北师大版小学信息技术教案第四册doc-北师大版小学信息技bkzb.docx

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1、北师大版小学信息技术教案第四册因特网简介教学目标：1 了解因特网的基本发展过程；2 了解因特网的主要服务功能；3 掌握拔号上网的操作方法；4 学会使用IE浏览器浏览网页。教学重点难点： 因特网的服务功能方法： 讲解与演示相结合教学过程：导入新课随着因特网的出现，对于信息的收集、传输、处理和应用等方面已发生了先前无法想象的变化，这节可我们主要介绍一下因特网的基本知识。因特网（Internet）是迄今最大的全球性网络，也称为国际互联网。因特网发展到目前，可以划分为三个阶段。板书一、因特网的发展 研究实验阶段，1968-1984。使用发展阶段，1984-1995。商业化阶段，1995以后。我国于19

2、94年4月成为第71个正式联入因特网的国家，在因特网上的最高域名为“cn”。近年来更是发展迅猛。随着因特网的不断普及，必将对我们的经济、文化起到不可估量的作用。因特网的巨大吸引力，来源于它的信息资源和高效服务。下面介绍因特网的几大主要功能。板书二、因特网的服务功能板书 电子邮件（E-mail）讲解现在，E-mail是一个很流行的词，它已经成了最为便捷的全球通信工具。电子邮件是因特网最基本、最重要的服务功能，它为人们提供了一种方便、迅速而且经济的交换信息的手段，其业务量约占因特网总服务量的30%。板书 文件传输讲解文件传输是指将一台计算机上的文件传输到另一台计算机，且于计算机的位置无关。它需要一

3、个同意的文件传输协议，即我们上节课讲的FTP。文件传输使得信息共享有了一种很好的实现方式。板书 远程登陆讲解远程登陆（Telnet）允许将自己的本地计算机与远处的服务器进行连接，然后在本地计算机上发出字符命令送到远程的计算机上执行。它使本地的计算机能作为远程的高性能计算机的终端进行工作，充分共享网络的硬件资源。板书 电子公告牌系统（BBS）讲解BBS，Bulletin Board System。主要进行信息的发布和讨论，有要论区、信件区、聊天区和文件共享区等多项服务。为网上交流提供了方便板书 信息检索讲解WWW，World Wide Web，又称万维网。它是一个把信息检索技术与超文本技术融合而

4、成的、使用简单但功能强大的全球信息系统。WWW将全世界因特网上不同地点的相关数据库信息有机地编织在一起，只需提供检索要求，WWW将自动完成检索。WWW已成为目前世界上最为热门的信息访问方式。总结这节课我们主要了解了因特网和他的一些服务功能。我们以后将会经常的接触因特网，在以后的接触中同学们就会亲身体验它的强大功能。但不可否认，在因特网上也有一些不健康的东西，希望同学们在以后的接触中能明辨是非，取其精华。反馈练习：使因特网迅速发展的主要原因是什么？教学后记浏览教学目标：、简介、网页、网站地址的相关知识；、掌握浏览方法与骤教学重点、难点：1、掌握、网页、网站地址的相关知识；2、浏览方法与骤。教学过

5、程：一、 引入WWW是英文World Wide Web的缩写，它的意思是全球信息网。在因特网上提供WWW服务的电脑称为WWW网站。在WWW网站上，不仅可以传递文字信息，还可以传递图形、声音、影像、动画等多媒体信息。浏览器是一种为WWW服务的软件，专门用来将WWW上的多媒体信息转换成我们可以看得到、听得见的文字、图形和声音。目前最常用的浏览器是微软公司的Internet Explorer（简称IE）和网景公司的NetScape Navigator。本书以IE 5.0为例介绍浏览器的使用。二、 新课教学一、WWW简介 二、网页和网站地址 我们可以把WWW看作是一个图书馆，而每一个网站就是这个图书馆

6、中的一本书。每个网站都包含许多画面。进入该网站时显示的第一个画面称为主页或首页，而同一个网站的其它画面称为网页。 为了便于用户查找，就象每一间房子都有门牌号码一样，每个网站都有一个代码，我们称为网站地址，简称网址。例如，中国中小学教育教学网的网址是： 如果用户希望访问某个WWW网站中的某个网页，只要在浏览器中输入该网站的网址，便可以看到这个网站的首页。 网页的一个重要特点是，它可以包含若干个能够进入其它网页的超链接。在网页中，超链接一般是一些图案或带下划线的关键词，当鼠标光标指向这些超链接时，鼠标光标变为手形，此时单击鼠标左键即可进入超链接指向的网页。 一个网站的首页相当于该网站的目录或封面，

7、在首页上通常设置了许多超链接，通过这些超链接即可进入该网站的其它网页。 三、WWW浏览 将计算机接入因特网后，双击WWW浏览器（如IE 5.0）图标，启动网络浏览器，就可进入你已设置的网站的主页，浏览因特网的信息。如果要浏览其它网站，在浏览器的地址栏中输入该网站的地址，然后按回车键。单击网页上的超链接，即可迅速转入其它网页浏览信息。【例1】启动浏览器，并进入中国中小学教育教学网。步骤1 拨号上网；步骤2双击桌面上的IE浏览器图标 ，打开浏览器窗口，如图3-1所示:图3-1步骤3 在地址栏输入中国中小学教育教学网网址：，然后按下回车键，就可以进入中国中小学教育教学网，如图3-2所示。图3-2要想

8、浏览其它网页，只要单击相应的超链接即可。【例2】浏览学生频道网页。步骤1 在中国中小学教育教学网首页找到学生频道超链接，如图3-3所示；图3-3步骤2 把鼠标指向学生频道，鼠标会变为 形状；，步骤3 单击鼠标左键，即可看到学生频道页面，如图3-4所示。图3-4 如果想访问其它网站，只要在地址栏填入新的网址并按下回车键就可以。三、学生上机练习、教师巡视辅导、答疑解难四、教师小结五、布置家庭作业： 教学后记保存网站信息教学目标： 1、了解什么是下载。2、掌握下载文件的几个常用方法。教学重 点、难 点：下载信息资源教 具 ：多媒体电脑教学过程： 一、谈话引入：师：有时候，我们在网上发现了一些好东西，

9、例如：图片、文章、软件等，真想把它们扛回“家”-我们自已的电脑上。怎么办？来，今天，老师就教大家如何下载资源。二、学习新课： A、任务一：下载图片 1、教师演示后学生操作。（操作要点：如书P11页所示。） 2、到中山教育网上把介绍烟墩小学学的图片下载下来并保存到“我的文档”中。 B、任务二：下载网页 1、学生看书自学 2、指名演示 C、任务三：下载软件 1、学生看书自学。要求把“作曲大师99”扛回家三、阅读课本P1213留意课本中的小提示和提醒你四、练一练： 到网上书城去逛一逛，找些你喜欢的书，并把它扛回家。五、小结、质疑：到网上扛东西回家，要注意哪些问题。教学后记接入因特网教学目标：1、了解

10、接入因特网的步骤及网络安全和网络道德；2、掌握拨号上网的设置及拨号上网的方法。教学重点、难点：掌握拨号上网的设置及拨号上网的方法教学过程：一、 引入要把你的电脑接入因特网，最常用的方法就是拨号上网。拨号上网是通过电话线把电脑接入因特网，所需要的设备比较简单，如果你已经有了一台电脑和一步电话，只需再购买一个调制解调器（Modem）就可以了。二、 新课教学一、申请拨号上网的帐号 要想通过电话拨号方式和因特网连接，还必须向当地的某个因特网服务机构（ISP）申请一个上网帐号。这样的机构目前在我国已有很多，如中国电信、东方网景、瀛海威、263、169等。与某个ISP联系好并办好入网手续后，就可以得到个人

11、的用户名（也称帐号名）、口令（也称密码）、电子邮件地址以及与该机构联网的电话号码、该机构服务器的主机名、邮件服务器地址，以及有关的使用手册、说明书等。二、拨号上网的设置与连接（一） 拨号上网的设置【例1】使用瀛海威的账号，设置拨号上网。步骤1在桌面上双击我的电脑图标，打开我的电脑窗口；步骤2 在我的电脑窗口中双击拨号网络图标 ，屏幕上显示如图2-1所示；图2-1步骤3 在拨号网络窗口中双击建立新连接图标，屏幕上出现如图2-2所示的对话框；图2-2步骤4 在请键入对方计算机的名称(T)下面的正文框中输入因特网服务机构名称瀛海威，然后在选择设备（D）下拉列表框中选择自己的调制解调器名称。最后单击下

12、一步（N）按钮，屏幕显示如图2-3所示；图2-3步骤5 在电话号码（T）下面的正文框中输入163，然后单击下一步（N）按钮，屏幕显示如图2-4所示；图2-4 步骤6 单击完成按钮，即可建立一个新的连接，完成拨号上网的设置工作。 （二）拨号上网 拨号上网设置好以后，我们就可以连接因特网了。【例2】使用瀛海威的账号拨号上网。步骤1 打开拨号网络窗口，如图2-5所示；图2-5步骤2 双击瀛海威图标，屏幕出现如图2-6所示的对话框；图2-6步骤3 在用户名(U)后面的正文框中输入用户名，如gooduser，在密码(P)后面的正文框中输入上网密码，屏幕上以*的形式表示，然后单击连接按钮；步骤4 计算机开

13、始连接因特网。这时调制解调器挥发出拨号音，同时屏幕上会出现如图2-7所示的对话框，显示工作进程；图2-7步骤5 等待一段时间，对话框消失，屏幕右下角的任务栏中会出现一个小图标 ，表示已经接入了因特网。三、网络安全和网络道德 我们在网上畅游，有两个问题必须注意：一个是网络安全，一个是网络道德。了解关于网络安全和网络道德的知识是十分必要的。（一）网络安全 在因特网上，数不清的电脑连到了一起，为防止电脑病毒和网上黑客的入侵，我们上网时需要注意：1、 不要把密码告诉别人；2、 密码要尽量长一些（最好8个字符以上），并定期更换密码；3、 不要在知名度不高的网站上随意下载软件，以减少黑客程序或电脑病毒入侵

14、你的电脑的可能性。（二）网络道德 在因特网上应遵守网络道德，不遵守网络道德，常常会触犯国家的法律。1、 不盗用他人的密码上网，盗号是可耻的偷盗行为；2、 不擅自进入别人的电脑系统，不破坏、窃取别人的资料；3、 不在因特网上传输危害国家安全、泄漏国家机密的信息；4、 不浏览反动、迷信、不健康的网页；5、 不下载、不传输、不使用含有反动、迷信、不健康的软件；6、 不传输危害电脑安全的黑客程序和病毒；7、 不在网上传输无用的信息；8、 不在网上乱开玩笑、辱骂他人或进行人身攻击。三、学生上机练习、教师巡视辅导、答疑解难1、 使用169的账号，设置拨号上网（用户名为169，密码为169）。2、 上网需要

15、注意哪些安全及道德方面的行为四、教师小结五、布置家庭作业 教学后记美化自己的网站教学目标：1、掌握在网页中插入图片的方法与建立图片形式的超链接2、培养学生美化意识。教学重点、难点：掌握在网页中插入图片的方法与建立图片形式的超链接教学过程：一、 引入每当我们在浏览网页时，都会发现当鼠标指针移动到某些文字或图片时，就会变成一只手掌“ ”的样子，这时只需单击鼠标左键就可以打开另一网页了。这就是我们将要讲述的网页“超链接”方式。正是由于有了“超链接”，因特网才会如此神奇和流行！二、 新课教学一、插入图片下面我们以一个实例来说明如何在网页中加入图片。其操作步骤如下：（1）新建一个空白网页，把光标定位到要

16、插入图片的地方。（2）单击“ ”工具图标，或单击【插入】菜单，选择【图片】菜单项，在子菜单中单击【来自文件】选项，在出现一个【图片】对话框的同时，还弹出一个【选择文件】对话框。（3）在【选择文件】对话框的“搜寻”栏内选定图片的存放位置，然后从文件列表中双击某个图片文件（或选定图片文件），单击【确定】按钮，则图片插入到网页中。二、图片上的超链接： 1、选定插入的图片，单击“ ”超链接工具按钮，在出现的对话框中的“URL”栏内输入网址“ 2、采用与1类似的方式，分别设置其他图片的超链接。例如，广州网易（3、输入文字“返回主页”，创建一个超链接到主页文件“index.htm”。4、保存网页文件到喜爱

17、站点“myfav.htm”。 三、学生上机练习、教师巡视辅导、答疑解难四、教师小结五、布置家庭作业： 教学后记上传网页教学目标：1、初步了解上传网页的过程；2、掌握使用“WEB发布向导”上传主页的方法。教学重点、难点：掌握使用“WEB发布向导”上传主页的方法。教学过程：一、 复习、引入大家的主页都做好了吗？如果已经完成了，那就应该把它放到因特网上去了。人们把这个过程叫做上载主页或者上传主页。二、 新课教学一、准备上传 上传之前要做好以下准备： 1、准备好上传文件夹。所有要上传到因特网上的文件都要放在同一个文件夹里（如网站练习文件夹）。 2、记好自己的网址（ 3、准备好自己的帐号和密码。二、使用

18、Web发布向导上传主页。 Web发布想到是Windows98提供的用来上传主页的工具。【例1】使用Web发布向导上传赵汇的游戏天地主页。步骤1 单击开始按钮，在程序选项中找到Internet Explorer文件夹，然后单击其中的Web发布向导（见图18-1）。此时屏幕如图18-2所示；步骤2单击下一步（N）按钮继续，屏幕显示如图18-3所示；步骤3 在如图18-3所示的对话框中找到文件或文件夹文本框，并在其中填入C:My Documents网站练习，然后单击下一步（N）按钮；图18-1图18-2图18-3步骤4 接下来需要选择服务器的一些设置。在描述名（D）文本框中填入ftp，然后单击高级按

19、钮，如图18-4所示；图18-4步骤5 屏幕出现如图18-5所示的对话框。在服务提供商（S）选择框中选择FTP，然后单击下一步（N）按钮；图18-5步骤6 如图18-6，在URL或Internet地址（U）文本框中填入网址图18-6步骤7 经过一段时间的等待，屏幕上会出现如图18-7所示的对话框，要求我们输入帐号和密码。在用户名和密码文本框中分别输入iamanewuser和密码，然后单击确定按钮；图18-7步骤8 再经过一段时间的等待，屏幕上会显示如图18-8所示的对话框。此时单击确定按钮，把它关闭；图18-8步骤9 屏幕上出现如图18-9所示的对话框。在FTP服务器名文本框中填入，在包含We

20、b页的子文件夹文本框中填入/，然后单击下一步（N）按钮；图18-9步骤10 如图18-10，电脑提示我们设置工作已经完成。单击完成按钮就可以把网页上传到因特网；图18-10步骤11 屏幕上出现一个进度条，以显示上传工作的进度（如图18-11所示）。当上传工作完成之后，就会出现如图18-12所示的对话框，提示我们工作完成了（如图18-12所示）。单击确定按钮关闭对话框。图18-11图18-12 这样我们的主页就上传到因特网上去了。大家可以通过网址图18-13 小知识 图18-8所示的对话框并不是每次都会出现。这个对话框对我们来说没有意义，因此无论出现与否都没有关系。 如果你不满意，还可以在自己的

21、电脑上修改主页，然后利用上面的方法再次上传。三、学生上机练习、教师巡视辅导、答疑解难修改并上传自己的主页。 四、教师小结五、布置家庭作业： 教学后记申请电子邮箱教学目标：、初步了解电子邮件的基础知识；、学会申请一个免费的电子邮箱；教学重点、难点：掌握申请一个免费的电子邮箱的方法和步骤；教学过程：一、 复习、引入你想拥有自己的邮箱吗？这节课我们就来实现自己的愿望。二、 新课教学一、电子邮件基础知识（一）邮件服务器 在网络上提供电子邮件服务的电脑称为电子邮件服务器，电子邮件服务器就像是网络上的邮局，它的任务是负责电子邮件的接收、储存和发送。其中，邮件接收服务器负责电子邮件的接收工作，它把网上传来的

22、电子邮件接收下来，并临时保存，等待各电子邮箱的主人前来领取。发送邮件服务器负责电子邮件的发送工作，临时存放它所管辖的各个电子邮件帐户要外发的电子邮件，并完成这些邮件在网上的发送。（二）电子邮箱 如果你打算通过网络收发电子邮件，必须先向某个因特网服务机构申请一个电子邮件帐号，也就是电子邮箱，用来存放你的信件。有的WWW网站还免费提供电子邮箱服务，我们可以申请一个免费的电子邮箱。下面我们列举一些免费提供电子邮箱的网站。263在线邮局163免费邮箱网易免费邮箱中国中小学教育教学网（三）电子邮件地址 发送电子邮件首先要确定发送目的地，我们称为电子邮件地址。电子邮件地址的格式为：用户名主机名，它表示某台

23、主机（电子邮件服务器）上的某个用户。如：zhaohui。其中，zhaohui是用户名，是263邮局的一台主机的名字，中间用连接起来。二、申请一个免费的电子邮箱 如果想使用电子邮件，必须先拥有一个属于自己电子邮箱。在因特网上有许多网站提供免费的电子邮箱，要想从这些网站得到一个电子邮箱必须先提出申请。【例】以iamanewuser为用户名从263申请一个免费的电子邮箱。步骤1 启动IE，连接到http/，屏幕显示如图8-1所示；图8-1步骤2 单击页面上的申请按钮，屏幕上将出现如图8-2所示的页面；图8-2步骤3 单击页面上的立即注册263免费信箱超链接，屏幕上将出现如图8-3所示页面；图8-3步

24、骤4 在用户名正文框中输入用户名iamanewuser，然后单击确定按钮，屏幕上将出现如图8-4所示的页面；步骤5 阅读页面中关于使用免费电子邮箱的法律条款后，单击我同意按钮，屏幕上显示如图8-5所示；图8-4图8-5步骤6 在填写个人资料页面中填写有关自己的信息。凡是带*的项目必须填写。填写完毕后单击页面最底部的完成按钮，屏幕上出现如图8-6所示的页面；图8-6步骤7单击 完成按钮，屏幕上会出现注册成功的页面（如图8-7所示），表示这个邮箱已经注册成功。图8-7 小知识 在个人资料中有一项是自设的密码，密码是开启自己邮箱的钥匙，无论谁得到这个密码，都可以开启你的邮箱。如果你不希望别人看到你的

25、私人邮件，就一定要保护住这个密码，不要让别人知道。三、学生上机练习、教师巡视辅导、答疑解难利用搜索引擎，以免费邮箱为关键字查询提供免费邮箱的网站，然后选择任意一个网站为自己申请一个免费邮箱。四、教师小结五、布置家庭作业： 教学后记申请一个自己的网站教学目标：、了解网站的结构，规划网站内容和页面；、掌握申请网站空间的方法与步骤。教学重点、难点：了解网站的结构，掌握申请网站空间的方法与步骤。教学过程：一、 引入因特网上的网站可以分为两种，其一是公司、企业、政府机构等主办的网站；其二就是个人主办的网站，叫做个人网站，也称个人主页。个人网站可以是一个人来制作和管理，也可以是几个人联合在一起来做。由于个

26、人网站完全由个人自己来设计管理，因此大家亲切地称它为网上的家。二、 新课教学一、规划网站内容和页面 要想制作一个网站，必须先做好规划，设计好网站的内容。你可以先上网去考察别人的网站，然后再决定自己的网站应该包括哪些内容。需要注意的是，千万不要把网站做成一个什么都有的大杂烩，因为这样会很牵扯精力，到最后哪样也做不好。 另外还要设计好页面内容。例如要制作的是一个关于电脑游戏的网站，那么这个网站至少应该包含游戏介绍、游戏攻略、游戏秘技这三个栏目。在首页上我们就应该设计通向这三个栏目的超链接，这样在设计时就不容易出错了。 小窍门 在规划自己页面的时候，要绘制一张网站各个页面的连接图（如图15-1所示）

27、。图15-1二、申请网站空间 要把个人网站放在因特网上，必须拥有一块空间。有很多网站免费为个人网站提供空间，但是必须提出申请才能使用。 申请网站空间的过程就像进入论坛和聊天室之前的注册一样。如果你已经在聊天室或网上论坛注册，就不需要再次注册了。 每个网站都会把建立个人主页的规定通知大家。下面先让我们一起看看中国中小学教育教学网关于个人主页的通知：步骤1 进入中国中小学教育教学网首页，单击虚拟社区超链接，如图15-2所示；图15-2步骤2 在虚拟社区页面查看关于个人网站的说明，如图15-3所示。 你能看懂这些话的意思吗？对照后面的课程，你就会明白了。 关于个人主页的网址，在图15-3上已经写得很

28、清楚。根据途中中国中小学教育教学网对个人主页的规定，我们的个人主页网知是：你的帐号或者 图15-3图15-4是中国中小学教育教学网默认的首页内容，你的网站做好以后，就可以使用自己的首页替换掉这些内容。图15-4 小技巧 把图15-3和图15-4所示的页面保存下来，以供我们建立个人主页时参考。三、学生上机练习、教师巡视辅导、答疑解难1、规划自己的网站内容。2、确定自己的网址。 四、教师小结五、布置家庭作业： 教学后记使用浏览器按钮教学目标：、学会后退、前进、停止、刷新、主页按钮的使用方法；、培养学生浏览网页的能力教学重点、难点：学会后退、前进、停止、刷新、主页按钮的使用方法教学过程：一、 引入如

29、何浏览网页呢，这节课我们就来学习。二、 新课教学一、 后退和前进按钮 后退 和前进 按钮让浏览器重新显示曾经浏览过的每个网页。【例1】利用 和 按钮浏览网页。步骤1 上网并浏览中国中小学教育教学网的首页；步骤2 单击学生频道超链接，浏览学生频道网页，如图4-1所示；图4-1步骤3 单击 按钮，浏览器返回中国中小学教育教学网首页；步骤4 单击按钮，浏览器再次显示学生频道页面。二、停止按钮和刷新按钮 停止 按钮可以使IE停止与服务器连接，这时候如果网页还没有完全显示出来，就会出现残缺的现象，如图4-2所示。而刷新 按钮可以使IE重新与服务器连接，重新下载网页文件并显示出来。图4-2三、主页按钮 浏

30、览器的主页是指启动浏览器时，浏览器自动显示的那个网页。这个网也可以自己设定。【例2】将中国中小学教育教学网的首页设置为IE的主页。步骤1 启动浏览器；步骤2 单击工具（T）菜单中的Internet选项（O），屏幕显示如图4-3所示的对话框；步骤3 在地址（R）正文框中输入中国中小学教育教学网的网址，然后单击确定按钮即可完成设置。图4-3 经过以上设置，只要启动IE或者单击 按钮，就会自动显示中国中小学教育教学网的首页了。三、学生上机练习、教师巡视辅导、答疑解难设置自己浏览器的首页。 四、教师小结五、布置家庭作业： 教学后记收藏网址教学目标：、了解收藏夹的含义；、学会收藏网址、使用收藏夹的网址的

31、方法；、学会修改收藏夹里的网址、网站名称及删除网址。教学重点、难点：学会收藏网址、使用收藏夹的网址、修改收藏夹里的网址、网站名称及删除网址的方法教学过程：一、 引入 对于一些好网站，我们要经常访问它们，这时候就需要记住这些网站的网址。其实IE已经具备了帮我们收藏网址的功能，它叫做收藏夹。二、 新课教学一、什么是收藏夹 收藏夹是计算机中一个特殊的文件夹，它可以记载许许多多的网址，以供将来再次访问时使用。二、收藏网址【例1】收藏中国中小学教育教学网的网址。步骤1 启动IE并进入中国中小学教育教学网的首页；步骤2 单击 收藏（A）菜单中的添加到收藏夹(A)命令，屏幕上将弹出添加到收藏夹对话框，如图6

32、-1所示；图6-1步骤3 在名称（N）正文框中输入中国中小学教育教学网，然后单击确定按钮，中国中小学教育教学网的网址被记录到收藏夹里。小窍门 添加到收藏夹对话框中的名称只是为了便于我们记忆，大家也可以起便于自己记忆的名称；三、使用收藏夹里的网址。【例2】使用收藏夹中的网址再次访问K12网站。步骤1 单击IE收藏（A）菜单，在打开的下拉菜单中找到 中国中小学教育教学网，如图6-2所示；图6-2步骤2 单击中国中小学教育教学网，然后等待一段时间，屏幕上就会出现K12网站的首页。练一练 浏览新浪网（）和中国雏鹰网（），并把它们的网址记录到收藏夹里。四、整理收藏夹里的网址。 对收藏夹中的网址，我们可以

33、进行修改或删除。（一）修改收藏夹里的网址。【例3】将收藏夹里的中国中小学教育教学网的网址改为社区的网址 步骤1 单击IE收藏（A）菜单，在打开的下拉菜单中找到中国中小学教育教学网；步骤2 在中国中小学教育教学网上单击鼠标右键，弹出一个如图6-3所示的菜单；图6-3步骤3 单击菜单中的属性（R）命令，屏幕显示如图6-4所示；图6-4步骤4 将URL（U）正文框中的网址改为（二） 修改收藏夹里的网站名称。【例4】将收藏夹里的中国中小学教育教学网的名称改为中国中小学教育教学网社区。步骤1 单击IE收藏（A）菜单中的整理收藏夹（O）命令，屏幕上出现如图6-5所示的对话框；图6-5步骤2 单击中国中小学

34、教育教学网，然后单击重命名（R）按钮；步骤3 将中国中小学教育教学网改为中国中小学教育教学网社区，然后单击关闭（L）按钮。（三） 删除收藏夹里的网址。【例5】删除收藏夹里的中国中小学教育教学网社区。步骤1 单击IE收藏（A）菜单中的整理收藏夹（O）命令；步骤2 单击中国中小学教育教学网社区，然后单击删除（D）按钮；步骤3 单击关闭（L）按钮。三、学生上机练习、教师巡视辅导、答疑解难把你经常访问的网站地址记录在收藏夹里。四、教师小结五、布置家庭作业： 教学后记收发电子邮件教学目标：1、认识电子邮件 2、在WEB上申请电子油箱 3、初步掌握在WEB上收发电子邮件教学重点：制作电子邮件，收发电子邮件

35、教学难点：收件人地址，电子邮件是否发出。教学过程：一、 复习引课上节课我们浏览了internet网，看到了许多好的网站和漂亮的网页，也下载了部分软件和文章。我们怎样把这个消息告诉自己的同学、朋友和亲人啦？又怎样让他们得到啦？有什么办法？（打电话、写信、电报、传真、传呼等）有没有一种既有打电话的快速，又有信件的通讯方式啦？那就是电子邮件。二、 新课任务一、初步学会申请电子信箱通过网络收发电子邮件，需要有一个存放电子邮件的邮箱，也就是电子邮件帐号。为此，可以向提供电子邮箱服务的WWW网站，申请一个邮箱，获取自己的邮箱帐号。又因为网络上现提供的免费申请电子邮箱不多，考虑网络速度的原因，因此放在学校服

36、务器上的电子邮件服务器系统上申请。教师讲解、演示进入学校邮件服务系统：http:/server/fhsyzx点击“申请”，后输入用户名和密码，确认密码。申请中要求学生注意：1 用户名首字母必须是英文，尽量不使用中文（每个网站情况不同），用户名容易记2 要求学生上网时要注意不能乱上网，乱点击，特别注意是绝对不可以上色情、暴力、政治反动的网站教师活动教师随时检查学生的申请情况，把发现的问题进行归纳，然后由学生来解决申请过程中比较集中存在的一些问题。任务二、收发电子邮件用刚刚申请的邮箱发一封邮件收件人：格式：用户名邮件服务器域名如 fhsyzx0470主题：（你自己的名字）内容：（你最想对老师说的一

37、句话）教师个别指导 在学生操作过程中，教师在教室中转动，当场个别回答学生提出的问题，不做集体讲解。在这里，要注意学生输入的收件人地址是否正确。 在这一段过程中，将由学生自己完成，不要求演示和示范。任务三、相邻同学互发一封问候邮件。主题、内容自拟！提高篇：（供程度好的同学操作）1 将你喜欢的图片或文档发送给教师或同学（提示：以附件的形式发送，注意一定要上传附件）2 如果你要给好几个同学同时发一封相同的邮件，内容是号召大家都作环保小卫士，该怎么办？任务四、了解电子邮件的基本知识1什么是电子邮件2电子邮件与普通邮件相比，有什么特点？3 什么是电子邮件信箱、地址课堂小结：在下课前5分钟，通过全体教学效

38、果，展示收到的信件，检查学生的作业完成情况。同时选择几封学生来信，向全体学生展示，并进行讲评。课后思考1 发送电子邮件时，是否需要收件人开机接收？2 为什么写信和阅读来信最好在下网时进行？3利用电子邮件可以发送音乐吗？教学后记 网上聊天室教学目标： 1、认识网络沟通有哪些方式，2、懂得用取基本的方式（BBS、聊天室）进行远程沟通。教学重点教学难点：1、学会使用BBS、聊天室进行远程沟通；2、学会使用网络寻呼、QQ进行远程沟通教学过程： 一、谈话引入： 师：网络是人们沟通的新地带，可以不用面对面，不用开口说话，就能畅所欲言，没有年龄性别的差异，真是有趣极了，同学们，你们想试试吗？下面，我们就一起

39、进入网络沟通的新地带吧！ 二、学习新课任务一：BBS的简介1、进入中心小学BBS网址。2、注册BBS的方法3、在BBS上发表内容任务二：聊天室的简介1、打开.chat/2、注册一个有意思的网络名3、进入聊天室在相应的对话框中输入相应的内容，相单击“发送”，就可以和网友说话了。任务三：QQ简介1、扛一个QQ回家，网址：2、安装QQ3、注册一个QQ码。（方法如书所示）4、使用QQA、双击QQ的图标B、出现登录窗口，填上正确的用户号码和用户口令，单击登录。C、双击网友的头像，就会有一个对话框出现，在上面写上你想对网友说的话，再单击“送讯息”，网友就可以收到你的信息。三、练一练：1、转载一则你感兴趣的

40、新闻到BBS上，和同学们一起阅读并发表各自的见解。2、学校里近期有什么热门的话题？到聊天室里和同学开一个网上辩论讨论会。3、找个网友用QQ聊天，并尝试使用QQ的各种功能四、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？ 网上论坛教学目标：教会学生在网络上进行新用户的注册方法教会学生在网络上“读、发文章（贴子）”让学生知道BBS的概念、包含的项目内容教学重点：新用户的注册方法读、发（回）文章（贴子）教学难点：新用户的注册方法，Email电子信箱的格式、写法选择“主题论坛”区域，查看作者的个人信息 “读、发文章（贴子）”时的注意事项课前准备：计算机网络教室、“裕兴”多媒体“广播教学”教学软件、课件、教案教学过程：一、 引入前几节课上我们学习了从网络上下载我们需要的各类软件、资料等，发现网上的好东西可真不少，可我们不能只是“索取”，还要学会“奉献”，在网络上帮助别人，请教别人，大家共同提高，这就是我们这节课要学习的“网上论坛”。在前面我们已学过的网上交流工具“新闻组”就是其中一种，使用这种方法，就必须连接到新闻组服务器上，但是条条大路通罗马，“网上论坛”也