幼儿园大班语言活动:梨子小提琴教案.docx
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1、大班语言活动:梨子小提琴活动目标.理解故事内容,感受故事中温馨、友爱的情感色彩。1 .能用恰当的语言续编、仿编故事的部分情节。2 .懂得与人友好相处。活动准备故事挂图、课件、实物梨子、动物图片(如松鼠、狐狸、狮子、小鸡、兔 子、大灰狼、小羊、老虎等)。活动过程(一)出示实物“梨子”,引出故事主题师:小朋友们,这是什么?(梨子)这会是谁的呢?(幼儿回答)出示松鼠图片。师:这梨子是松鼠捡的,它会用来干什么呢?(二)通过观看图片和提问,让幼儿理解故事内容.出示图一提问讲述故事。你们看到了什么?小松鼠用梨子做了什么?这把梨子小提琴演奏出了怎样 的音乐?(幼儿学拉小提琴的样子。)小结:松鼠用梨子做成了一
2、把小提琴。琴声传得很远很远,这样好听的音 乐,森林里从来没有过,那谁会听到这优美的音乐呢?1 .出示图二,提出问题,讲述故事。图中有谁?在干什么?(狐狸捉小鸡)师讲述故事。提问:你们觉得狐狸捉到小鸡了没有?狐狸听到优美的琴声,它对小鸡说 了什么?(我不捉你了,我要去听音乐。).出示图三,提出问题,讲述故事。图中有谁?在干什么?(狮子捉小兔)师讲述故事。提问:你们觉得狮子捉到小兔了没有?狮子听到优美的琴声,它对小兔说 了什么?(我不捉你了,我要去听音乐。).出示图四,提问:这时从小提琴上掉下来的一个东西,你觉得会是什么呢?小松鼠会怎么说呢?(小松鼠说这是从小提琴上掉下来的一个小音符。)它又会发生
3、什么神奇的事?(引出:第二天,地里长出了一棵小绿芽,它多 像一个小音符呀!小绿芽很快长成了大树,树上结了许多许多梨子。)教师小结:拉着拉着,从小提琴上掉下来一个东西,小松鼠说这是从小提 琴上掉下来的一个小音符,第二天,从地里长出了小绿芽,很快绿芽变成了大 树,而且结了许多的梨子。(三)播放视频,完整讲述故事.故事叫什么名字?(认识字)故事发生了什么事情?1 .狐狸、狮子为什么没有捉小鸡和小兔?(琴声真好听,动物们都爱听音 乐,就连凶猛的动物也不做坏事了。).小提琴上掉下的是什么?真的是音符吗?(不是音符是梨的种子)2 .树上结了许多梨子,为什么都被做成了梨子小提琴呢?为什么森林里到 处都是快乐
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