对于幼儿教师师德师风工作总结.doc

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1、对于幼儿老师师德师风工作总结欢送大家阅读参考学习！幼儿老师师德师风自我鉴定一经过本章节的学习，让我深深的明白：“百年大计，教育为本；教育大计，老师为本；老师大计，师德为本。”这句话的内涵。老师的职责是教书育人，老师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，老师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。作为一个幼儿园老师，最重要的就是爱，老师应当用爱来温暖每一个孩子。首先热爱学生、教书育人是师德的核心，所以要热爱和尊重每位幼儿。走进孩子的童心世界，理解每位孩子的性格特点，感情世界和家庭情景。用平等的目光去对待每位孩子，使孩子同时也喜欢你，愿意和你玩，在愉快的气氛中学习。在一日活动中要时时

2、关注他们。哪怕一个鼓励的眼神，拉拉手、摸摸他的头，都传递着我们对孩子的爱。我们还采用多鼓励、多表扬的方式，多发现孩子的优点。在教育活动中及时给予孩子鉴定，树立孩子的自信心，同时也是对孩子的一种肯定。爱是建立良好师幼关系的“基石”，是翻开教育之门的“金钥匙”，是促进孩子安康成长的“滋补品”，而作为新世纪的幼儿老师，我们要从多个方面教育孩子，使孩子的身心都得到安康的开展。用慈母般的爱去温暖孩子的心灵，用真诚的微笑应对每一位孩子，必能与孩子之间搭建起“爱”的桥梁。假如孩子生活在批评中，他便学会谴责；假如孩子生活在恐惧中，他便会忧心忡忡；假如孩子生活在鼓励中，他便学会自信；假如孩子生活在受欢送的生活环

3、境中，他便学会钟爱别人；假如孩子生活在友谊中，他便会觉得生活在一个多么完美的世界。那么，假如一个孩子生活在欢乐的环境中呢我想，他的心境必须是欢乐的。在教学过程中，我们是营造欢乐环境的根本，我们的一举一动，一言一行，甚至只是一个小小的眼神，都是孩子欢乐的泉。高尔基以往说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，仅有爱孩子的人，才能教育孩子。”也有人说：爱自我的孩子是人，爱别人的孩子是神。爱自我的孩子从某种程度上表达了一种本能，而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃，是一种升华。老师的爱是良好师生关系的光滑剂，老师的爱是教育工作的灵魂。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，

4、我们之间就能以诚相待、心心相印。有了爱，师生就可以无障碍地沟通；有了爱，在师生和谐的气氛中，就可以开展教学互动，进步教育的实效性。在教育理论中我深深地体会到爱孩子，首先要尊重孩子，要平等民主地对待幼儿，尊重幼儿开展的进取因素，让幼儿主动地开展。孩子从出生就是一个独立的个体，有自我独立的意愿和个性，无论父母还是老师都没有特权去支配或限制他们的行为。每当孩子有事情跟我来讲时，我都认真地听，并且同个别幼儿对话时，我一般都蹲下来，使孩子感到老师是尊重他的，孩子们已把我当成了大朋友，有什么事情都愿意跟我讲。幼儿园，班团体是一个温暖的大家庭，而孩子们个个都是小主人，而我那么只是一个大主人。爱孩子要面向全体

5、幼儿，关注每个幼儿，要以正面教育为主，关注到幼儿的点滴进步并予以肯定，如“我明白你能做”、“你能这样做，老师心里很快乐”等等。幼儿就会感到老师是爱我的，自我是被老师关心的，并且是能干的，只要自我有进步，老师总会很快乐，从而进一步引发幼儿学习的内在动机，使之可以简便愉快自信地去学习。然而在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术开展速度如此之快的背景下，假如不经常处于学习状态，人们的知识构造很快就会落后于理论的要求。所以，时代要求老师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的开展步伐。幼儿老师师德师风自我鉴定二老师

6、是以人育人的事业，直接担负着培养下一代安康欢乐成长的历史重任。其中师德是最主要的。师德，即老师的职业道德，是老师和一切教育工作及活动中必须遵守的道德标准和行为准那么。经过对幼儿老师师德的学习，本人深入地体会到：一、爱岗敬业。首先，要忠诚于教育事业，服从指导，认真完成指导分配的各项工作。要对幼儿教育尽心尽力。进取进取，努力创新。认真设计每一节课，让孩子在每节课中都能学到知识，在工作中严于律己，加强自身的学习，不断地更新知识，认识自身的缺乏，虚心学习，不断进取。努力进步自我的文化知识，工作本领等的培养。仅有爱岗敬业，老师才能进取应对自身的社会职责和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动

7、中有所收获。二、尊重每一个孩子。每个幼儿都渴望得到老师的爱和尊重，要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随意呵斥。仅有把爱传递给幼儿，把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重和喜欢老师。爱生是老师必须具备的美德，老师一个关注的眼神，一句亲切的话语，一个手势都能给幼儿带来抚慰和鼓舞。发现孩子的闪光点，少一点批评，多一点鼓励。老师要以宽大的胸怀去爱每一个孩子，以真诚的爱心和关心的态度去对待每一个孩子，做到一视同仁，不带任何偏见。应用欣赏的目光去善待每位孩子，在他们的心田中播种“自信与自尊”、仁慈与宽厚“的种子，让他们在获得知识的同时享受完美欢乐的童年。三、努力进取。作为传道授业的老师，仅有不断地更

8、新自我的知识，不断进步自身素质，不断地完善自我，才能教好幼儿。假如自身散漫，怎能要求幼儿认真。老师要正确的应对自我的工作职责心，进步自身的素质，这要求自我不断地学习，充实自我，进取探究，不断开拓新的教法。四、以身作那么。老师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，幼儿都喜欢模拟，这将给幼儿成长带来一生的影响。所以，老师必需要时时刻刻为孩子做好典范，凡要求幼儿要做到的，自我首先做到。坚持严于律己。行动理论远胜于说教。师德不是简单的说教，师德需要培养，需要教育，更需要每位老师自身的修养。我深深的体会到，老师必须具备良好的职业道德，让我们加强师德修养，“为人师表”、“以身作

9、那么”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行理论”，以高尚的师德情操去陶冶孩子的品格，照亮他们的人生道路。幼儿老师师德师风自我鉴定三所谓师德就是指每位普通老师所必须具备的职业道德，当然也包括自身的内在修养。不管是教育谁，都应当以人为本，树立自身形象。毕竟老师是孩子的学习典范，在孩子心中是一面屹立不倒的旗帜。每位老师都应当有主人翁精神，应当把塑造人，培养人，教育人作为自我的目的，这样才能表达出真正的师魂.师德是所有老师人格的详细表达，你必需要把关心学生、热爱学生、理解学生放在首位。从实际出发，勤业爱生，那样你才可能收获学生真挚的感情。天天和孩子们在一齐，使我深深体会到他们的纯真，活泼。俗话说，亲其

10、师，那么信其道，信其道，那么循其步，喊破嗓子不如做出样貌，所以说老师是学生的向导，旗帜。不是说老师是人类灵魂的工程师吗因为我们时刻肩负着为祖国培养重要人才的历史使命。我认为好的老师首先必须有敬业精神，充分认识老师工作的重要性，才能做好老师。在家里面，父母是孩子的启蒙者，在学校，老师就成了孩子的表率，我们的一言一行，都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响。这也就是古语“近朱者赤，近墨者黑”的意义所在了。比方最近天气渐热，在课间时，孩子们都感觉很口渴，会争抢的拿杯子去倒水喝，很容易会发生不细心踩到脚，或不细心把水倒到了别人身上等小事，从而发生打架骂人事件。在这时，老师不应只用嘴巴说让他们排好队倒水

11、，不推不挤，这样虽然会有必须的效果，可是有些孩子是不太会来听，他只想喝到水就可以了。所以老师应发挥老师的典范作用，也拿着杯子在排好队的孩子后面来排队倒水喝，他们也就会学着老师来排好队喝水了。这样有助于培养他们的生活常规意识。我以往在一篇文章中看到过这样的一段话：老师就是给天使补缀翅膀的人刹那间我感觉到我背负的老师这个词意义是多么的重大啊。原先在我身边的都是一群美丽的天使啊！是啊，他们是天使，可以会给你带来惊喜，带来幸福，带来一些你所意想不到的是事。我们选择了老师这个职业，就等于选择了一种浪漫的生活。每一天我们把爱与职责放在自我的左右心房，伴着孩子们一颗颗稚嫩的心灵砰然而动。我常常在考虑，我们能

12、给孩子们什么样的爱是偏爱还是博爱我们可以选择爱人，选择职业，却不可以选择学生。世界上没有两片完全一样的树叶，可每一片树叶都有属于自我的美；班级里也不会有两个完全一样的孩子，每一个孩子都会有自我独特的气味，有时候我们会当着孩子们的面说“_小朋友表现不好，老师不喜欢你了，_小朋友真棒啊，老师最喜欢你了。“孩子们听到这些话，心里会是一种什么样的感受。我们常常听到这样的抱怨“_小朋友屡教不改，看到他就头疼”，然而，让我们静下心来想一想：这样的教育方式恰当吗要成认和关注幼儿的个体差异，防止用划一的标准评价不一样的幼儿，在幼儿面前慎用横向的比拟，这样的方法我们确实运用起来了吗我们到底应当怎样去爱孩子爱某个

13、孩子，爱某些孩子爱听话的孩子，爱表现突出的孩子不这样的爱是偏爱！基于职责，我们的爱不应是偏爱，而应是博爱！带着博爱的眼神去对待每一个孩子，让孩子们在充满鼓励的目光中找寻成功和自信。渐渐地你也会发现自我在付出爱的同时，也收获了许多许多。作为一名幼儿园老师，我们可能常常会听到一些圈内消息：哪个老师拿钢勺打了孩子的头；哪个老师体罚孩子，扭孩子的耳朵；哪个老师训斥侮辱孩子，致使孩子产生心理疾病；哪个老师对孩子采取暴力措施每每听到这些消息，我们会很心痛，我们的第一反响通常是慨叹幼儿老师的素质，呼吁关注孩子的心理，强调老师不能体罚孩子。更要以身作那么，要有职责心，职责心，是一种使命感，老师的职责心主要体此刻教书育人上，体此刻教育教学行为的细节上。职责心是“以身作那么，爱岗敬业，心存大爱”的宏大动力。老师在学生的心目中有很大的作用，要求学生做到的，我们自我首先就要做到。我们要严于律己，经常进展自我批评与自我反省，发现自身缺乏的同时，进取改正，给小朋友留下一个正义的老师形象。非常耐读的不错的文章！第 5 页 共 5 页