家长会家长发言稿（精选7篇）.docx

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1、家长会家长发言稿（精选7篇）篇一：家长会家长发言稿 篇一各位家长、欧老师大家：晚上好！我是xx的妈妈，首先感谢欧老师给我供应这样一个机会，能与各位家长一起共享和探讨教化孩子的体会。感谢。下面我就简洁介绍一下我的做法。一、培育孩子自觉性，养成好习惯。习惯成就大将来。作为一名中学老师，我知道培育孩子好习惯的重要性。孩子学习成果的好坏关键不在于智力的差异，而是学习习惯的差异。而好的习惯应当从小抓起，在孩子小的时候我们就很注意培育孩子良好的习惯，像早睡早起，饭前便后要洗手，看电视一天两次，一次不能超过半个小时等习惯，都是从小始终坚持到现在。上小学以后，要求就更细化了，在孩子上小学之前，我就跟孩子做好约

2、定：1、写家庭作业，整理书包之类的事情，是你自己的事情，自己的事情自己做，妈妈帮不了你。2、上学以后，回家要写作业，晚上要早睡觉，所以我们就没有时间看电视了，周一至周五不能看电视，周六周天可以看，不过还是和原来的约定一样，一天两次，一次半小时。这个学期开学的第一天，xx很兴奋的对我说：妈妈，我们欧老师也对我们说，周一至周五不能看电视，假如实在想看的话，可以看看新闻联播。我想孩子之所以兴奋，是因为我的要求和老师的要求一样。二、培育孩子的阅读习惯作为一名中学老师，我深刻感受到学好语文的重要性，而学好语文的前提是大量的阅读，因此我始终很重视xx的阅读。也许在孩子8个月大的时候，我买了两本巴掌大的书，

3、讲给她听，说是讲，其实就是读给她听。也不知她能不能听懂，但是能看的出她很喜爱听，不哭不闹的。到她稍大一点，能听懂后，就不断的要求我给她讲故事，每个故事都要一遍又一遍的听。不管她要求讲多少次，我几乎从不拒绝。从那时起，我们就养成一个习惯，就是不讲故事不睡觉，直到现在也是始终这样坚持着。在这样读的过程中，孩子的语言表达实力提高了，另外还有一个收获就是识字量大增。有时读故事不留意，读错字，她就能给我指出来。到孩子5岁以后，识字量猛增，大部分时候，短小的绘本她自己就能看了，不用我给她讲了。这时我就把从给她讲绘本升级到讲长篇的童话故事，这一时期我们读了小鹿斑比、绿野仙踪、鲁滨逊漂流记、海底两万里、隐私花

4、园、西游记等。再后来，我发觉买书满意不了孩子的阅读需求，20xx年8月，我们就从阅读绘本馆借书，始终到现在。上小学一年级后，虽然看书时间少了，但是周末大部分时间都用在了阅读上。有时一本好书300多页，假如她喜爱的话，她会一口气看完。有的家长说孩子就是不喜爱看书，我认为要让孩子爱上阅读，首先是家长能够坚持亲子阅读，通过亲子阅读培育孩子的阅读习惯。再就是我们要协作好老师的工作，做好每天的读书记录，孩子有时不听父母的，但是都情愿听老师的。看着孩子一每天的改变，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆训诲和辛勤付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导

5、，孩子肯定会健康地成长，她将会是我们的傲慢。最终，我祝福我们的老师健康、欢乐，也祝福在座的各位家长万事如意，每天快乐！感谢大家。篇二：家长会家长发言稿 篇二各位家长、同学们：大家好！我的成果在班里还不错，与上学期相比有了很大的进步。老师让我把我学习上的一些体会讲给大家听听，回家后我细致地回顾了这段时间的学习心得，下面我就坦诚地向大家说说，希望给同学带来帮助，同时也更希望大家对我学习上的一些不足提出看法和建议，使大家共同进步。首先，我要讲讲学习的看法问题，因为“看法确定一切”。以前，我曾经把学习当成爸爸妈妈交给我的任务，每天总要父母催着才去完成，这时，我身心也特殊的累，作业做起来没有主动性，没到

6、晚上_点钟就打哈欠，脑子里一片糊涂，功课自然做得较差。这样的状况又使自己的学习自信念受到损害，造成恶性循环。当我渐渐明白了学习是要靠自己的，将来竞争也很激烈时，我的学习看法有了很大的转变。我们大多数同学早上_点起床，晚上_点睡觉，而在这每天3分之2的时间里，都做了些什么呢？是在仔细学习，还是在做一天和尚撞一天钟？请千万不要奢侈这些时间，因为奢侈时间就是奢侈生命，生命只有一次。其次，我要讲讲学习的方法。首先，请不要放弃对学习的热忱，不要因为目前自己成果不志向而丢失信念。因为其实你和其他同学一样有同样的智商、同样的时间、同样的学习环境，只是他用在学习上的心思和时间比你更多而已。从现在起先，仔细对待

7、每一节课，仔细记录每一次笔记，仔细完成每一次作业，对不懂的题目要主动地搞懂它，这样，作业的正确率会渐渐地提高，自信念会增加，学习的主动性会提高。先苦后甜欣慰的，先甜后苦是可怜的。希望大家共同努力，从现在起先，端正学习看法，激昂精神，不怕困难，找准方法，在学习中找到自己的一片天地。感谢大家！篇三：家长会家长发言稿 篇三敬重的各位家长：大家好，请允许我代表学校感谢各位家长这两个月来对学校教化教学工作的支持和帮助。今日我作为班主任想从以下几个方面来把近期的工作给各位家长汇报。一、这两个月来学生在校的表现。（一）思想状况。教化最重要的就是做学生的思想工作，这是开展其他工做的前提。1、学生比较敬重老师，

8、对班级的同学非常的友爱，师生之间，同学之间关系比较融洽。其表现是有许多学生在课间空能主动到办公室问老师问题，在任何场合下，我们的学生都能主动的给老师打招呼。同学在课下，教室外相互说说笑笑，教室内有相互讲题的现象，就是有时候有冲突，学生也能刚好找班主任解决问题，在班主任协调的时候，学生之间表现的非常大度和宽容。2、爱惜公物，以校为家。这里的桌子凳子到现在已经有三十多年了，就目前的现状来看，学生非常的爱惜，桌面非常的干净，没有刻画和乱涂的现象，这和我们家长的高素养是分不开的，很希望这一点能够许久的保持下去。（二）纪律状况。没有铁的纪律，我们这个八十人的班级根本不行能象现在这样高效的运转，对学生更好

9、的学生生活创建一个良好的环境。1、自习课纪律。由于小组长、课代表、值日班长的不遗余力的工作，我们班的自习课到现在为止，还是比较让人放心的，班主任在班级和班主任在班级状况差不多。我作为班主任从内心里感谢这些学生，更感谢这些学生的家长，也非常感谢其余的学生，因为他们非常这些为班级付出的学生们，非常听从这些学生的管理，非常感谢我们的家长在家对孩子的不断督促教化。2、课堂纪律。我从许多和学生的谈话和自己的视察的发觉，我们的学生在课堂是的纪律还是让人满足的，我们得感谢那些负责任的老师们。我们的学生只要在课堂上仔细，他在自习课上就会有事做，做作业的速度就会快，作业的精确率就高。3、课间纪律。由于我们的活动

10、空间有点小，学生都非常自觉的在教室外放松，在室外也是很有分寸的玩耍嬉戏。（三）学习状况。在学校里我们的学生的主要任务就是学习，这也是我们当家长的很关切的地方。1、听课状况。我们的学生在听课上，大多数学生已经适应了初中学习生活，在课前都有充分的预习，课堂上能主动举手发言，在和老师的互动中华蜜的学习着，主动的收获着。这一批学生就是我们班级的领头雁，他们的高度确定着班级的高度。2、作业状况。我们班的作业教的还算是比较刚好和齐的，这和小组长、课代表付出有很大的关系。每天我们教的刚好和齐，我们的任课老师就会刚好的批改作业，在批改的过程中发觉学生的学习偏差并赐予订正，这样学生觉得班级的整体学习氛围很好，从

11、而形成一种志向的良性循环。二、从这两个月来学生在校的表现看，我们须要预防即将要出现的问题。（一）思想方面。1、由于同学关系的不断熟识，同学之间可能会出现小磨差和小冲突。这就须要家长在家要反复的提示自己的学生在校要留意自己的平安，不要由于自己的错误给自己的同学造成不必要的人身损害。（二）纪律方面。1、对学校纪律的相识会失去仔细遵守的耐力，起先在思想上有所松懈。可能会出现一些老师三令五申讲的，他却认为无所谓的事情，例如我们的学生只要是到学校里来就必需穿校服进校，男生不准留毛寸头，平头的前面不行以留少许的长发；女生不行以留一剪子剪下的刘海，不要戴修饰性的发卡等等。（三）学习状况。1、我们的学习是一个

12、适者生存适者被淘汰的过程，在初中阶段学生的学习必需带有自觉性，我们的自习课就是学生自己学习的过程，我们老师们都在极力的培育学生的自主学习实力。在这种状况下，学习不自觉的学生就会出现作业不交拖交的状况；单元测试成果对家长是报喜不报忧，该让家长知道的让家长知道；许多状况下须要家长协作监督完成的作业，起先不完成；作业可以仔细完成的起先或漏题或草草完成。这样就会让班级的后进生越来越多，深厚的学习氛围起先受到影响。三、期中成果分析，从分析中看学生的实力状态。各位家长你们的手里有孩子的试卷，先看一看学生的成果如何，看一看学生的成果为什么是这个状况。在教育处的协调下，我们学校实行年级对调改卷，在批改试卷的过

13、程中实行密封，并实行流水批改。（一）基础学问方面。语文、历史、生物、政治中死记硬背的题。假如学生说明做的比较好，最至少能说明学生学习的看法是比较端正的，背后当然后家长在辛勤的付出。假如做的不够好，就有两种状况，一是学生的学习的看法是不够端正，对中学的学习还没能从思想调整好；二是家长没有刚好的学习并调整自己管理孩子的方法，没能很好的指导孩子学习。（二）实力方面。语文、英语、数学、地理中考实力的题。假如学生说明做的比较好，最至少能说明学生的学习实力是比较好的，学生的基础比较扎实，学习习惯养成的比较快而且好，近期老师讲的学习方法和要求能运用，而且在逐步的形成自己的新的科学的适合自己的好习惯。假如做的

14、不够好，也有两种状况，一是学生的学习思想上在坚韧的沿用小学的学习方法，对现在老师讲解指导的新方法带有一种排斥；二是学生在学习过程中家长没意识到该指导学生变更学习方法，在持续用原来的方法管理学生，其实这种管理就和学校的管理方向就不是一个方向了，在肯定程度上就阻碍了学生的发展成长，例如给孩子用自己的方法讲题，不从根本想一想学生因为什么不会；学生做完作业家长再给学生强加的布置几道，让学生没完没了的学习，在不自觉中把孩子培育的学习效率非常低下等等。四、下一个阶段我们须要做的工作。（一）思想方面。1、接着教化我们的孩子要学会做人。在学做人的过程中学会宽容、学会感恩、敬重长辈、富有正义感和责任感。2、接着

15、教化我们的孩子要学会做事。在学做事的过程中学会合作、学会竞争、学会参加、学会诚信、学会自我思索、学会换位思索、学会反思。3、学生问题的处理。我会在反复教化你的有问题的学生，在教化无效果的状况下，我会给你写信告知你孩子的问题所在，你给班主任的回信中，我重点看的是你对老师的教化管理方法的要求和你怎么在管理孩子的措施，我始终固执的认为学生是没有错误的，有错误的是家长和老师。（二）纪律方面。1、上学要准时，课堂要守班级纪律。特殊是自习课纪律，我们的小组长、值日班长、班主任很累，对自己负责就是对他人负责就是对班级负责。2、告知我们的学生有事要刚好给老师反馈。争取我们能把学生间的冲突解决在萌芽状态，孩子们

16、自己能解决的，我们成年人在宏观上调控，但不要干预细微环节。告知我们的学生不要打闹，不要窜班，一旦出现人身损害，家长肯定要刚好到位，损害方要刚好给被损害方医治。（三）学习方面。1、要帮助学生养成带齐学习用品的习惯。每天看着学生的课程表，只要是必考科目每天都有作业，学生的年龄比较小，这种状况下就须要每个学生都有个记事的本子，每天可以检查学生的作业是否能完成，并帮助学生整理好要交的作业和明天上课要带的书，遇到活页作业的时候可以用一个文件夹来整理。2、要检查学生的作业。由于我们学生的人数太多，语数外老师都要教两个教学班一共160人，学生的自觉性稍差，须要家长监督学生把作业写的工整，写的规范，作业上必需

17、要有家长的签字。要求背诵的篇目家长要检查学生的背诵，老师在晨读课上也查，只是有时候检查不过来，这样可以避开一些学习不自觉的学生在学习过程中扎实走好每一天。3、欢迎家长来听课。我们学校每周会支配几位家长来听老师们的课，先征求讲课老师的看法，确定听课的时间，再给家长发邀请函，家长的听课看法由班长干脆交给分管领导。在这个过程中可以征求老师在家帮助学生的方法，而后可以问一问其他老师学生在校的表现，让家庭教化和学校教化形成更好的合力。4、刚好关注班级博客。班级里每天的新故事都会刚好的登记在班级博客上，看一看你的孩子先进表现以便刚好的在家表扬你的孩子，让学生的优点得到强化，进而把自己的优点变成自己的习惯。

18、家长也可以在我的博客或者班级的博客上留言，我尽量给大家回，只是希望家长问的问题最好是详细的。五、总结语。学生的成长须要时间，我们的教化须要时间，在单位时间内教化就是一个过程，须要我们科学的方法，更须要我们的耐性，只要我们常常沟通，相互学习。虽然我们的路千山万水。信任我们的将来会是百花齐放。篇四：家长会家长发言稿 篇四敬重的老师、家长挚友们：大家好！我是_的家长，很兴奋今日能与各位老师及家长共同探讨培育教化孩子的问题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢，也感谢学校给孩子们供应了能充分施展才能的空间。是你们的无私奉献，赐予了孩子及

19、我们家长华蜜与欢乐，感谢你们！下面我谈一下自己在教化孩子过程中不太成熟的体会。一、先学做人做人是孩子的立身之本。有的同学学习成果不够志向，长大后也很有可能找到适合自己的工作，凭自己的双手获得财宝。但假如人字做不好，即使学习再好，对自己来讲愧为一人，对社会来讲或许是一大危害。1、做人首先要和善，富于怜悯心教化孩子要善待身边的每一个人，不论他的长相、他的家庭、他的学习成果等有多么的不好，当他们遇到困难的时候都要伸出你暖和的小手来帮助他，让他感受到你的关切和爱惜，感受到大家庭的暖和。暖和是可以传递的，你的暖和或许会化为熊熊燃烧的烈火，照亮很多黑暗的角落。在帮助别人的同时也是在帮助你自己，当你有困难的

20、时候，别人也会情愿来帮助你。常常给孩子灌输这种思想，潜移默化中孩子就领悟到其中的真谛，当遇到现实状况时他不自觉地会去这样做。2、学会敬重别人敬重师长，敬重同学，尊老爱幼。要想别人敬重你，你必需要敬重别人。对于辛辛苦苦教化我们的老师何止要敬重，更应当是钦佩。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，更应当传承下去，并发扬光大。我们平常教化孩子对老人要有礼貌，见到老人先打招呼，离开时说再见。现在已经养成了习惯，孩子特别敬重别人。3、诚恳豁达为人诚恳，不弄虚作假。拿出高姿态，以一种开朗豁达的心态对待身边的人与事，绝不斤斤计较，自私自利。孩子的共性：凡事总想占上风，这样走向学校甚至走向社会会很不适应，终归走出

21、家庭没有人会刻意去让你或迁就你。让孩子明确这一点，自然会有所收敛。4、要勤奋勤能补拙，一份耕耘一份收获。教化孩子他们目前的工作就是学习，只有勤奋才能把学习搞好。长大后才能为社会做出更大的贡献。5、树立自信念有人说：“好孩子是夸出来的”。我特别赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要刚好表扬，让他有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落他。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。我们每个孩子身上都有许多的闪光点。家长假如常常表扬激励孩子，孩子肯定会有精彩的表现。也树立了他们的自信念。二、规范孩子的行为让他知道什么可以做，什么不行以做。孩子在与家长、亲戚挚友、同学、伙伴的沟通中也能体会到一些做人

22、的道理。作为孩子的第一任老师，家长应当有意识地去告知孩子一些为人之道。孩子很能摸透家长的心理，有时候会揣测着你的意图，摸索性地看你的脸色行事，觉得家长默认，可能就觉得我这样做是对的，以后可能还会接着这样做。针对这种状况家长要把握好度，适时地提示孩子，让孩子能明辨是非，长大后要做一个对社会、对人类有用的人。三、为孩子在家庭中营造和谐的学习氛围孩子大部分的时间是在学校度过的，在学校深厚的学习氛围中知道该干什么，回到家里还要做作业。假如家长看电视或是在玩嬉戏孩子会觉得不公允，为什么我写作业你在玩？家长约束孩子也不会义正词严。当孩子学习的时候，家长最好不要看电视或玩，你干点家务活也可以，至少孩子能找找

23、平衡，再者不影响孩子。一块学习那最好不过了。四、培育孩子自觉性，养成好习惯教化家孙云晓说过：“习惯确定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。如家长要想让孩子爱读书，首先你也要养成爱读书的好习惯。书中自有黄金屋，不论是孩子还是成人多读有益的书就能长见识，明事理。科技在发展，人类在进步，要赶上时代潮流多读书有百利而无一害。家长捧着书读，孩子也会效仿，习惯也就成了自然。为孩子读书，家长可以为其订阅与学习有关的杂志期刊、购买或借阅小学生必读书目、家中的藏书。五、培育孩子的独立性以前，我是事无巨细。结果孩子养

24、成依靠的心理。现在，我不再提示她，让他自己检查自己书包。假如少带了，老师指责了我也不过问。他已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应当为自己的行为负责。将来也会是个有责任心的人。六、培育孩子爱好爱好从小起先学绘画，目前绘画水平虽然不是很高，但至少在学习课本学问之余，有了一份爱好，能够自娱自乐。学校的音乐、美术等课程开展的不错，学校的各种文艺活动都多开展了，也给了孩子一个展示自我的平台。孩子大部分学习时间是在学校度过的，老师为孩子的成长所付出的辛苦是我们家长所无发比拟的。孩子处事的原则，做人的道理，学问的获得当然绝大部分是通过学校老师来获得。我们家长只有亲密协作支持老师的工作，理解老师的

25、教化方式方法才会收到满足的效果。孩子是家庭中的重要一员，是学校的一份子，是社会的一细胞，只要家长与学校亲密协作，尽职尽责，我信任肯定会培育出合格的人才。孩子们肯定会健康地成长，他们将会是我们的傲慢！感谢大家！篇五：家长会家长发言稿 篇五敬重的各位领导，各位老师，在座的各位家长们：大家上午好！我是八年级七班xx的妈妈。很荣幸能有这样一个机会与大家共享我孩子在xx学校的成长历程。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆训诲。这里的老师是专心在教化，使孩子感觉这里有爱，这里更有情！八年级七班的班主任陶达军为代表的各科老师们更是时刻的关注着每一个孩子的一举一动和思想的点滴改变。并且刚好跟我们

26、家长取得联系，好让我们共同帮助学校管理好孩子。现在我从两个方面详细说下我们家孩子在xx学校的前后改变。xx年的上半年，我们家孩子还就读于市内的一所重点小学，那时候的他成果始终在中间徘徊，老师和家长提一提就上来一点点，一旦放松，成果又下来了，学习从来不主动，躲避做作业，躲避老师和家长的检查，有的时候老师把他留在办公室里写作业，他尽然能乘老师不留意溜出来接着玩。所以老师是常常地给我们家长打电话、发信息，一旦接到老师的电话和短信我恨不得找个地缝钻进去。生活上更是衣来伸手，饭来张口。甚至是在打电脑和看电视的时候都会喊：“妈妈给我拿点水来，给我拿个苹果来”当你把东西拿来的时候，眼皮都懒得抬一下看你，更别

27、说感谢了。家务事从来是跟他没有关系的。我们家还有一个小妹妹，比他小7岁，他尽然跟妹妹还能打成一团，丝毫没有谦让的意思！在一次偶然的聚会上，有个挚友介绍这个学校，说是军事化管理，注意孩子综合素养的培育，很适合我们家的孩子。所以我们就坚决果断的转了过来。两年下来，孩子洗心革面的改变让全部相识我的亲戚挚友一样的夸赞。学习上，从被动学习到主动学习，从以前的自由散漫到现在的比较肃穆仔细，成果也有特别明显的进步。我非常的信任，是这里的老师帮他端正了学习看法，是这里的老师帮他找到了迷失的方向。你们军人的气魄和人性化的管理感化了孩子，在他幼小的心里知道了什么是责任，什么是义务。在生活上更是让我时刻感受着温情和

28、华蜜。现在，他自己的生活不仅能完全自理，还能给我分担家务和帮着照看妹妹。对妹妹的谦让和疼爱更是有加。每次放假回来都抢着给我做着做那，只要他听见我在忙，立即就跑过来说：“妈妈你歇会，我来做。”上菜市场买菜和到市里买东西，从来不让我提东西，再重都一个人拿。真的，有的时候我好心疼，因为平常不在家，总想趁着假期给他买点小点心和他爱吃的东西，可是他每次都是先问价格，哪怕是5块钱的一根武汉鸭脖和6块钱的一碗牛肉面都舍不得让我买，说：“妈妈太奢侈了！”说着就死劲的拽着我离开，那些卖东西的人尽管东西没有卖掉，但还是很欣慰的看着我们母子离开，连连说：“真懂事呀这孩子你！”平常只要望见老弱病残的人他都尽其所能的去

29、帮助他们，在他的带动下，妹妹也跟着做。有一次一个老奶奶拾了许多塑料瓶打算把这个袋的东西换到大点的袋子里，可是怎么也倒不进去，我家的xx望见了飞速的跑过去帮忙。一起先老奶奶还以为有人跟她抢呢，看着孩子仔细的帮她把瓶子装好，又快速的跑开，老奶奶眯着眼睛，微笑地看着他的背影很久很久。暑假期间，我带着他和妹妹到医院去看嗓子，回来的时候天就特殊的热了，下了公交车离家还有一站多路，我穿的是高跟鞋，拉着妹妹走得很慢，他完全可以快速的跑回家，我就说：“xx，天这么热，你自己先跑回家吧，省得陪我们受罪。”我孩子很肃穆的说：“妈妈，我怎么能丢下你们两个弱女子离开呢！”我当时听了，差点没哭出来，忽然觉得一股凉意穿透

30、全身，被人关切的感觉真是特别的华蜜！尽管我想说的太多太多，可是由于时间的关系就只能和大家共享到这，总之xx学校的感恩教化和既成人又成才的教化理念在我孩子身上得到了完备的体现。我们始终这样认为：分数不是我们家长追求的最终目的，有个健康的体魄，良好的心态和正确的学习看法才是我们作为家长想要的。而这些正是xx学校的老师给每个孩子的。我想，今日确定有许多家长和我有同样的感受，你们的孩子身上确定也有许多让你们感动的东西。假如可能的话，我们都可以说出来一起共享，让孩子相互的学习，共同进步！各位家长，请伸出你们热忱的双手来表达我们对各位老师的感谢之情！感谢，感谢！xx学校的老师们，你们辛苦了！篇六：家长会家

31、长发言稿 篇六敬重的老师、各位家长：我是xx的爸爸，首先，非常感谢各位老师对xx以及本班级全部孩子们的细心培育和关爱；于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在那里和大家共同探讨孩子的教化问题。作为一名年轻的家长，教化孩子的阅历倒也谈不上，以下是我平常教化我的孩子积累的一点举荐和方法，期望能与在座的各位家长挚友们共勉！一、让孩子欢乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让她在欢乐中理解，在微笑中体会，这一点xx在读课文时我感受最深。她一边读课文，一边做动作，非常形象生动，或悲或喜、或哭或闹，兴奋的、悲伤的、夸张地，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文

32、、一个故事，她能非常生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来，她说，这样学习既简洁，又欢乐，也很简单记住资料。二、多给孩子一些表扬和激励。教案我们明白，表扬能使人创建奇迹，过多的指责会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时激励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励；孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的专心性和自尊心，有一次，我拿xx和别的小挚友比，她不兴奋了，“你总是拿我的短处和别人的特长比，为什么不拿我的特长和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有许多闪光点，家长假如常常表扬激励孩子，孩子肯定会有更精彩的表现。三、培育孩

33、子的爱好爱好，激发孩子的学习爱好。作为家长，我们都期望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，必需要敬重孩子自己的选取，孩子自己喜爱了，她就情愿去学，就会学得很好。xx平常很喜爱看书和绘画。周末我会时常带她去图书馆和书店，买一些她喜爱的课外读物，比如前不久刚给她买了一套十万个为什么，她如视珍宝，每一天都会拿出来看一看。有时我还会陪她一齐看，这样长期下来，她就会积累许多学问，视野拓宽了，同时还激发了学习爱好，学习成果自然就会有所提高。另外，我还会和孩子一齐绘画，每当她完成一幅作品的时候，我都好给她好评与激励，孩子那个兴奋劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延长，而且自信念也会随之提高，有了自

34、信念，她就会更加努力地去做好每一件事。孩子是我们的期望，也是祖国的将来。我们要信任我们的孩子，这天，她们只是家中一棵小小的盆景；明天，在广袤的天地里，她们必需会长成一棵棵参天大树。感谢大家！篇七：家长会家长发言稿 篇七敬重的各位老师、家长挚友们：大家好！我是xxx的家长，今日能有机会在那里作为家长发个言，我倍感荣幸。今日请允许我代表我们全家和全体家长，向为孩子们的成长倾注了诸多的艰辛和汗水、才智和心血的老师们道一声“辛苦了！”在今日的家长会上讲三点：第一点：让孩子懂得感恩首先懂得感谢老师。常言说，学生苦，高三学生最苦；老师累，高三老师最累，我们诚心感谢老师们，说实话，我们家长在家管好一个两个孩

35、子，都不易，而我们的老师既要讲好每一堂课，还要管理好六十个人的一个班，要想方设法把这些孩子都培育成我们期望的有用之材，更是是很不简单的，我们孩子的老师对全体学生都寄予了非常大的厚望，刚起先分班的时候，这个班参差不齐，好的较少，就拿我的孩子xxx来说，起先成果也不咋的，在这个班处在倒数第三的位次，初中时有许多的郁闷和不悦，进入这个班后，在各位老师的教化下下，逐步取得了提高，成果日趋提高，人也变得非常的自信和开朗，话语也越来越多。异样是这次考试，xxx取得第五名的成果。这对于xxx来说来说非常的不易，这成果让我倍感鼓舞，让孩子更加自信。xxx不是个案，其他同学都在提高，这些成果是我们老师每一天从早

36、晨5点到晚上11点所取得的结果，是老师艰辛付出的有力回报。应对这些成果，我们有理由让学生感恩老师。其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子。此刻的家庭独生子女居多，他们都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五个大人围着他们转，孩子要什么，就给什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”。星期天或者假期里，天热的时候在家看电视，上网打嬉戏或者邀几位伙伴打扑克，凉快的时候出去打篮球，做暑假作业时也要开着电视，家务几乎一点不做，父母的话一句不想听。久而久之，孩子的心中就仅有自我，没有别人，他们不了解父母的艰辛，体验不到父母的哺育之恩，对父母要求的多，爱护的少，稍有不

37、满足就对父母大声喝斥，甚至用其他的手段威逼父母以到达自我的目的。不懂孝敬父母，对父母没有敬畏之心，让学生在学校听老师的话，那就是一句空话。让学生成果好，更是不行能。其次点：信任自我孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的期望，承载着我们家长的幻想和期盼，看着孩子们一每天长大，我们渴望他们将来过上华蜜的生活，走上更完备的人生。这须要孩子的自信，孩子缺乏自信，作为家长，就要和老师沟通，找到解决方法。起初，xxx成果不好，我很焦急，经过和张老师沟通，确定了一个方法，那就是给孩子留下一条后路，让学生退有退的空间，张老师提议xxx兼学亚艺术，文化课分数要求不高，这样，孩子就少了后顾之忧。的确，这个方法

38、很管用，从今孩子变了，勤学苦练，自信向上，成果逐步提高。此刻，孩子凭文化课考取本科有把握。当然，这须要金钱投资，但我认为，我以前的投资值得，孩子的自信是用金钱买不到的。xxx也给我讲了他们班的几个同学成果原先还不错，想学数字媒体专业，结果，家长不一样意，孩子的自信没有了，学习失去了动力，自暴自弃，用打嬉戏，读玄幻小说度日，成果连连下滑。所以，作为家长，想方设法，让孩子自信起来很重要，尽量听取老师的提议。第三点：全力以赴作为家长，在孩子全力以赴作最终冲刺的这段时间，我们确定要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到xx协作学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不让孩子分心走神

39、，多陪伴孩子。xxx每一天早上5：30起床，他妈妈就得5：00起床，做好饭。xxx晚上放学后学到II点，我和他妈妈总是陪伴到11点，孩子一到家，我和他妈妈不看电视，不玩手机，陪着孩子读书学习，孩子很懂事，多次催我们休息，我们想，孩子在拼搏，大人睡大觉，气氛不行，孩子常常说很感谢他妈妈，懂得了感谢，孩子没有了压力，能不上进吗。我们每一位家长都要信任我们的孩子，想尽方法激励我们的孩子。虽然许多同学的成果至今还不幻想，还没有考到我们满足的成果，但我们还有将近一年的时间，并且高考还有许多不确定的因素，我们不能寄期望于侥幸，可是信任只要有一线可能就要争取，没有人注定会胜利，也没有人注定会失败，“孩子们，信任自我，仅有自我能够救自我，仅有自我能够变更自我的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现”。另外，我们还要xx协作学校工作。孩子大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使自我的孩子如虎添翼，成果定会大有起色。今年我们遇上了兢兢业业老师，是我们家长的幸运，因为老师不仅仅传授学问，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素养。所以，作为家长要xx与老师进行有效的。沟通。最终，我还有一句话送给孩子，与大家共勉：“少壮不经勤学苦，老来方悔读书迟”。最终，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺当！祝我们班的全部同学在明年的高考取得优异的成果。