职校教务工作计划文档2023-普通员工工作计划.doc

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1、职校教务工作方案文档2022:普通员工工作方案做好一个完好的工作方案，才能使工作更加有效的快速完成。工作方案是我们完成工作任务的重要保障。制订工作方案不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作方案可以更快地进步个人工作才能、管理程度、发现问题、分析p 问题与解决问题的才能。职校教务工作方案1(一)工作目的:1.增强同学们的集体荣誉感,增强集体凝聚力。2.学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼,同时丰富课余文化生活。3.调动更多的同学能参与到班级的管理上来,争创民主决策的新班级。4.在班委工作根底上,树立班级形象,争创校级示范班级。(二)工作安排:(1)学习建立:创造一个积极向上的班级气氛,学

2、风建立是关键。在金华市技师学院这样一个比拟自由而开放的学习环境中,同学们应该树立新的学习观,确立学习目的,端正学习态度,探究学习方法,认真学习科学文化知识和专业职业技术技能,重视独立考虑才能的锻炼和创新理论才能的培养。树立学习第一的观念,培养良好的学习气氛,首先尽量让同学们在最短的时间进入状态,克制假期在家养成的懒散习惯。鉴于缺席,逃课人数增多的现象,在今后的工作中,不仅在早、晚自习前及时清查人数,在下一节课上课前也要留意在座人数,抓好上课出勤率,对无故旷课的同学予以提醒和警告。抓好早自习晨读工作,要求声音整齐、洪亮。抓好晚自习纪律,营造安静有序的学习气氛。及时传达各科老师的作业和任务,催促同

3、学们按时完成作业。与同学们多交流,理解大家的想法,采纳一些好的建议和意见,改善学习环境。努力配合好老师的工作,成为老师与同学们沟通的纽带。同时帮助同学缓解考前压力,搞好考试发动工作。鼓励同学们参加有意义的活动,比方鼓励组建各个学科兴趣小组、第二专业的学习等。(2)班委内部建立:每月召开一次班会,两次班委会,同时根据需要,针对普遍感兴趣的话题,提供时机,有话大家谈,努力建立一个大家积极发表意见参与班级建立的民主气氛,从而使班级工作透明化。总结经历,召开班委例会。过程:罗列问题到集中解决。对于班级内部矛盾,假如对除班长以外的同学,可以先找班长商议协调;假设对班长有意见,可以当面指出或者找班主任沟通

4、。(3)文化建立:发挥班委核心作用,在活动中浸透,鼓励同学,鞭策后进。组织班级活动:创办班级博客,吸引全班参与;建立生日薄,及时发表祝福;定期拍照,青春纪念。加强德育工作,将综合素质评定与思想评定工作结合。组织出游活动,选择适宜地点,加强同学们之间的交流。积极组织社会理论活动,并且可以去特色社会场所体验学习(如:社区,敬老院等等)加强班与班之间的交流,邀请学长们传授经历。(4)生活建立:处理好班级活动经费预算、结算及整个收缴过程。制定详细的收支表及收齐经费的报销小票,使我们班的经费管理更加条理化。经费的收取及时,进步工作效率的同时保证条理有序,防止出一些不必要的过失。协助并配合其他班委开展班级

5、活动,做力所能及的事,使我们的班风更加和谐。班上某些公共用品出现问题时,及时上报。(5)思想建立:加强班级的管理工作,促进文明催促工作,维持学习和生活的正常秩序,帮助同学们养成良好的自律意识和自主学习的习惯。在班主任的带着下学习党的先进性思想,培养同学们的集体精神和积极向上,肯吃苦,自信乐观豁达的优良品质。(6)科技文化建立:研究班级科技文化建立的环境文化内容,创立科技特色环境,让同学们安康快乐地成长:A.充分发挥黑板报的科技宣传教育功能。B.精心布置班级科技角。研究班级科技文化建立的活动文化内容,让创新成为班级科技活动的主旋律。研究班级科技文化建立的制度文化内容,使学生主动参与,焕发班集体的

6、生命活力。(7)体育运动建立:积极与兄弟班级,甚至系外班级举行篮球赛、羽毛球赛、拔河等工程。增强同学们之间的凝聚力。在大型活动中要起到带头和组织的作用,如篮球赛、运动会。要提早安排好各人员的任务,虚心听取同学们的意见,寻求方案,务求把活动搞得有声有色。在班级中开展“吉尼斯”活动。每次体育课中,设置一工程进展擂台赛,并进展记录,列入“班级吉尼斯”板单。通过一段时间积累,同学们之间的理解程度很快得到进步。职校教务工作方案2作为中等职业技术教育的学生，都应该理解计算机，掌握计算机的各种常规操作，并能应用于各行各业。本学期我任教中职一年级计算机应用根底课程教学，为了更好地完本钱学期的教学任务，特将教学

7、方案安排如下：一、课程的性质和教学目的计算机应用根底课是中等职业学校的一门根底技能操作课程。在本学期中主要任务是掌握计算机根底知识，具有纯熟的汉字输入才能，掌握Windows操作系统，重点掌握Word文字处理软件，具有一定的文字排版才能;E-cel电子表格软件的应用以及PowerPoint根底入门操作和简单的网络应用。教学目的：1、培养学生的计算机根底操作才能;2、能满足根本打字要求;3、理解计算机计算机根底理论知识，初识计算机根底应用技术;二、教学方法1、讲授、演示、理论、任务驱动法;2、教学与理论同步，即时反响课堂信息;3、加强技能操作训练;4、每节做小结，每完毕一章要做总结并布置上机综合

8、实训操作练习。三、教材分析p 教材特点1、教材内容。这套计算机应用根底教材内容较为丰富，重点章节突出。我主要教授一、二、三、四、五和七这六章。主要内容是基于目前广泛应用的Windows操作平台，包括信息技术与计算机根底知识，Windows-P的根本操作，计算机网络根底,并简单的介绍了文字输入方法，信息在计算机中的存储和处理等内容。2、教材重点突出。本教材以根本知识，根本操作和根本应用为主，重点介绍Windows-P的根本操作，突出了实际应用和理论操作，可以注重于学生的才能培养，这是本教材的特色。3、充分考虑计算机技术的开展，表达教材的先进性，以保证学生所学技能在以后的实际工作中得以应用。在教材

9、的力求介绍最新的计算机技术及其应用，对于常用的算机软件，力求选用最新的版本。4、坚持以才能为本位，根据计算机专业的需要，确定学生应具备的才能结核与知识构造，在保证学生必备专业根底知识的同时，加强理论性操作内容。四、教学安排及教学考核方法本学期教学方案安排18周，约计授课90学时。其中课堂讲授35学时，理论55学时。期末以上机理论操作为主要技能考察，占该课程的70%，平时作业和上机操作占该课程的30%。学生期末总成绩=期末成绩+平时成绩。五、教学内容和要求第一章计算机根底知识教学内容：1、理解计算机2、认识微型计算机3、微型计算机的输入/输出设备4、计算机软件及其使用5、数制与编码教学要求：1、

10、理解计算机的开展、应用和特点。2、掌握数制及其转换，掌握计算机的数据单位，理解计算机的编码。3、掌握计算机的系统组成，理解计算机硬件系统的作用，理解计算机软件系统的作用。4、理解多媒体的根本概念、多媒体计算机的组成、多媒体技术的应用。第二章Windows-P操作系统教学内容：1、Windows-P入门2、管理文件3、管理与应用Windows-P4、维护系统与使用常用工具软件5、中文输入教学要求：6、掌握Windows根本操作;7、纯熟掌握文件和文件夹的复制、挪动、查找和重命名等操作;8、理解计算器、记事本、画图和多媒体应用程序9、掌握Windows系统中的屏幕显示设置、日期和时间的设置、打印机

11、的设置第三章因特网(Inter)应用1、连接Inter2、获取网络信息3、收发电子邮件教学要求：1、掌握因特网的常用接入方式及相关设备2、IP地址的表示方法，会配置TCP/IP协议的参数3、会配置阅读器的常用参数及使用搜索引擎4、会申请电子邮箱，发送和接收电子邮件第四章文字处理软件应用教学内容：1、Word入门2、格式化文档3、设置页面与输出打印4、制作Word表格5、图文表混合排版教学要求：1、理解Word根底知识;2、纯熟掌握Word文档根本操作、编辑、格式化。3、能纯熟地应用Word的表格功能进展表格的创立、编辑、调整、修饰、计算和排版。4、能纯熟地应用Word图形功能，进展图形的插入和

12、绘制，能纯熟地插入艺术字。5、能掌握Word其它功能，如插入艺术字、页面设置、打印文档、使用公式编辑器第五章电子表格处理软件应用教学内容：1、E-cel入门2、电子表格根本操作3、格式化电子表格4、计算与数据处理5、制作数据图表6、打印工作表教学要求：1、纯熟掌握E-cel的根本操作。2、学会建立与管理工作簿和工作表的方法。3、能对工作表进展简单编辑、格式化。4、能用E-cel的公式与函数进展常用的运算。5、理解数据库管理方法。6、学会创立和编辑表格。第六章多媒体软件应用1、获取多媒体素材2、处理图像3、处理音频与视频教学要求：1、掌握获取多媒体素材的根本方法2、理解并使用ACDSee10版本

13、对图像进展加工处理3、熟悉会声会影的操作界面、常用功能及特点4、编辑整合不同素材，添加效果，完成方案第七章演示文稿软件应用教学内容：1、PowerPoint入门2、修饰演示文稿3、编辑演示文稿对象4、播放演示文稿教学要求：1、掌握PowerPoint编辑区的组成，各窗格的功能2、会对PowerPoint背景进展修饰3、掌握在幻灯片中插入各种对象的操作4、学会在播放PowerPoint时切换到其他幻灯片根据以上教材分析p ，除认真完成教学大纲所要求的根本知识和技能外，同时也要结合本校学生的实际情况，学校硬件建立，努力让学生理论时机相对多一些，学生理论知识的掌握，不但要在课堂完成，同时，也要在上机

14、操作中及时贯彻，根本技能和理论操作才能需要在任务的驱动下得到进步。职校教务工作方案3虽然我刚成为班主任，但在这个学期制定自己的工作方案。这个学期的工作方案是：一、进步知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育方案的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进展。因此，必须进步认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，很多学生生活习惯懒散，经常迟到旷课，早训迟到。要使他们形成一种早起习惯，思想教育非常重要。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，进步学生学习成绩和学习效率。也就是在这一方面鼓励学生，增强他们的

15、自信心，从而可以努力学习。3、关心学生生活和安康，组织学生参加各种文体活动。4、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们理解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。5、建立与学生家长联络，协调对学生教育和管理。二、热爱学生，深化理解学生情况要想引导学生向好的方向开展，克制不好的方面，首先必须深化理解每个学生的身体、思想状况和原有知识程度，理解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析p ，综合。三、施行班级管理，形成良好的班风1、制订班主任工作方案，加强工作方案性根据学校工作方案要求，联络本班实际，定好这一学期工作方案，然后每周要有详细的方案，方案必须做到方向、任务明确，措

16、施详细、实在可以。2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的开展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建立至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目的。班级目的要符合本班实际，能为同学所承受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为发奋向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作才能和模范带头作用。在-上学期，同班同学彼此之间不熟悉，通过同学的主动竞争来选班干，但因局部班干才能缺乏，导致局部班务滞后。因此在这个学期以投票选举的方式来选择班干。4、要组织和开展集体活动，培养

17、集体精神和团结友爱等优良品质。5、要形成正确言论，树立良好班风，抓好班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种言论。不正确行为出现时，会受到批评，抵抗，帮助，形成一种风气。班级应建立目的管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进展量化管理评比，在班内形成，促进良好班风形成。6、加强班级文化建立班级文化作为校园文化的重要组成局部，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。(1)环境的潜移默化(2)主题班会是统一班级目的的重要途径和方法。总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作经历给我提供了极大的帮助，让我如

18、何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到骄傲。在以后的工作中我一定会更加的努力工作，让学生在思想上有所进步，形成良好的习惯，也让他们学有所获。我认为，班主任擅长抓学习习惯的培养，有利于与各科老师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体开展。职校教务工作方案420-年是我的个人转型开展、稳定开展的起步之年，是坚持加快熟悉教学工作，积极参与校园文化建立，认真履行岗位职能，积累基层工作经历，努力推进企业创新的关键一年，为确保各工程标落到实处，在回忆过去，总结经历，分析p 形势，展望将来，联络实际的根底上，特制定本方案：一、指导思想以全面落实科学开展观为指

19、导，以转变观念为打破口，以加强学习为根本，加速提升岗位技能程度;以遵章守纪为重点，努力确保人生平安无隐患;以勤奋工作为主攻方向，树立即苦钻研的敬业精神;以拓展兴趣爱好为追求，不断提升个人综合素质。以崭新的战斗姿态，崭新的精神风貌、崭新的工作作风促进企业实现建立化矿井的战略目的而努力奋斗。二、工作目的目的确定，关键在于抓好落实。为使目的如期实现，要实在做好以下四方面工作：(一)转变观念，明确奋斗目的。俗话说“意识反响态度”、“态度决定一切”，心态的好坏直接影响着一个人对工作的态度。因此，面对新的工作岗位，新的工作环境。今年要突出做好两个方面的工作：(二)加强认识，转变工作角色。面对当今教育教学需

20、要，今年当务之急必须做到“一个转变，一个认清”，即转变工作角色，认清工作形势。为此，一方面要加强认识，进步意识，要从大局意识出发，站在可持续开展的高度上，结实树立”三百六十行，行行出状元”和“既来之，那么安之”的观念，警觉“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果;另一方面在考虑问题，处理事情时，必须跳出以前的思维方式，摆正自己的位置，树立全局意识，实在转变工作角色，积极融入教育教学开展的大潮中。(三)实事求是，重建职业规划。目的就是方向，有了前进的方向就有了奋斗目的。因此，一方面要本着实事求是、适当超前的原那么，重新建立职业开展规划，制定出将来三年的开展目的，然后将三年开展目的逐年、逐月进展

21、分解，让自己对职业成长有一个明晰的目的，随着目的的攀升与实现，努力实现因能择岗、因长择业，因绩提升，促进综合素质的不断提升;另一方面要把目的植根脑中、牢记心中、常念口中，从而使自己目的明确，不断鞭策自己，并力争做到三月一回忆、半年一小结、一年一总结，确保目的不流于形式，促进各工程标顺利进展。三、加强学习，提升个人素质学习是历史使命，是时代要求，选择学习就是选择进步，无视学习就是无视进步，放弃学习就是放弃进步，要把学习作为终身任务和长期理论的行为贯穿个人工作的始终，要通过学习到达“身强体健”。因此，要从三方面着手：(一)加强思想政治学习。思想政治一直是我国国家企业的优良传统，随着社会的开展，人们

22、的思想越来越活泼，更擅长观察问题，分析p 问题，考虑问题。作为一名新世纪的青年，更要自觉加强思想政治的学习，使自己更好的效劳于教育，效劳社会。(二)强化岗位技能学习。岗位技能是教育者开展的生命线。要做一名合格的老师起步必须加强和进步自己的岗位技术程度。首先，要进一步明确工作职责，按照队班领导对自己工作的安排，尽快熟悉自己的工作和职责，熟悉队班内各项规章制度。其次，明确工作要求，明确工作任务，进一步进步工作的主动性和自觉性;第三，要向“书本学、向师傅学、向同事学、向领导学”和虚心听取大家的指导和教育，而且要擅长学习、勤于考虑，在干中学、学中干，明确工作的运行和处理问题的程序，做到守纪律、知程序、

23、明内容、讲方法，学于用、知与行、说与做的统一，同时要采取多途径和方式加强与各级各类人员的交流和沟通，确保各项交流畅通无阻;第四，要不折不扣地参加集团、煤矿和队班组织的各项平安知识与技能培训，积极参加检测评估，完成培训任务，保证培训质量;同时还要充分利用业余时间自学充电，真正做到干中学，学中干，活到老，学到老，逐步培养终身学习的良好习惯。四、勤奋工作,积极回报学校。立足本职,踏实工作不仅是老师回报社会的最根本方式，而且也是老师责任意识的重要表达。同时也是一个事业，做事业先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要对得起社会，对得起学校，对得起自己的良心。它为教育铺设了成长的道路、搭建了成才的平台、

24、奠定了成功的希望。因此，只有踏实工作，才能创造业绩，只有艰辛奋斗，工作才会不是一句空话。无论在任何时候都要坚持刻苦钻研、勤奋工作，都要坚持谦虚、慎重、不骄、不躁。不管什么时候都应以饱满的热情。五、拓展领域，实现个人价值。自我价值与社会价值相结合，是人的社会本质的必然要求。只有个人为教育事业多做奉献，才能更多获得教育事业的尊重和满足，才能更好的实现自我价值。目前，教育的深化改革和强劲开展为我们实现人生价值创造了难得的开展机遇，创立现代化矿井的热潮为员工施展个人平台提供了广阔的开展平台，我们要本着对岗位高度负责的态度，紧紧抓住开展机遇，充分施展个人才华，真正以朝气蓬勃的精神状态创造性的做好自己的本

25、质工作。因此，保持工作的主动性。其次是要树立高尚的品格，做到眼界宽广、胸襟广阔、淡泊名利、甘于奉献、坚持原那么，三要充分挖掘个人特长，积极参与教育文化宣传工作,并在方针政策、规章法纪、制度程序范围内，为进步工作效率、工作质量，工作方法等方面积极作出新的探究，在自己的工作岗位上创造性地开展工作，积极参与煤矿的各项历史进程，不断丰富自己的知识构造和才干，努力实现个人价值和教育事业价值的完美统一。总之，平凡的事业承载新的希望，宏伟的目的开启新的梦想。面对新的工作、新的挑战，新的起点、新的机遇。我相信：有教育事业各级领导的正确领导,有广阔工人师傅的教育和帮助和自己的不懈努力，我一定会成为一名优秀的教育

26、事业者，教育事业也一定会在建立化的伟大进程中不断创始辉煌而灿烂的美妙明天!职校教务工作方案5以科学开展观指导理论，以努力实现职教规模开展与质量进步两个打破为总目的，继续深化教育教学改革，不断更新教育教学观念，实在加强教学常规管理，积极推进校企合作、订单培养、工学结合的办学形式，进一步加强技能训练，突出理论性教学环节，全面进步学生的综合职业才能。一、抓常规，强化教学过程管理1、认真、实事求是总结上学期教学管理的经历教训，并修改完善新学期的教学管理规定，尤其对于半工半读学生的安排，要提早方案，上下通气，全校一盘棋，要重点加强对半工半读返校学生的管理，让他们迅速走入正规。2、以加强课堂教学秩序为重点

27、，加大教学管理力度。在老师中杜绝无教案、无作业修改、缺漏课、课堂混乱的教学行为，向45分钟要效益，在45分钟里出成绩，做到有效教学;在学生中严禁迟到、早退、旷课、无学惯用具，课上使用手机，睡觉、与老师顶撞等影响、干扰教学的学习行为。3、继续抓好教学常规管理。重点是每位老师的教案、学生作业布置与修改，课外辅导、考试考察等教学常规要求。继续实行学部、专业科、教研组三级“链条式”管理形式。对于每位老师的教学常规要常抓不懈，教研组和专业科做到周周有检查，学部每月至少检查一次。4、要象抓内堂课一样抓好外堂课的管理。包括实习实训课，上机课、阅读课、体育课等。一要有明确规定，让全体师生有章可循;二要加大检查

28、考核力度，并及时做好指导和总结，坚决杜绝“放羊式”的外堂教学活动。5、教务处人员重新分工，责人到人，分兵把口，通过实事求是汇总，每周出一期教学简报，把教学过程管理的每个环节落实到实处。二、以教学质量为根本，深化教学创新改革1、加强专业建立和课程建立。根据上级主管部门的指导意见以及企业的用人需求以及数控等专业实训时间的增加，调整各专业教学方案，合理分配文化课、专业理论课以及理论课课时比，突出理论性教学环节。文化课学科的教学要树立为专业教学效劳的思想，采取“根底模块”和“职业模块”不同内容的教学安排。继续在理论中不断完善校本教学大纲和校本教材，使其真正表达它的实用性和可操作性。2、积极开展工程式教

29、学和模块式教学法。工程式教学和模块式教学是近几年职业学校积极倡导和推广的一种非常实用的教学形式。这种以任务和工程活动为主要学习形式以及通过整合知识形成模块的教学方法很受学生欢送。本学期我们要对全体老师进一步进展培训，让大家不但在思想上承受，观念上转变，而且在方法上掌握。各教研组要根据学科特点，围绕课程改革要求，结合消费实际和学生的实际自觉投入到这项教学形式中来，并及时把获得的经历推广到全校3、开设创业教育课程以及完善就业和心理安康教育课。理论，在职业学校开设就业、创业、心理安康教育课程至关重要。本学期要以政治课为载体，以“根底模块式”教学方法为主，加强这方面的课程设置和指导，为学生能顺利踏上工

30、作岗位奠定下坚实的根底。4、要求全体老师坚持计算机操作及网络技术的再学习，大力倡导在教学中运用现代化教学手段辅助教学，结合学科特点制作优质、值得推广的课件，丰富教学手段，从而进步课堂教学质量。并充分利用中职教学资网辅助教学工作。三、认真抓好技能培训，不断培养进步学生的就业才能1、充分挖掘学校设备、设施的潜力，开足开全实习、实训课程，标准实习、实训管理，进步实习、实训课的效率。2、加强同学院的沟通合作，真正做到资共享。本学期要同学院一起做好周密的实习实训方案，争取由学期末的集中实训改为同学院一样有方案的平日实训，进步实训程度。本学期数控专业可以每天轮流到学院实训两个班，机加工专业正在争取。汽修专

31、业除了利用学院的资外，还要总校买些废旧设备和联络一些汽修企业让学生多接触，多理论。开学初，负责就业和实训的领导就到龙口一公司联络该项工作，如今已经初步达成了意向。3、加大技能兴趣小组训练力度。及早落实本学期技能兴趣小组活动方案、成员、训练时间，训练内容，研究指导方案，真正做到每次训练学生有任务、有收获、有进步。要充分调动指导老师及训练学生学习技能的积极性，创新训练形式，进步训练效率，营造良好的竞赛气氛，以优异的操作技能程度迎接省市两级技能竞赛，扩大学校的影响力。4、组织好学生的职业资格证书的考试，以此激发学生学习技能的热情和就业的质量。四、开展教学科研工作，促进老师整体程度的进步通过听评课，公

32、开示范课，赛课，教研活动，专题培训，撰写教学论文，研究课题、在职培训等形式促进全体老师教学程度的不断进步。详细措施：1、组织全体老师加强教育教学理论的学习，用现代教学理论和职教课改理论来指导教学理论。除各教研组要有学习方案外，学部本学期要集中学习三次。积极鼓励老师撰写教学论文，尤其鼓励老师围绕学校各研究课题撰写教学论文，争取在论文的数量和质量上较上学期有明显的进步。2、本着问题即课题的研究思路，继续完成上学期学部下达给各教研组的研究课题。同时进一步做好校本教学大纲和教材的研究及编写工作，在全校形成一个浓重的学习研究气氛。3、分管教学领导及教研组长要经常深化课堂听课，进展课堂教学的研究与评价。争

33、取听全所有老师的课，并随时和集中评课相结合。4、继续开展赛课活动，推进课堂教学改革。从新学期第三个周开场，各专业科、教研组先进展，上好组内公开课。开展组内公开课评比周活动，由教研组长负责安排公开课的详细日程，组内全员参与，教务处检查、催促。九月底之前各组全部完成该项工作，然后学部按照赛课方案统一进展全校性的赛课。做到常赛常新，把赛课作为一个互相学习、共同进步的过程，作为一个树立典型、培养典型的过程，以赛促管，以赛促教，以赛促学。5、通过教研活动、外出培训等形式进步专业课老师的专业理论程度和专业技能程度，争取“双师型”老师的比例在专业老师队伍中有较大进步。6、开学后第二个周，要利用课外活动和晚上

34、时间集中对新应聘老师进展培训;第三个周举行一次教学经历交流会，让教研教改标兵以及近三年在创立“和谐高效课堂”活动中形成自己具有学科特点和相对稳定的教学形式的老师和在课题研究中获得一定成绩的老师介绍经历，到达发现典型、培养典型、树立典型、推广典型的目的。7、第四个周举行一次全校性的示范公开课，以标杆引路，人人坚持“四个转变”，优化教学过程，让学生有尊严的学习，有策略的学习，有兴趣的学习，主动自觉的学习，使每堂课都能活起来，学生动起来。五、校企合作、工学结合、订单培养，创始人才培养新形式总校会议后，就业办在学部领导的指导下针对当前形势和胡局长提出的要求，针对下一阶段的工作做了深化细致的讨论研究，提

35、出“实现校企无缝链接，创始办学新场面“的目的。详细措施：1、搞好调研，派专人深化理解相关企业的用工情况以及企业的其它各方面情况，做到知此知彼，互赢互利。然后通过反复比拟，挑选出一些高端企业作为长期的深度合作伙伴。九月份就着手这项工作。2、扩大企业发放校外学生奖学金的范围，由原来只树研光学一家争取到三家(浪潮LG，伊诺特LG)，并着手准备同以上三家企业签订协议，设立冠名班。属于冠名班的学生可以定期到企业实习，企业也要派人定期到学校来给冠名班的学生上课，这些都要列入教学方案之列。通过这种方式，加深互相理解，实现双赢，到达长期深度合作的目的。3、邀请浪潮LG等优秀企业的领导到学校介绍企业文化、管理形

36、式以及对学生进展就业指导，让学生提早熟悉理解企业的情况。4、周密方案，超前考虑，在充分调研的根底上有条不紊的将09秋没有参加工学交替的学生在本学期进展校外实习23个月，10春的学生在明年春天分期分批到校外实习23个月，并做好09春学生今冬顶岗实习的筹划工作。5、在充分调研的根底上，要大力开拓新的就业市场，并加大开拓高端就业岗位的力度。开发的重点地区是烟台、威海、青岛、主要专业是机电、数控、汽修，主要打破口是东岳汽车、冰轮集团、张裕公司等，真正把订单培养落实到每一个专业，每一个班级。6、加强检查考核力度，继续实行跟班管理和每周五通过电子邮件汇报制度，发现问题及时解决，使校外实习逐步走向标准化。职校教务工作方案范文5篇第 27 页 共 27 页