申请学士学位条件(第二十一).doc

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1、如何撰写成人本科毕业论文北京林业大学继续教育学院一、毕业论文毕业论文（设计）是高等教育毕业生获得学历必须完成的独立作业，是对学习成果的综合性总结和应用，是大学生从事科学研究的最初尝试，是在教师指导下所取得的科研成果的文字记录，是考核学生运用所学专业知识解决某一学术问题能力的方法。毕业论文包括专科毕业论文、本科毕业论文、硕士研究生毕业论文、博士研究生毕业论文。也是获取相应学位的必要环节。毕业论文属学术论文中的一种。二、学位学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。经在高等学校或科学研究部门学习和研究，考核合格后，由相关机构授予国家和社会承认的专业知识学习资历。专业技术人员拥

2、有何种学位，表明他具有何种学术水平或专业知识学习资历，象征着一定的身份。三、学位与学历学位不等同于学历，获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。取得大学本科、硕士研究生或博士研究生毕业证书的，不一定能够取得相应的学位证书。取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。四、学位的分级学士初级学位；硕士第二级学位；博士最高一级学位博士后不是学位中华人民共和国学位条例暂行实施办法规定：学士学位条件：高等学校本科学生完成教学计划的各项要求，经审核准予毕业，其课程学习和毕业论文（设计或其他毕业实践环节）成绩合格，表明确

3、已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。硕士学位条件：高等学校和科学研究机构的研究生，或具有研究生同等学历的人员，通过硕士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到下述学术水平：即在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统专门知识，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作能力者。博士学位条件：高等学校和科研机构的博士研究生，或具有博士学位研究生毕业同等学历者，通过博士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到下述学术水平，即在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出

4、创造性的成果者。五、学位论文学位论文是为了获取相应学位，申请人在指导教师的指导下，独立开展研究工作，并将研究过程和结果进行总结分析所撰写的论文，是对学生的研究能力的一次锻炼。它和完全以教材为核心的知识性测试不同，要求学生在已有的参考文献的基础上，发现问题，通过调查或者实验去解决问题，是考查学生利用所学的专业知识解决实际工作、生活中问题的能力。衡量标准不是通过纸笔测试来进行的，而是通过专家的评审来进行的。六、学位论文的工作要点1.为什么做此项研究？阐述研究的目的意义2.如何开展的研究工作？报告研究的方案、技术路线和研究方法3.研究结果与分析？对数据进行处理和分析，并综合运用所学知识进行分析，得出

5、结论七、毕业论文的目的1.培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力。2.培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。3.培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。八、毕业论文的要求1.毕业论文要达到相应专业和层次的要求。2.毕业论文要在指导教师的指导下独立完成。3.毕业论文中的数据和资料要真实。4.毕业论文格式要规范，符合学校的要求。本环节不得免修。九、毕业论文主要特点1.观点明确，且具有一定的新颖性和创造性，至少要有新意观点独特，不人云亦云，是论文的生命力。论文的选题、主要观

6、点要有自己新的发现、独特的见解。毕业论文是在总结前人的研究成果基础上，深入实践、认真分析、归纳、探索、创新所产生的对客观世界的认识，是带有学术性的议论文；研究的结果或结论应对丰富基础理论有意义或生产实践有价值。2.论文的论点及论据应有一定的科学性选题科学，研究的方法正确，数据翔实，论据确凿，论证合理且符合逻辑论点的提出不是主观臆想的结果，而是作者观察、分析，在占有充分翔实的资料基础上加以创新得出的。3.论文结构合理、自成体系，文字简洁准确论文写作一定要突出重点，结构合理，层次清晰，问题的提出、解决方案和研究结果是论文的主体。语言的运用方面应力求合理、清晰、准确，文字流畅，词藻不能过分华丽，要应

7、用专业术语进行表述。4.论文要规范引用文献标注清楚，应用的理论和公式注明适用条件范围；公式的适用条件；单位、符号要符合标准。 十、毕业论文的工作程序1.在指导教师的指导下进行选题2.查阅国内外相关的文献，了解现状和趋势3.制定切实可行的研究方案4.独立或合作开展研究工作5.进行数据处理6.综合运用所学知识进行分析和讨论7.完成论文的撰写8.请指导教师的指正和审阅9.修改完善论文10.答辩选题收集资料制定方案开展工作数据处理撰写论文获取数据结果讨论教师审阅修订论文答辩 毕业论文应充分发挥指导教师的指导作用十一、选题论文选题是确定研究的方向、范围、对象，而论文标题则是在论文选题以后，用文字符号来概

8、括出论文的主题，即所谓的“点题”，它要求遣词用字确切、科学、规范，并且简单明了，新颖醒目并易于检索。（一）选题原则1.可行原则：对某一论题是否有可能完成的衡量标准2.创新原则：具有一定的创造、创新或创意3.价值原则：对理论有完善和对实践有指导价值4.科学原则：要符合科学规律5.专业原则：选题要与所学专业和申请学位相结合（二）选题注意：宜小不宜大；宜实不宜虚；宜近不宜远；宜新不宜旧十二、查阅文献收集资料1.通过图书馆等各类藏书2.网络电子资源检索3.实地调查：开会、访谈、观察、统计、论证、实验学习等（一）网络电子资源检索1.维普该数据库收录社科类及自然科学类期刊的题录、文摘及全文。主题范畴为社科

9、类、自然科学类、综合类。年代跨度为1989年至今。2.万方该数据库有专业文献库、中国科技引文库、中国学位论文库、中国期刊会议论文库等。 ki主要包括中国期刊全文数据库、中国优秀博士硕士论文全文数据库、中国重要报纸全文数据库、中国医院知识仓库、中国重要会议论文全文数据库。 4.超星图书馆、书生之家图书馆、中国数字图书馆国内主要汇集各类图书资源的数据库 （二）网络搜索引擎1.百度百度搜索中文网页能力比较好2.google对于国外的功能很强大，很多国外论文、学术资源用它最好十三、调查的主要方法： 直接调查法 间接调查法 资料检索法 典型调查法 追踪调查法 抽样调查法 个案分析法十四、研究方案制定1.

10、拟定研究方案2.应用数学（数据分析）、专业研究方法（材料和仪器设备选择、试验工艺、因素选择、水平确定、评价指标）3.请指导教师指教，进行可行性分析4.研究者知识的储备情况 5.工作量的大小、难易程度、仪器设备的情况、数据获取的可能性 十五、研究实施阶段1.严格按照操作规程开展工作2.认真观察在研究中发生的各种现象3.必要时进行方案的适当修正4.翔实地记录试验中的现象和数据十六、结果分析1.进行数据分析处理，寻找规律2.提炼结果并进行分析3.对研究中的问题进行讨论4.提出研究的不足和展望十七、毕业论文的结构标题独创性和真实性的声明摘要目录引言研究方法结果与分析致谢参考文献十八、论文撰写1.标题用

11、简短、清晰语言反映论文的内容。2.摘要文章内容的高度概括。应简练，只需说明写论文的目的、所用的方法及取得的结果。3.引言通过综述研究成果，提出本文要解决的问题，并阐述意义。要注意文献的引用和描述要正确。4.研究方法包括：1）试验材料（研究对象） 2）仪器设备（研究手段） 3）参照标准（研究的依据） 4）数据资料获取的方法 5）获取的数据和资料5.结果与分析要求：1）数据资料翔实可信2）数据的分析方法简单描述3）数据的处理结果4）寻找规律，结合专业知识分析现象，采取演绎和归纳的方法形成结论5）对不足之处进行展望 6.参考文献 1）检索出来并列在参考文献目录中的要新，内容上要体现近几年的科研成果2

12、）充分地运用前人包括作者自己已经做过的相关工作，以及和本论文的联系 3）所列的参考文献每一篇都要认真阅读，引用时严格核对每一篇参考文献信息十九、致谢和参考文献1.致谢：感谢学校的培养之恩，感谢老师的教诲之恩，感谢同事的合作之情，感谢亲人的支持2.参考文献：引用规范、标注规范二十、论文的修改按照指导教师和评阅人的意见进行修改，注意以下问题：1.论点与论题的一贯性；2.观点与材料的统一性； 3.论文的结构层次与逻辑思维的密切性； 4.论文的语言表达意思的准确性； 5.文章中标点符号使用的正确性； 6.采用的数据、年代、人物名及地名是否准确；引用的注释、文献参考资料的列举是否真实恰当；封面署名、装订

13、是否工整等等。 二十一、北京林业大学成人教育本科学位相关规定1.全部课程平均分在70分以上（含70分）；2.非英语专业学位英语要求（符合以下任何一条）：1）必须参加北京市（或地方省级以上）和北京林业大学组织的成人本科学士学位英语统测考试，其中北京市（或地方省级以上）组织的考试成绩的比例为60%，北京林业大学组织的考试成绩的比例为40%，两次考试成绩折算后的成绩应达60分。2）参加国家授权地方、学校认可的地方（省级以上）大学英语三级以上考试（如国家四、六级考试），取得的成绩应达到学校规定分数。3.英语专业学位英语要求：需通过学校组织的外语毕业测试，取得的成绩应达到学校规定分数。4.参加毕业论文（

14、设计）答辩，毕业论文（设计）成绩必须达到良好以上（含良好）。有下列情况之一者，不授予学士学位：1.当年不如期毕业者；2.未参加毕业答辩者；3.在校期间有考试作弊者；4.在校期间受记过以上处分（含记过）后未撤销处分者；5.毕业论文（设计）经发现有严重剽窃抄袭或伪造数据行为者；二十二、北京林业大学成人教育本科学位论文具体要求（一）主要依据1.北京林业大学成人高等学历教育关于本科生毕业论文（设计）工作的规定2.北京林业大学成人高等学历教育本科生毕业论文（设计）撰写规范3.成人本科论文模板(二)函授站组织管理1.培训指导教师和学生，明确学位论文的概念、任务和要求2.协助论文答辩委员会和论文指导委员会负

15、责学位论文的总体安排、运行和监管 3.分阶段检查学位论文的工作进度，及时采取措施解决存在的问题 （三）指导教师的主要职责1. 了解学生基本情况，根据学生特点，帮助学生确定论文选题,布置任务书2. 修改学生草拟的开题大纲3. 主动联系学生，掌握进度4. 指导学生按规范撰写论文5.严格履行北京林业大学成人高等学历教育关于本科生毕业论文（设计）工作的规定中指导教师的职责，对所指导的学生进行全程指导（四）学生的任务1.面授时与导师见面，结合自己的特长、爱好和工作岗位（或意向）等提出选题申请，在指导教师的指导下确定选题2.选题确定后，在导师规定的时间内撰写开题大纲，交导师审核、修改3.按照最终确定的开题

16、大纲和任务书开展工作，撰写论文4.严格执行北京林业大学成人高等学历教育关于本科生毕业论文（设计）工作的规定中学生的任务5.随时主动与导师联系，修改论文二十三、任务书的主要内容（一）选题： （二）选题来源（生产实践、老师课题 ）（三）内容要求： 1.给定的条件，基本数据 2.具体的实验、设计要求 3.工作质量要求 4.完成期限举例（参看模板）： 1.对研究的问题应做一定的现场和实验调查 2.统计数据，应做出分析并 3.必要的实地调查照片等 4.查阅的参考文献不少于10篇 5.论文内容字数不少于8千字 6.正式论文提交必须通过： （1）开题提纲（2）论文初稿（3）正式稿7.工作进度安排.设计类 1

17、）年月年月，对设计环境进行现场考察，完成资料收集、整理工作，查阅文献，确定设计理念、设计构想和实施方法，完成开题大纲； 2）年月年月，根据确定的设计思想，制定完整的设计方案，完成各项设计图纸的绘制工作和计算说明； 3）年月年月，根据学校设计论文的撰写规范和自己的设计方案完成论文初稿，在导师的指导下逐步修改、完善，直到合格，并按时提交给学校送审，准备参加答辩。.综合类 1）年月年月，查阅文献，确定研究题目、内容与研究方法，撰写大纲；选取重点进行调研，收集学位论文所需数据和资料，完成开题大纲； 2）年月年月，完成各种资料统计和调查结果，进行数据整理和分析； 3）年月年月，根据学校综合类论文的撰写规

18、范，在导师指导下撰写论文，完成论文的修改和完善，直到合格；参加学位论文答辩。.实验类 1）年月年月，对实验场地进行现场考察，完成资料收集、整理工作，查阅文献，确定实验方案和和实施方法，完成开题大纲； 2）年月年月，根据确定的实验方案，制定完整的实验步骤，完成各项实验数据的整理分析和计算工作； 3）年 月年月，根据学校实验类论文的撰写规范和自己的实验方案完成论文初稿，在导师的指导下逐步修改、完善，直到合格，并按时提交给学校送审，准备参加答辩。二十四、开提大纲的内容（一）立题的依据和目标为什么要做 1.该研究的目的、意义 2.该研究的简要内容 3.重点解决的问题，独创或新颖之处 4.预期结论或成果 （二）研究方案怎么做 1.研究方法：普查法、统计法、图表法 2.研究步骤 3.研究进度（三）主要参考文献