四年级语文教案——《作文7记一次劳动》24142.docx

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1、四年级语文教案(jio n)作文7记一次劳动(lodng)教学要求：能读懂例文摘茄子，了解其主要(zhyo)内容，感知作者是怎样记一次劳动。对照提示，结合例文，通过讨论交流，明确记一次劳动(lodng)的要领。能仿造例文写一篇(y pin)作文。初读例文，了解大意指导看图：图上画了谁和谁？他们在干什么？你参加过这种劳动吗？默读课文，提问：第一段交待了什么？第二、三段呢？第四段写什么？再读例文，讨论明法朗读提示，从中你明白了什么？教师归纳小结。模仿例文，运用(ynyng)写法。练习(linx)7第一(dy)题指读题目(tm)。引导(yndo)学生辨读。学生动笔去掉括号内错误的读音。注意：提示练习

2、和考试时，一定要看清题目要求。第二题自己读一读练习要求。练习查字典，找出这些字，根据义项选择正确的解释。读一读。第三题指名读练习要求。指名口头填空。集体齐读。议一议，成语的意思。第四题审题，明确题目要求。默读(md)作业题。联系(linx)语言环境，讨论用错的词语，应当换成什么词语。反馈(fnku)。第五(d w)题自由(zyu)读8条成语。借助工具书，理解词语意思。熟读，背诵。第六题明确说话目的/。体会台词的意思。分角色表演。班级交流。分组排练。表演。评价。内容总结（1）四年级语文教案作文7记一次劳动教学要求：能读懂例文摘茄子，了解其主要内容，感知作者是怎样记一次劳动（2）四年级语文教案作文7记一次劳动教学要求：能读懂例文摘茄子，了解其主要内容，感知作者是怎样记一次劳动（3）对照提示，结合例文，通过讨论交流，明确记一次劳动的要领（4）初读例文，了解大意指导看图：图上画了谁和谁（5）第四题审题，明确题目要求4