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1、【原创】2014年全国高考语文真题专题分类汇编:作文题(含详细解答)(东山二中 语文组)(新课标卷)六、写作(60分)18阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是,双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上,双方相遇时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过。不过,今年预赛中出现了新情况:有一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后,相关的思考还在继
2、续。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。作文点评:由果溯因,为什么这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论?就是双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利过了桥这种做法冲击了观众、运动员和裁判员固有的比赛期待,甚至有人认为这种做法违法了规则,那么规则是什么?规则是:双方队员两两相对,相向而行,走上仅容一人同行的低矮独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以双方队员过桥人数多少决定胜负。其中没有二人抵角的具体的规定;如果有此规定,那就违背规则;如果没有就允许以更高超的本领通过。如果是游戏,只是检验参与者以何种方式通过,那
3、就没有什么方式不可以的。关于规则定下了就不能更改,就必须遵守,这是现代立法的基本规则。如果出现新的情况,只有在下一次修订规则。那么规则有漏洞吗?如果有漏洞,会导致比赛不公平或者比赛中断无法进行,很显然,不是漏洞问题.是大家的评价习惯受到了颠覆.规则需要完善吗?显然不需要,给竞争者更多的选择成功的方式,也给观众,评判者更多的观赏体验,为什么要完善呢?我觉得这道题目出的非常好,竞争无处不在,但是我们习惯只看到了争的前期的紧张,争的过程的激烈和争的结果的惨烈,忽视了争的前期的平和,争的过程的温和, 争的结果的快乐,合作共赢不就是这样一种思维吗,谈不上是创新,古人不早就有”天人合一” “天时不如地利,
4、地利不如人和”精彩论断吗?双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利过了桥。相遇, 抱住 转身 换位 顺利多么精彩的场面,多么有内涵充满寓意的画面,在今天国内外充满战争,纷争,争论,争斗的喧嚣时,想想,人类什么时候遇到最美的彼此呢?一句话 :2014写合作共赢吧,再写的诗意些就写绽放合作之花吧。(新课标卷)六、写作(60分)18阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使它们丧失觅食能力不听警告执意喂食者,将依法惩处。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围
5、作文,不要套作,不得抄袭。【作文简析】今年作文属于寓言类的材料作文,阅读这种作文应注意每个人、每件事对于现实的投射。我们可以从三个角度来立意:1、从野生动物的角度分析:这里应注意的是限定性词语“野生”二字,要与一般的可以进行人工饲养动物相区别。他们珍贵之处在于不依赖人类且能保持动物原始的本性。那么我们可以从“反对依赖”“保持本性”的角度立意。2、从管理员的角度分析:野生动物管理员懂得怎样保持动物的本性,所以才会给游客写提示语,那么我们可以从“理智的爱”以及“反对依赖是一种更长远的保护”的角度做文章。3、从游客的角度分析:游客的行为是单纯的对野生动物的喜爱,而这种喜爱反而会对动物产生不利影响,所
6、以我们要从正面立意,也就是“对事物的喜爱要以正确的方式,否则适得其反”。李炳璋(高考研究专家高考辅导名师)点评: 2014年高考第一科语文试题顺利结束,无论在网上,还是在现实中,大家都在热议今年高考的作文试题是什么,我想大家每年都乐此不疲的热议语文作文考了什么,不仅仅是因为作文分值巨大,更多的是因为其社会价值-因为作文题目往往包含着重要社会现象、人们思想态度的一种反思等。建议从批判辩证的角度去写为最佳,以下立意仅供参考:(1)娇生惯养的人会/容易失去自力更生的能力(或人生需要通过磨练才能成长,溺爱只能让你失去独立的能力)。【PS:当今是独生子女的社会,父母以及老人的溺爱,使一些孩子失去了自我适
7、应能力。】(2)放开您的手(3)“授人以鱼不如授人以渔”(全国大纲卷)七、(60分)21阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)农民工老王突发胃穿孔,被送进医院。为救治这名贫困患者,医院开通“绿色通道”给他做了手术,又进行了十天治疗。虽然老板 主动送来5000元,老王仍欠下4000多元医药费,而医院默许他出了院。老王刚一康复就回到了工地:“哪怕打工还钱再难,我也得努 力。是医院和老板救了我。”可欠款还是像石头一样压在他心上,最终,老王鼓足勇气找到医院,说出了想在医院打工抵债的心思。院方深受感动,聘他为陪检员。老王也特别敬业,作为曾经的患者,他格外懂得怎样帮助病人。大纲卷作
8、文点评:(一)抓住人物关系 正反面论述首先,确立材料中主人公的逻辑关系。在这个材料中,两个主体很确定,一个是老王,一个是老板,这就需要从两个角度写。好心的老板帮忙支付医药费,老王在病愈之后没有一走了之,并且要回报老板报效社会。他们之间建立一种递进关系,不能总写一个人要知道充满爱,每人献出一份爱,世界就会变得美好,我认为这个世界的美好首先是因为存在那些奉献出爱心的人,比如老板,但更重要的是,世界还必须有那些个懂得领受他人善意,心存感恩的人,如果到处都是奉献,没有感恩的人这个世界也是不行的。从这个角度出发,你会发现论点马上饱满起来,同时可在文章中提“大爱”,老板为何如此善待一个普通人,因为老板有大
9、爱精神,且用托尔斯的战争与和平中的观点“是爱,但不是这么爱,即为了什么缘故和目的去爱,这种爱临死时看到我的敌人时,仍然爱他的那种感觉,那才是心由的感受”作为支撑,文章就不会空。其次,选取精准的例证。作文取得高分的原因有两条,第一是强悍和成熟的心智能力,第二是极为精准的例证。这个例证一定非常接地气,一定是你亲身领会的,你们有一年的时间,真真正正去文章中,去好的地方,去找一些真正意义上触动你心灵的东西。(二)逻辑关系很重要,世界需要爱对于今年广西作文,下笔前需要理清逻辑关系。逻辑关系很重要。不要进行单向思维,需要用递进、转折等一系列思路将故事中的逻辑关系串联起来。在这个材料中,两个主体很确定,一个
10、是老王,一个是老板,这就需要从两个角度写。好心的老板帮忙支付医药费,老王在病愈之后没有一走了之,并且要回报老板报效社会。他们之间建立一种递进关系,不能总写一个人要知道充满爱,每人献出一份爱,世界就会变得美好,我认为这个世界的美好首先是因为存在那些奉献出爱心的人,比如老板,但更重要的是,世界还必须有那些个懂得领受他人善意,心存感恩的人,如果到处都是奉献,没有感恩的人这个世界也是不行的。从这个角度出发,你会发现论点马上饱满起来,同时可在文章中提“大爱”,老板为何如此善待一个普通人,因为老板有大爱精神,且用托尔斯的战争与和平中的观点“是爱,但不是这么爱,即为了什么缘故和目的去爱,这种爱临死时看到我的
11、敌人时,仍然爱他的那种感觉,那才是心由的感受”作为支撑,文章就不会空。(三)写作自由度高,靠思想深度拉分自由度高是进步之处天星名师张大伟:我认为今年广西材料作文还可以,并不是说一定要答出唯一答案,让考生写出自己的看法和见解就好。总是有一些考生担心自己会跑题,我倒觉得过多强调跑题是作文教学的一种错,这样太限制写作的发挥,每个人写作有不同的角度,选任何角度,凡是有道理的就是允许的。我认为作文首先是要让考生发挥想象力、创造力和语言能力,以考生的写作水平,此题的写作自由度比较大,这是作文命题的一种进步。审题不难靠思想深度拉分天星名师马越:广西这道作文题目审题难度不大,门槛不高,是多角度的典型的新材料作
12、文。考生任选一个角度都可以,跑题、偏题的可能性不大。要取得高分数,就要体现在考生的写作基本功、思想的思辨性上。不过,这道题目要拉开差距,由思想的深浅来决定。观点有高下之分,不存在对错,这样的题目更容易考查出考生的作文水平。关注时事有话可说,分数不比去年低天星名师李亚敏:今年的广西作文有三大特点,第一,稳中有变,引用了新材料。第二,抓住了时事,关注生活,让学生感觉有话可说。第三,类似的这个题材,模拟训练时,我们都有训练过,学生容易写出作文。基本功比较扎实的话,分数应该不会比去年低。(北京卷)六、本大题共2小题,共60分。22微写作(10分)从下面三个题目中任选一题,按要求作答,不超过150字。
13、毕业前,语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来,与下一届同学分享,要求所写的体会具体,切实,易记忆。 今天早晨是家长送你来考场的吗?请对“家长送考”现象予以评论,要求观点明确,有理有据。 写一段抒情文字(可写诗歌),纪念自己的18岁,要求感情真挚,富有文采。23作文(50分) 阅读下面文字,按要求作文。北京过去有许多“老规矩”,如“出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事儿”、“笑不露齿,话不高声”、“站有站相,坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世,勤俭持家”等,这些从小就被要求遵守的准则,点点滴滴,影响了一辈辈北京人。世易时移,这些“老规矩”渐
14、渐被人们淡忘了。不久前,有网友陆续把一些“老规矩”重新整理出来贴到网上,引发了一片热议。“老规矩”被重新提起并受到关注,这种现象引发了你哪些思考?请自选角度,自拟题目写一篇文章,文体不限(诗歌除外),不少于700字。作文评析:22微写作(10分)本题秉承了语文学习对语言运用的一贯要求。今年的微写作有三个选择:与下一届同学分享语文学习的体会,在归纳梳理自身语文学习经验的基础上,偏于交流,还有语言个性化表达的要求;对家长送考现象进行评论,这是对正在发生的、最鲜活的生活场景的感悟、认识,偏于说理;用抒情文字纪念自己的18岁,这是正值青春的高三考生对自己青春的记忆,偏于抒情。以上三个写作方向,是兼顾了
15、语文学科语言运用要求的。从表达方式上来说,包含记叙、描写、议论、抒情,从内容来说,全是孩子们亲切可感、有话可说的。创新性有三点:一是题型全新,而且突出指向运用语言解决生活中的现实问题;二是打破了作文题只有一道的传统,学生对微写作作文题可以进行选择,这就给了学生自主权,学生根据自己的感受与认识,扬长避短;三是打破“诗歌除外”的禁忌,允许在微写作中诗歌创作,给了一部分学生张扬青春、挥洒个性、抒发生命诗意的空间。专家点评北京微作文:当人们在对“老规矩”这个“大”作文不断地说长道短时,一些老师和专家把目光投放到了小作文“微写作”上。确实,随着智能手机的普及,很多年轻人每天能方便地登录网络,很多人被“微
16、信”、“微博”包围着,人们读取信息的习惯也越来越短小化、片段化,一个信息的“微”时代已经到来。在这种背景下,北京高考作文的“微写作”就显得具有时代特点。北京试卷的“微写作”给了考生三个选择,学生可以选择其中一个作答,字数不超过150字。一是在归纳梳理自身语文学习经验的基础上,与下一届同学分享语文学习的体会,偏于交流,还有语言个性化表达的要求;二是对家长送考现象进行评论,这是对正在发生的、最鲜活的生活场景的感悟、认识,偏于说理;三是用抒情文字纪念自己的18岁,这是正值青春的高三考生对自己青春的记忆,偏于抒情。以上三个写作方向,是兼顾了语文学科语言运用要求的。从表达方式上来说,包含记叙、描写、议论
17、、抒情,从内容来说,全是亲切可感、有话可说的。来自北京四中和北京教育学院石景山分院等单位的教师和专家指出,北京的微作文很有创新性,首先是题型全新,而且突出指向运用语言解决生活中的现实问题;再有打破了作文题只有一道的传统,学生对微写作作文题可以进行选择,这就给了学生自主权,学生根据自己的感受与认识,扬长避短;同时打破了“诗歌除外”的禁忌,允许在微写作中诗歌创作,给了一部分学生张扬青春、挥洒个性、抒发生命诗意的空间。23作文(50分)今年北京高考作文考“老规矩”。民俗专家、市文史研究馆馆员赵书介绍,“老”是指历史传统、历史的积淀、文化的精华。“规矩”是指对文化传统的继承,是人们共同的约定,是对人的
18、行为的约束。从当前现实来讲,这实际上是社会主义核心价值观的体现。“北京老规矩”有三个层面,即国家、社会和个人。而今天北京高考作文所指的主要是对个人范畴的要求。在北京,我们的“老规矩”,即好的文化传统很多。首先是要“爱国”,要精忠报国;其次是要“敬业”,要敬业乐群;三是要“诚信”,要诚实守信,童叟无欺,言无二价;四是要“友爱”,要友好善意,邻里和谐。这些“北京老规矩”,实际上都是在践行社会主义核心价值观,是通过日常的生活、活动,通过人们的学习、考试,对中国优秀的传统文化的恢复。这些“北京老规矩”的恢复、提倡,是社会、家长的责任,是一种文化的认同,是核心价值观的认同。【补充名家点评】1、天星教育天
19、星学堂名师谢奕楠认为,北京果然“文化气息”浓。“北京老规矩”有三个层面,即国家、社会和个人。而今年北京高考作文所指的主要是对个人范畴的要求。北京这一考题,实际上是在践行社会主义核心价值观,是通过日常的生活、活动,通过人们的学习、考试,对中国优秀的传统文化进行恢复。在谈及如何选择今年北京卷的作文体裁时,谢奕楠老师说,记叙文和议论文都可以。如果学生写记叙文,可以写自己的一些真实经历,写出真情实感;如果是写议论文,一定要深入探讨,不能空洞,要提炼好立论点。谢奕楠老师认为写议论文,只要写的不跑题就能拿差不多的分数,因为议论文具有稳定性的重要特质,最能说明问题。她说她教过的今年上考场的许多学生,在谈论到
20、作文这个部分的时候,都不约而同地首选议论文。不过她觉得,今年北京作文,写记叙文一样可以得高分。如果高中生要写记叙文,要想拿高分,写出好的记叙文,方法就是写出象征,必须抓到一个象征物,象征是以一个具体的物,把抽象的问题写清楚,比如袁枚写过枇杷树,在他这里树是对妻子爱的象征,石铁生曾经写过合欢树,树在他这里是对母亲爱的象征,明明想说我爱你我想你,他们二位却偏偏都说我爱树。“记叙文最忌讳写流水帐,写流水帐想要拿高分是不可能的事。拿高分只有一个办法,就是抓住你生命中那些独有的,别人没有经历过,只有你经历过的独有的东西才是最好的象征,在考场上就要认真思考在你的生命中有哪些东西到现在为止挥之不去。”谢奕楠
21、老师说,“这样写出来的象征意义,肯定得高分。再比如李商隐的巴山夜雨其实也是一篇很好的记叙文,想妻子,妻子问他什么时候从四川回来,他偏偏回答说外边的雨下得很大,用雨去象征,巴山夜雨涨秋池,这个雨就是感情的点。所以,如果你恰好选择了写记叙文,写亲情类的文章,就要尽量保证你的每一个情感,都要在放到最大的时候,戛然而止,这是一种表达情绪的最好方式。”2、北京卷作文遵循“老规矩”一切还在生活中北京过去有许多老规矩,“如出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事”、“笑不露齿 话不高声”、“站有站相 坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世 勤俭持家”等,这些从小就被
22、要求遵守的准则,点点滴滴,影响了一辈辈北京人。世易时移,这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前,有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上,引发了一片热议。老规矩被重新提起并受到关注,这种现象引发了你哪些思考?请自选角度,自拟题目写一篇文章,文体不限,不少于700字。一点都不觉得意外,北京高考命题还是按照自己独有的”老规矩“,坚持了两个主线:1.题目新颖且鲜明:北京考生看到题目的时候审题难度不大,明确文章的意图。2.切合普通人的生活,特别是普通人对生活中不同的价值取向。同时从大的方向上看符合整个高考命题的”规矩“,通过作文题让考生在感受时代脉搏的同时,去更好的直面生活,这些都是直接或者间接的体现人
23、与社会、人与自然、人与人、人与自我之间的和谐关系。但是现实中肯定有很多考生看到这篇作文题觉得不好写,尽管多数考生生在北京长在北京,可是关于老北京的”老规矩“他们确实没有在意,特别是那些在生活中不能更好去发现的考生,很难对一些走进他们内心的规矩说出个子丑寅卯来,但是北京这篇问题内容又是丰富的,可以说丰富度很高,即便生活中对老北京老规矩不了解的考生一样能从题目中感受到一些北京老规矩的特色。前提是考生要仔细的审题,尽管北京卷的作文材料考生易懂,但是在材料中寻找写作的信息这是必须做到的环节,例如考生在读材料的时候这样去寻找信息:材料传递的”老北京的规矩“从“如出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘
24、子乱挑”、“不许管闲事”、“笑不露齿 话不高声”、“站有站相 坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世 勤俭持家”等,这些从小就被要求遵守的准则,点点滴滴,影响了一辈辈北京人的内容中。 “如出门回家都要跟长辈打招呼”看出是恪守孝道;“吃菜不许满盘子乱挑”要考虑别人的感受不能自私,要学会分享,你觉得好吃的东西别人也可能觉得好吃;“不许管闲事”这个规矩要对”闲事“作一个界定,在分什么事情的前提下,这个规矩可破可立;“笑不露齿 话不高声”、“站有站相 坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”这些体现了个人的修养;“忠厚传世 勤俭持家”这是传统文化中大众推崇的家风。随着时间的流淌,
25、也许一些老规矩被人淡忘,可是从老规矩中体现出来的勤劳、孝道、与人相处的方式、对别人的尊重却没有被冲淡,对人的成长和教育来说还是需要大小就被熏陶的。现在的北京生活,节奏加快,忙忙碌碌中忽视了人与之的相处,一些变得功利和更加自私、空巢老人孤独的守望,铺张浪费、挖掘别人隐私的无良媒体、等等与老规矩留下的理念形成了冲突。是的,一切都没有改变,还在生活中,尽管一些考生对生活的感悟不深刻,可是还是能从材料中能感受到一些生活的道理、做事、与人相处的道理。也就说,这篇文章继续让考生都有话说,但是考生要想把话说话,还要从走进自己内心的内容说起,这样才能有更深刻的情感体现在作文中。当然在阅卷中一些老规矩一样没有被
26、打破,例如说把作文分为内容分、表达分、发展分。考生在写作的时候,不一定要对作文中出现的内容“面面俱到”追求一点独到即可,考生可以写不同的问题,记叙、议论、但是在文章中体现的内容应该是充实的,语言上追求精炼,特别是对那些能走进你心里的规矩进行的加工,带着情感,按照文学的要求,这样的话你的作文才更赢得阅卷者的肯定。对于北京卷2014年的大作文,难度不大,但是区分度应该很明显,一类文的比例可能比往年要多,因为很多考生在平时的训练中,都是从“生活中”吸取素材,一切都是源自于北京卷作文的老规矩“一切都在生活中”。3、北京作文解读:双作文首年,过渡平稳,面向未来2014年北京高考作文题,注定将受到颇多关注
27、。一是因为“微写作”这一新鲜事物的出现,在过去几个月中已经牵动了许多应届考生和媒体的心,今天终于到了实际观察其面貌的机会。二是因为去年“科学家与文学家谈手机”这个题目的质量很高,业内有颇多赞誉,且阅卷实际情况中也有很不错的区分度,北京卷大作文能否延续这种良好的改革方向,值得留意。那么,2014年这张北京语文卷交出了一张怎样的答卷呢?如果以笼统的角度来说,大概可以称之为“平稳过渡”。具体说来,在微写作方面,延续了此前二模考试的三选一命题形式,且内容非常贴近考生生活,充分地保証应届考生们能够从容应对,不至于出现临场波动而在大作文方面,则可用“既关注传统又关注现实”来形容。微写作:三选一终有定论在2
28、014版考试说明中,针对微写作出现了五道样题,分为三类:应用文体、观点阐述或情感抒发、场景描写。在之前的模拟考试和日常实践中,到底三者中哪一个会最终成为2014高考所选择的类型,考生和公立校老师们均处于一个不甚明朗的状态。在东西海朝四大区一模考试中,似乎是应用文体稍占上风,可是到了二模考试时,情况却似乎更加混乱了东西海朝四区不约而同地采取了“三选一”的命题形式。有的区是同一份背景材料,给三题供考生自选,有的区则干脆是三个不同的背景材料,会写哪个选哪个。至于题目类型,则以场景描述、阐述观点或表达感情为主,应用文体基本看不到。这样的动态也让坊间猜测,或许高考也会采取这种任选其一的命题方式,让高考题
29、型改革对应届考生的影响降到最低。从实际来看,在高考中,这样令考生欣喜的变化被充分地继承了。今年微写作共有三个不同材料,分别涉及到分享感受、阐述观点和抒发情感,可以说满足了不同考生的具体要求。每个人都能找到适合自己发挥的文体,比起让应届考生在短暂的几个月内练熟所有文体的写作套路,这样的任选设置毫无疑问是人性化的,是降低考验难度的。而从微写作所给的背景材料来看,此前各区均以生活场景或者社会热点时事为选材对象,甚至海淀和东城二模还在“低头族”这一手机普及时代的现象上出现了命题撞车的情况,明确遵循着高考改革整体方案中“引导对现实生活的关注和思考,在实践应用中考察语文”的基本思路。因此,本次微写作真题也
30、是对这一方向的进一步延续。本次的三段材料内容分别是“语文老师让你给学弟学妹分享语文学习的感受与经验”、“谈谈对高考家长送考问题的看法”、“以抒情的文字或诗歌纪念自己的十八岁”,这样的内容选择充分地贴近了学生的生活现实,保証大家有话可说,既保留了一定的考察区分度,也能让孩子自由地抒发真情实感。同时,题目也保留了尖锐的现实关注,“高考家长送考”问题,还是值得让孩子们思考并表达的。大作文:“老规矩”在新时代自从新课改以来,北京卷的大作文命题中就存在着一个摇摆现象,07、08年为材料作文,09、10年为命题作文,11、12、13年又回归到材料作文,因此今年一模和二模中有很多个区出了命题作文来做预备,避
31、免14年出现再次“摇摆”到命题作文这一类型的情况。但是我们必须明白,命题作文还是材料作文其实不太重要,关键是其内容导向,究竟是否遵循着“关注时事、思考生活”的命题方向。因此,今年的题目依然保留了材料作文的命题方式,从形式上让应届考生们更为适应和从容。在近五年题目中,最为“另类”的一个可能是2012年的“铁路护路工老计的故事”。这个题目当年被很多人目为“感动中国类试题”,考生们在实践中多数也走上了大唱高腔、学习榜样这样的平庸路线,导致当年无一满分作文,一类文也寥寥。其实这个题目同样隐蔽地提供了“关注时代”这样的角度,只是遭到考生们的忽略。2013年的“手机”则明确提出了关注时代的要求,因此考生们
32、做得不错,满分也不少见。(广东卷)六、本大题1小题,60分.24.阅读下面的文字,根据要求作文。 黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生的几个瞬间,在家人一次次的翻看中,它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄,日益模糊。 数码技术的时代,照片很多,记录着日常生活的点点滴滴,可以随进上传到络与人分享。它从不泛黄,永不模糊,但在快速浏览与频繁更新中,值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。 要求:自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。 不要脱离材料内容及含意的范围。 不少于800字。 不得套作,不得抄袭。【写作提示】本题现实性及思辨性兼备,意图激发考生对当下社会现象进行多元思考,能有效地区分考生的写
33、作能力及思维水平。材料有两个部分,第一部分旨在阐述黑白照片少却承载更多的生活记忆,但是不易储存;第二部分旨在阐述数码照片多却被忽视生活精彩,但是容易储存。二者对比强烈,各有千秋,也各有弊端。根据第一部分,可以立意为传统至上,可以就题讨论“老照片很珍贵”,延伸至传统的事物令人回味,更有文化内涵,以及我们如何“保护传统”。可以用“文言文”与“白话文”的艺术价值异同,汉服中山装与“韩服”西装之于国人的文化意义异同作为论据。根据第二部分,可以立意为现代至上。可以就题讨论“科技让现代生活更美好”,以及我们如何“让科技更有人情味”,可以用“云存储”大数据时代的照片视频能记载保存更多的生活精彩瞬间,脸书推特
34、的扩张让地球村更名副其实等作为论据。也可以将二者合并起来审题,可以立意为科技给生活带来便捷,也给生活带来烦恼,如何将科技与人文精神结合起来,不让冷冰冰的科技挤兑热情的生活是我们必须面对和思考的问题。参考题目:永不褪色的黑白、科技让生活更“出彩”(山东卷)七、(60分)23.阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。(60分)一扇窗户,就是一幅画框,通过窗户,可以看到一幅幅画面,有的看到的是雅,有的看到的是俗,有的看到的是闹,有的看到的是静要求:选准角度,自立定义;自拟题目;除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。【立意解析】分析材料是写作的前提。材料中提到的窗户外边的风景是固
35、定的,但是不同的人却看到不同的风景,有的看到静、雅,有的看到闹、俗。这就像禅师说“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,若无闲事挂心头,便是人间好时节。”这是因为看风景的人的出发点、观察目的、观察角度不同造成的。心中有静、雅,就能看到风景中静、雅的一面。可见,决定因素不是客观的风景,而是观察者的主观因素。当然若根据“窗子就是一个画框”这句话,还可以这样考虑:窗外的风景到底是怎样的,取决于你怎样描绘。这也是强调了心态的重要性。据此,提供以下立意供参考:心态决定结果。什么样的心态决定什么样的人生。乐享人生。人生不会一帆风顺,以乐观的心态对待人生,你也将收获幸福,享受人生;否则,等待你的将是无尽的困苦和意
36、料之中的失败。横看成岭侧成峰。不同的人看待同一事物,角度不同,得出的结论也会不同,这告诉我们凡事没有绝对的标准答案,不要用一把尺子去衡量周围的人、事。附:例文窗外风景的境界与格局窗外风景四时不同,人们亦会因为人生价值的不同而“横看成岭侧成峰”。莎士比亚曾说:“人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。”在生活中,面对人生的密布荆棘,有的人选择了浑浑噩噩,一生躲避,而有的人却选择冲破阴霾,看尽天下美景。人们应该树立正确的人生价值观念。面对人生的困境,人们总是在矛盾中选择正确的人生价值,走出人生的低谷,坐看风起云涌。在生活中,有善良如刘丽者。一个瘦弱的姑娘,一副疲惫的肩膀,带着
37、如山般坚定的信仰,一步一叩地行进在播撒大爱的路上。于她而言,实现自我价值的过程就像一次旅行,完成了这次旅行就是完成了人生中最重要的仪式。或许物质的贫乏也让生活倍感艰辛,但内心的善良,让她身上有圣洁的光芒。刘丽的人生价值如不灭的火炬,感召着人们克服物质的艰难险阻,体会精神高贵的真正幸福,实现人生的价值。树立正确的人生价值,人们正是因为人生境界的提升,而不断实现作为“人”的个体的核心意义。当人们在困境中作出人生价值的选择,殊不知精神富足,坐看云卷云舒,其实不仅仅是一种行动,更是一种境界。“非理”“除教”是你毕生的追求。乱世彰显了你的“权力意志”“超人意识”,一生身体力行。风尘仆仆的奔波,言传身教的
38、讲授,九尺七寸的身形渐渐佝偻;但是,即使“不为人知”你仍未停下坚定的脚步。迂回漫长的实现自我价值的道路上海德格尔、叔本华都是你一路走来的见证者!尼采于纷繁复杂的社会中,始终保持精神的富足高贵,“感性思维”与“超人意识”已经深入其心,在政治压迫面前,他仍能坚持自我,实现人生;人们正是在实现自我价值的驱动之下,才最终让自己走向了成功的高度,不负平生。对每个人而言,决定成功的因素有所不同,勤奋能够决定生命的厚度,用坚硬的行动演绎人生的精彩;天赋能够决定生命的灵感,用思想的闪光演绎人生的精彩,而树立正确的人生价值,让人们从容淡定面对人生的起伏,实现自我,而古往今来之贪佞,自赵高、张让、秦桧至文强、魏司
39、长,眼中的物欲横流让人生的风景黯淡了色彩。“在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化做黄金。”郭小川这样定义青春。身处于青春的我们,唯有树立正确的人生价值观念,才能在有限的人生中演绎无限精彩,以天下为己任。当我们慨叹时间都去哪儿了的时候,我们没有忘记中国的境界与格局就在这里。(上海卷)二 写作 70分27、根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的。请看各位名家如何评析上海卷高考作文题1、浦东区委宣传部副部长韩可胜评上海作文;我会这样写2014年上海高考作文题甫一公布,就有
40、不少网友在网上吐槽“又是一年神题”,或觉“太老套了吧”,也有人直呼“还好我的高考已经过去,这题目太难写”,网友猫自闲“你来参加高考题目怎么答随你,你是自由的, 但是你不得不参加这次高考,所以你是不自由的。”昨天晚上,浦东区委宣传部副部长韩可胜就在自己的微博上做了预测:“【2014高考作文主题词预测】直接命题、引用一段话或者编造一个子虚乌有的寓言,让你围绕以下发感慨。1、哲学类(辩证法),发展与环境、遗忘与铭记、疏远与亲近。2、青春类。年轻、梦想、青涩、岁月、沉淀、追逐。3、情感类,爱、幸福、记忆、选择、依然、淡泊。4、美丽类:静好、清浅、霞光、星空。”今天上午,高考题公布后,韩可胜在接受记者采
41、访时笑言:“这个题目属于我预测的辩证法范畴,自由与不自由,其实这类题目对于高中老师来说,应该能考虑到。”很快,韩可胜在自己的微信公众号“宝宝念诗-韩可胜”中快速编辑了一首应景的诗歌使至塞上:单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。“沙漠如何穿越?有几种方式,一种逞一时之勇,莽莽撞撞闯进去,碰得头破血流,甚至丧身于茫茫大漠;一种搭别人顺风车,坐享其成,既无所难,亦无所得;一种自己精心准备、秣兵厉马,然后奋勇前行,闯出一条路,开辟一个新境界。描述几种方式,然后得出一个结论。不自由的是处境,自由的是选择;什么样的选择决定了什么样的过程,什么样的
42、过程决定了什么样的结果。这便是人生的收获和风景。就像随波逐流、懒惰啃老、或者做有目标有雄心有准备的奋斗,都是人生,却是极不一样的人生。这个题目,如果有一副不错的文笔,文章可以写得酣畅淋漓,观点鲜明。”当然,不是每一位考生都有不错的文笔,所以韩可胜也提到,“对于十八九岁的考生来说,一拿到这个题目,或许会懵,有点怕,但只要静下心来,别紧张,认真想一想,不是很难写。从题面上来看,你可以通过想象的方式举例,来描写穿越沙漠的几种方式,比如毫无准备,贸然前行冲进沙漠赌一把,你可能走得出去,也可能被撞得头破血流;再比如,你可以准备好足够的装备,用骆驼或者越野车、卫星电话、救援设施等等,这对于上海的考生来说,
43、应该能够想象得出来。几种场景描述下来,就可以得出自己的结论了。”对于是否是“神题”,韩可胜答道,“这个题目确实绕了些弯子,首先沙漠是个比喻,又有辩证法,自由与限制又是一个对比,上升到了哲学的高度。考生通过穿越沙漠的方式得出人生的结论,在面对人生的沙漠中,要运筹帷幄,三思而后行,因为沙漠是一个很大的挑战。最后可以反问一句,我们每个人的人生中都会面临不同的沙漠,或大或小,或长或短,我们应该用什么方式来穿越呢?答案其实已经包含在你的描述中了。”2、2014年上海高考作文思辨色彩浓今年上海卷高考作文内容大致如下:“你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的。
44、要求根据这一材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。” 这一作文题目,笔者认为看似容易,实则不易。自由与不自由,本身就是有矛盾的,值得争议,需要辩证思考的。 人内心某种东西束缚另一种东西的实现,就像鱼和熊掌不可兼得 。为了某种东西的实现必须放弃一些东西才行,放弃面子 ,甚至放弃生命、放弃依赖的根源 。总之,抛弃一些东西才能做到真正的自我。 人是自由的,但自由又是有限制的。人是不自由的,自由在不自由中,不自由是自由的前提条件。任何的自由都是有条件的自由,都是受制约的自由。自由与不自由都有良恶的两重性,良性的自由与不自由都是人所需要的。 自由,是指人的思想行为活动,由
45、自己作主,不受限制与约束。自由,是那么美好。有史以来,多少人为之讴歌、追求、奋斗,甚至不惜牺牲生命。所谓:“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。”自由于人的意义何其伟哉。不过笔者认为,自由的反面不自由对人的意义也不可忽视。因此,上海卷的高考作文有一定的思辨色彩。3、语文专家王旭明点评2014高考作文题:勉强60分 一束光亮是上海卷6月7日中午,全国各省市2014高考作文题新鲜出炉,著名语文专家王旭明第一时间对各地作文题进行了点评。令人诧异的是,王旭明先生对今年的高考作文题明显持批评态度,唯一肯定的是上海卷作文题。对此,社会各界纷纷议论纷纷,今年的各地作文题究竟怎么样?让我们先一睹王
46、旭明先生的观点吧。有记者问看了今年高考作文题如何?我答:如同这连绵的夏雨,忧郁极了。一是题材远离现实生活。二是立意拘泥空间狭窄。三是思想浅薄之至。四是抑制学生思考、想像和语文多方面能力展示与发挥。总的印象:勉强给60分吧。唉,高考学生作文呵,让我拿什么拯救你?在今年高考作文一片苍茫中,我看到的一束光亮是上海。上海题目沿袭去年思辨风格,让学生从重要与更重要现象中论证并提出观点,有思想性也给出思考路径,不错,这题目可以打80分以上。大家知道,许多发达国家学生考试作文题都是富有哲理、锻炼思想的,中国语文教育应跟上现代化潮流。该给80分以上的还有四川卷。也许是几年内遭受汶川、芦山特大地震灾害缘故,这个
47、地区的人民学会了坚强,这个地区的作文出题人也更有智慧,知道人的生活应该是平衡的而不是疯狂的之真谛。精神与物质的平衡、GDP与文明的平衡、冲动与抑制的平衡。其实,作为一名语言文字工作者,我更关心全民语言文字能力和水平的提高。我的这一理念与高考作文并不完全重合,因为高考毕竟是选拔性考试,胜出与淘汰是其永恒的原则,据此,高考的题目偏、怪、难也就可以理解了。我所不解的是,命题者能不能站得更高些,角度更新些,其命题能不能和现实斑斓多彩的生活、日新月异的变化接近些、再接近些。对于高考题目设计和要求,素来众说纷纭,尤其是语文试卷中的作文题目和要求。这有点像恋爱中的人们,甲男夸奖乙女美妙,丙男就可以把乙女说得一无是处。当然也有相对性的标准,我以为这个相对性的标准在高考作文题目的设计和要求上尤为重要。因为这个标准不仅仅是对当年考生成绩的考察,而且对来年乃至今后若干年考生语文方向的引导和提升,都将起着风向标的作用。而我,无论是作为一个语文工作者,还是作为一个教育工作者,乃至作为一个关注人类进步社会前进的人,我坚定地以为,必须通过高考这样的“指挥棒”引导更多的青年学子关心现实、思考现实、改变现实,有一种充满热情的拥抱现实的人文精神情怀。这就是我评判作文题目和要求的最重要的标准。在现实生活中我深深感受到,伴随着我们社会纷纭变化的气象变迁,在我们社会巨大的转型期,存在一种很
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