小学五年级语文教案——《冀中的地道战》教学设计 (2)22482.docx
《小学五年级语文教案——《冀中的地道战》教学设计 (2)22482.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学五年级语文教案——《冀中的地道战》教学设计 (2)22482.docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、一、素质教育目标(一)知识教学点1了解冀中地道战的产生,作用以及地道的结构特点。2学习作者是按照怎样的顺序把这一奇迹记叙下来的;是怎样具体介绍地道的式样和特点的。3有感情地朗读课文。(二)能力训练点继续培养学生的阅读能力、自学能力和逻辑思维能力。(三)德育渗透点通过理解课文内容,体会我国人民在战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。二、学法引导(一)教师教法引导学生自读自悟,以小组为单位合作学习并辅之以电影录像资料完成本课教学。(二)学生学法以小组为单位,综合运用前面学到的阅读基本功,读、思、讲、辩理解课文内容。三、重点middot;难点middot;疑点及解决办法(一)重点了解冀中地道的结
2、构特点,学习按一定顺序写的方法。(二)难点理解为什么说中国人民的智慧是无穷无尽的。(三)疑点为什么把冀中的地道战称为抗日战争史上的奇迹(四)解决办法充分利用影视资料并通过小组合作探究突破重、难点。四、师生互动活动设计1教师引导学生自学自悟,并通过播放影视材料帮助学生理解课文内容。2学生自读自悟,以小组为单位通过读、思、讲、辩理解课文。五、教学步骤(一)交流已知,揭示课题你们看过电影地道战,读过与地道战有关的资料吗谁愿意把你知道的介绍给大家(学生介绍)这节课我们就学习第十八课冀中的地道战。板书:18冀中的地道战板书后引导学生理解冀的意思。(二)初读课文,整体感知1以自己喜欢的方式读课文,思考:课
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 冀中的地道战 小学五年级语文教案冀中的地道战教学设计 222482 小学 年级 语文教案 冀中 地道战 教学 设计 22482
限制150内