幼儿园中班主题教案《勤劳的小蜜蜂》含反思13369.docx
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1、幼儿园中班主题教案勤劳的小蜜蜂含反思中班主题教案勤劳的小蜜蜂含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿乐意参与集体游戏,在熟悉的音乐与儿歌中大胆表现,在游戏中模仿蜜蜂的运动方式与动作,体验乐趣,培养学生的模仿的能力,快来看看幼儿园中班主题勤劳的小蜜蜂含反思教案吧。活动设计背景随着季节的变化,蝴蝶、蜜蜂都飞来了,这些也引起了幼儿的极大兴趣。在一次户外散步的过程中,孩子在园内的花丛中,看到了许多小蜜蜂在花丛中飞来飞去。你是怎么知道它们就是小蜜蜂的能靠近它们吗它们在花丛中干吗呢我一些问题的抛出后,更是引起了幼儿其他的兴趣。孩子们零散的经验告诉我:小蜜蜂在采蜜,小蜜蜂会刺人于是,设计此次整合性的活动。
2、通过活动,多方位提升幼儿认知、情感、行为经验。活动先从幼儿自主选择材料装扮成为小蜜蜂,在故意投放错误的材料中,体现层次性,让幼儿从中巩固认知蜜蜂的明显特征。再到游戏体验小蜜蜂采蜜的辛苦,从中整合了音乐,运动活动。再自然延伸到了喝蜂蜜水的生活活动中去。在一定情景中采用了探索发现法,操作法,游戏法等。1、从孩子们的热点出发,以纲要中根据儿童的兴趣、爱好、需要和发展水平,将周围的自然环境、社会环境作为发展儿童的重要资源。这一精神为依据,本着来源于生活,服务于教学的环境教育特点,充分挖掘和利用桔子宝宝的成长系列活动,从而将环境资源转化为促进幼儿发展的教育因素。2、学习活动勤劳的小蜜蜂是其中的一个活动。
3、结合自己正在研究的在音乐活动中发展幼儿的社会性这一课题中小班的阶段目标,本次活动重在幼儿情感的激发与表达,让孩子在看看、听听唱唱的活动中自然流露出对自然的热爱。活动目标1、在游戏中模仿蜜蜂的运动方式与动作,体验乐趣。2、乐意参与集体游戏,在熟悉的音乐与儿歌中大胆表现。3、培养学生的模仿的能力。4、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。教学重点、难点重点:在看看、扮扮、说说过程中,了解蜜蜂的基本特征。难点:通过活动,体验小蜜蜂采蜜辛勤劳动的快乐。活动准备材料准备:蜜蜂触角,衣服,尾巴人手一份,其他小动物的角(如兔子耳朵,猫耳朵),衣服(斑马衣
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