2022关于大学毕业生毕业实习报告合集十篇.docx
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1、2022关于大学毕业生毕业实习报告合集十篇高校毕业生毕业实习报告 篇1我们在XX年4月5号起先了本次会计实习,实行模拟实习的方式,运用印制好的资料作为整个会计实习的材料来源。通过实习,熟识并驾驭会计流程的各个步骤及其详细操作-包括了解账户的内容和基本结构,了解借贷账户法的记账规则,驾驭开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及依据原始凭证判填制记账凭证的方法。以使学生对会计有更深的理性相识并驾驭会计基本操作技能。这是本次实习的目的!以前,我总以为自己的会计理论学问扎实较强,正如全部工作一样,驾驭了规律,照葫芦画瓢准没错,经过这次实习,才发觉,会计其实更讲究的是它的实际操
2、作性和实践性。书本上好像只是纸上谈兵。倘如将这些理论性极强的东西搬上事实上应用,那我们也会是无从下手。这次实习,我们是既做会计,又做出纳,刚起先还真不习惯,才做了两天,就感觉人都快散架了,加上天气又热,心情更加烦躁,而会计最大的忌讳就是心烦气燥,所以刚起先做的几天,那真是错误百出啊!本次实习的地点是本班老师,按老师要求,我们分成了小组,每个小组5.6个人,围在一起做帐,这样有利于同学沟通!根据企业会计制度要求,首先设置:总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和全部者权益类以及损益类等明细账。细致阅读模拟材料,推断资料中的经济业务涉及的账户,依据各账户的属性分类,填入账页纸中。最终填写各
3、账户的期初余额。详细步骤一、设置账簿首先根据企业会计制度要求,首先设置:总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和全部者权益类以及损益类等明细账。其次依据下发的会计模拟资料,细致阅读、推断本资料中的经济业务涉及哪些账户,其中:总账账户有哪些,明细账账户是哪个;而后再依据各账户的性质分出其所属的账户类别。再次根据上述分类,将所涉及的全部账户名称,贴口取纸填列到各类账簿中去,并把资料中所列期初余额,登记在相关账户借、贷方余额栏内。最终试算平衡,要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计;总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等,试算平衡后方可进行本期业务登记,否则不能进
4、行。二、登记账簿高校会计专业毕业生实习报告首先登记账簿必需运用兰黑墨水书写,冲账时可运用红色墨水,但字迹要清晰,不得跳行、空页,对发生的记账错误,采纳错账更正法予以更正,不得随意涂改,挖补等。其次明细账要依据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记;第三总账依据“记账凭证汇总表”,我们做了10天的登记,登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。三、结账首先具体检查模拟资料中所列的经济事项,是否全部填制记账凭证,并据此记入账簿。有无错记账户、错记金额,如有应刚好补正。其次在保证各项经济业务全部精确登记入账的基础上,结出现金日记账、银行存款日记账、总账和各类明细账的本期发生额与期末金额,为编制会计作好充分打算
5、。四、编制会计报表首先在左上角填明编制单位、编制时间;其次依据总帐或有关明细帐资料按项目填列;还必需要使资产负债表要保证左方金额合计等于右方金额合计,否则重填;最终还要编制人要签名。这次实习的时间是三周,由任春秋老师指导我们做,可是我们只做了1-10号的凭证,总结缘由有以下几点:(1)我们之前的理论基础学的不好,以至于在做的tine还要不停的翻书;(2)以前没有接触过会计,许多凭证都是第一次看到,刚起先根本无从下手,怕做错啊!(3)年轻人,心浮气燥,对做会计没有爱好!所以我们要在接下来的时间里,把会计理论学问好好的复习一下,培育对会计的爱好!争取下次再做的时候能够快点!高校会计专业毕业生实习报
6、告二实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段经验,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固学问;实习又是对每一位高校毕业生专业学问的一种检验,它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。一、实习目的(重要性)会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预料、参加决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济更加
7、展会计工作就显得越重要。针对于此,在进行了四年的高校学习生活之后,通过对会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、管理睬计、成本会计及会计理论的学习,可以说对会计已经是耳目能熟了,全部的有关会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本驾驭了,但这些好像只是纸上谈兵,倘如将这些理论性极强的东西搬上事实上应用,那我想我确定会是无从下手,一窍不通。自认为已经驾驭了肯定的会计理论学问在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论学问应用于实际的会计实务操作中去,才能真正驾驭这门学问。因此,我作为一名会计专业的学生,在200*年的寒假,有幸参与了为
8、期近一个月的专业实习。高校毕业生毕业实习报告 篇2通过社会实践,能够熬炼我自己与人交往的实力,扩大交际范围,进一步加深对自身专业的了解,培育对专业外学问的爱好,增加工作阅历与收获,也从中发觉自己从未发觉的方面,或许须要改正的习惯,更或许是某个被掩盖的亮点,给自己一个正确的定位,确立相对现实的目标。结合平常在校学习的专业技能,再加上实践,使之更加完善。另外,我还实践了其他领域的工作,扩展自己的学问面,熬炼提高自己的实力,见识不同的人,不同的家庭,不同的工作,学会怎么做人,与人相处,如何高标准完成一个广告案例,提早适应社会,为今后成为一名优秀的广告设计师打下扎实基础。一、实践过程转瞬间,一个燥热的
9、假期就要过去了。蓦然回首,不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当打算整理心情,重整动身时,发觉原来匆忙的假期里多了一份沉甸甸的充溢7月4号学校的全部事情办妥了后,就打算起先之前已经联系好的假期实习了。这是高校生活最终一个暑假了,9月份回来就要打算答辩,然后12月就要出去找工作了。自己什么水平搞的并不清晰。7月5号挚友陪我到了位于xx市的xx电视台生活资讯频道工作部。简洁的自我介绍后,我和主管技术的高老师说了自己的状况。专业上的、生活上的都谈了一下。然后自己出去找地方住,劳碌的一天晚上在租来的房子里静静的躺床上想了许多不靠谱的事情,但是并没觉得孤独孤独。我喜爱这种生疏的感觉,我酷爱生活,我渴望
10、未知时期盼新机的等待。起先上班后我并没有感觉到有许多压力,高老师是个很平和的人,在给我说了制作的流程和方法后,我有时候并不能尽如人意的把交给我的案子完成了。但是公司的同仁更多的是给我提出一些好的更改建议,并且不断的激励我。在这种环境中我成长的很快,在做每一个案例时我都在自己的想法基础上听取老师的指导不断完善自己的作品。因为在学校很难接触到那些专业型的硬件和软件,所以我出去后基本上是一点基础都没有的,譬如广播级摄像机的运用方法、以及机房播出系统的运用。当我面对这些新东西的时候,我还是有些小惊慌的。我怕完不成领导交给的任务,但是我更加深知我须要志气须要敢于担当的精神。假如迈不开这一步那么我的实习是
11、没有意义的。所以我坚决信念,起先自己从头学起这些新的学问,尽管这个过程我出了许多错误,可是在老师和同事的帮助下一样样的改正过来了,之后不到两个礼拜我就完全驾驭了上面所提到的新学问。回想起来我当时假如没有志气去担当那些自己薄弱的东西我是不会快速成长起来的,那么我实习的意义也是没有多大的。我之前始终深刻的明白一个道理,我认为干工作就是自己品质的体现,我不能只为干工作而干工作。在驾驭了工作的方法,完全具备了完成广告的技术后,我就可以单独的完成一些广告案子了,在接到每一个广告案子的时候我都认仔细真的去做,在不懂得地方也主动的去问老师,并且和客户沟通广告的表达意图,从而完备的完成工作。就这样我在昆钢生活
12、资讯频道学习实践了一个半月。很庆幸的是我达到了实习了目标,并且公司领导认为我不管是从做人还是对待工作上都还行,所以我在要走的时候单位领导组织了一场欢送我的活动,大家聚了餐也唱了歌很尽兴。然后负责业务的老总也和我谈了一下我个人工作的事情,提出了假如我情愿的话答辩完了可以干脆可以过来上班的希望。我很感动,也恳切的表达了自己的想法。就这样我的实习圆满的画上了一个句号。尽管短短四十五天的实习,但是我却学到了许多学校学不到的东西。专业上的,为人处事上的,我自信的认为我都有很大的提高。我知道了书本的东西和实际操作的距离,也明白干工作是必需要努力的,因为它代表了我们的品质。我们不想也不能把工作干完后,给人家
13、留下的是工作没干好人也不咋样的印象。假如那样就真的太失败了。二、实践体会第一、面对挑战要敢于担当,直面自己。刚去报道的时候面对生疏的工作环境、我很惊慌。不知道怎么尽快的融入进去,想过避重就轻的去做那些力所能及的事情,但是我想我是在实习,我的实习意义就是来这里给自己充电,学新的东西,驾驭自己不娴熟的技术。假如不敢担当不敢直面自己的薄弱环节,那么困难恒久都是困难的,不会的我恒久也不会。于是我主动的去担当那些自己并不熟识的业务,在这个过程中不断的去请教老师,询问同事。经过一段时间自己已经完全胜任了各项工作。所以我认为刚出去工作的时候,我们并不肯定干的就是自己所擅长的工作,面对困难的工作任务,生疏的工
14、作环境。我们唯一能做的就是敢于担当、敢于直面自己的薄弱环节,然后有的放矢的去改进,去学习。尽快的融入工作中,快速的成长起来。只有这样我们才有可能产生价值,而对于用人单位我们才会被认为是可以产生效益的人才。所以我认为这一()点很重要。其次、做事情肯定要仔细负责。我们高校生在学校里面接触的东西都很正面,离社会是很有一段距离的。所以在工作当中简单志向化,简单产生过于浪漫的想法。但是工作是实际的,所以我们在干工作的时候遇到一些未预知的困难时候时总是很恼火,这时候就会产生一些消极怠工和敷衍了事看法。我在实习的过程中,有一次公司领导叮嘱我做一个公司户外宣扬海报。我以前基本没有做户外广告的阅历。在纠结了两天
15、后实在是想放弃了,于是就想简洁的做一个就成了。可是后来想想,我不能这样。首先领导让我做事儿就是给我机会,假如我敷衍了事,这首先是对领导的不敬,我敷衍领导一次,我可能在领导眼里就是一个不负责任的人,那么我以后可能就没什么做事的机会了。其次这样做是对我自己人格品质的践踏。假如一个人担负着别人的信任和希望却让人悲观了,这是不行宽恕的。这是对自己人格的践踏,这是对自己品质的猥亵。所以我认为做事肯定要仔细负责,只有这样,我们才会有更多干事的机会,干事情的机会多了,我们胜利的机遇也就来了。第三、刚起先工作时候姿态低一些,要恳切一些。我刚去公司的时候,许多东西都不会,许多事情也不懂。但是我很恳切,姿态也很低
16、的去询问同事,请教老师,我发觉大家还是很乐意的去帮助我的。公司不管是领导或者同事有事情须要帮忙,只要是我力所能及的我都是在第一时间去供应帮助的。这样就很快的和大家打成一片了,然后那些不懂得学问,不懂的事情也就在这过程知道了,了解了。作为一个新人,最重要的就是要知道自己的不足,要勤奋些,姿态很低的去做事做人。只有这样才会尽快的融入工作环境,而少走一些弯路。三、结语这次暑假实习我觉得我完成的很完备,我认为我达到了实习的目的。我学会了许多好用的技术,这为我年底找工作供应了先决条件。实习完后回到学校我学习学问的时候就不会像以前那样盲目了。并且我实习的这个过程接触了许多人,见识了许多事。我认为我比以前更
17、加成熟了。我想这次完备的假期实习经验必将对我以后的学习工作生活产生重大的影响,从而让我成为一个可以为社会创建价值的人。高校毕业生毕业实习报告 篇3实习目的:通过一个星期的电工实习,使我对电器元件及电路的连接与调试有肯定的感性和理性相识,打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动限制电路的设计与实际连接技能,培育了我理论联系实际的实力,提高了我分析问题和解决问题的实力,增加了独立工作的实力。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。详细如下:1熟识手工常用工具的运用及其维护与修理。2基本驾驭电路的连接方法,能够独立的完成简洁电路的连接。3熟识限制电路板设计的步
18、骤和方法及工艺流程,能够依据电路原理图、电器元器件实物,设计并制作限制电路板。4熟识常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其运用范围。5能够正确识别和选用常用的电器元件,并且能够娴熟运用数字万用表。6了解电器元件的连接、调试与修理方法。实习内容:1观看关于实习的录像,从总体把把握实习,明的确习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、运用范围和方法以及如何正确选择元器件。2讲解限制电路的设计要求、方法和设计原理;3分发与清点工具;讲解如何运用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和留意事项;4组装、连接、调试自动限制电路;试车、答辩及评分5拆解自动限制电路、整理桌面、地面,打扫卫生6书写实习报告
19、实习心得与体会:对沟通接触器的相识沟通接触器广泛用作电力的开断和限制电路。它利用主接点来开闭电路,用协助接点来执行限制指令。主接点一般只有常开接点,而协助接点具有两对常开和常闭功能的接点,小型的接触器也常常作为中间继电器协作主电路运用。沟通接触器的接点,由银钨合金制成,具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于沟通电磁铁,电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成,其中一个固定,在上面套上线圈,工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定,铁芯的吸合面,加上短路环。沟通接触器在失电后,依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯,构造和固定铁芯一样,用以带动主接点和协助接点的开断。对中间继电器的相识中间继电器是一
20、种特别的接触器(即开关)。它上面是常闭触点,下面是常开触点,当线圈通电后,利用电磁力使上面常闭触点分开,下面常开触点闭合。它用于在限制电路中传递中间信号。中间继电器的结构和原理与沟通接触器基本相同,与接触器的主要区分在于:接触器的主触头可以通过大电流,而中间继电器的触头只能通过小电流。所以,它只能用于限制电路中。对连接自动限制电路实习的感受在一周的实习过程中,最挑战我动手实力的一项训练就是连接电路。对我来说,这无疑是一门新的学问,既是一种挑战,也使我学到了许多有运用价值的学问。这个实习是我最感爱好的实习,因为从小我就喜爱组装和拆卸。总结这个实习,我感觉自己有时候非常的马虎。刚起先检测电器元件的
21、时候,由于马虎,竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件,结果导致我又重新连接线路,奢侈了大量的时间。在连接元件过程中,由于事先没有安排好元件之间的连接,导致接线在电路板上长距离绕行,既奢侈了材料,又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是,我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的“似露非露”的标准。在这个实习环节中,我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手实力还非常的不足,缺乏熬炼,在这种情形下无法胜任以后的工作,所以在日后的学习过程中,我应当努力的将理论与实际联合起来,着重熬炼自己的动手实力,使自己面对以后的工作时有肯定的底气与信念。总结总的来说,我对这门课是热忱高涨的。第一,我从小就对这种小
22、制作很感爱好,那时不懂连接和组装,却喜爱把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。现在的电工实习课,正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤,我都像孩子那样兴奋,并且很有“成就感”。其次,电工电子实习,是以学生自己动手,驾驭肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺学问和创新启蒙有机结合,培育我们的实践实力和创新精神。作为信息时代的高校生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件。通过一个星期的学习,我觉得自己在以下几个方面与有收获:一、对电工技术的理论有了初步的、系统的了解。我了解到了限制电
23、路板图的设计制作与工艺流程、连接电器元件的技巧等。这些学问不仅在课堂上有效,对以后的电工技术课的学习有很大的指导意义,而且在日常生活中更是有着现实意义。二、对自己的动手实力是个很大的熬炼。实践出真知,纵观古今,全部独创创建无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手实力,就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习中,我熬炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的实力。比如做限制电路组装与调试时,好几个元件的间距特殊小,稍不留神,就把连接好的接线又弄断了,但是我还是完成了任务。最终,特殊感谢在实习过程中全部帮助过我的老师和同学。建议:1本次实习中,一些工具数量太少(比如万用表),常常出现几个小
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- 2022 关于 大学毕业生 毕业 实习 报告 合集十篇
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