寒假家教实践报告社会实践是学校根据专业教学的要求czcq.docx

《寒假家教实践报告社会实践是学校根据专业教学的要求czcq.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《寒假家教实践报告社会实践是学校根据专业教学的要求czcq.docx（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、寒假家教教实践报报告社会实实践是学学校根据据专业教教学的要要求，对对学生已已论知识识进行综综合运用用的培训训，其目的在在于让学学生接触触社会，加强学生生对社会会的了解解，培养和训训练学生生认识、观察社会会以及分析解决决问题的的能力，提提高学生生的专业业技能，使使之很快快的融入入到工作作当中去去。 为提高自自己各方方面的能能力，加加深自己己对社会会的了解解，为了了使这个个漫长的的寒假过过得充实实，为了对大大学生涯涯中所学学的知识识、所培培养的能能力作一一个除期期末考试试以外的的另一个个侧面的的检验，我在这个个假期中中进行了了一次家家教实践践活动。 我选择了了我们村村小学一一名一年年级学生生作为辅

2、辅导对象象。目的的是对该该生一年年级所学学知识作作全面复习习、巩固、提提高，使使其对即即将学习习的二年年级的知知识作初初步了解解。在整整个过程程的起初初的两三天里里，我并并未冒然然进行实实质性的的教学活活动。 从事家教教，我不不免有些些感触。随随着我国国经济的的发展和和计划生生育的普普及，不不管城市市还是农村，现现在的生生活都很很优裕，孩孩子也是是一个俩俩个。孩孩子生长长在如此此的环境境里，娇娇生惯养养，个别甚至不不会去吃吃苦。上学放学学有人接接送，提出的种种种要求求都会得得到满足足，甚至连自自己的房房间都会有人人整理打打扫。生活如此此安逸，就很容易易养成懒懒惰的习习惯。懒懒对于孩孩子而言言，

3、恰是是很很基本的一一个问题题。所以以，做家家教，也也就要要要从根源源做起。 我跟学生生的家长长进行了了交流，初初步了解解学生的的学习情情况。通通过与阿阿姨的接接触，我我了解到了他的的弱项，所以第一一天我就就没安排排讲内容容，只是是随便聊聊了聊。我告诉自自己身为为老师，要要细心，耐耐心，要要教有所所获，要要学有所所成。具具体表现现有：40以内的加加减法不不能准确确而迅速速的算出；对对拼音字字母的识识记和正正确拼写写有困难难；针对对上述情情况，通过大概概一周的的练习后后，该生计算的的速度和和准确度度都达到到了令人人满意的的程度。我认为这这一阶段段的教学学没有多多少方法法和技巧的讲究究，关键键在于熟

4、熟练程度度，即所所谓“熟能生巧巧”。所以在在这四周周时间里里，我保保证每天天都有足量的习习题让其其练习，并随时以以口算的的方式进进行考察察来加深深印象、巩固效果果。而语言叙叙述尽量直白，数数量关系系尽量简简单，涉涉及数值值在40以内；等等到这一一关过了了以后，我我便逐渐渐加大难难度，语言言叙述，数数量关系系略显复复杂，涉涉及数值值扩大至至100以内。与与此同时时，为培培养该生生的迁移能力力和语言言表达能能力，我我将供其其练习过过的应用用题变换换主题后后抽取“条件”或“问题”让其补充完整整再解答答。经过过这番辅辅导后，该该生解答答应用题题的障碍碍基本得得以扫除除。在“拼音的正正确的拼写和和拼读”

5、这个问题题上：我首先让让其明确确了拼音音拼写拼拼读的基基本规则则，然后在其其课本生生字表内找找错读、易易混淆的的音节为为其特别别指出，帮帮其加以以辨认、辨辨读。接接下来，我我将生字字表按“同韵、同同音”的原则分分类后，让让其注音音；还将将生词的的拼音写写出，让让其写出出汉字。以以此来加加深 其对字形形与读音音、拼写方式式的印象象。这样的练练习完成成一遍后后，我又将在在练习中中出现错错误的整整理出来，先提供正正确答案案让其辨辨认、朗读，再为其听听写。这样反复复几遍，“逐渐缩小小包围圈圈”，扫除“死角”。最终，该该生在做做“为字注音音”“看拼音，写写词语”这类型习习题是都都有了很很高的正正确率。最

6、后后让该生生做模拟拟考卷，语语文、数数学均能能达到90分以上；了解了了乘法的的意义，掌掌握了乘法的运运算方法法，完成成了乘法法口诀表表的背诵诵。 时间过的的非常快快，一个月的的教学很很快结束束了，当我真正正了解学学生特点点，开始和他他建立起起感情时，却却结束了了。虽然然非常短短暂，但但觉得自自己学到到了很多多，特别别是认真真负责，也也尝到了了当老师的酸酸甜苦辣辣，感受受到学生生的聪明明可爱。在在这次实实习中，我我学到了了很多，同时充分分体会到到“责任”在在师生中中的关键键作用，只有你对对学生付付出真爱爱，承担责任任，你才才能取得得学生对对你的尊重和信信任。 谈到做家家教的体体会，许许多当过过家

7、教的的大学生生说：“其实，我我们做家家教的，赚赚的不只只是钱还有经验验，假期做家家教是对对自己很很好的考考验，能锻炼口口才，加加强与人人交流的的能力，也是对自自己知识的的肯定。见见识不同同的人、不不同的家家庭，学学会怎么么做人、与与人相处处，提早早适应社社会。”的确，大学生做做家教得得到的不不仅仅是是经济上上的贴补补，更重要的的是他们们自身的的价值能能得到社社会肯定，增增强他们们进入社社会的信信心。当家教的的过程中中，就是是人与人人交流的的过程，在在这之中中，大学生可可以提前前感受下下社会是是什么样样的。在教学的的过程中中，你也可以以在教导导过程中中，不断的发现问题题，不断的改改进，问问自己己

8、怎样才才能让学学生学的的更好，让他们真真真正正正的在你你教的过过程中，在脑中领领悟到知知识的本本质，而而不再局局限于浅浅显的表表层。搞好你与与学生的的关系，让让学生喜欢你，喜喜欢听你你的课，也也就能听听进你的的教导，听听从你的的意见。你你的工作作也就相相对轻松松，效率及效果果也就有有了高下下了。父父母听到到孩子说说你补的的好，孩孩子开心心，父母母放心，你你也舒心心。 我还想补补充一点点就是，我我们要做做到真正正的对孩孩子有益益。我们们要对得得起自己己所收的的那份父母的血血汗钱。我们虽然然只是雇雇主和员员工大概概是这样样的关系系，别忘了，还有一层层关系就就是信任与被信信任的关关系。既然他把把孩子

9、交交付给了了你，也就对你你足够的的信任，你一定要要承载的的起这份信任。对对的起他他们，也也对得起起自己的的良心。； 通过这次次实践我我学会了了： 1、在讲课课方面，我需要分分清楚什什么是重重点，不不是重点点的可以以一带而而过，针对重点点拿分的项目要要详细讲讲解，这样才能能让他在在以后的的考试中中，成绩绩有所提提高。如如此，才才是补课课之功效效有所发挥挥了。 2、在讲的的过程中中，我应应该尽量量耐心点点，慢慢慢的给学学生讲，毕毕竟他还还小，有有些我认认为很简单的，对他并非非如此，切记不能能烦燥，不能讲了了一遍没没听懂就就凶学生生，这样只能能适得其其反。这在我第第一次上上课的过过程中，有有犯这种种

10、毛病，所所以后来来我改了了很多，尽尽量让自自己耐心心。 3、在习题题布置与与讲解上上，我要尽量量备课，一定要挑挑些有针针对性的的题目给给学生做做，不能能做了很多多题，但但是很多多都不是是重点，那样会浪浪费更多多时间。另另外学生生甚础比比较薄弱弱，必须须先强化基础础才能够够去提高高层次。 4、最后就就是要和和学生处处好关系系，要让他们们把我当当朋友，而而不是老老师，这这样才能能够更好好的沟通。 实践结束束之后，不不论将来来我从事事什么工工作，这这种收获获我想还还会延续续到我以以后的工工作中的： 一、待人人要真诚诚当踏进办办公室，即即便是几几个陌生生的脸孔孔，也要要微笑着着和他们们打招呼呼。经常有

11、一一些细微微的东西西容易被被我们忽忽略，比如轻轻轻的一声声问候，但它却表表达了对对同事对对朋友的关怀，也也让他人人感觉到到被重视视与被关关心。这这样你就就用你的的真诚，换取了同同事的信信任。他们把你当朋朋友，也也愿意把把工作经经验，工工作体会会同你分分享。 二、要善善于沟通通沟通是一一种重要要的技巧巧和能力力，时时时都要巧巧妙运用用。认识识一个人人，首先要记住住对方的的名字。了了解一个个人，则则需要深深入的交交流。而而这些，都都要自己己主动去去做。 三、要主主动出击击当你可以以选择的的时候，把把主动权权握在自自己手中中。当你你初来乍乍到，别别人认为你是是小字辈辈，要从从小事做做起，但但有些时时

12、候，是是因为他他们心中中没底，不不知道你你能做什什么。做“杂活”是工作的的必需，却却无法让让我学到到什么。要要决定改改变自己己的命运运。有些些东西不不能选择，有些些东西却却可以选选择。份份内的工工作当然然要认真真完成，但勇敢的的“主动请缨缨”却能为你你赢得更多的机机会。只只要勤问问、勤学学、勤做做，就会会有意想想不到的的收获。 四、要讲究条条理如果你不不想让自自己在紧紧急的时时候手忙忙脚乱，就要养成成讲究条条理性的的好习惯。其它的工工作也一一样，讲究条理理能让你你事半功功倍。一位在美美国电视视领域颇颇有成就就的中大大师兄讲过过这么一一个故事事:他当部门门经理时时，总裁裁惊讶于于他每天天都能把把

13、如山的的信件处处理完毕毕，而其他经经理桌上上总是乱乱糟糟堆堆满信件件。师兄兄说，“虽然每天天信件很很多，但但我都按按紧急性性和重要性排序序，再逐逐一处理理。”总裁于是是把这种种做法推推广到全全公司，整整个公司司的运作作变得有有序，效率也提提高了。养养成讲究究条理的的好习惯惯，能让让我们在在工作中中受益匪匪浅。 最后，我我还有点点实践心心得，就就是：大大学生生生一毕业业就去创创业，不不是一个个明智的的选择。毕竟大学学生的社社会阅历历还不是是很成熟熟。许多事情情都不是是风平浪浪静的，要应付各各种各样样的状况况发生，除了自身身的能力力以外，还还要借助助个方面面的人和和事情。毕毕竟路是是人走出出来的，

14、所以我认认为，大学学生毕业业之后最最好能去去参加工工作，在在工作中中，了解解这个社社会的发发展，认认识更多多的人，触及更多多的事情情发展状状态，理理解各种种各样的的信息，打打好基础础，等到到时机成成熟，再再创业。在大学生创创业金钱钱味十足足、功利倾向向突出的的今天，我们不能能再放任任它在市市场经济济大潮中中随波逐逐 流。作为学校校及政府府还包括括社会，理应给创创业者创创造出足足够广阔阔的空间间，让大学生生有更理理性和宽阔的的创业选选择，让他们知知道，创业不完完全等于于经商，重要的是是在于开开始学会会经营人人生事业。“纸上得来来终觉浅浅，绝知知此事要要躬行”。 经过了一一个月的的相处，虽然我不不

15、敢以老老师自居居，但真的希希望能帮帮助他们们克服学学习上的的困难。同样我也也学到了了一些作作为一名名老师所所拥有的的品质，而这些品品质将是是我在踏踏入社会会后需永永远铭记的的。这一次家家教实习习，我真真的是长长了不少少的见识识，增长了很很多社会会经验，在在实践中中我也找到了了自身的的价值。我我早晚都都要走出出校园，走走进社会会大染缸缸去。 短期的社社会实践践，一晃而过过，却让我从从中领悟悟到了很很多的东东西，而这些东东西将让让我终生生受用。社会实践践加深了了我与社社会各阶阶层人的的感情，拉近了我我与社会会的距离离，也让自己己在社会会实践中开开拓了视视野，增长了才才干，进一步明明确了我我们青年年学生的的成材之之路与肩肩负的历历史使命命。社会才是是学习和和受教育育的大课课堂，在那片广广阔的天天地里，我们的人人生价值值得到了了体现，为将来更加激激烈的竞竞争打下下了更为为坚实的的基础。通过一个个多月的的实践使使我增长长了见识识，也懂得了了许多做人人的道理理，也使我更更清楚地地认识到到自己的的不足和和缺点，所以我要要在今后后的学习习和生活活中严格要要求自己己，提高高自己的的素质，努力学好好自己的的专业技技能，将将来回报报父母，回回报一切切关心我的人人。