工程制图与CAD实践课程教学大纲dqxk.docx
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1、工程制图与CAD实践课程教学大纲一、教学实践目的、意义本课程以教学计划中建筑工程制图和CAD知识为基础,综合运用各相关课程和技术资料,熟练掌握计算机绘图软件AutoCAD的基本技能,是工程管理专业的实践教学环节之一。实践课程的目的,是为了培养学生建筑工程管理中工程图样的绘制能力, 严肃认真的工作作风,为后继专业基础课打下必要的基础。二、教学实践时间、内容安排根据完成时间与实践课程的要求,工程制图与CAD实践周内在文科实验楼318进行,一人一机操作。具体内容作如下安排。1、第一周:完成建筑平面图的绘制第一天:上午:介绍实践课程作业要求和目的、实践课程内容及任务分工;AUTOCAD2007基础绘图
2、知识复习;练习AUTOCAD2007基本绘图与编辑功能下午:介绍建筑CAD专业模版建立 (1)绘图环境的设置(2)设置单位(3)设置图形界限 (4)绘制图幅(5)建立文字样式(6)建立标注样式 (7)保存样板 练习建筑CAD专业模版建立第二天:上午:介绍建筑平面图专业绘制技巧(1) 图层的建立:颜色、线型、线宽(2) 绘制轴线和墙体轴线:轴网、线型比例墙线:双线格式、绘制、修改 (3)绘制柱:绘制柱、填充、复制 下午:练习建筑平面图绘制与答疑(分组进行)第三天:上午:介绍建筑平面图的专业绘制技巧 (4)创建门窗 窗:窗的标准尺寸、绘制窗的图块、插入窗的图块 门:门的标准尺寸、绘制门的图块、插入
3、门的图块 注意旋转、镜像命令的使用、门窗插入点的确定方法、门窗部分墙体的修剪 下午:建筑平面图的分组绘制与答疑第四天:上午:介绍建筑平面图专业绘制技巧 (5)楼梯、阳台及其他细部的绘制 楼梯:楼梯的标准尺寸、绘制楼梯台阶和扶手、楼梯箭头和折断线的绘制 阳台:阳台的尺寸、阳台的绘制 其他细部的绘制 下午:建筑平面图的分组绘制与答疑(分组进行)第五天:上午:介绍建筑平面图的专业绘制技巧 (6)添加尺寸标注 尺寸标注格式的建立 常用命令:连续标注 轴线符号标注:符号的建立(带属性的块)、插入 标高符号标注:符号的建立(带属性的块)、插入 指北针的绘制 注意尺寸标注的间距与位置介绍建筑CAD专业符号的
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- 工程 制图 CAD 实践 课程 教学大纲 dqxk
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