班的

14、成果。除了做好英语学科的培优补差之后，我刚好的和任课老师沟通沟通结合课代表的协作，了解到每科学习状况，对学习出现的状况刚好提出对策并且把学科较差的学生承包给各科老师。努力依据每个学生的实际状况作出特性菜单，对于出现问题的学生刚好谈心；对于共性问题开班会解决。让学生六个人结成学习小组，让不同层次的学生结合在一起，小组长负责学生间的互帮互助，刚好对小组作出考评。渐渐的学生的主动性也得到了很大的提高。虽然，有几个学科不太志向，但是，我和五班的学生及任课老师始终在努力！问题和不足当班主任很累，事情也很繁琐，也特殊的操劳，简单产生挫败感，尤其是在管理的过程中，当出现了一些与你期望值不一样的结果时更是如此

15、。我也遇到了许多的问题。比如：学生反复犯错不改家长表面协作背后纵容；学生恋爱；自习课说话、说谎；学生性格的多面性；老师之间的深度沟通；如何和家长真正的做到家校合一的教化；更多的实现自己的教化华蜜感等等，这些问题我始终在困惑中摸索着如何解决。期望着在以后的工作中，领导和同事能给我供应更多的帮助。古人常常说：路漫漫，其修远兮。我看到学生在我们的教化下有了些许的进步，我很兴奋，欢乐从心底而生，但是，做一个精细化耕耘的优秀的老师，做一个优秀的班主任，我还要以更多的耐性、爱心，持续地付出巨大的努力。但是，我坚信自己的坚持，终将美妙！感谢大家！高一班主任工作述职报告3敬重的领导：您好！本学期我听从学校分工

16、，担当高一年级x班班主任工作。班主任工作是班级工作的重要组成部分，班级工作质量和水平的凹凸很大程度上取决于班主任，一学期以来，我主要做了以下几方面的工作：一、建立班级管理制度，规范学生行为制度是约束学生规范其言行的有效手段，为使班级工作有条不紊，有序可循，新生一入学就组织学习了蒙自一中规章制度大全、中学生日常行为规范等，并依据我班的实际状况，让学生探讨制定出具有本班特色的班级管理实施细则，尽可能使学生的思想和言行沿着制度所规定的轨道发展，从小事抓起，养成学生良好的学习和行为习惯，有了健全的制度才能使学生做到老师在与不在一个样。二、抓干部，培育学生自主管理潜力班干部是班群众的小管家，是班级的核心

17、和骨干，他们和群众连在一齐，对班级状况了如指掌，因此，抓好班干部是抓好班级工作的关键之一。我首先选好班干，明确分工，团结协作，其次做到“三放”，即放手、放心、放权。让他们大胆管理班级，逐步提高其班级管理水平，定期召开班委会，指导其工作，确定其工作成果，敬重他们的人格，留意维护他们在全体学生中的威信，对存在的问题透过私下沟通的方式解决。三、以主题班会，代替传统班会，充分发挥学生的特性特长一个群众的进步往往是这个群众全部成员努力的结果，所以在班会课上我尽可能地组织开展各类主题班会，充分发挥学生的特性特长，让每位学生都真正成为x班的主子，发扬主子翁的精神，努力为群众争光，一学期以来，我班主要开展了以下活动，说宽容，礼貌礼貌，平安，中学生形象谈，让青春闪光，圣诞晚会，我为x班做了什么等等，形式多样，有小品，表演，演讲等既丰富了同学们的课余生活，又为学生带给了一个施展才华的舞台，还增加了同学的群众荣誉感。四、抓学习，协调各科教学抓好学习是班级管理工作的首要任务，所以要抓好班级总体学习成果，就要把转化差生的工作作为重点来抓。目前，“差”的主要缘由是基础太差，缺乏动力，没有恒心，方法不当等，依据不同类型，对症下药，切实解决他们的实际问题，顺当完成学习任务。当然，班级工作职责重大，任务艰难，今后我将接着努力，抓好班级管理工作。此致敬礼！述职人：xxx20xx年x月x日