鄂教版劳动劳动教育五年级上册教学计划.docx

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1、五年级上册劳动与技术教学计划、情况分析:1、班级基本情况分析：五年级学生通过3、4年级的学习，已经初步掌握了基本的劳动操作 能力，了解了一些劳动知识，对这门课程教感兴趣。同时，他们能够 认识到在劳动课上要注意安全第一。但动手能力较差，大多数同学热 爱劳动，几个别学生劳动态度不端正。大多数学生还是比拟自觉的， 大多数学生还是喜欢上劳动课的，喜欢动手做小制作。这是本学期上 好劳动技术课的一个有利因素，问题主要在于使班级逐步形成良好的 学习气氛。因此，我也应该严格要求学生，提高本年级的教学质量。 2、教材分析：五年级上册共有十二课，构成一个五彩缤纷的世界，它是学生自主翱 翔的世界，也是学生走向生活的

2、起点。学生一生的开展奠定必备的劳 动知识和技能基础，本学期正是以此为出发点而编排的。这套教科书, 以工程为载体，旨在使学生掌握技能、注重探究、引导创新，形成良 好的技术素养，并重视劳动与技术教育和社会实践以及社区服务的有 机结合。因此为了搞好本学期的劳动教学工作，特制定科学合理的教 学计划。二、掌握基本知识情况1、学生的基础知识掌握较好，但不爱动手操作，劳动态度需要端正。2、劳动课受条件的限制，缺乏参加实践活动的机会。三、熟悉教学内容、重难点。1、有效地增强学生的动手能力。2、培养学生的观察力、想像力和创新精神。3、提高学生的整体素质。四、本册劳动课的教学目的1、通过让学生自己动手操作来培养学

3、生的动手能力和思维、想象能 力。2、通过让学生自己劳动，实践体验后使他们真正体会到劳动的辛苦, 从而教育学生应珍惜大人的劳动成果。3、通过教学，使学生懂得从事每个职业的人都是为群众服务的。随 着社会的开展，行业的分工越来越细，门类越来越多，各行各业之间 的联系也日益紧密。4、通过操作，培养学生的各种兴趣爱好，使他们在无穷的生活乐趣 中得到美的享受。五、教学措施：1、强调具有开放性，尽量加大容量，使学生能举一反三，触类旁通。2、注意知识性和趣味性相结合，通过多种方式，激发学生的学习兴 趣。3、注重在劳动实践中树立学生的劳动观念，体会劳动创造财富的道 理，培养创造精神，并在劳动实践中学会观察世界、认识世界。六、教学进度表周课题1-2美味早餐自己做3-4我给家具做清洁5-6小小纽扣自己缝7汉绣工艺我传承（一）8汉绣工艺我传承二）9汉绣工艺我传承（三）10汉绣工艺我传承（四）11-12我当图书管理员13-14快递员的一天15-16我是果园小帮手17-18我是快乐小菜农19-20点滴爱心汇成海