2022心理咨询师模拟试题9卷.docx

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1、2022心理咨询师模拟试题9卷2022心理咨询师模拟试题9卷 第1卷共用题干一般资料：求助者，男性，13岁，初一学生。案例介绍：求助者从小生活在农村奶奶家，9岁被父母接到城里上学。由于讲方言，经常被同学们笑话，求助者觉得自己是从乡下来的，很自卑。一直努力学习，并考上一所重点中学。上初中后仍非常害羞，一说话就脸红，不敢注视对方的眼睛，平时几乎不与别人来往，不愿参加集体活动。父母觉得男孩子不应该这样，求助者自己也希望能像其他同学那样有良好的人际关系，所以来心理咨询。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。求助者：我一跟别人说话就紧张，您说怎么办？心理咨询师：能说说你都紧张什么吗？或者说担心、害怕什

2、么？求助者：（沉默）我觉得是害怕别人说我笨。心理咨询师：那你觉得自己笨吗？求助者：我从小生活在农村，很多方面都不如别人，比如，很多同学都会用笔记本电脑上网，可我以前都没上过网，同学们都笑话我。我总觉得自己比别人笨，不愿意与别人交往。心理咨询师：你说你在许多方面都不如别人，可怎么解释你考上重点中学的事？求助者：那说明我还不笨？对吗？心理咨询师：是啊，很多人都没考上重点中学，而你考上了，这说明你不比别人笨。而且通过自己的努力还成为了佼佼者，说明你的努力也是有效的。由于原来生活环境的差异，你与其他同学相比某些方面有欠缺也是正常的，这会在以后的生活中慢慢弥补。我当时也是从农村出来的，大学时还没见过手机

3、。后来也是通过自己的努力，取得了一些成绩。我相信，你只要主动与别人交流，渐渐克服紧张情绪，就会收获到更多的友谊，对吗？求助者：您说得对。心理咨询师：今天你先回去思考一下怎么与人更好地交往，我们下次再谈好吗？求助者：好的，谢谢您！在咨询过程中，心理咨询师使用的影响性技术包括()。多选 A:内容表达B:面质C:内容反应D:指导答案：A,B,D解析：心理咨询技能中的参与性技术心理咨询初期阶段要使用各种参与性技术，目的是为了澄清问题，启发引导求助者进行自我探索。提问技术主要包含开放式提问和封闭式提问，两者的主要区别在于：开放式提问就像问答题，提问没有预设的答案，会获得尽可能多的信息；封闭式提问就像选择

4、题，带有预设的答案，以便咨询师澄清事实、获取重点或缩小讨论的范围。而对于“直接提问”和“间接提问”，一般指初诊接待时咨询师对求助者求助动机的了解，如“你有什么问题，说吧”、“你希望我能够为你提供哪些帮助”。本案例中咨询师提问了四次，分别是：能说说你都紧张什么吗？或者说担心、害怕什么？（开放式提问）那你觉得自己笨吗？（开放式提问）你说你在许多方面都不如别人，可怎么解释你考上重点中学的事？（开放式提问、面质）今天你先回去思考一下怎么与人更好地交往，我们下次再谈好吗？（封闭式提问）故答案为BD。沉默类型的识别求助者常见的六种沉默类型：怀疑型（不完全信任咨询师、犹豫是否要说出来），茫然型（不知说什么好

5、、搞不清楚自己的问题、不知从何说起、咨询师提问失误求助者不理解）、情绪型（害怕出现某种情况、为某些事羞愧或对咨询师感到气愤），思考型（正在进行包含体会、领悟、回忆或体验的自我探索），内向型（比较内向、不擅言谈），反抗型（不愿、不想接受咨询、缺乏咨询动机）。除了思考型的沉默是正性的、积极的以外，其他五种都是阻抗型的沉默，区别时可以站在求助者的立场上来体验求助者当时的内心感受，一般比较积极的就是思考型的，其他的根据具体描述来判断。案例资料中求助者的沉默表现为：心理咨询师：能说说你都紧张什么吗？或者说担心害怕什么？求助者：（沉默）我觉得是害怕别人说我笨。很显然，求助者在思考自己紧张或担心的问题，属于

6、积极思考类型。故答案为C。引起心理问题的生活事件引起心理与行为问题的因素有生物、心理、社会因素。本案例中求助者有关的生活事件是从乡下来，讲方言，与同学存在差距。至于其他选项并不是刺激事件，歪曲的认知、不合理的信念、个性因素属于心理层面的，故答案为C。参与性技术与影响性技术的识别参与性技术包括：倾听、开放式提问与封闭式提问、鼓励、重复、内容反应、情感反应、具体化、参与性概述、非语言的理解与把握。影响性技术包括：面质、解释、指导、情感表达、内容表达、自我开放、影响性概述、非语言行为的运用。因为内容表达属于影响性技术，而题干要求参与性技术包括的选项，故答案为BCD。参与性技术与影响性技术详细解释参考

7、第65题。因内容反应是参与性技术。故答案为ABD。会谈方式和咨询技术具体化技术是参与性技术的一种，指咨询师协助求助者清楚、正确地表述他们的观点、所用的概念、体验到的情感及经历的事情，题干中心理咨询师说“能说说你都紧张什么吗？或者说担心害怕什么”，就是要了解求助者所谓的紧张害怕的具体情况，是一种明显的具体化。参与性技术中的提问技术分为开放式和封闭式两类，开放式提问没有预设答案，就像问答题，封闭式提问有预设答案，就像选择题，题干中心理咨询师说“能说说你都紧张什么吗？或者说担心害怕什么”是一种没有预设答案的开放式提问。摄入性谈话是一种深入了解求助者资料的会谈方式，题干中的问话即属于此种会谈，但题干中

8、有关“技术和提问方式”的限制，考察的就是参与性或影响性技术，摄入性会谈就不符合题干的要求。因此本题答案选BC。初步诊断的病因诊断从引起病因的因素生物、心理、社会方面探索，题干中要求求助者心理方面的因素，心理方面包括认知和人格因素，那么符合题干要求的就是自卑和认知偏差。在农村长大属于生活环境，烦躁是一种情绪，故答案为AD。初步诊断中的病因诊断从案例资料分析，求助者不敢与人交流的最主要原因应该是性格问题，求助者感到自卑，而其他选项觉得自己笨、害怕说错话，都是因为害怕别人说自己笨造成的，故答案为B。咨询技能之影响性技术自我开放技术也称“自我暴露”，“自我表露”是咨询师提出自己的情感、思想、经验与求助

9、者共同分享，或开放对求助者的态度、评价或开放与自己有关的经历、体验、情感等。题干“我当时也是从农村出来的”所使用的正是自我开放技术。案例中求助者因为自己从小在农村长大，后来到城里后由于讲方言，经常被同学们笑话，求助者觉得自己是从乡下来的，很自卑。在这种情况下，咨询师使用自我开放技术可以促进咨询关系的建立，使求助者感到像他这种情况很普遍，从而更好地打开自己。咨询师自我开放不是目的，是手段。咨询目标的有效特征有效的咨询目标应该具备如下特征：“属于心理学性质、积极的、具体或量化的、可行的、可评估的、双方可接受的、多层次统一的”。故答案为B。咨询方案制定的有关说明双方商定的咨询方案不是一成不变的，可以

10、随着咨询的进程而调整、改变。如咨询中发现更深层次的问题、双方中某一方由于某种原因需要改变咨询时间的间隔、求助者产生了阻抗等，就需要做一定的变动，但变动前应该经双方商定。故答案为D。咨询方法的选择心理咨询中对于咨询方法的选择应根据求助者的主导症状和具体病因有针对性地进行；如求助者存在明显的焦虑或恐怖情绪，可以选择能够有效缓解情绪的疗法，如放松训练、系统脱敏、冲击疗法、生物反馈法等；如求助者存在明显错误认知，可选择认知行为疗法如埃利斯的合理情绪疗法、贝克一雷米的认知疗法和梅肯鲍姆的认知行为矫正技术；如求助者存在某些不良行为（成瘾行为或强迫行为），可选择阳性强化法或厌恶疗法；如求助者存在明显行为不足

11、的适应不良，可选择模仿疗法；如求助者存在明显的自卑个性、自信心不足、缺乏正确自我认知的能力，可以选择求助者中心疗法或认知疗法，等等。本案例中的求助者存在明显的紧张恐惧情绪和认知错误，阳性强化法、放松疗法、系统脱敏法可以缓解其紧张恐惧情绪，认知疗法可以改变其错误认知。B选项的积极关注是建立咨询关系中咨询师的态度。因此答案选ACD。目光注视的一般规律是（）。A.倾听时，注视对方双眼B.说话时比倾听时注视对方要多一些C.开始说话时，会将目光从对方身上移开D.讲话结束时，会将目光重新回到对方身上答案：A,C,D解析：下列说法中正确的是（）。单选A. 知觉是最简单的心理现象B. 意志是需要克服困难和挫折

12、的行为C. 注意是一种心理过程D. 情绪属于心理过程答案：D解析：知识点： 基础心理学 /定义 认知、情绪和情感、意志（B错误）是以过程的形式表现出来的。认知包括感觉、知觉、记忆、思维等心理现象。D正确。注意是心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中。注意是心理活动，C错误。感觉是最简单的心理现象。一般资料:张某,女性,17岁.,高三学生,住校。案例介绍:张某原本学习认真,乐观开朗,热情助人,人际关系良好,很受同学的欢迎。但最近一段时间同学们纷纷反映张某变了,有时很兴奋,不停地自言自语,但说话前言不搭后语,听不懂她在说什么;有时她默默地坐着,一坐就是几个小时;有时不洗漱就睡觉。同学们提醒她,但

13、她好像没有反应。白天经常躺在床上。有时晚上别人都睡了,她却四处溜达。最近情绪低落,闷闷不乐,向家长提出想回家,说总听班里的男生骂她下流,甚至连老师也这样骂。几天前,突然离校出走,不肯再回学校,说班里几个女生商量好了要掐死自己。心理咨询师观察了解到的情况:学校要求张某休学,由其父母强行带来就诊。张某从小自我要求严格,学习成绩好,人际关系良好,同学证实其没有谈恋爱,也没有人骂她下流。针对张某的情绪低落,心理咨询师可以开展的工作包括()。A.商定目标B.转诊至精神科C.进行测评D.进行认知治疗答案：B,C解析：张某的症状精神病性表现明显，针对其情绪低落现象，心理咨询师可对其进行测评，转诊至精神科。案

14、例一（29）：求助者：我听到的啊!比如我进卫生间前，听到里面有人说话，但我进去后，她们马上就闭嘴不说了，这不就说明她们刚才在说我吗?心理咨询师：你进卫生间前，听到里面有人说话，但你进去后，她们马上就闭嘴不说了，可能说明她们刚才在说你，但还有其他可能吗?求助者：应该没有吧!心理咨询师：有没有这种可能，她们不想让你听到她们说话的内容，所以你进去后她们就不说了?求助者：（沉默）也许有吧?对于该求助者，目前可以排除的诊断包括（）多选A.精神病性障碍B.一般心理问题C.偏执型人格障碍D.严重心理问题答案：A,B解析：知识点:心理诊断技能/下诊断案例四一般资科：求助者，女性，24岁，大专学历，原为护士，现

15、待业。案例介绍：半年多以前，求助者下夜班后独自回租住地的途中遭遇抢劫。当时非常害怕，落荒而逃，从此不敢在晚上单独走路。晚上偶尔一个人走在街上，眼前就会浮现出当时被抢的情景，感到脚闷、心慌、全身发抖、四肢及手脚出冷汗。白天一个人走在街上，症状反应稍轻。多次提出不上夜班，但护士长不同意，因此下夜班后只能在值班室睡觉。求助者觉得自己年纪轻轻晚上不能单独行走实在是个大问题，有几次鼓足勇气自己夜晚独自回家，但最终都因极度害怕而中途返回。为此不得不辞职寻找新工作。求助者无法摆脱对晚上独自在街上行走的恐惧，无法安心工作，拒绝参加老乡、同事在晚上组织的聚会，也没心思谈恋爱。情绪低落，甚至想轻生，但下不了决心。

16、迫切要求解决问题，自己主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者内向，做事严谨，工作勤奋，人际关系良好。半年前遭遇抢劫，之后不敢晚上在街上独自行走。关于咨询师对该求助者表达无条件积极关注，理解错误的是咨询师（）单选A. 对求助者问题和情感表示关注B. 把求助者视为值得坦诚相待的人C. 对求助者心理问题要有准确的共情D. 必须用语言明确表明对求助者关注答案：D解析：知识点： 心理咨询技能 /求助者中心疗法 艾根（1975）将无条件的积极关注称为尊重，并且指出它是一个高水平的咨询师的最高价值观。在艾根看来，咨询师可以不同方式向求助者表示对他们的尊重：表现为是从求助者的人性和发展的潜力这一基础

17、上而对他的尊重；应承自己要与他们一起努力；把求助者作为一个独特的个体予以支持，并帮助他们发展这种独特性；相信求助者有自我导向的潜力；而且相信求助者是能够做出改变的。在咨询过程中如果咨询师能表现以下四种行为，那么上述五种态度就会起作用：1）对求助者的问题和情感表示关注；2）把求助者作为一个值得坦诚相待的人来对待，并且持有一种非评价性的态度；3）对求助者的反应要伴有准确的共情（即设身处地的理解），并因此表示出对求助者的参考结构的理解；4）培养求助者的潜力，并以此向求助者表明他们本身的潜力以及行为的能力。D项，言语和非言语都能够传递积极关注，理解错误。国内学者归纳的求助者中心疗法的治疗目标包括（ ）

18、。 (A)使求助者的自我变得较为开放 (B)使求助者的自我变得较为协调(C)使求助者更加信任自己(D)使求助者愿意将其生命过程成为变化的过程答案：A,B,C,D解析：求助者：我是家里的老二，有一个姐姐一个妹妹。我跟父母的感情非常好，一直和他们住在一起母亲去世后，姐姐每天都心理咨询师：您刚才说，母亲去世后，为了让父亲吃的顺口，您姐姐每天到家里给父亲做饭；您每天晚上陪老人，直到他晚上入睡实际上，如果不再有其他意外情况，老人有你们的精心照料，身体和精神能够慢慢恢复，而以我的观察，您现在是非常焦虑的，您的手一直在抖，双腿也不时颤抖。您愿意跟我说说您的情况吗？求助者：（沉默）心理咨询师：没关系，那您看看

19、关于您父亲还有什么需要补充的吗？求助者：基本没有了，您觉得我和我姐姐的做法很好，我们就接着这样照顾父亲就是了。心理咨询师：今天的时间不多了，我想教您几个简单的放松方法，您回去后自己练一练，也能帮您父亲做做放松，不知道您愿不愿学？求助者：那太谢谢您了！（心理咨询师求助放松练习）心理咨询师：今天就到这儿。有什么问题咱们再联系。谢谢！求助者：谢谢您！您让我对心理咨询师有了新的认识，我回去再想想，是不是把我的情况也跟您说一说。单选：想象放松中能带来的愉悦感觉的场景应当由（）确定。A.咨询师B.双方共同C.求助者D.上级咨询师答案：C解析：想象放松法： 请求助者找出一个曾经经历过的，给自己带来最愉悦的感

20、觉、有着美好回忆的场景，可以使海边、草原、高山等，用自己多个感觉通道（视觉、听觉、触觉、嗅觉、运动觉）区感觉、回忆。参见： 三级技能（2022版） 121页 三级技能（2022版） 117页对于一般人来说，（ ）。(A)大脑左半球言语功能占优势 （B)大脑左半球形象思维占优势(C)大脑右半球言语功能占优势 （D)大脑右半球形象思维占优势答案：A,D解析：2022心理咨询师模拟试题9卷 第2卷根据桑德伯格制定的病史采集法，包括的内容有（）。A.身份资料B.近期状况C.早年回忆D.家庭关系答案：A,B,C,D解析：在咨询效果评估中，求助者社会接纳程度主要考察( )单选A. 求助者的行为表现和对周围

21、环境的适应情况B. 求助者的主观体验和对周围环境的喜好程度C. 求助者我自我报告D. 咨询师的审查分析答案：A解析：知识点： 心理诊断技能 /搜集整理评估 求助者的社会接纳程序也可以看做其本人的社会适应程度。评估社会接纳程序主要评估求助者的行为表现和与周围环境的适应情况。自我接纳程序的评估包括自述症状与问题的减轻或消除和性格方面的成熟情况。一般资料：求助者，男性，37岁，离异，本科毕业，公务员。求助者主述：半年多来我一直情绪不高，内心很乱、很烦、对什么事物都不感兴趣，白天无精打采，晚上睡不着，体重下降了30多斤。求助者自述：我大学毕业后一直在机关工作，工作上应该说是很顺利的，35岁就当处长了，

22、人际关系也不错，我对工作是很负责的，可以说是兢兢业业，领导、同事都看好我。收入比较稳定，已经购买了经济适用房。孩子很听话、很懂事。大约在春节左右，我偶然发现我妻子和一个男性网友来往非常密切，我很生气，要她不再和网友联系，可我妻子辩解说他们之间没有什么见不得人的，居然还继续交往。我特别生气，一男一女来往的那么密切能没有问题?和她吵了几次，她就是不改。我一气之下，提出离婚，她不同意，我就去法院打官司，最终判了离婚。后来我开始寻找自己的伴侣，但谈了几个，不是我看不上别人，就是别人看不上我。家里人都劝我复婚算了，我很矛盾，是复婚还是再找一个?其实我离婚后也挺后悔的，我和妻子是大学同学，还是有感情基础的

23、，况且还有一个孩子，想到这些我有了和妻子复婚的想法可一想到她和网友的事，而且还那么不听话，就想干脆再找一个算了。就在这时，没想到她原来不同意离婚的，听说我有复婚的想法后，居然很快找了一个人结婚了。这可把我气死了。后来听说她不是嫁给原来那个网友，我又后悔，觉得可能是错怪她了。我恨自己犹豫不决，耽误了时间，觉得特别窝囊和委屈，真难受。我心烦，我生她的气，更生自己的气，为此情绪不高，没兴趣干工作，一天到晚打不起精神没什么胃口，晚上睡不着，有时折腾到夜里三四点才睡，经常头昏脑涨的，注意力总集中不起来，特别爱对人发脾气。现在我不愿意出门见人，各种各样的应酬都推掉了。这事让我很苦恼。我们领导说心理咨询能帮

24、我解除痛苦，我希望您能帮帮我。咨询师的观察与了解：求助者从小做事情就要求做好，性格较内向，从小到大学习和生活比较顺利。大学毕业后进入机关工作，自我要求严格，工作踏实努力，人际关系良好，因婚姻问题苦恼。现强打精神上班，但经常出错。请根据以上案例，回答以下问题。分析案例，对该求助者做出诊断并说明诊断依据。答案：解析：诊断：严重心理问题。诊断依据如下。1按病与非病的三原则，排除精神病。2症状表现如下。主要心理症状是：内心痛苦、情绪低落、心烦、后悔、委屈、气愤、兴趣下降、注意力不集中。主要躯体症状是：食欲下降、入睡困难、头昏脑胀，体重下降。3症状由婚姻问题引起，属于强烈现实刺激。4精神负担重，存在内心

25、痛苦，但由于现实性冲突所引起。5病程：症状持续时间长，半年左右。6严重程度：求助者的症状影响了社会功能，有泛化、回避出现。7症状不是由躯体疾病所致。 四、请分析该求助者出现上述问题的原因是什么？（12分）正确答案：生物因素（2分）：女性、38岁（1分）社会因素（2分）：（1）离异，学历低，收入低；（1分）（2）家庭：母亲霸道、父亲去世早、婆媳关系差、小时候家贫借债。（1分）心理因素（2分）：（1）性格内向、胆小敏感；（1分） （2）对现实问题的误解；（1分）（3）持久的负性记忆：小时候经常借钱，为此暗自哭泣（1分）。根据案例材料，回答题求助者一般资料：王某，女性，30岁，已婚，公司会计。案例介

26、绍：求助者结婚五年，婚后求助者就学着做各式各样的菜，每天都会儆几道菜等老公一起吃，可是老公经常有事情不能回来同吃，因此她觉得很失落，没有成就感，感觉很无聊，慢慢的就不喜欢做菜了。求助者对现状很不满意，自己有一个可爱的女儿，但是她却感觉不到女儿给自己带来的乐趣。求助者现在很苦恼，有时候觉得活着很没有意思，想自杀。心理咨询师了解到的情况：求助者衣着得体，谈吐不凡，小时候家里就她一个女儿，因此父母对她是娇生惯养，求助者意志薄弱，不善处理人际关系，在困难面前表现得比较软弱。以下是求助者与咨询师谈话的片段：心理咨询师：您失落的原因是什么？求助者：在家里很无聊，我没有一点成就感。心理咨询师：您说老公经常不

27、回来吃饭，自己感觉做的菜没有人吃，因此感觉无聊，是这样吗？求助者：是的，我不喜欢丈夫晚归。心理咨询师：假设现在您的家里停水了，连刷牙、洗脸的水都没有了，您会怎么办？求助者：很简单，那就不刷牙、不洗脸了。心理咨询师：您是这么想的，那别人会不会去买水呢？求助者：是的，会有，那么麻烦的话我宁愿不做。心理咨询师：您想改变这种状态，那么您都做了什么呢？求助者：（沉默）单选我明白您的意思了，可是我现在连做饭的动力都没有了，还能怎么办？好多朋友都说要做贤妻良母，我现在觉得很可笑心理咨询师：您好像对什么都失去兴趣了，您对自己有什么想法？求助者：我是一个没有任何价值的人。心理咨询师：您可以说自己做饭没有价值，但

28、不能说您做为母亲、作为妻子没有价值。求助者：（沉默）单选“您说老公经常不回来吃饭，自己感觉做的菜没有人吃，因此感觉无聊，是这样吗？”“您想改变这种状态，那么您都做了什么呢？”咨询师使用的是（）单选。A 、 解释技术B 、 指导技术C 、 影响性概述D 、 面质技术答案：D解析：面质技术又称“质疑”、“对质”、“对峙”、“对抗”、“正视现实”等，是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾，促进求助者的探索，最终实现统一。关于核心错误观念，正确的说法是（ ）。 (A)可以通过演示技术发现(B)可以通过具体的情境加以检验(C)表现为一些抽象的与自我有关的命题(D)求助者对自己的不适应行为的一种直接、具体的解

29、释答案：C解析：深层错误观念往往表现为一些抽象的与自我概念有关的命题，比如“我毫无 价值”等，它们并不对应具体的事件和行为，也难以通过具体的情境加以检验。案例七：一般资料：求助者，女性，36岁，部门经理。案例介绍：求助者5岁时父母离异，她和母亲一起生活，母亲没有再婚。求助者与丈夫在同一单位工作，十年前结婚，女儿7岁。一个多月前，丈夫升职，即将被派往外地任分公司总经理。得知此消息后，求助者紧张、烦躁，忧心忡忡，开始挑剔丈夫的言行，频繁与丈夫争吵。上班时能够勉强控制情绪，但经常出现胸闷、心慌、气短等症状。到医院检查未发现有明显器质性疾病。主动前来寻求心理帮助。下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对

30、话。心理咨询师：按常理说，丈夫的事业蒸蒸日上，您应该高兴才对。求助者：他升职我高兴，但去外地任职我接受不了。心理咨询师：现在交通便利，他去的城市飞机、高铁3个小时就能到达，你们两人的收入都不低，经常团聚不是问题。求助者：您没有我这样的经历，当然不能理解我心情。心理咨询师：抱歉！我有些想当然了，没有从您的角度考虑。您和我详细说说您的情况吧！求助者：我5岁前和父母一起生活，他们俩人婚前、婚后的感情一直都很好，直到父亲被派去外地常驻。原本母亲不同意父亲去外地，但父亲说难得在事业上有发展的机会，能够多挣些钱让我们母女过得更好。但谁知道没过半年，他就在当地和另一个女人好上了。我母亲曾再三恳求，并且表示愿

31、意带着我去和他一起生活。但他最终还是和母亲离了婚。近十年的感情竟然抵不过半年的相处，您说男人是不是没有一个好东西！心理咨询师：我理解您的心情。那您感觉您的丈夫也不是个好东西？求助者：到目前为止还不算，但说不定过几个月就是了。我当初就是他的下属，因为肯为他卖力工作，他的业绩上升很快，他欣赏我，于是我们就走到一起了。如果他今后在外地工作也遇到一个能干的女下属，说不定也会爱上她；即便不是因为工作，我丈夫高大英俊、又比较有钱，难免会有异性主动追求他。到那时我一定会落得和我母亲一样的下场，女儿也会像我一样没有父亲疼爱。心理咨询师：除了您刚才所说的恋爱经历，您还有其它证据能证明您的丈夫是一个见异思迁或是喜

32、欢沾花惹草的人吗？求助者：那倒没有。但是现在他对我的态度和以前完全不一样了：过去他对我百般呵护，不让我受一点委屈；现在只要我一跟他埋怨，他就躲开我，甚至还指责我无事生非，说我对他态度不好?都怨领导要派他出去！心理咨询师：您认为您和丈夫之间的矛盾是领导要派他外出这件事造成的？求助者：难道不是吗？如果没有这件事，我们之间也不会闹矛盾，我也不会有那么多的担心，我们可以像过去一样平平静静地生活一辈子。心理咨询师：从你们恋爱开始到现在，你们俩人从没发生过矛盾吗？您从来没担心过他会喜欢别的女人吗？求助者：(沉默)?好像也不是，我们以前也有过争吵，他和其他女性关系稍微近一点，我都会莫名其妙地担心。但这次和以

33、往的情况不一样啊！心理咨询师：其实您和丈夫吵不吵架、对他担不担心与这次的事件没有关系。合理情绪疗法认为，引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事情，而是人们对事件的态度、看法、评价等认知内容，因此要改变情绪困扰不是致力于改变外界事件，而是应该改变认知，通过改变认知，进而改变情绪。比如说，您认为其他女性与您丈夫接触的目的是为了谈工作而不是为了勾引他，那么你的感受会完全不同。求助者：您说的好像有道理。您让我再想想?合理情绪疗法中，与不合理信念辩论的方法包括()。多选A. “产婆术式”辩论技术B. RET自助表 C. 问题解决训练D. 合理自我分析报告答案：A,B,D解析：知识点： 心理咨询技能 /合理

34、情绪疗法 合理情绪疗法中与不合理信念辩论的主要方法有“产婆术式”辩论技术 和认知性家庭作业。认知性家庭作业，实际上是在咨询师与求助者之间的一次咨询性辩论结束后的延伸，即让求助者自己与自己的不合理信念进行辩论，主要有两种形式，包括RET自助表、合理自我分析报告（RSA）心理噪音是指()。单选A. 由不同频率的声波组成的无周期性的声音B. 人耳的非适宜刺激C. 比1000Hz低，比4000Hz高的声音D. 人们不愿听的声音答案：D解析：知识点： 基础心理学 /感觉 在物理学中，由不同频率的声波组成的无周期性的、不规则的声音叫噪音。在环境心理学中，凡是人们不愿听到的声音都叫噪音。概念的内涵和外延之间

35、（ ）关系。(A)是一致的 （B)是相反的(C)没有 （D)是倒U形的答案：B解析：2022心理咨询师模拟试题9卷 第3卷一般资料：男性，27岁，已婚，公司职员。求助者主诉：为感情问题痛苦伴有失眠两个月余。求助者自述：妻子和孩子在家乡，我自己到城里打工，认识了一位女同事，互相有好感，以后经常约会，但是，一个月前我妻子突然来了，提出来要在城里找工作。我很为难，两个女人我都觉得不错，放弃谁我都舍不得，不知该怎么办好。最近半个多月，晚上怎么都睡不着，虽然还能工作，但效率很低。经常心慌、出汗、噩梦、心情烦躁不安，偶尔觉得活得真累，要是死了矛盾就解决了。有时还会出现离奇的想法，比如，想象自己要是能分身就

36、好了。有时很内疚，觉得对不住她们，有时觉得自己道德败坏。近来越来越紧张不安，我担心会得精神病，别人说我是心理问题，所以我来咨询，您能够告诉我该怎么办好吗?对求助者的交友行为，心理咨询师妥当的做法是（）。A.接纳求助者的价值观B.严厉批评他这种行为C.帮助消除他的内疚感D.严密地保护他的隐私答案：A,D解析：要求咨询师接纳求助者的价值观，与之平等交流，BC项错误，内疚是求助者成长的动力，不能只把求助者的快乐、满足作为咨询目标；咨询中的保密原则至关重要，要注意保护求助者的隐私。心境的特点包括（ ）。(A)微弱 (B)弥漫性(C)持久 (D)爆发性答案：A,B,C解析：心境是一种微弱、持久而又具有弥

37、漫性的情绪体验的状态，通常叫做心情。海德提出，人们在态度转变时，往往遵循（）。(A)费力最小原则 （B)符合需要原则(C)社会交换原则 （D)道德原则答案：A解析：关于说服，正确的说法包括（ ）。(A)说服者的吸引力与说服力呈正相关(B)畏惧情绪一定会增强说服效果(C)预先警告有利于说服(D)自尊水平高的人不容易被说服答案：A,D解析：接受者对高吸引力的传递者有较高的认同，容易接受他们的说服。在大多数的情况下，一般来说，唤起人们畏惧的情绪能增强说服效果；但畏惧太强烈，会引起畏惧者的心理防御，会使态度转变变得困难。预先警告有双重作用：如果接受者原有的态度不够坚定，对态度对象的卷入程度低，那么警告

38、可促使态度转变；如果态度与接受者的重要利益有关，那么预先警告往往使其抵制态度转变。自尊水平高、自信的接受者不易转变态度。共用题干一般资料：求助者，男性，24岁，无业。案例介绍：求助者兴趣广泛，两年前大学毕业，找了几家单位都不理想，不是嫌路远，就是觉得挣钱少，索性在家上网、玩游戏，自得其乐。但其父母觉得这样下去不是办法，近一年经常批评指责他。求助者也觉得自己大学毕业了，应该自食其力，但又觉得上班太辛苦。两个月前在网上结识了一女孩，双方互有好感，开始见面约会，花销明显增加。求助者跟父母要钱，父母明确指出，需要自己挣钱生活、谈恋爱。求助者很不满，觉得自己家里的经济条件比较好，但父母还这么小气。经常与

39、父母吵架，后来搬到父母早已为自己准备好的房子去住。半月来因缺钱，向父母索要未果。不知如何是好，搬回去没有面子，不搬回去又没钱生活，为此非常苦恼。像变了一个人，情绪低落，不愿与人说话，吃不好，喝不好，和女朋友矛盾重重，大吵一架后分手。心理咨询师观察了解到的情况：求助者曾是开朗活泼的人，家庭经济状况较好，从小娇生惯养。该求助者心理问题的关键点是()。单选 A:内心苦恼B:家庭矛盾C:内心冲突D:恋爱失败答案：C解析：初步诊断中的症状诊断从案例中寻找，该求助者遭遇经济压力后，非常苦恼，情绪低落，吃不好、喝不好（食欲欠佳），没有出现社交恐怖，因此答案选C。初步诊断的病程诊断所谓病程，指的是求助者出现心

40、理学方面（认知、情绪和行为等）的症状表现后，到目前为止持续了多长时间。该求助者在网上结识女孩的两个月前没有表现出有关心理学方面症状，只是在恋爱后向父母要钱未果，就表现出不满的情绪和与父母吵架的行为，可以视为最早的症状，因此病程为两个月，答案选C。初步诊断的结论案例资料中该求助者的症状没有明显的器质性因素，可以排除器质性障碍；根据判断心理正常与异常的三原则、是否具有精神病性症状、求医行为的分析和自知力情况的考察，该求助者不属于精神病性障碍；求助者心理冲突和痛苦由现实因素引起，属于常形冲突，可以排除神经症性问题；该求助者遭遇的刺激事件包括经济压力、是否搬回家住的动机冲突和与女友的冲突，不同时期一系

41、列相关联的事件均引起了求助者的痛苦和烦恼，病程两个多月，出现和女友吵架的情绪失控症状，由于和父母的矛盾而不愿与人说话，属于明显的泛化，因此可以初步诊断为严重心理问题。因此本题答案选D。心理咨询的范围和目标心理咨询的工作范围包含针对心理健康但是遇到现实困难的发展性咨询和针对处于一般心理问题或严重心理问题或神经症性心理问题的心理不健康状态的健康咨询，其处理方法一般是按照诊断、咨询、巩固的过程进行心理咨询，咨询目标应符合“属于心理学性质、积极的、具体或量化的、可行的、可评估的、双方可接受的、多层次统一的”有效性要求；而对于非心理学性质的问题可不必处理，对于躯体疾病和精神病性问题应及时转介治疗。本案例

42、中的求助者心理不健康状态属于严重心理问题，因此可以进行心理咨询，恰当的处理必须符合心理咨询的要求，因此答案选CD。资料的搜集资料搜集的目的有两个：诊断和鉴别诊断；分析求助者产生心理问题的生物学、心理学和社会学因素。案例中求助者“曾是开朗活泼的人，家庭经济状况较好，从小娇生惯养”，个性特征和家庭教养方式已有，但是具体的身体状况，即体检结果和求助者的自我认知和评价尚不清楚，而为了排除躯体障碍和进行心理学方面的病因探索，有必要了解相关信息。因此本题答案选CD。心理咨询中心理测验的选择根据案例五第43题的详细解析，心理咨询中选择心理测验的目的，主要分为明确症状、病因探索和排除疾病等几种。案例中求助者存

43、在苦恼和情绪低落等表现，可以选择SAS和SDS分别评估求助者的焦虑情绪和抑郁情绪的程度；求助者除存在以上情绪症状外，还表现出一定躯体等方面的症状，因此可以选择SCL-90来综合评估其多方面症状；案例中求助者主要遭遇的是恋爱以后出现的经济压力和与父母及女友的冲突，没有涉及其他方面的信息，而为了明确是否有其他的社会性刺激因素也引起求助者的问题，可以选择LES进行社会学方面的病因探索。因此本题答案选ABCD。确定引起心理问题的关键点所谓引发临床症状的关键点，内涵有二：一是该因素是多数临床表现的原因或与多数临床表现有内在联系；二是该因素在个体发展中持久存在并随环境变化改变自身形式，但自身性质不变。从病

44、因探索的角度来看，主要集中在求助者生理、心理和社会学三个方面，生理因素和社会性因素是具有阶段性和即时性的，心理学方面的因素较为持久，如牢固而持久的错误认知和稳定的人格特征均较为抽象，符合关键点的内涵，因此也可以说所谓关键点要么属于求助者错误认知（包含错误观念带来的心理冲突），要么属于特殊人格特征。本案例中的求助者“不知如何是好，搬回去没有面子，不搬回去又没钱生活，为此非常苦恼”，苦恼的原因源于双重趋避式心理冲突，因此本题答案可以选C。资料的可靠性验证验证临床资料可靠性的方法：使用补充提问；使用问卷和测验；比较同一资料的不同来源。符合的选项是ABC。给临床资料赋予意义的方法三种方法包括：就事论事

45、；相关分析；分析迹象。符合的答案为AC。建立咨询关系的态度该题目考察的是尊重的态度，相关知识涉及咨询师拥有的几种不同的人性观和人生观及其特点等内容。因此答案选BD。案例一一、一般情况求助者：张某，男，汉族，22岁，大学毕业生。二、求助者自述主诉：焦虑，烦躁，入睡困难，经常做噩梦等一个多月。个人陈述：2个月前临近毕业时，我第一次在一场大型的招聘会上递交了几十份个人简历，我都是在一些大企业、大公司投的简历。招聘单位说：过一个星期会通知面试，当时自己心里还挺兴奋，心想总会有一两家大公司录用我。过了三天，有一家公司通知我去面试。面试的前一天晚上，我把面试应该注意的事项都考虑了一遍。面试当天，我还精心打

46、扮一番，面试时，心里还是挺紧张，以至于说话有点发抖。面试结束后，他们告诉我若通过第一次面试会有第二次面试。在等待第二次面试的日子里，我手机天天开着，连晚上都开着机，总是随身带着，结果一个星期、两个星期过去了，没人通知我第二次面试，也没有其他公司通知我去面试。马上就要毕业了，工作还没有着落。我每天晚上总在想：为什么找不着好工作?是不是因为我的学校不起眼，不是名牌大学?这时父母亲的话在我耳边响起：只有名牌大学毕业生才能找到好的工作。越想越觉得自己找不着好工作就是这个原因。现在想起真后悔，后悔当初没有考上名牌大学。心情也非常烦躁，焦虑，看书没有以前专心，老是走神，食欲也下降了，我总是担心今后找不着好

47、工作。找工作也是竞争，也不好意思问其他同学，有时上网聊天，心情稍好点。三、咨询师观察了解到的情况求助者犹犹豫豫走进咨询室，述说时，眉头紧锁，不敢正面看咨询师，来回搓手，内心体验与表情一致。出生在中等城市，从小性格内向，不爱交朋友，父母亲对他在学习方面的要求特别高，小学、初中的学习成绩一直在班里排第一名，高中时的成绩，偶有一次排在第2名，在下一次的考试非争取第1名不可。平常父母总是教育他一定要考上名牌大学，因为只有名牌大学的毕业生才能找到好的工作。高考时由于太紧张，只考上一所普通大学，本来想重新再考，却因当年父亲生病去世了，家里的经济状况一下很紧张，只好上了这所普通大学，在大学期间与同学交往少，

48、业余时间大部分用在学习上。四、心理测验结果SDS：40，SAS：60，EPQ：N：65，E：30，P：40，L：30，根据求助者的测验结果考虑求助者为内向不稳定型人格特征，有焦虑情绪。依据以上案例，回答以下问题：对该求助者的诊断及依据是什么?答案：解析：对该求助者的诊断是：一般心理问题。诊断依据：1根据病与非病的三原则，该求助者的知情意协调、一致，个性稳定，有自知力，主动就医，并且没有表现出幻觉、妄想等精神病的症状，因此可以排除精神病。2对照症状学标准，该求助者表现出焦虑、烦躁、睡眠障碍等症状。从严重程度标准看，该求助者的反应强度不甚强烈，反应也只局限在找工作的范围内，没有影响逻辑思维等，无回

49、避和泛化，没有对社会功能造成严重影响。从病程标准看，病程只有1个多月。从除外标准看，该求助者的心理问题并不严重，时间也较短，因此可以排除严重心理问题和神经症样心理问题。3根据以上依据诊断为：一般心理问题。2022年11月 单项选择题在韦氏智力量表中，操作智商的英文缩写为（）。A.VIQB.PIQC.FIQD.IQ答案：B解析：需要关注的要点是：操作智商。FIQ代表总智商；VIQ代表言语智商；PIQ代表操作智商。将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值，并可以表示为任何平均数和标准差，这个过程叫()。A:常态化B:线性化C:百分制D:分布均匀答案：A解析：当原始分数不是常态分布时，也可以使之常态化，这一转换过程就是非线性的。常态化过程主要是将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值。并可以表示为任何平均数和标准差。对该求助者初步的诊断是（）。A.一般心理问题B.神经症性心理