班主任工作手册(DOC40)5899.docx

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1、班主任工工作手册册年月 至至年月第 二 学期班 别别：_班主任：_张掖市万万通职业业技术学学校班主任工工作手册册管理要要求1、班主主任工作作手册是是班级工工作的总总设计和和总记录录，也是是教育工工作考察察的宝贵贵资料。班班主任应应认真、及及时、如如实填写写，以利利于积累累资料，总总结经验验，探索索规律，也也有利于于学校检检查和指指导工作作。2、本手手册包括括：德育育工作计计划；主主（专）题题班会课课设计备备课（每每学期主主（专）题题班会课课十课）；双优生生情况分分析表；行为偏偏常（学学习困难难）生辅辅导表；班务工工作备忘忘录；与与家长联联系记录录表；班班主任学学期（年年）总结结；班德德育目标标

2、管理方方案。由由于管理理的电脑脑化发展展，有些些统计性性表格不不再列入入本册。3、本手手册将作作为班主主任工作作量考查查资料之之一。4、开学学发给新新册，第第十一周周检查，前前半学期期填写情情况，期期末放假假前收回回考核归归档，作作为班主主任的主主要业务务档案。在在新学期期订计划划时可借借用参考考。5、班主主任工作作的职责责、要求求、考评评及一些些方法参参考编在在班主主任工作作指引中中，在工工作和填填写本册册时可参参观该资资料。手 册 目 录页码项目名称称填写时间间完成要求求1班级基本本情况对对比开学初考查2学生基本本情况开学初资料3德育基本本情况开学初资料4双优生情情况分析析开学初资料5 行

3、为偏常常学生辅辅导规划划开学初考查6第二学期期班级工工作计划划开学初资料7学期主要要活动日日程安排排（计划划）开学初资料8每周工作作完成填写写考查9班务工作作备忘录录完成填写写资料10班德育工工作计划划开学初考查11主（专）题题班会课课备课开学初考查12学生谈话话纪要分阶段考查13学生违纪纪处分登登记表完成填写写考查14家校联系系记录表表与家长联联系考查15第二学期期班级工工作小结结完成填写写考查16班级工作作学期（年年）总结结学期未考查17班德育目目标管理理方案工作对照照自评、评评议班级基本本情况对对比一、学生生人数变变化情况况时 间总人数男生女生团员转出流失前学期末末本学期中中本学期末末二

4、、班干干部变化化情况班委职务务姓 名科目前学期姓 名名本学期姓 名名前学期本学期正班长语文副班长数学女生委员员英语考勤委员员物理学习委员员卫生委员员宣传委员员文娱委员员体育委员员团书记组织委员员宣传委员员德育基本本情况项 目前学期人数本学期人数学生单项项获奖、表表扬情况况姓名、原原因、项项目、名名次德育等级级优秀良好合格不合格三好学生生优秀学生生干部处分情况况大过以上上小过警告考勤情况况旷课班集体受受奖情况况(项目、原原因)迟到早退退病事假全勤三好学生生、优秀秀学生干干部、进进步大学学生登记记表受奖学生生姓 名受奖类别别评奖部门评奖时时时事 迹 简 要双优生情情况分析析表姓 名性别主 要 优

5、点不 足扬长避短短措施行为偏常常学生辅辅导规划划表姓 名性 别判定时间间主要偏常行为惩处记录录主要优点家庭情况简要辅导人辅导及转转化情况况1234备 注级别：分分为“A”（违法法）、B“严重违违纪”、（C常一般般违纪）三三级 学生基本本情况学号姓 名名性别出生年月月家 庭 地 址父母姓名名联系电话话宅 电电个人电话话第一学期期班级工工作计划划班级情况况分析优势和劣劣势：班级目标标及措施施基础目标标和发展展目标：研究内容容开展主题题活动计计划月月月月月其它：第一学期期班级工工作小结结计划完成成情况：班级主要要荣誉：班主任工工作一得得：第二学期期班级工工作计划划班级情况况分析优势和劣劣势：班级目标

6、标及措施施基础目标标和发展展目标：研究内容容开展主题题活动计计划月月月月月其它：学期主要要活动日日程安排排（计划划）日 期期主 要要 德 育 活 动备 注第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周周第十二周周第十三周周第十四周周第十五周周第十六周周第十七周周第十八周周第十九周周第二十周周每 周周 工 作月日至月月日第 周本周工作作要点班级中主主要问题题处理校、班队队会主要要内容社会实践践及班、团团队主题题活动一周学习习、教育育随笔个别教育育与家长联联系好人好事事偶发事件件其 它它班务工作作备忘录录时间完成工作作、上级级要求、大大事件、好好人好事事、严重重违纪等等记录第

7、一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周班务工作作备忘录录时间完成工作作、上级级要求、大大事件、好好人好事事、严重重违纪等等记录第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周班德育工工作计划划（参照中中职生德德育大纲纲、学校校德育计计划制订订） 1班工工作规划划、学期期（年）目目标概要要_ 2本学学期德育育目标和和内容_主（专）题题班会设设计备课课之一一、 班课课题题：二、 本课目的的：三、 本课形式式： 过程设设计：完成时间间：第 周星期 第 节；共共用 节 主（专）题题班会设设计备课课之二四、 班课课题题：五、 本课目的的：六、 本课形式

8、式： 过程设设计：完成时间间：第 周星期 第 节；共共用 节 主（专）题题班会设设计备课课之三七、 班课课题题：八、 本课目的的：九、 本课形式式：过程设计计：完成时间间：第 周星期 第 节；共共用 节主（专）题题班会设设计备课课之四十、 班课课题题：十一、本本课目的的：十二、本本课形式式：过程设计计：完成时间间：第 周星期 第 节；共共用 节 主（专）题题班会设设计备课课之五十一、 班课课题题：十二、 本课目的的：十三、 本课形式式： 过程设设计：完成时间间：第 周星期 第 节；共共用 节 主（专）题题班会设设计备课课之六十四、 班课课题题：十五、 本课目的的：十六、 本课形式式：过程设计计

9、：完成时间间：第 周星期 第 节；共共用 节 主（专）题题班会设设计备课课之七十七、 班课课题题：十八、 本课目的的：十九、 本课形式式：过程设计计：完成时间间：第 周星期 第 节；共共用 节 主（专）题题班会设设计备课课之八二十、 班课课题题：二十一、本课目的：二十二、本课形式：过程设计计：完成时间间：第 周星期 第 节；共共用 节 主（专）题题班会设设计备课课之九二十三、班课课题：二十四、本课目的：二十五、本课形式：过程设计计：完成时间间：第 周星期 第 节；共共用 节 主（专）题题班会设设计备课课之十二十六、班课课题：二十七、本课目的：二十八、本课形式：过程设计计：完成时间间：第 周星期

10、 第 节；共共用 节 级班与学学生谈话话纪要姓名时间谈话内容容备注学生违纪纪受处分分登记表表姓 名受分类别别处分时间间处 分 原 因家校联系系记录表表注：学校校量化考考核制度度要求，新新接班班班主任，学学年家访访率工作作量要达达到1000%，其中中第一学学期不少少于60%，第二二学期不不少于40%；升级级原班主主任学期期家访率率40%。联系方式式是指：家访、电电话联系系（电访访）、约约家长来来校谈话话（约见见）；学学校要求求：学生生旷课半半天，要要与家长长联系，一一天以上上要家家家访。本学期家家访任务务本学期期完成，不不能提前前，也不不能推后后，后进进生每学学期起码码家访一一次；本本表要具具体

11、填写写，凡没没写家访访对象的的，按没没家访论论。联系对象象日 期联 系系 原 因联系方式式效 果果家校联系系记录表表联系对象象日 期联 系系 原 因联系方式式效 果果第二学期期班级工工作小结结计划完成成情况：班级主要要荣誉：班主任工工作一得得：班工作学学期（年年）总结结一、工作作目标（任任务）完完成情况况：二、班的的现状和和上一学学期对比比变化：三、先进进学生和和后进生生的变化化情况和和原因：四、班和和学校公公物保管管使用情情况：五、本学学期突出出的好人人好事：六、经验验和教训训：七、新的的展望：班德育目目标管理理方案（总分：100分）将指标分分为三级级，总分分100分。达达到95分以上上为达

12、到到优秀，达达到85分以上上为达标标。而第第28条指标标为必备备条件，此此条不达达标可一一票否决决。学校校在期中中督查一一次，在在期末评评估达标标的要给给预表彰彰，优秀秀的给预预奖励。指 标标三 级级 指 标分值自评级评校评一级二级序号评 价价 项 目班级教育与管理过程实施德育法规执行学校任务1认真贯彻彻实施德德育纲要要、日常常行为规规范等德德育政策策法规，积积极执行行学校各各阶段部部署的德德育任务务。42制定和实实施班级级目标，常常规健全全，任务务明确，措措施落实实。43班委会、学学习小组组、团（队队）组织织健全，注注意培养养一支学学生干部部队伍。34本班任课课教师团团结协作作，共同同参与育

13、育人，班班主任妥妥善协调调各科关关系，形形成合力力。3政治思想品德教育5坚持开展展集体主主义、爱爱国主义义和社会会主义教教育，注注意实效效。36法制、校校规教育育经常化化、制度度化，坚坚持专题题教育、读读报制度度，组织织全班同同学参加加或举办办知识测测验、竞竞赛等活活动。47各科教师师以课堂堂为主渠渠道，有有机地渗渗透政治治思想品品德育，并并在教学学计划、教教案中体体现。48雷锋作团团（队），积积极发动动和教育育学生入入团（队队），或或参加少少年团校校、党课课（业余余）小组组学习。3指 标三 级级 指 标分值自评级评校评一级二级序号评 价价 项 目班级教育与管理过程个性、能力、特长培养9注重对

14、学学生进行行意志、毅毅力、挫挫折等心心理素训训练。210根据学生生特点，加加强自理理、自强强、自主主、自尊尊和协作作能力的的培养。211发掘学生生兴趣特特长，指指其参加加各类兴兴趣小组组、特长长班的学学习训练练。3班风班纪建设12认真建设设一个奋奋发向上上，团结结友爱的的班集体体。213本班教师师师德高高尚，敬敬业爱生生，重视视建设融融洽和谐谐的班内内人际环环境。314班级纪律律严明，从从严治班班，努力力推进无无违纪、无无违法、无无闹事、无无事故为为主要内内容的班班风班纪纪建设。415注意培养养浓厚的的学习风风气，经经常进行行学习目目的、动动机和积积极性的的鼓励与与培养。3指 标三 级级 指

15、标分值自评级评校评一级二级序号评价项目目班级教育与管理过程班容班貌建设16健全课堂堂清洁制制度，指指导学生生认真地地完成轮轮值任务务。课堂堂无脏乱乱现象。217教育学生生爱护室室内桌椅椅、黑板板等公物物，经常常保持整整齐有序序，无缺缺损。318师生精神神饱满，健健康活泼泼，有效效纠正不不良习惯惯。219男生不留留长发，女女生不佩佩戴首饰饰，穿着着端庄大大方得体体，言行行文明有有礼。3学校、家庭、社会三结合教育20认真落实实后进生生帮教措措施，科科任教师师和学生生干部积积极参与与帮教。321健全家访访、家长长会议制制度，协协助学校校办好家家长学校校。322 组织学学生参加加社区教教育活动动和社会

16、会公益性性劳动。223利用假期期、节日日组织学学生开展展社会实实践活动动。324上好劳动动（技术术）课，培培养学生生自理能能力，生生存意识识和环保保意识。2指 标三 级级 指 标分值自评级评校评一级二级序号评价项目目班级教育与管理效果学风与成绩25全班同学学这习成成绩前后后对比提提高幅度度大，名名列本级级前茅。22695%以以上学生生依时按按质完成成作业，无无考试作作弊现象象。227单科合格格率、全全科合格格率、平平均分、升升级率提提高较快快。3班纪班容貌28违法犯罪罪率为零零、其他他违纪率率控制在在百分之之三以内内。429无吸烟、无无赌博、无无斗殴现现象，无无重大事事故发生生。330班内具有有较强团团结协作作精神，具具有一定定凝聚力力。 2整体品德行为素质31爱党爱国国爱乡思思想感情情强烈，无无有辱国国格人格格现象发发生。232学生要全全部入团团，入团团率达85%以上，并并发挥带带头作用用。333 品德德操行评评定优良良率80%以上。334 955%以上学学生遵守守社会公公德，日日常行为为规范执执行良好好。335 后进进生明显显，转化化率80%以上。3