2022幼儿园大班美术教育教案《鞋印舞会》含反思43569.docx
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1、幼儿园大班美术教育教案?鞋印舞会?含反思大班美术教育教案?鞋印舞会?含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿感受在音乐舞会情境中进行美术活动的乐趣,积极尝试鞋底印画,并大胆进行添画,充分发挥想象力与创造力,在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣,快来看看幼儿园大班美术教育?鞋印舞会?含反思教案吧。教学理论依据:本活动选取了青岛市教材大班?艺术表现?一书第128页中的借形想象画。大班幼儿好奇好问,思维积极活泼,常常会产生各种奇思妙想。保护和引导幼儿的这种开放性的思维,能促进幼儿创新能力与想象力的充分开展。本次活动正是遵循幼儿的这一开展规律,引导幼儿在有趣的美术活动中不受自然规律
2、、传统思维的约束,大胆想象并画出自己的所思、所想,表现自己独特的个性,在观察、注意、记忆和思维想象过程中让幼儿体验自主创造的快乐。结合大班幼儿即将毕业,都会有自己的方式去庆祝,因此我们用毕业舞会-鞋印舞会的情境贯穿整个活动,调动幼儿积极性,让幼儿在感受快乐、放松的同时,起到发散性思维的作用,激发幼儿的想象。实施策略:1、情景贯穿,快乐印画。在美术教学中,创设具有启发发散性思维的活动情境能够激发幼儿想象,使他们善想多画,尽情地让他们的想象和感情得到美的激发,引起共鸣,从而产生形象思维的兴趣,产生强烈的创作欲望。2、感观调动,大胆创作。在幼儿创作中,教师要以线作为创作训练的重点,一个事物不要给予框
3、死,应以夸张、变化、添加、装饰等方法来处理,让幼儿创作出一个个新颖的形象。提倡幼儿随意画出线条,根据不同形状,大胆进行添画。3、借形发挥,拓展思维。活动目标:1积极尝试鞋底印画,并大胆进行添画,充分发挥想象力与创造力。2感受在音乐舞会情境中进行美术活动的乐趣。3在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。4感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。活动重点:在画纸上随意用各种线条进行交叉,用分割出来的不规那么的图像进行想象绘画。活动难点:大胆借助图形的特征,从不同角度进行组合、添画成有趣的造型,感受想象画的有趣。活动准备:1.场地布置:用报纸围成一个圆,颜料和纸放在外圈。2.物质准备:音乐、卡
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