C2创设真实学习情境-作业1技术环境介绍.docx

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1、-触喻旧醐明从闹到麻-粉蝌K?F）割源斑巴的故事，覆2当时认为怎即才算是社会主义经济?C2创设真实学习情境作业1：技术环境介绍-PPTPPT全称Microsoft Office PowerPoint,是微软公司的演示文稿软件。 用户可以在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打印出 P来，制作成胶片，以便应用到更广泛的领域中。利用Microsoft OfficePowerPoint不仅可以创立演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、 远程会议或在网上给观众展示演示文稿。Microsoft Office PowerPoint做 出来的东西叫演示文稿，其格式后缀名为：ppt、pptx；或者

2、也可以保存为：pdf、图片格式 等。2010及以上版本中可保存为视频格式。演示文稿中的每一页就叫幻灯片，每张幻灯片 都是演示文稿中既相互独立又相互联系的内容.一套完整的PPT文件一般包含：片头动画、PPT封面、前言、目录、过渡页、图表页、 图片页、文字页、封底、片尾动画等。所采用的素材有：文字、图片、图表、动画、声音、 影片等。近年来，中国的PPT应用水平逐步提高，应用领域越来越广。PPT正成为人们工作 生活的重要组成局部，广泛应用在工作汇报、企业宣传、产品推介、婚礼庆典、工程竞标、 管理咨询等领域，在教育教学领域更是不可或缺。PPT课件是历史教师在课堂教学中最常使用的教学辅助工具，几乎每堂历

3、史课都会使 用。适用于历史课程的所有主题，尤其是新课学习。授课时选取反映那个时期的图片、音频、 视频等原始材料，同时配上简洁的文字或问题，不仅能很好地把学生带入到那个历史情境, 也能带给学生更多的思考。例如学习经济体制改革一课，运用下面几张幻灯片就可以很F）”割资柱姻巴”的故事好地创设历史情境。一、悯防旧体制如何从硼嬲市-糊暇破？另劳力上工十扑克, 女劳力上工第纳曼. 头遍哨子不关陈，、i尚崎旧体制如何从农料到麻-糊蹴破？，、i尚崎旧体制如何从农料到麻-糊蹴破？，、i尚崎旧体制如何从农料到麻-糊蹴破？，G）铲即的故事我们分研户，每户户主签字玄章.如此后能千，每户保证 完成每户全年上交（就的公想，不在（给向国家仲手要钱要赚. 如不成，我们千梆（坐）军杀头电干（甘）心，大家社员电的观 和n的孩子春活到18岁.二遇晴子仲头氢 三连哨子梭使羌。一、计划经济旧体制如何从农村到嘛一步步被突破？