欣赏作文小学 欣赏的话题作文小学六年级 .doc
《欣赏作文小学 欣赏的话题作文小学六年级 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《欣赏作文小学 欣赏的话题作文小学六年级 .doc(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、欣赏作文小学 欣赏的话题作文小学六年级 学会欣赏将会少一些抱怨,多一些赞许,少一些气愤,多一些祥和,少一些叹息,多一些欢笑;带着欣赏走在蜿蜒的小路上你会发现空气是那么清新,天空是那么美妙,阳光是那么明媚,世界是那么动人!下面是WTT带来的欣赏的作文六年级,参考。欣赏的作文六年级篇一“当岁月的痕迹渐渐爬上眼角,老的是年纪,也是岁月的镌刻。”这是我看到艺术画岁月,发出的感慨。画中的老人栩栩如生,从头上的白发白如雪,却衬托着他黄黄的皮肤,高高的鼻子上挺着一幅老花眼镜,岁月无痕,他已经这么老了,但还愿意努力工作,为了生活!裸露的上身,粗壮的手,从手中显出了血红的血管,他已经饱经风霜地走过了他那漫长的岁
2、月。他正握着手柄操控着一台印刷机,从他咪着像一条线的眼睛,看出他对工作认真、热情。印刷机已陈旧,但却干干净净的,老人可能每天都擦它。老人穿着一条深蓝的裤子,裤子上的补丁一个一个映在我的脑海里,老人可能太忙,没时间买裤子;又可能裤子太贵,他买不起一串一串猜测从我脑中浮过。这都是社会的“恩赐”!店里没有什么雕梁画栋,但却有些古色古香。墙上挂着一幅笔走龙蛇的字,还有两个陈旧的大柜子。很明显除了老人和一台机器没有什么了。“当岁月的痕迹渐渐爬上眼角,老的是年纪,也是岁月的镌刻”人一生难免遭遇坎坷与挫折,关键如何面对,只要向目的前行,才能实现理想!“当岁月的痕迹渐渐”“地上本没有路,走的人多了,也就成了路
3、。”是啊,脚比路长,因为路是人走出来的,没验证,谁又说翻不了高山,征服不了沙漠?只有具备不屈精神,才能走完漫长的岁月。欣赏的作文六年级篇二大千世界有许多美丽的地方,小朋友你们知道我心中最美丽的地方是哪里吗?那就是大梅沙。听说大梅沙有金黄色的沙滩,蔚蓝的天空,宽阔的大海,还有许多小鱼在游动呢,今天我就带你领略一下大梅沙的美丽吧。一下车,我就迫不及待地来到大梅沙的入口,首先映入我眼帘的是好片金黄色的沙滩,阳光照在那片金黄色的沙滩上,闪闪发光,沙滩上的沙子滚滚发烫,我迫不及待地又往大海边跑去,远远望去,那大海是蔚蓝的,那海水见我来了兴奋地打了一个浪,好似在与我嬉戏一般,那大浪拍打着岸边的礁石,砰砰作
4、响,我走近了一步,准备来挑战大浪,我说:“我是不会被大浪打倒的坚强的战士。”话音刚落,一个大浪就打了过来,我怎么也站不稳,我挑战了大浪几个来回,后来终于战胜了大浪, 我开心地跳了起来。我觉得跟大浪玩累了,于是就在旁边的沙滩上堆起房子来,玩得可开心了,我又在那里捉螃蟹,虾,沉浸在快乐的气氛中。听我一说,小朋友,你们是不是也迫不及待地想玩一番啊!欣赏的作文六年级篇三世间的美丽的地方很多,如那“岱宗夫如何?齐鲁青未了”的泰山,犹如那“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的西湖,亦或那“有良田美池桑竹之属”的桃.但俗语有云“金屋银窝,不如自己的狗窝。”细细品味自己的故土,也会发现它不一样的韵味。故村美景被
5、树木环抱的龙家小院使人如痴如醉,夕阳余晕透过层层枝叶在这红砖青瓦的房舍上,给它抹上一层黄灿灿的颜色,烟囱冒出缕缕炊烟。几只小鸟在空中掠过,地上鸡鸭在门前漫步觅食,当最后一缕晚霞隐去,放眼望去,整个村庄暮霭缭绕。万家灯火微微闪烁,忽明忽暗,衬托出美丽而又宁静的夜,人们都沉浸在这恬静的气氛中。故村的冬天黄昏倒弥着温馨的气息。比拟起人们的早晚,晚饭特别的早,于是黄昏可以看到袅袅的青烟,是那样的柔和,轻盈。偶然传来孩子们的嬉笑声,孩子们玩起就是天不怕地不怕的那种,怕的只是爷爷奶奶们,他们总是抱着衣服跟在后面,嘴里说着气话,脸上却挂着慈祥的笑容,也难怪孩子们不听话。不是还传来狗叫声,那不只是谁的脚步声,
6、碰触了它敏感的神经。它表现的那种护卫特有的忠诚,想想还蛮让人感动呢!故村情思故村没有城市的高楼林立,没有城市的热闹喧嚣,没有城市的琉璃繁华,唯有它那宁静抚平躁动的心弦。我曾经为自己的梦想付出过无尽的努力,但终不见成就,终于在一番精疲力竭之后停下了自己的脚步,内心为自己平等的收获感到不满。于是,那颗被研磨得急不可耐的心没有了归宿,我竭尽全力地给它安抚,它却越发的不耐烦。就在我无力将它安抚的时候,我想起了教师的教诲:让自己的脚步慢些,多看看沿途的风景。所以,我趁着故村的月夜,让自己几近崩溃的心放松一下。在这飘着花香与草香的故村的月夜,我漫步着,萤烛为我点亮,虫鸟为我奏着曲,四周的环境很静,我仿佛可
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 欣赏作文小学 欣赏的话题作文小学六年级 欣赏 作文 小学 话题 六年级
限制150内