北师大版六年级下册《当代神农氏》语文教案24979.docx
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1、北师大版六年级下册当代神农氏语文教案北师大版六年级下册当代神农氏语文教案教学目标:1、学习课文生字新词,特别是理解和积累四字词语。2、感受袁隆平献身水稻杂交事业的奉献精神,以及他为了科学研究矢志不渝,知难而上,敢于拼搏的奋斗精神。3、有感情地朗读重点句子、段落。学会通过重点词句理解人物的高尚品德和作者思想感情的阅读方法。教学重难点:教学重点:抓住关键词,体会文中重点句子的含义。把握文章的主要内容,体会袁隆平具有的崇高精神。教学难点:引导学生体会袁隆平具有的科学严谨、执著追求的精神。激发学生培养自己的怀疑、勇于探索、创新的精神。教具准备:课前预习;搜集和课文有关的资料。教学课时:1课时教学过程:
2、一、导入新课同学们,传说在很古老很古老的时候,草和庄稼长在一起,人们分不清什么能吃,什么不能吃。我们的祖先炎帝-神农氏(板书)来到了人间。他造了一条神鞭,啪啪、啪啪,把地上长的各种树木花草都赶到大地一边,然后自己挨个挨个地尝,选出了人们可以吃的高粱、谷子、豆子和稻谷等五谷杂粮。后来他又发明了耒、耜,告诉人们如何耕种。神农氏的子孙,从此得以生存延续。同学们在预习了课文以后,知道当代神农氏指的是谁吗(板书:袁隆平)。人们究竟为什么称袁隆平为当代神农氏呢今天,我们就一起来学习这篇课文。5678内容总结(1)北师大版六年级下册当代神农氏语文教案北师大版六年级下册当代神农氏语文教案教学目标:1、学习课文生字新词,特别是理解和积累四字词语(2)北师大版六年级下册当代神农氏语文教案北师大版六年级下册当代神农氏语文教案教学目标:1、学习课文生字新词,特别是理解和积累四字词语(3)学会通过重点词句理解人物的高尚品德和作者思想感情的阅读方法4
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