生物必修二期末考试试题.doc

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1、2012年上学期期末调研考试试题卷高一生物注意事项：1答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；2必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；3. 请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；4. 本试卷考试内容为必修2遗传与进化，包括第卷选择题和第卷非选择题两部分，时量90分钟，满分100分。第卷 选择题一、选择题（30个小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意。）1.在遗传学上，把杂种后代中显现不同性状的现象叫做A.性状分离 B.相对性状 C.显性和隐性 D.遗传规律2.下图能正确表示基因分离定律实质的是3.

2、孟德尔利用豌豆进行杂交实验，成功揭示了遗传的两个基本规律分离定律和自由组合定律。他运用的科学研究方法主要是A.模型构建B.同位素标记法C.类比推理 D.假说-演绎法4.下列杂交组合中，后代与亲代表现型相同的一组是A.AabbaaBbB.AaBBAABbC.AABbAABbD.AaBbAaBb5.用纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）作亲本进行杂交，F1再进行自交，则F2中表现型与F1表现型相同的个体占总数的A.1/16 B.3/16 C.6/16 D.9/166.同源染色体是指A.一条染色体复制形成的两条染色体 B.减数分裂过程中配对的两条染色体C.形态、特征相似的两条染

3、色体 D.分别来自父方和母方的两条染色体7.进行有性生殖的各种生物体细胞中染色体数目是相对恒定的，决定每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是A.有丝分裂和减数分裂 B.有丝分裂和受精作用 C.减数分裂和受精作用 D.减数分裂和无丝分裂8.下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是A.基因和染色体行为存在着明显的平行关系 B.一条染色体上含有多个基因C.染色体就是由基因组成的 D.基因在染色体上呈线性排列9.已知果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性，这对基因只位于X染色体上。让亲代红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代中红眼雄果蝇白眼雄果蝇红眼雌果蝇白眼雌果蝇=1111，则亲代红眼雌果蝇的基因型

4、是 A.XWXw B.XWXW C.XWY D.XwY10.抗维生素D佝偻病是X染色体上的显性遗传病。一个患该病的男子与一个正常的女子结婚，为预防生下患病的孩子，进行了遗传咨询。你认为最合理的指导是A.不要生育 B.妊娠期多吃含钙食品C.只生男孩D.只生女孩11.肺炎双球菌的转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是 A.R型细菌的DNA B.S型细菌的DNA C.荚膜 D.蛋白质12.1952年赫尔希和蔡斯关于T2噬菌体侵染细菌的实验表明：T2噬菌体的遗传物质是A.DNA B.蛋白质C.DNA和蛋白质 D.RNA13.DNA分子双螺旋结构中，两条链上的碱基配对正确的是A.A与T B.A

5、与C C.C与T D.A与U14.下列关于DNA分子结构的叙述，错误的是 A.DNA分子是由两条链组成的 B.两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对 C.每个双链DNA分子中的碱基数磷酸数脱氧核糖数 D.如果DNA一条链上的碱基是A，则另一条链上相对应的碱基是T或U15.下面是某班同学制作的DNA双螺旋结构模型的一部分，其中连接正确的是16.在白花豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中A.花色基因的碱基种类 B.花色基因的碱基序列C.细胞的DNA含量 D.细胞的RNA含量17.关于DNA

6、复制与转录，叙述正确的是 A.均以DNA的两条链为模板合成新的子链 B.均需要在解旋酶的作用下，将双链中的磷酸二酯键水解 C.DNA复制必须在细胞核内进行，而转录可以在细胞质中进行 D.在一个细胞周期中，DNA只复制一次，而转录可进行多次18.某mRNA分子的碱基序列为“A-C-G-U-A-C-A-U-U”，根据下表推测，由该mRNA分子编码的肽链中氨基酸的排列顺序是密码子AUUACGUAC编码的氨基酸异亮氨酸苏氨酸酪氨酸A.异亮氨酸-苏氨酸-酪氨酸B.酪氨酸-苏氨酸-异亮氨酸C.苏氨酸-异亮氨酸-酪氨酸 D.苏氨酸-酪氨酸-异亮氨酸19.下图为遗传学中的中心法则图解，图中、表示的过程分别是A

7、.复制、转录、翻译 B.转录、复制、翻译 C.转录、翻译、复制 D.翻译、复制、转录20.太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是A.太空育种产生的突变总是有益的 B.太空育种产生变异是定向的C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的21.普通小麦体细胞中有6个染色体组，用普通小麦的花粉培育成单倍体植株，单倍体植株体细胞中的染色体组数是A.1个 B.2个C.3个D.6个22.下图为某染色体的结构示意图，由变异而成的染色体中，属于染色体增加某一片段而引起的变异是A. B

8、. C. D.23.“猫叫综合症”患者是人的第5号染色体部分缺失所引起的，引起该遗传病的变异属于A.染色体结构变异 B.染色体数目变异 C.基因突变 D.基因重组 24.人类遗传病有多种诊断方法，通过显微镜观察细胞形态即可做出诊断的遗传病是A.苯丙酮尿症B.人类红绿色盲症 C.青少年型糖尿病D.镰刀形细胞贫血症25.基因工程能够定向改变生物的某些性状，目前已应用于医药卫生、农业生产和环境保护等方面。下列选项中，属于基因工程应用实例的是 A.无子西瓜B.四倍体葡萄 C.试管婴儿 D.转基因抗虫棉26.能够使植物体表达出动物蛋白的育种方法是A.单倍体育种 B.杂交育种 C.基因工程育种 D.多倍体

9、育种27.育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下列对这5种育种方法的说法，正确的是 A.其原理有基因突变、基因重组、染色体变异 B.都不可能产生定向的可遗传变异C.都在细胞水平上进行操作 D.都不能通过产生新基因来获得新性状28.根据现代生物进化理论，生物进化的实质是 A.适者生存，不适者被淘汰的过程 B.突变和基因重组的过程 C.不断的产生新基因的过程 D.种群的基因频率定向改变的过程29.下图中的A、B、C表示3个自然条件有差异的地区，地区间的黑粗线表示存在一定的地理隔离。A地区某些个体由于机会开始分布到B、C地区，并逐渐形成两个新物种，中的甲、乙、丙分

10、别表示3个种群。下列相关说法正确的是A.上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志B.甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异，不能进行基因交流C.乙、丙两个种群存在地理隔离，但两种群的基因频率相同D.甲、丙种群存在生殖隔离，两个种群基因库组成完全不同30.生态系统多样性形成的原因可以概括为 A.基因突变和重组 B.自然选择 C.共同进化 D.地理隔离第卷 非选择题二、非选择题（本题包括5个小题，共40分。）31.(8分)英国某地的桦尺蠖多为灰色，生活在长满灰色地衣的树干上，但也有个别突变型为黑色。19世纪中叶后，工业污染导致该地区的树干变黑，黑色尺蠖的数量迅速增加。请回答下列问题：（1）尺蠖的体色是

11、由一对位于常染色体上的等位基因决定的。一只灰尺蠖和黑尺蠖交配后， 生出的后代均为黑尺蠖。让F1相互交配，F2却出现了灰色和黑色两种尺蠖。由上述结果可知：这两种尺蠖是否为同一物种？ ，因为在自然状态下，它们之间 。其中, 色是受显性基因控制的。（2）在不同环境下，两种尺蠖的数量差异是 的结果。（3）当地环境逐得到改善，树干上的地衣恢复生长后， 色尺蠖的生存机会逐渐减少，这将导致控制该颜色尺蠖的基因频率 。在该地区的尺蠖种群中随机抽取100只尺蠖，基因型AA（黑色）5只，Aa(黑色) 10只，aa(灰色)85只，则A、a基因的基因频率分别为 。这个地区的尺蠖全部个体含有的全部基因，叫做这个种群的

12、。32.（8分）概念图是一种能够比较直观地体现概念之间相互关系的图示方法。请根据所学知识，选用恰当的词语，完成以“生物体的遗传物质”为核心构建的概念图，并回答相关问题。 供选用的词语：转录、翻译、DNA、tRNA、氨基酸、密码子 （1）完善概念图： （2）回答问题： 现代遗传学中，有遗传效应的的片段称为 ；在人体细胞内，进行的场所是 （细胞膜、细胞质、细胞核）和线粒体。33.(8分)豌豆种子子叶的黄色与绿色由一对等位基因Y、 y控制。下面是关于这对相对性状的遗传实验：实验一 实验二P 黄色子叶（甲）绿色子叶（乙）P 黄色子叶（丁） 自交 F1 黄色子叶（丙） 绿色子叶 F1 黄色子叶（戊） 绿

13、色子叶 1 1 3 1请分析回答：（1）从实验 可判断：这对相对性状中， 是显性性状。（2）实验二中，亲本黄色子叶（丁）的基因型是 ，子代黄色子叶（戊）的基因型是 ，子代黄色子叶（戊）中能稳定遗传的占 。（3）实验一中，亲本的杂交组合在遗传学上称为 （正交、反交、测交）。子代中黄色子叶与绿色子叶的比例为11，主要原因是亲本黄色子叶（甲）能产生数量相等的 两种配子。（4）如果让实验一子代中的全部黄色子叶（丙）与实验二子代中的全部黄色子叶（戊）杂交，预计后代中出现绿色子叶的可能性为 。34.（8分）下面是某高等动物（为二倍体）体内细胞分裂的示意图，请分析回答： （1）表示减数第一次分裂后期的是 图

14、，表示减数第二次分裂中期的是 图，表示有丝分裂后期的是 图。 （2）甲图中，如果处的基因为a，则基因a形成的原因可能是 。 （3）乙图中有 条染色体，但没有同源染色体，原因是同源染色体在 （有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂）的过程中已经分开。（4）若该动物体细胞内有两对等位基因A、a和B、b，它们分别位于两对同源染色体上，则丙图所示细胞分裂完成后形成的子细胞，其基因组成可能为 （2分）。35.(8分)下图表示利用某二倍体农作物、两个品种培育、三个新品种的过程，表示育种过程，两对基因独立遗传。请分析回答： （1）由图中获得的过程称为 育种，其育种原理是 。（2）由图中 获得的过程称为 育种，其育种原理是 ，该育种方法优点是 。（3）由图中获得时，AAbb所占比例为 ，由图中 获得时，AAbb所占比例为 。（4）图中、过程常用的方法是 。