1.电子电器应用与维修专业实训基地建设方案(DOC66页)gls.doc
《1.电子电器应用与维修专业实训基地建设方案(DOC66页)gls.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1.电子电器应用与维修专业实训基地建设方案(DOC66页)gls.doc(96页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、重庆市云阳职业教育中心 国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.国家中等等职业教教育改革革发展示示范学校校建设电子电器器应用与与维修专专业实训基地地建设方方案电子电器器应用与与维修专专业实训基地地建设方方案实训基地地的建设设在中等等职业学学校专业业建设中中处于重重要地位位,实验验、实训室室是实现现知识向向技能转转化的重重要场所所,是中中等职业业学校提提高教育育教学质质量,为为社会培培养和输输送合格格建设人人才的基基本保证证。 近年来随随着中职职教育的的不断发
2、发展,在在新的职职业教育育环境下下,本专专业根据据市场调调研和人人才培养养模式的的要求,调调整了本本专业的的专门化化方向,原原有的实实训设备备存在着着部分设设备陈旧旧、与所所开课程程不配套套和缺乏乏职业资资格鉴定定的培训训、考核核功能。因因此,必必须对原原有部分分实训室室进行改改建和新新建实训训室。一、建设设的背景景(一)国国家职业业教育发发展的要要求国家中中长期教教育改革革和发展展规划纲纲要(20010-20220年)提出,大大力发展展职业教教育,职职业教育育要面向向人人、面面向社会会,着力力培养学学生的职职业道德德、职业业技能和和就业创创业能力力。满足足人民群群众接受受职业教教育的需需求,
3、满满足经济济社会对对高素质质劳动者者和技能能型人才才的需要要。中等等职业教教育学校校就是实实施这一一要求的的主要场场所,其其中实训训基地建建设就是是中等职职业学校校的重中中之重。(二)示示范校建建设的要要求通过调研研,本专专业确立立基于“学做合合一工学结结合”人才培培养模式式,建立立“基于职职业活动动导向的的能力本本位课程程体系”,引企入入校,校校企共建建实训室室,学生生实训时时,就能能感受真真实的企企业环境境,实现现学生身身份和企企业员工工的无缝缝对接。同同时要求求学生双双证(毕毕业证书书和职业业资格证证书)获获取率达达99%,这要要求学生生在接受受文化教教育的同同时,也也要苦练练技能,参参
4、加技能能鉴定,获获取相应应等级职职业资格格证书。(三)学学校发展展的要求求根据学校校的定位位,在三三峡库区区领先、在在全国具具有示范范性为目目标。本本专业必必须在保保持传统统专门化化方向的的同时,根根据市场场调研和和行业企企业专家家一起,探探索开发发新的专专门化方方向,才才能紧跟跟时代发发展和职职业教育育的发展展。相应应的配套套实训室室建设要要求企业业参与共共建,以以保证训训练的学学生适应应市场的的需求,让让电子电电器应用用与维修修专业焕焕发新的的生命力力。二、建设设指导思思想(一)符符合职业业教育的的基本规规律职业教育育是为当当地经济济建设服服务的,发发展职业业教育必必须以适适应市场场需求为
5、为出发点点。通过过前期调调研发现现,一方方面企业业需要大大量的技技术工人人;另一一方面,学学校输送送的大量量人员很很多都不不符合企企业的要要求。这这中间,就就缺了校校企合作作,缺了了企业进进入学校校参与实实训基地地的建设设,因此此,实训训基地的的建设必必须要有有企业参参与。(二)符符合示范范校建设设的基本本要求根据人才才培养方方案和课课程体系系要求,本着“够用为度、数量足够”的原则,本专业要新建4个理实一体化实训室,改建1个实训室,一共12个实训室,在满足专业技能课教学的同时,也可进行职业资格鉴定的培训和考核。(三)符符合学校校的实际际情况我校每年年都有大大量的培培训任务务,还有有送科技技下乡
6、活活动,因因此,实实训室的的建设也也要考虑虑满足一一定的社社会服务务功能。三、建设设目标(一)为为示范校校建设人人才培养养模式改改革提供供坚实保保障1.根据据人才培培养目标标确定专专业方向向我们的人人才培养养目标是是:培养养高素质质劳动者者。具体分为为三个专专业方向向:一是是居家用用电设计计、安装与与维修,二二是日用用电器产产品应用用与维修修(制冷冷方向),三三是电子子产品装装配与调调试。所以实训训室建设设的方案案是:一是是电气实实训室;二是制制冷实训训室;三是仪仪器仪表表实训室室;四是电电子技能能实训室室,是每每个专业业方向公公共的实实训室。同时我们们的人才才培养目目标是学学历教育育与就业业
7、教育的的结合,因因此要体体现“双证书”制度,即即学生除除了学习习文化课课和专业业理论课课获得学学历外,还还必须在在技能上上获得一一种或以以上的职职业资格格证书(中中级)。所所以实训训室的设设置还要要兼有技技能培训训、考核核、鉴定定的功能能。2.根据据人才培培养模式式确定具具体内容容我们的人人才培养养模式是是:“学做合合一工学结结合”。所以实训训室建设设的具体体内容是是:既有有训练基基础技能能的公共共实训室室,又有有针对基基于职业业活动过过程中的的技能来来进行训训练。例例如,电电气实训训室,能能够完全全重现家家庭电路路安装里里的规划划、出图图、打线线槽、埋埋线管、穿穿线、连连接插座座电器等等真实
8、的的工作过过程。根根据这些些工作过过程,就就可以确确定相应应的实训训设备和和工具。3.根据据教学模模式确定定具体布布局我们的教教学模式式是:五五环四步步、项目目教学、理理实一体体化。实训室布布局要服服务于教教学模式式,主要要按照理实实一体化化教学进行行布局。(二)完完善本专专业的校校内实训训基地建建设电子行业业日新月月异,职职业教育育也需紧紧跟市场场的步伐伐。本专专业原有有部分实实训室已已显陈旧旧,一些些设备已已经损坏坏,因此此要合并并、改建建实训室室。根据据人才培培养方案案和课程程体系要要求,一一共需要要12间实训训室。(三)体体现现代代职业教教育基本本理念大量的实实践已经经证明,专专业课采
9、采用理实实一体化化进行学学习是一一种高效效的学习习方法。因因此部分分实训室室的布置置体现理理实一体体化这一一理念。学生在进进行专业业知识学学习的同同时,也也需要潜潜移默化化的接受受企业文文化、企企业理念念。因此此实训室室文化的的建设必必须跟进进,如,8S管理,电电子电工工发展史史等。现代职业业教育都都有一个个共识:没有企企业参与与的职业业教育不不是完整整的职业业教育。校校企合作作是必然然的,必必须的。企企业把对对市场的的把握,对对人才的的需求传传递给学学校,可可以通过过讲座、聘聘请企业业人员这这种形式式,最好好的方法法是校企企共建实实训室。我我们将会会在一个个专门化化方向引引进企业业,企业业学
10、校共共建实训训室。(一)实实训基地地建设1.校内内实训基基地基本本情况编号实训室名名称设备总价价(万)实训项目目校企合作作情况(房间号号)完成情况1电子装接接实训室室3.966(已购)基本技能能训练、电电子产品品装接505已建2三拖实训训室125.55(已购)电机控制制技能训训练503已建3PLC实实训室48(已已购)PLC相相关技能能实训508已建4制冷设备备维修实实训室制冷实训训室 38.2 (新购10.06335)制冷基本本技能训训练制冷高级级技能训训练、考考核605已建新建5家用电器器维修实实训室36.441已购日用电热热电动器器具实训训609已建6三拖实训训室222.775已购电工技
11、能能训练603已建7计算机辅辅助设计计室21.8885 CAD及及计算机机教学404已建8电工技能能训练及及鉴定考考核实训训室23.774 (已购1.55,新购18)电工职业业资格证证书训练练、考核核507改建9电气实训训室28.22 (已购18,新购6)居家用电电基本技技能训练练604新建10电子技术术技能实实训室15.558 新购电子技术术高级技技能训练练608新建11仪器仪表表实训室室22.552新购基本仪器器仪表实实训509新建12居家用电电现场操操作室2 新购购居家水电电工程安安装训练练实训室底底楼/重庆双鼎鼎共建实实训室新建2.实训训室基本本情况(1)实实训室一一:电子装装接实训训
12、室概述:专专业核心心课电电子技能能实训、专专业技能能方向课课电子子产品装装配工艺艺、电电子产品品装配与与调试配套实训室,可完成焊接与拆焊技术、电子元器件的识别与检测等基本技能实训,能让学生掌握电子产品装配的基本技能。同时可满足电子产品制作、电子设计大赛、课程设计等综合性、创新性的实训要求。技能大赛训练基地。技能鉴定项目:中级电子设备装接工。平面布布置图基本情情况主要设备备工位数对应课程程技能鉴定定项目位置(房房间号)/面积(m2)工作台72电子技技术基础础与技能能电子产产品装配配与调试试中级电子子设备装装接工505/1700设备情情况编号设备名称称功能及作作用数量(台/套套)单价(万/台台)总
13、价(万)品牌型号备注1工作台实训台面面360.13.6普通已购2凳子座位720.00050.366普通已购环境建建设编号项目要求说明明造价预算算/元备注1地面标识线(见见附图)。100不含人工工2墙壁保持现状状。03电气保持现状状。04消防平安4kkg手提式ABC干粉灭灭火器2个。100网购价5宣传5mm厚厚的有机机板加KT写真,加加4颗不锈锈钢螺丝丝,单价价75元/平米,规规格8000mmm6000mmm,6块。220新增6卫生垃圾桶和和拖把、扫扫帚。100已购(2)实实训室二二:三拖拖实训室室1 概述:电电工技能能训练实实训室,专专业核心心课电电工技术术基础与与技能配配套实训训室。完完成控
14、制制电路实实训如:电动机机点动控控制、电电动机正正反转控控制、电电动机星星-三角启启动控制制等。能能提高学学生连接接电动机机正反转转,降压起起动,能耗制制动的工工艺水平平。技能鉴鉴定项目目:中级电工工。平面布布置图基本情情况主要设备备工位数对应课程程技能鉴定定项目位置(房房间号)/面积(m2)通用电工工电子实实训台48机床维维修、电电子技术术基础与与技能维修电工工中级电工工503/1144设备情情况编号设备名称称功能及作作用数量(台/套套)单价(万/台台)总价(万)品牌型号备注1通用电工工电子实实训台机床维修修,电工基基础训练练241.525.55万上海509与与503共已购48台,需需报废2
15、4台,24台安装装在503。2凳子木制48000050244已购环境建建设编号项目要求说明明造价预算算/元备注1地面标识线(见见附图)。100不含人工工2墙壁保持现状状。03电气保持现状状。04消防平安4kkg手提式ABC干粉灭灭火器2个。100网购价5宣传5mm厚厚的有机机板加KT写真,加加4颗不锈锈钢螺丝丝,单价价75元/平米,规规格8000mmm6000mmm,6块。220新增6卫生垃圾桶和和拖把、扫扫帚。0已购(3)实实训室三三:PLC实训室室概述:专专业技能能方向课课电气控控制与PLC实用技技术配配套实训训室,完完成PLC基础知知识的学习和和基本技技能的操作,完成PLLC编程程训练,
16、如如电动机机的各种种运行控控制,交通信信号灯的的编程,流水灯灯的编程程等训练练。平面布布置图基本情情况主要设备备工位数对应课程程技能鉴定定项目位置(房房间号)/面积(m2)PLC实实训台48电气控控制与PLC实用技技术508/1000M2设备情情况编号设备名称称功能及作作用数量(台/套套)单价(万/台台)总价(万)品牌型号备注1PLC实实训台PLC编编程控制制电动机机等工作作24248亚龙、天天煌已购环境建建设编号项目要求说明明造价预算算/元备注1地面标识线(见见附图)。100不含人工工2墙壁保持现状状。03电气保持现状状。04消防平安4kkg手提式ABC干粉灭灭火器2个。100网购价5宣传5
17、mm厚厚的有机机板加KT写真,加加4颗不锈锈钢螺丝丝,单价价75元/平米,规规格8000mmm6000mmm,6块。220新增6卫生垃圾桶和和拖把、扫扫帚。0已购(4)实实训室四:制冷设设备维修修实训室室/制冷实实训室概述:专专业技能能方向课课制冷冷设备安安装与调调试和和制冷冷设备组组装与维维修配配套实训训室。主主要完成成制冷系系统专用用工具的的基本操操作、制制冷系统统管路焊焊接、制制冷系统统的保压压及检漏漏、制冷冷系统的的抽真空空与充注注制冷剂剂、空调调系统组组装实训训、空调调系统综综合实训训、电冰冰箱制冷冷系统组组装实训训、电冰冰箱电子子温控系系统综合合实训、电电冰箱智智能温控控系统综综合
18、实训训,进行行中央空空调系统统安装调调试及其其技能鉴鉴定。技技能大赛赛训练场场地。技技能鉴定定项目:中级空空调器装装配工、中级制制冷工。平面布布置图基本情情况主要设备备工位数对应课程程技能鉴定定项目位置(房房间号)/面积(m2)1.THHRHZZK-11实训考考核台6台2.中央央空调实实训考核核装置 一台3. 制制冷电子子基础技技能实训训装置1台4. 家家用冰箱箱 1台5. 家家用空调调 1台6.各类类专用工工具各30套7.老式空空调冰箱箱实训装装置一台台30制冷中级空调调器装配配工、中中级制冷冷工605/120平方设备情情况编号设备名称称功能及作作用数量(台台/套)单价(万万/台)总价(万万
19、)品牌型号备注1THRHHZK-1实训考考核台1制冷冷系统专专用工具具的基本本操作2.制冷冷系统管管路焊接接3.制冷冷系统的的保压及及检漏4.制冷冷系统的的抽真空空与充注注制冷剂剂5.空调调系统组组装实训训6空调调系统综综合实训训7.电冰冰箱制冷冷系统组组装实训训8.电冰冰箱电子子温控系系统综合合实训9.电冰冰箱智能能温控系系统综合合实训63.722.22天煌已购2中央空调调实训装装置进行中央央空调系系统安装装调试及及其技能能鉴定11616天煌已购3制冷电子子基础技技能实训训装置基础教学学应用,模模拟故障障设置,根根据工艺艺分析故故障可能能产生的的原因,确确定故障障发生的的范围,并并进行排排故
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电子电器 应用 维修 专业 基地 建设 方案 DOC66 gls
限制150内