2022实用的毕业演讲稿模板集合九篇.docx

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1、2022实用的毕业演讲稿模板集合九篇毕业演讲稿 篇1各位老师，各位同学：大家好！今日，我站在这里，代表全体 20xx 届毕业生向我们的母校道别，向延安的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！ 经验了中考的惊慌和劳碌，我想我此刻的心情应当和在座的各位一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。这四年的路，我们走的辛苦而欢乐，四年的生活，我们过的充溢而漂亮，我们流过眼泪，却伴着欢乐，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。四年的岁月， 1460 个日日夜夜，听起来好像是那么的漫长，而当我们今日面对离别，又觉得它是那么短暂。 四年的时间，弹指一挥间，但许多记忆将成为我们生命中最为珍重的保藏：

2、葳蕤的梧桐树，宽敞的操场，如画的长廊，光明的教室 . 我们肯定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，肯定还记得在教室、图书馆和试验室中你我孜孜不倦学习、探讨的身影，肯定还记得老师的谆谆训诲和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦，肯定还记得在运动场上你我生龙活虎的熬炼场景 .太多太多的情景值得我们去回忆。延安四年，我们更进一步学会了分析与思索，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了，全部这些暖和的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。 喜爱好友常说的一句话：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有相互拥抱

3、才能翱翔。”四年的同窗友情，让我们学会了彼此信任并依靠。四年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、激励，挚友温馨的笑容、班级暖和的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去信任“阳光总在风雨后”。 喜爱老师常说的一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。初三，被沉没在题海中的我们却突然醒悟地发觉，我们对初中的印象，不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题，而是对初中，这个令我们心动、也抚育我们成长的学问殿堂的感谢和酷爱，是双眼触及“延安”这个熟识名字时的剧烈感应。回望四年来学习中的每个镜头，我们都经验了一个日积月累的过程，是学问的，也是情感的。老师们在课堂上或滔滔不绝，或谆谆教导，或旁征

4、博引的风格，为我们呈现了学问的无限魅力。在这里，我们看到了世界的过去、现在和将来，看到了祖国的生命和血脉，更看到了多数的机遇和挑战。老师，您用您辛勤的汗水、无私的奉献、多数夜的伏案耕耘，给了我们一个醒悟的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵，把“自信自强”的校训融进了我们的血脉、我们的生命。再华丽的辞藻也无法表达我们对您既是老师、有是挚友、更是亲人的敬重和爱戴。学生即将远行，请允许我们深情地道一声：“老师，您辛苦了！”是的，老师的关怀，同学的友情，三年里全部的酸甜苦辣都凝合成今日的成果，我们的初中生活也即将画上一个圆满的句号，这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。我们的母校，我们的祖国，我们

5、的时代，都是指引我们脚步和方向的恢弘力气。同学们，让我们牢记母校领导、老师们对我们全部毕业生的殷切期望；让我们牢记母校“自信自强”的校训；让我们牢记母校“四会”的办学目标，带着在这个漂亮的校内里耕耘四年的收获奔赴八方，在中学及将来的学习生活中书写新的华彩篇章！ 现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺将来，原来，毕业是伤情而张扬的告辞，让今宵的月色特别亲切，让明朝的阳光别样热情。毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆忙的回眸一瞥，全部缤纷绚丽的往昔时间，都被点击成生动传神的细微环节，曾经有过的光荣幻想，曾经有过的深厚激越，正呼唤着我们重新倾听爱的声音。毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余

6、音绕耳，全部甜蜜或者苦涩的故事，定格为热泪盈眶的欣悦，依旧真诚直率的目光 ，依旧奔流激荡的热血，正牵引着我们再一次传唱，传唱那飘逝的日月春秋。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火，毕业是一切都并非结束的慎重起先，毕业是一切都没有飘散的深厚铭刻。“披荆斩棘会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着延安领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们肯定会做拥有才智并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！ 同学们，临别之际，让我们立下誓言：今日，我们以作为延安的毕业生为荣；明天，延安

7、将会以我们祖国的栋梁，为荣！我的发言完了，感谢大家。毕业演讲稿 篇2首先，今日我能来到这里亲耳倾听，并且参加这么多专家对全托园幼儿社会性发展教化探讨这个话题进行探讨感到非常荣幸！作为父母，我们都希望自己的子女能够成龙成凤，成为一个身心健康、全面发展的栋梁之材。百年大计，教化为本，我们深知教化的重要性。当我的孩子在入园时，我们希望她能在一所校内环境美丽，师生关系融洽，校内生活丰富多彩，寓教于乐的氛围中成长学习。最终，我们在众多的幼儿园中，选择了世明双语幼儿园，这所全托幼儿园。但在当时，我们对自己的选择是有压力和顾虑的，因为社会上对全托幼儿园的相识各有不同，为数最多的人认为全托园的幼儿，接受的是封

8、闭式教化，与日托的孩子不能比，全托园的孩子与社会外界接触沟通沟通少，思维束缚，亲子关系不融洽，感情淡漠等等。但是这三年来，我们目睹了自己孩子的成长，我们惊喜地发觉那个曾经乖巧胆小的小宝宝，如今和老师、同伴们都成了挚友，自己有想法都敢于在老师、同伴们面前表达，那个羞涩的小姑娘变得乐于参与学校的各项活动，充分的表现自己，变得活泼、开朗、大方，充溢了自信，充溢了欢乐！我们才真正感觉到自己的选择是正确的！回忆这三年来的点点滴滴，学校组强了许多有意义的活动，在孩子的社会性教化方面做出了许多努力！记得孩子4岁，上小班，印象最深刻的两次活动：一次是学校组织了 “我们一起来看书”的亲子活动，让孩子们体会读书的

9、欢乐，让我们做父母的学会如何给孩子选择合适的书籍，陪孩子一起读书，带给孩子不同寻常的欢乐。其次次是陪孩子们去风景秀丽的茱萸湾公园看熊猫洋洋，去探望之前老师和孩子们在来之前已经通过图片相识了它，共同探讨，亲自做了许多礼物，还有美丽的花环送给洋洋，并且请动物园的工作人员对洋洋的生活习惯和饮食习惯作了具体的讲解，孩子们听得兴致勃勃，还在现场组织了各种有关熊猫的亲子嬉戏，让孩子们的游玩中，有了爱护动物的意识。我女儿从小就胆怯动物，不敢与动物接近，但这次活动回来后，我们又刚好向她讲解并描述了动物其实并不行怕，只要我们爱惜它们，爱护它们，它们会成为我们人类的挚友，使她对动物有了肯定的相识，现在她再到动物园

10、，会蹲在围栏外，观看各种动物，叫她走她都不走，还会拔小草喂小动物。再说说5岁，孩子的中班生活。现在我们的孩子基本上都是独生子女，我们父母特殊是孩子的爷爷奶奶外公外婆很宠孩子，生活中许多事情都在帮孩子包办。几乎全部的孩子在一起先都会顺手乱扔东西，丢三拉四，这是个很令人头疼的坏习惯。学校里组织了一次参观苏果超市的活动，我的女儿回来跟我讲：爸爸，超市里的东西摆放的可真整齐有序呀，洗漱类，食品类，etc.我们要什么一找就找到，我觉得我以后再也不能乱摆乱扔东西了，我也要象超市一样将东西分好类，免得总在要用的时候找不着。现在她的小书桌始终都是整整齐齐的，玩过的玩具也回到了原位。到超市购物时，她能够很自觉的

11、按秩序排队结账，不吵不闹，看到她的进步，我们很心慰！中班的下半学期学校搞了“我是扬州娃”的爱家乡主题活动。老师们带领孩子走出校内，走向社会，参观宋大城遗址，登上古城墙，绘画古城墙，了解古城墙的由来，游东关古街，相识扬州特产，感受古城扬州的文化和历史气息。带领孩子们参观火车站、润扬大桥、文昌阁广场，让我们家长和孩子们一起到保障湖畔放风筝，相识如今新扬州的风光带，让孩子们相识家乡，爱上我们的家乡。还有那次“爱家乡”的亲子活动，学校邀请了扬州木偶剧团的专家来给孩子们表演木偶戏，让孩子们唱扬州小调，跳扬州舞蹈，让家长参加“爱家乡”学问问答，和孩子们一起动手包水饺，做水果雕刻，品尝“扬州美食”自助餐，这

12、一切都让孩子们和我们家长和学校更紧密的走一起，让孩子知道劳动创建了欢乐和成就。现在我的女儿每个星期回到家，会主动帮她妈妈做家务，打扫房间，抹桌洗碗，并且和我们一起做饭，和我们很亲近、很和谐！7岁，到了大班，上半学期的“爱祖国”庆国庆60周年民族大联欢主题活动，通过唱民族歌谣、跳民族舞蹈、品尝民族食品，让孩子们初步相识和了解我们56个民族，感受我们祖国的宏大！老师还带领孩子们来到春蕾儿童康复中心关爱残疾人、感受残疾人生活，让孩子们懂得关爱身边人，拥有一颗感恩的心！到了下学期是孩子们幼儿园生活的最终一学期了，很快就要进入小学了，学校提前进行幼儿心理素养培育，进行幼小连接教化，带领孩子们背上小书包走

13、进小学，相识小学课堂，旁听小学生们上课，解决孩子们对进入小学的心理困惑和新奇，提前感受小学生活，学校做得很周到，这是我们家长真正须要的！三年的幼儿园生活，贯穿了三年丰富多彩的活动，这中间还有很多我们家长所熟识和参加的，象给汶川、玉树地震灾区的爱心捐款活动，带孩子们走向社会了解特别职业的活动，还有历届的春游、秋游活动让孩子们走近自然，找寻季节特点，了解建筑特色等等，太多的活动由于时间关系，我来不及一一细说。但正是这一系列的活动，让孩子们去了解社会，接触社会，学会沟通与沟通，学会关爱，学会感恩！我想说这三年全托园的生活并不封闭，亲子关系并不生疏，相反我们从孩子们身上看到了可喜的改变，我们作为孩子们

14、的父母亲，我们很心慰！最终我真心希望我们全日制的学校，假如条件允许，能给我们家长们组织起来，定期开一个小型的家长学堂，让每一位家长都参加培育孩子的队伍中来。因为要让全托园的幼儿得到一个社会性全面的发展，光靠学校单方努力是远远不够的。只有家校互动，才是比翼双飞！中班幼儿欢送哥哥姐姐毕业啦！今日的主角最终全盘登场啦！慷慨激扬的毕业献词、毕业歌、老师再见了接下来，精彩节目一个接一个：舞蹈小小清洁员中国功夫歌表演尊老爱幼的小海军爱好班舞蹈：卡通连连跳（喜洋洋、小老鼠、奶牛哥）古筝独奏挤牛奶（演奏者：孙茜）表演剧夸扬州课本剧司马光砸缸英语剧足球小明星好戏连连，精彩不断难忘今宵，永记此刻毕业典礼在全体师生

15、共同演绎的好大一棵树中接近尾声敬爱的孩子们，在分别的今日，老师的心里很冲突，既想挽留你们在幼儿园多呆会儿，又希望你们能够飞得更高更远别忘了，常回家看看离别的时刻，老师也留下珍贵的一页，她将激励我前进，成为我今后工作的又一新的起点毕业演讲稿 篇3尊敬的老师们、爷爷奶奶叔叔阿姨们、敬爱的小挚友们：您们好！我是大二班的xx。今日，我们试验幼儿园大班的小挚友即将离开这漂亮温馨的校内；离开细心呵护教育我们的老师；离开朝夕相处互助友爱的小挚友们。即将迈入小学的校门，去迎接新的挑战。寒来暑往，短短的幼儿园生活转瞬即逝。三年前，当我们还以为爸爸妈妈、爷爷奶奶就是我们的整个世界时，我们闯入了这个生疏的环境，我们

16、恐惊、我们惊惶、我们躲避、我们哭闹。是我们尊敬的老师，像妈妈一样为我们擦掉眼泪、给我们讲好听的故事、为我们盛上香甜的米饭、给我们梳理松乱的小辫、温顺亲切的看着我们安稳入睡。渐渐的，没有小挚友哭泣了，我们爱上了妈妈一样的老师，爱上了家一样的校内。我们学会了唱歌、跳舞、画画、写字。我们懂得了团结友爱；懂得了尊老爱幼；懂得了勤俭节约；懂得了好学上进。我们在这个大家庭里开心的度过了幼儿园的欢乐时间。今日，在这个特殊的日子里：我们要对尊敬的老师说：“老师，是您们搀扶着我们迈出了人生的第一步，您们辛苦了！感谢您们！无论以后走到哪里，我们都不会遗忘这人生中的第一步。即便世上最美丽的花朵，也不足以衬托您们的漂

17、亮。我们会恒久爱着你们！”我们要对敬爱的爸爸妈妈说：“感谢您们对我们无微不至的哺育；对我们顽皮任性的包涵。我们正在渐渐的长大，我们慢慢的了解了父母的辛苦，我们会努力的做好自己力所能及的事情，做一个身心健康的好孩子。我们会恒久爱着您们！”我想对敬爱的小挚友们说：“我们的爸爸妈妈和老师，为我们构筑了一个和谐、安逸的成长环境。我们要在即将进入的小学校中好好学习文化学问，树立健康的.人生观和世界观，努力做一个对社会有用的人！”最终，我代表全体小挚友，向全部关切、爱惜我们的人致以最诚心的感谢！并祝福您们恒久身体健康、华蜜欢乐！ 感谢大家！毕业演讲稿 篇4敬爱的20xx届毕业生同学们：敬爱的同学们，我想今

18、日的你们，心情肯定既兴奋又特别困难。在这个充溢喜悦之情与美妙向往的时刻，作为母校的老师，我代表南华高校向圆满完成学业的20xx届全体毕业生同学们们，致以热情的庆贺和最美妙的祝愿！向为同学们的成长成才付出了辛勤劳动的全体教职员工，表示崇高的敬意！向始终关注并支持同学们刻苦学习的各位家长亲友和社会各界人士，表示诚心的感谢！敬爱的同学们，临别在即，几分留恋，几分牵挂，几分期许。要道别的话太多，在这里，我送给大家五句话：一是恒久保持一颗“感恩的心”。常怀感恩之心，懂得回馈，不仅会让你们保持精神世界的富足，也会让你们前行的道路更加宽广、更加顺畅。二是恒久保持一颗“健康欢乐的心”。始终以健康乐观的看法，面

19、对社会、面对工作、面对生活、面对人生。三是恒久保持一颗“进取的心”。无论面对困难和压力，顺境与逆境，得意与失意，希望同学们以一颗“进取的心”，超越自己，提升自己，成就自己精彩的人生。四是恒久保持一颗“仁爱的心”。爱你的亲人，爱你的老师，爱你的同学，爱你的母校，爱我们日益旺盛富强的祖国。因为有了爱，你的心中就会充溢甜蜜和华蜜。五是恒久保持一颗“看齐的心”。勇于担当社会责任，向好人好事看齐，向真理和和善看齐，向一切美妙的事物看齐！敬爱的同学们，不管你的目的地在哪里，你的动身地都是今日的南华高校。我充分信任，有了这五颗“心”，无论你们走到哪里，你们的生活都会阳光，你们的人生都会精彩，你们的爱情都会甜

20、蜜，你们的事业都会胜利！同学们，今日的离别，我们都会期盼明天的相逢。希望你们记住，母校恒久是你们的心灵港湾，是你们的坚毅后盾，是你们恒久的精神家园！母校恒久关注你们、牵挂你们、支持你们、祝愿你们！期盼你们的好消息，也希望同学们常回家看看！最终，我代表南华高校，你们的母校，5万余名师生员工祝我们即将毕业的同学们一马当先，一路走好，一帆风顺，一生平安。毕业演讲稿 篇5尊敬的老师、同学们：大家好！光阴似箭，日月如梭。转瞬之间，小学六年的学习生活即将过去， 既很漫长又很短暂。六年里，与老师朝夕相处的学习生活，一幕幕都在眼前。老师是一位辛勤的园丁，既教书又教化我们。我感谢全部的老师。是你们，给予给我们在

21、这六年中最有意义的收获。你们的渊博的学问，把我们带进了学问的海洋；你们的正直的品德，教会了我们学会了珍惜、诚恳、尊严和荣誉。您宽大的胸怀，赐予了我们无私的关怀和奉献。六年来，有多少的老师放弃了自己的休息时间，为我们解答了很多怀疑；有多少的老师顾不上照看自己的家人，直到月亮上到了树梢还在备课和改作业。尊敬的全部老师们，您们给了我们一双看世界的眼睛。是你们陪着我们长大，我们将会恒久地感谢你们！再见，敬爱的母校！再见，尊敬的老师！让我们记住我们在一起的美妙时间，携手并进，奋勉向上，将来回报我们的老师，回报我们的祖国！毕业演讲稿 篇6各位老师：早上好！我的论文题目是：论三国演义的“三复情节”。选这么一

22、个题目，最主要的还是对其新奇的艺术建构产生了共鸣。三国演义作为中国古代第一部长篇章回体小说，探讨其“三复”模式对我们领会中国小说的艺术魅力有很大的启发。“三复情节”理论最早由杜贵晨先生提出。他在其著作传统文化与古典小说重点阐述了“三复情节”的含义、剖析了中国古代数字“三”的观念、叙述了古代小说“三复情节”的流变及其美学意义、探讨了水浒传“三而一成”的叙事艺术及儒林外史的“三复情节”、归纳出了67部通俗小说中含有的97次“三复情节”。“三复情节”是中国古代小说一种耐人寻味的模式，一个突出的美学现象。三国演义“三复情节”的运用是非常成熟的。我主要是从以下几个方面来写三国演义“三复情节”的：一、何为

23、“三复情节”首先介绍“三复”一词的出处，它最先见于论语。先进：“南容三复白圭。然后说明“三复”所表示的意义；再讲“情节”的定义：它是指事务的形成系列或语义系列；最终借鉴杜贵晨先生的定义，概括为：“三复情节”即指“叙事作品写人物做一件事经三次重复才能完成的情节设计。其特点为：同一施动人向同一对象作三次重复的动作，取得预期效果；每一重复都是情节的层进，从而整个过程表现为起中结的形态。”二、三国演义中的“三复情节”分类探讨（一）“明写”型“三复情节”即“三复情节”置于明处。“三复情节”置于明处的标记是数字“三”出现于回目，读者可以一目了然地看出来。明写又表现在两个方面：“连写”式和“断续”式。“连写

24、”与“断续”取自毛宗岗点评三国演义结构时留意到的序列事务。如七擒孟获是连写，而三气周瑜乃断续。1、“连写”式的典型例子是“刘玄德三顾茅庐”，刘备三人一连三次探望孔明。在一回书里把这么一个事务连续不间断叙写完毕。2、“断续”式的典型例子是“孔明三气周公瑾”，一气在第五十一回，二气在第五十五回，三气在第五十六回，三回叙一事，堪称断续之典范。（二）“暗写”型“三复情节”主要是指“三复情节”隐藏在文中而不是干脆出现于回目处，一般不太明显，细致读来方可发觉。1、以淡化数字痕迹来叙写“三复情节”作者不用一、二、三标明所重复的次数，第五十三回写“关云长义释黄汉升” ，内中有“黄忠三射关云长”的情节片段，说的

25、是攻打长沙的时候黄忠因被战马掀翻在地，云长义释之。黄忠为报不杀之恩，接连虚拽弓弦，只字未提“第一、二、三次如何”，却把“三复情节”写的惊心动魄。2、以时间序列来表现“三复情节”张飞在葭萌关大战马超，也是用了“午后”、“歇马片时”、“夜战”三个时间名词。便代替了一次、二次、三次刀光剑影的鏖战。3、以数字“三”总括一件事完成的状态的“三复情节”我自己认为，这是一种特别的“三复情节”。它只用数字“三”来总括一件事完成的状态，这件事的过程被写作者省去了。如“操先令许禇、曹仁、典韦领三百骑，于傕阵中冲突三遭，方才布阵。”4P66这便是典型的省略了发展过程的“三复情节”，第一遭、其次遭、第三遭是如何冲突的

26、，是一个悬念式的情节。终归它写的是文学艺术，我们完全可以大胆想象，这无碍大局。假如作者换一种说法叫“许典曹三突傕阵”，用回目标示出来，再大些特写这三次冲阵是怎么的激烈，如何的精彩，也未尝不行。这类例子在三国演义中有许多。三、三国演义“三复情节”的成因分表层缘由和深层缘由两个方面。1、表层缘由：主要是指三国演义“三复情节”源自三国史书、平话小说及“三国戏”，例如史书：蜀书。诸葛亮传载：“先主遂诣亮，凡三往，乃见。”就这么一句话，这便是“三顾茅庐”的最初源头。“三往”经过艺术加工，便成就了一个经典的“三复情节”“三顾茅庐”。2、深层缘由：说起来只一句话。即“三复情节”的关键在于一个“三”字，这个中

27、华民族自古崇尚的数字在中国传统文化心理中占据着非常重要的位置。古人认为“三”是“自然之始祖，万殊之大宗。老子曰：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”在漫长的发展过程中，它渐次由一个哲学基数发展成为礼数，最终衍变成了中国人行动原则的一个定数。那便是讲究“礼以三为成”，古代臣礼呼万岁曰：“万岁万岁万万岁。”重复三遍。思索问题讲的是“三思而后行”。喝酒要“三巡”。等等。在文本中反映出来，便奠定了中国“礼以三为成”的文化传统，成为了中国作家们不行忽视或省略的一个文化现象。典型的有弟子规、三字经都尚三字一句。在文本中的情节构思上也讲究“三次成一事”。四、三国演义“三复情节”的美学内涵（一）以数字“三”

28、为情节的结构手段，保证了情节的繁简适中东西太小，我们难得看清晰；而东西太大，不着边际，我们就无法看到一个完整的统一体。如此说来，有肯定的“度”才是最符合审美要求的。例如“三顾茅庐”、“三气周瑜”都写得有头、有身、有尾，层次分明。事实也证明，较之“六出祁山”与“七擒七纵孟获”，“三顾茅庐”与“三气周瑜”更简单获得受众，其流传范围要更加广泛。（二）重复中的反重复手法使得“三复情节”更具艺术魅力“三顾茅庐”写的是刘备一连三次访求贤才诸葛亮的故事。三次不是简洁的一去，见诸葛亮不在，折回去了；再去，诸葛亮又不在，又回去了；第三次去，便见着了。这中间的遭际是困难的，悬念跌生的。总的讲来，三次去隆中，乃是重

29、复的手法，而其中的各种际遇，又是反重复的手段。（三）“三复情节”中的螺旋式上升形态强化了叙事艺术的美感刘备从得到讯息至见到诸人，经验了喜悦（使者报曰孔明已回，遇到石广元与孟公威，误以为其中有一个人是诸葛亮）失落（二人中无孔明，刘备诚邀二人相助，却得到了一个不愿问治国安民之事的答复）大喜（听童子说先生在堂上读书）惊异（先生又非卧龙耶？原来这个所谓的“先生”是诸葛亮的弟弟诸葛均，童子误会所致）惊喜（遇到黄承彦，以为见到了诸葛亮）悒怏（即不兴奋，不欢乐，因为所遇之人又非诸葛亮），这一个暗的“三复情节”却把它的情节的“进展”与“堵塞”发挥到了极其完备的程度。这是典型的螺旋式上升形态。在三国演义“三复”

30、特色的影响下，包括历史演义、英雄传奇、侠义小说、公案小说等在内的明清的各种文体都有这种情节模式的运用。运用最多的乃是公案小说，例如施公案。可以说，“三复情节”这种突出的文学现象是我国古代通俗小说的一道独特而靓丽的风景线。关于毕业设计答辩的留意事项关于内容：1、一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导老师、课题的归属、致谢等。2、课题探讨内容：探讨目的、方案设计（流程图）、运行过程、探讨结果、创新性、应用价值、有关课题持续的新看法等。3、PPT要图文并茂，突出重点，让答辩老师明白哪些是自己独立完成的，页数不要太多，30页左右足够，不要出现太多文字，老师对文字和公式都不怎么感爱好；

31、4、凡是贴在PPT上的图和公式，要能够自圆其说，没有把握的坚决不要往上面贴。5、每页下面记得标页码，这样比较便利评委老师提问的时候review关于模板：1、不要用太华丽的企业商务模板，学术ppt最好低调简洁一些；2、举荐底色白底（黑字、红字和蓝字）、蓝底（白字或黄字）、黑底（白字和黄字），这三种配色方式可保证幻灯质量。我个人觉得学术ppt还是白底好；3、动手实力强的大牛可以自己做附和课题主题的模板，其实很简洁，就是把喜爱的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。关于文字：1、首先就是：不要太多！图优于表，表优于文字，答辩的时候照着ppt念的人最逊了；2、字体大小最好选ppt默认的，标题用44号或4

32、0号，正文用32号，一般不要小于20号。标题举荐黑体，正文举荐宋体，假如肯定要用少见字体，记得答辩的时候一起copy到答辩电脑上，不然会显示不出来；3、正文内的文字排列，一般一行字数在2025个左右，不要超过67行。更不要超过10行。行与行之间、段与段之间要有肯定的间距，标题之间的距离（段间距）要大于行间距；关于图片：1、图片在ppt里的位置最好统一，整个ppt里的版式支配不要超过3种。图片最好统一格式，一方面很精制，另一方面也显示出做学问的严谨看法。图片的外周，有时候加上阴影或外框，会有意想不到的效果；2、关于格式，tif格式主要用于印刷，它的高质量在ppt上体现不出来，照片选用jpg就可以

33、了，示意图我举荐bmp格式，干脆在windows画笔里根据须要的大小画，不要缩放，出来的都是矢量效果，比较pro，相关的箭头元素可以干脆从word里copy过来；3、流程图，用viso画就可以了，这个地球人都知道；4、ppt里出现图片的动画方式最好简洁到2种以下，还是那句话，低调朴实为主；5、动手实力允许的话，学习一下photoshop里的基本操作，一些照片类的图片，在ps里做一下曲线和对比度的基本调整，质量会好许多。windos画笔+ps，基本可以搞定一切学术图片。关于提问环节：评委老师一般提问主要从以下几个方面：1、他本人的探讨方向及其擅长的领域；2、可能来自课题的问题：是的确切合本探讨涉

34、及到的学术问题（包括选题意义、重要观点及概念、课题新意、课题细微环节、课题薄弱环节、建议可行性以及对自己所做工作的提问）；3、来自论文的问题：论文书写的规范性，数据来源，对论文提到的重要参考文献以及有争议的某些视察标准等；4、来自幻灯的问题：某些图片或图表，要求进一步说明；5、不大简单估计到的问题：和课题完全不相干的问题。好像相干，但是答辩者根本未做过，也不是课题涉及的问题。答辩者没有做的，但是评委想到了的东西，答辩者进一步准备怎么做。毕业演讲稿 篇7敬重的家长挚友，敬爱的老师同学们：大家好!今日是20xx年的6月23日，是个特别特别的日子。对在座的318名同学来说更是一个令人终身难忘的日子。

35、因为从今日起先你们就毕业啦!在此，我代表学校庆贺你们小学毕业了!我想有请本届全部毕业的同学一起大声地读出今日毕业典礼的主题是“我们毕业啦!华蜜童年!华蜜起：航!”敬爱的同学们，可爱的孩子们，我始终在想在今日这个隆重的毕业典礼上，作为校长，我应当给你们说点什么，让你们今后想起来还能够记住点什么，留下点什么。经过思索，我想给你们讲一个字：爱。爱是世界上最美的语言，爱是我们生活中永恒的主题，爱可以带给我们每一个人最大的力气。真诚地希望，我们每一个同学在今后的学习生活中，能够做到以下“五爱”：一，爱爸爸妈妈。因为是他们给了我们生命，把我们带到这个世界上来，让我们学会了感恩，让我们能够享受阳光，享受生活

36、。二，爱老师、同学。是老师教会我们学问，是同学带给我们友情。让我们学会了人与人之间真诚的相处。三，爱学习，学习能够带给我们学问，学问就是力气。既然我们是学生，我们就有责任和义务应当而且必需爱学习。假如连学习都折服不了，还能做什么呢?而且我们要终身学习。四，爱运动，运动能增加我们体质，拥有健康的身体我们才能够更好地学习和生活。这里，我特殊要多说几句，你们升入初中以后希望你们每天的课间操肯定要仔细去做，胳膊该这样伸直，绝不偷懒这样放下，因为只有这样把动作做到标准到位，才能达到熬炼身体的目的。我们学校操场后边有一段话，“每天熬炼一小时，健康工作50年，华蜜生活一辈子。”健康是一切的根本，希望同学们能

37、养成每天运动的好习惯。五，爱生活。随着年龄的增长，你们可能会遇到许多苦恼，困难，甚至挫折坎坷，但无论怎样，我都希望你们能坚毅，英勇，乐观面对。因为坚毅，英勇，乐观、向上是你们今后适应社会必备的品行。敬爱的同学们，真诚希望你们在今后的人生路上，心中始终装满爱，爱父母，爱老师同学，爱学习，爱运动，爱生活。只要心中有爱，你就会成为一个华蜜的人;只要心中有爱，你的生活就会恒久充溢阳光;只要我们每一个人心中有爱，我们生活的这个世界将会变得更加美妙。最终，祝福我们每一个同学们，祝福我们每一个人，心中有爱，一生华蜜，恒久华蜜!感谢大家!毕业演讲稿 篇8七月的风无比暖和，你可曾熟识这种味道；校内的雪松高大挺立

38、，你可曾它又长高了一节；海边的海浪敲打岩石，你可曾知道这里有点点泪花。五年的风风雨雨，五年的朝朝暮暮；五年的花开花谢，五年的潮起潮落。回忆起件件往事，历历在目，那是脑海里一颗颗流光溢彩的珍宝。今宵的月色特别亲切，明朝的阳光别样绚丽。毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆忙的回眸一瞥，全部缤纷绚丽的往昔时间，都被点击成生动传神的细微环节。在小学的五年时间中，教于学问，我们恒久牢记于心；老师教于我们的淳淳教育，我们时时萦绕耳畔；老师为我们付出的汗水，我们更是无以为报。这五年的路，我们走的辛苦而欢乐，五年的生活，我们过的充溢而漂亮，我们流过眼泪，却伴着欢乐，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。毕业演讲稿 篇9

39、各位领导、老师，孩子们，大家下午好：今日，公元xxxx年5月22日，距离高考仅剩16天，我们实行隆重的集会共同庆祝，经过三年的中学学习同学们顺当的毕业了，在此我代表高三年级的全体老师向同学们表示热情的庆贺。虽然这个集会来得有点早，但在距离高考仅剩16天之际实行这次集会，更是考前的最终一次动员大会，因而意义非凡。回首三年前，时间如白驹过隙。我还清楚地记得同学们刚入学时和大家说过，中学三年，一千多个日日夜夜由我们一起度过。不想时间荏苒，离别匆忙如期而至。三年，有许多事物值得回忆，有许多记忆值得珍藏。三年，我们或许不曾有震天动地的事迹，但我们留下了深深的踪迹。三年，我们有过喜怒哀乐，这些都深深地烙印

40、在我们的脑海里。或许同学会说：三年的中学学习生活太枯燥太单调，尤其是高三，好像每天行走的路途只有寝室、教室、食堂这“三点”，每天面对的只有没完没了的试卷与练习，每天要做的事也只有那几件是的，现实的中学生活与我们想象的相去甚远，但我们一样精彩的走过来了，我们取得了一个又一个喜人的成果，我们在这过程中慢慢长大，学会了如何做人，学会了如何学习等等，也正是这些构成这三年美妙的回忆。有人说，中学的生活是最值得回忆，我想说的也正是这些吧。同学们，不要等到最终一次再来回忆第一次，不要等到最终一次才明白要珍惜。珍惜过去的一切，以后的路会走更平坦；珍惜现在的一切，将来的路会走更遥远；珍惜身边的一切，生活会变得更

41、精彩。同学们，请珍惜身边老师、同学，珍惜所剩无多的在衢高学习生活的时间吧。前几天有位同学来我这儿请假，把时间写成了4月，当时我写了几句话：假如是4月，多么美妙，草长莺飞，我们曾经一起去踏春，去烧烤；假如是4月，多么愉悦，万物萌生，我们曾经一起细数路边雨后的春笋。但这只是假如，xxxx年的4月已经一去不复返了，我们正踏着5月的征程昂首迎面6月的来到。三年前，未免稚气的同学们怀揣志向和希望，来到衢高，起先追逐志向的征程。到而今，同学们已成人，不再是那个稚气未脱的孩子；坚决着那份执着，坚守着那个能够让自己心静的幻想。学会宽容，冰心老人说，“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将人生的长途，点缀得香花充满，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘不觉得苦痛，有泪可洒，却不是悲凉。”我们期盼，你们能对自己、对他人多一份爱与宽容，多一份感恩与包涵，让世界因此而更漂亮，让生活因此而欢乐从容。