新人教版小学三年级上册语文期末试题(共四套).doc

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1、新人教版小学三年级上册语文期末试题共四套总分值 100 分，含卷面分 2 分答卷时间为 90 分钟班别 姓名 成绩第一局部：根底知识积累与运用42 分一、 我能拼，我能写。共 6 分。shu zhn nn z w kun玩 惊 娇 势 威 裕二、我能用“ 画出句子中带点字的正确读音3 分。原来圣诞树就是给i j予树，它给i j小朋友们带来新年的祝福f h。 5三、 我能看清每组字的区别，看我来组词。 分辨 仰 戴 脸 绪辩 柳 带 捡 堵四、 积累词语我最棒，我一定能填正确4 2 分。刻舟 剑 没 打采 近求远大惊失 兴高 烈 不 思考 相提并 不闻不 我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写

2、出两个。 五、 先连线，再写句子，请注重把线画好。 2 分 6 。聪明在于学习 必有我师焉三人行 天才在于积累人之初 柳暗花明又一村上有天堂 始于足下山重水复疑无路 性本善千里之行 下有苏杭我还会写一句类似的句子： 4六、 下面的句子是病句，我能把它改正过来。 分小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。七、 我会仿照例句，写一处景物或活动。 3 。 要用上出色的词语。 分例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。 。八、 我会默写?望天门山?4 分， 。， 。十、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传

3、统文化的综合性学习 3活动。在这次活动中，我了解了这种中华传统文化，知道了。 分第二局部 阅读积累与运用26 分一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求答复以下问题12 分。有一天，盘古突然醒了。他见四周一片漆黑就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。1、这段话是从课文? ?中选出来的，这是一个神话故事，我还读过 。别的神话故事，有? ?2 分2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？3 分 3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？2 分 4、盘古用他的整个身

4、体创造了漂亮的宇宙。他的双眼变成了 和；他的肌肤，变成了辽阔的，他的血液变成了奔流不息的3 分5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？2 分二、我会认真阅读下面的文段，然后答复以下问题14画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四面画了一条白色眉线，依依可人。翠鸟，碧绿的羽毛，点缀zhu着蓝色和金色，羽毛的颜色非凡漂亮。鸟儿不仅羽毛漂亮，它们还有许多美德。你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩大雁打头 幼雁居中老雁压阵头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来

5、写出画眉和翠鸟的漂亮。 分 12、请给短文最后一段空白处填上标点3 分。3、短文介绍了 、 和 三种鸟。分4、请仿照“白花花一词的形式，再写两个表示颜色的词语 、 。2分5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择1 分。欢快 赞美从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。6、 这句话这样写，好在 “鸟儿不仅外表漂亮，它们还有许多美德。哪里呢？2 分7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？2 分第三局部：习作30 分下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。题目：那儿真是一个好地方向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去

6、看一看，玩一玩！要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于 250 字。题目： 欢欢的故事森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由安闲的玩耍。有一天 有什么故事发生呢？请你继续写下去。要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。 小学三年级语文期末试题二总分值 100 分，含卷面分 2 分答卷时间：90 分钟班别 姓名 成绩第一局部： 根底知识积累与运用40 分 6一、看拼音，写汉字。 分cn qin ci sh收 虚 想 探bi fn l pn mn kun y 3二、 用“ 画出句子中带点字的正确读音。

7、 分1、李虹拿着扇shn shn子，对着妈妈扇shn shn啊扇啊，扇乱了妈妈的长发f f，可妈妈送给了她一个发f f自内心的微笑。2、一切准备停当dng dng之后，小男孩开始给高尔基照相xing xing。三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组 6词。 分例：遍一遍 编编写傍 耍 穷 推 四、积累词语622 分1、 将以下的词语补充完整。 口同 近 名 不 不 如 以 千里 头 气2、写两个你本学期积累的四字词语不能重复试卷中出现的四字词语：3、像“静悄悄这样的词语很有趣，请再写两个。 4五、认真读句子，填上适宜的词语。 分 ，奶奶甜甜地 望着轻轻地 天空的风筝，孙子

8、快活地 ，树上的小鸟好奇地 风筝，好似在说：“这玩意也会飞？ 6六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。 分1、 ，六月葫芦弯似弓。2、 ，眼见为实。 3、 不学，老 。4、山重水复疑无路， 。5、红红的枫叶像一枚枚邮票， ，邮来了秋天的 。6、西沙群岛一带的海水 ， ：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。七、 古诗积累23 分1、 ?九月九日忆山东兄弟?是 代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是 。2、蓬头稚子学垂纶， 。 ， 。怕得鱼惊不应人，这首诗选自? ?第二局部：阅读积累与运用28 分一、认真阅读?掌声?一课，答复下面的问题。13 分上小学的时候，我们班有个叫

9、英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落lu lo下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调dio tio来的，还不知道英子的情况。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的

10、一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。 “我永远不会忘几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。1、给带点的字选择正确的读音，打“1 分 。2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开？2 分3、从 这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。

11、分 34、同学们给了英子两次掌声，第一次是在 的情况下，同学们想通过 4掌声 英子，第二次是在 的情况下，同学们想通过掌声 英子。 分5、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化？请用“ 1画出来。 分6、请围绕 “小英 残疾 讲故事 掌声 改变这几个词，归纳出本文 2的主要内容。 分二、阅读课外文章?春雨的色彩?，答复以下问题。15 分春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，

12、柳树绿了。 “不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花麻雀说：红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。 “不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，小黄莺说：油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好似在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。1、小鸟们在争论一个什么问题？2 分2、写出下面词语的近义词。 分 3瞧 全面 争论 3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？4分1小白鸽说： 2小燕子说：3麻雀说： 4小黄莺说：4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？2

13、 分5、描写春雨下来时的动作的词语有 。 分 4第三局部：开开心心写作文30 分题目：感谢提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友你最想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于 250 字。2、书写工整，不写错别字。 小学三年级语文期末试题三一、日积月累 28 分1、相信你一定能把字写好！10 分yo shi sh yn bi fng wi w xing pchu sng zh hu z rn yn ji mo dn 头 气 2、先填一填，再写几个你喜欢的成语： 分 7 倒置 然大 沉 不 3、孔子是我国伟大

14、的教育家，有关他的名言很多，你能写两句吗？2 分4、我们已经学了很多大诗人的佳作，请你用古诗句来赞美或者抒情。4 分佳节思亲祖国山河. 5、我发现了有些字、词的读音相同，在日常生活中我还发现了： 2。 分6、从课内我知道了 这些名人；从课外我还了解到了 这些名人，他 3她们都是 的人。 分.二、感悟理解 44 分一 几年以后我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励， 使我鼓起勇气微笑着面对生活。 选自?掌声?1、联系课文，说说下面词语的意思。 分 4歧视：鼓励：2、英子说永远不会忘记那掌声，为什么？3 分3、 “

15、微笑着面对生活 4 ，说说你对这句话的理解。 分二 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。 选自?美丽的小兴安岭?1、照样子，写一写。 分 8又 香又脆 鲜嫩的蘑菇又 又 的 又 又 的 . 2、请你把“秋风吹来，落叶在林间飞舞。写成一个打比方的句子。3 分3、上面这段话写的是小兴安岭秋天的美丽景色，现在请你用完整的 。四句话来写一写冬天，好吗？可以写景、事、人等8 分三 一朵不结果的桃花春天，桃花盛开。蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授shu粉。许多桃花都热情的欢送蜜蜂

16、的光临。他们张着笑脸，把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对蜜蜂授粉的感谢。只有一朵桃花非常自私，他舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到他的花蕊中时，他便大骂大叫：“去，去，去！你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得到一点儿好处！ 并且拼命地摇动花枝，把蜜蜂赶跑了。结果，其他的桃花都结出了硕shu大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果。1、根据以下词语在短文中的意思，写出相反的词。 分 3自私 讨厌 热情 2、文中有几句话写了桃花的自私，请用“ 画出来。 分 33、别的桃花都结果了，只有这朵桃花没结果，你知道这是为什么吗？3 分4、读了这篇短文，你有什么体会呢？5 分三、快乐园地28 分我们的生活像

17、七彩图画，在教室里读书，在操场上游戏，到河边钓鱼摸虾，到树林里采集标本这些事都会让你快乐无比吧！现在就请你拿起笔来把其中的一件写下来吧！ 三年级语文期末试卷四姓名 得分一、给下面带点的正确读音“转告zun zhun 推测c ch 风尘仆仆p p集合j j 仍然rn rng 惊讶 y y二、看拼音，写词语。h di jio jun jio nn lio ku xn zhun qin x mo dn xn shn l wi xin 三、按要求填表格。查带点 音 部 再查几 取哪 在字典中的解释 字 序 首 画 种 思索 大绳子 搜寻 讨取 顺利 趋向一个方向 沿 随 当时、 就 当前 立刻、 立即

18、 假定四、在括号里填上适宜的词语。热烈的 地看 的贝壳冲动的 地说 的野花珍贵的 地写 的实验五、巧填同音字bi di xn祖 领 年一 子 等 情 部 口 苦加 表 慰棉 子 意六、选词填空。适宜 适应 适合 震惊 震动 震荡1、深夜气温过低，不 开花。 4、李四光的研究 了全世界。2、小蜜蜂 了这里的环境。 5、火车 了一下，开走了。3、这道菜很 他的口味。 6、回声在山谷中 。七、用线将近义词或反义词连起来。1、反义词：傲慢 懦弱 流逝 华美坚强 谦虚 朴素 停滞2、近义词：淘气 传授 娇嫩 展开教授 淘气 张开 细嫩八、按要求写句子。1、 把句子补充完整。祖国的西沙群岛 。 非常惹人喜

19、爱。2、 缩写句子。淡雅的花蕾向人们展示美丽的笑脸。洁白的雪花纷纷扬扬的落下来。3、 将句子写具体。鱼嘴里吐出水花。他们欢送客人。4、 修改病句。妈妈如果爱我，就不能照顾我一辈子。菜市场上摆满了茄子、黄瓜、西瓜、冬瓜等蔬菜。九、巧对古诗1、萧萧梧叶送寒声，2、独在异乡为异客，3、 ，孤帆一片日来。4、 ，山色空蒙雨亦奇。十、在正确的说法后打“，错误的打“。1、蜜蜂识别方向靠的是超常的记忆力。 2、我国有五十六个少数民族。 3、赵州桥是由鲁班设计和参加建造的，到现在已经有三百多年了。 4、“东方之珠相当曾经被日本强行租用了 99 年。 5、?我不能失信?讲的是宋耀如的三女儿宋庆龄的故事。 十一、阅读短文，完成练习。鸟是人类的朋友，害虫是天敌。它们大多都是不过害虫的能手。啄木鸟每天清晨三点钟就开始工作。要给自己的小宝宝喂三四次虫子。一只山雀每天吃掉虫子的重量与它本身差不多。一窝小燕子一个夏天可以消灭一百万只虫子。一只猫头鹰每年能为人类节省一吨粮食。看到这些鸟每天都在默默地为人类做奉献，谁还忍心伤害它们呢？1、用“ 画出短文的中心句。2、短文运用了 的说明方法。A 举例子 B 列数字 C 打比方3、这段话写了 、 、 、 四种鸟捕虫的本领。4、结尾一句话是 句，改成陈述句：十二、作文“ 小鸟的诉说 为题写一篇作文语句通顺，不写错别字，200 字以上。