工商管理专业运营管理课程设计教学大纲14446.docx

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1、工商管理专业运营管理课程设计教学大纲课程编码： 学时：2周学分：2学分开课学期：第五学期课程类别：必修课程性质：实践教教学适用专业：工商管管理一、课程设设计的性性质、目目的和任任务生产运作作管理是是工商管管理专业业的主干干课程之之一，内内容涉及及生产运运作战略略的制定定、生产产运作系系统的设设计与运运行管理理，是一一门实践践性较强强的课程程。通过过课程设设计，初初步树立立正确的的设计思思想，培培养学生生运用所所学专业业知识分分析和解解决实际际技术问问题的能能力。课程设计的的任务是是：通过过给定的的背景资资料或通通过调查查得到的的实际资资料，完完成某一一专门题题目的设设计。二、课程设设计的内内容

2、及工工作量课程设计有有以下几几个题目目，学生生可从中中任选其其一：1、车间作作业计划划系统设设计2、制造企企业车间间设备布布置设计计3、某服务务业运作作系统设设计4、厂区平平面布置置5、物资管管理中存存储期量量标准的的制定6、网络计计划技术术的应用用不同设计题题目有不不同的设设计内容容，详见见课程设设计指导导书。三、指导教教师的职职责1、 提供必要的的参考资资料；2、 及时掌握学学生的设设计进度度，及时时答疑、督督促检查查；3、 坚守岗位，每每天至少少与学生生见面一一次；4、 引导学生发发挥主观观能动性性，鼓励励创新。四、设计参参考资料料1、 潘家轺、曹曹德弼编编著，现现代生产产管理学学，清清

3、华大学学出版社社，20003年年2、 理查德.蔡蔡斯著，生生产与运运作管理理，机机械工业业出版社社，19999年年3、 自编，生生产与运运作管理理课程程设计指指导书制定人：周周荣辅审核人： 批准人： 2005年年5月工商管理专专业学学年论文文教学学大纲课程名称：学年论论文 学 时：44周 学 分：44学分开课学期：第7学学期适用专业：工商管管理课程性质：实践教教学一、学年论论文的写写作目的的使学生通过过学年论论文的写写作，巩巩固所学学的专业业知识，培培养和锻锻炼分析析问题、解解决问题题和写作作的能力力；同时时掌握撰撰写论文文的基本本方法，为为今后写写作毕业业论文奠奠定基础础。二、学年论论文的基

4、基本内容容和要求求 1、学年论论文的形形式，以以学术论论文为主主，也可可以是调调查报告告。论文文篇幅要要适当，论论文在550000字左右右。2、论文要要理论联联系实际际，运用用所学专专业理论论和知识识进行分分析，论论点突出出，论据据充分，观观点明确确，论证证有力，具具有一定定的学术术意义和和现实意意义。3、写作材材料要充充实，要要有创新新和自己己的见解解，树立立良好的的文风，严严格遵守守有关论论文原创创性的要要求。凡凡抄袭者者，一经经发现，以以不及格格论处。4、论文要要能系统统地阐明明论文题题目所包包括的主主要问题题，并力力求做到到概念明明确，结结构完整整，文理理通顺，逻逻辑严密密，层次次清晰

5、。5、学年论论文采用用国家标标准规定定的学位位论文的的格式，包包括论文文题目、作作者、内内容提要要、关键键词、正正文、注注释、参参考文献献等内容容。具体体请参考考燕山大大学学报报格式。三、设计成成果论文一篇 制定人：宓宓 翠翠审定人：张张亚明批准者：赫赫连志巍巍2005 年4月月会计学专业业现金流量量表编制制课程程设计教教学大纲纲课程编码： 学 时时 2周周 学学 分：2学分分开课学期：第五学学期课程类别：实践性性教学环环节课程性质：课程设设计适用专业：会计一、课程设设计的性性质、目目的和任任务1、认真学学习企企业会计计准则现金金流量表表及其其指南2、掌握企企业会计计准则现金金流量表表中有有关

6、术语语的定义义3、掌握现现金流量量的分类类及其具具体内容容4、学习并并掌握现现金流量量表的编编制方法法。包括括直接法法、间接接法；工工作底稿稿法和“T”型帐户户法 5、掌握报报表辅助助中披露露信息的的内容及及方法二、课程设设计的内内容及工工作量1、 阅读并学习习企业业会计准准则现金流流量表2、 阅读并学习习企业业会计准准则现金流流量表指指南3、 学习书中的的现金流流量表编编制实例例4、 采用工作底底稿法对对本书中中所给企企业信息息编制现现金流量量表（1）将资资产负债债表的期期初数和和期末数数过入工工作底稿稿的期初初数栏和和期末栏栏（2）对当当期业务务进行分分析并编编制调整整分录（3）核对对调整

7、分分录，借借贷合计计应当相相等，资资产负债债表项目目期初数数加减调调整分录录中的借借贷金额额以后，应应当等于于期末数数（4）根据据工作底底稿的现现金流量量表项目目部分编编制正式式的现金金流量表表5、 完成课程设设计报告告课程设计报报告应包包括以下下几部分分内容：1）课程设设计目的的（同本本大纲）2）课程设设计的内内容（1） 现金及现金金等价物物的概念念界定（2） 现金流量表表的核算算内容，经经营活动动现金流流量、投投资活动动现金流流量及筹筹资活动动现金流流量、购购买或处处置子公公司及其其他营业业单位产产生的现现金流量量的主要要内容及及范围区区分（3） 现金流量表表的结构构与框架架设计（4） 现

8、金流量表表的编制制方法，直直接法与与间接法法的比较较与应用用（5） 现金流量表表的编制制程序，工工作底稿稿法与TT形帐户户法的比比较及应应用（6） 现金流量表表附注披披露信息息的内容容及披露露方法（7） 依据案例公公司的年年度经济济业务，编编制相应应现金流流量表3）课程设设计中出出现的问问题及解解决办法法4）现金流流量表编编制发展展趋势的的分析和和探索三、指导教教师的职职责指导教师应应尽力为为学生创创造较好好的课程程设计环环境，为为学生提提供理论论指导。四、设计参参考资料料企业会计计准则现金金流量表表及其其指南制定人：陈陈晶璞审定人：陈陈晶璞批准人：赫赫连志巍巍2005年年4月会计学专业业学年

9、年论文教学大纲课程名称：学年论论文 学时：4周 学学 分：4学分分开课学期：第6学学期适用专业：会计学学课程性质：实践教教学一、学年论论文的写写作目的的学年论文是是整个教教学过程程中一个个极其重重要的教教学环节节，是培培养高等等学校学学生理论论联系实实际、综综合运用用所学知知识能力力的重要要途径，也也是综合合考察学学生运用用所学知知识分析析问题、解解决问题题以及动动手操作作能力的的一个重重要手段段。通过过撰写学学年论文文，培养养学生独独立思考考，勇于于探索，树树立理论论联系实实际精神神，培养养学生综综合地运运用所学学专业知知识和技技能解决决较为复复杂问题题的能力力，并使使学生受受到科学学研究工

10、工作初步步训练。同时掌掌握撰写写论文的的基本方方法，为为今后写写作毕业业论文奠奠定基础础。二、学年论论文的基基本内容容和要求求 1、学年论论文的形形式，以以学术论论文为主主，也可可以是调调查报告告。论文文篇幅要要适当，论论文在550000字左右右。2、论文要要理论联联系实际际，运用用所学专专业理论论和知识识进行分分析，论论点突出出，论据据充分，观观点明确确，论证证有力，具具有一定定的学术术意义和和现实意意义。3、写作材材料要充充实，要要有创新新和自己己的见解解，树立立良好的的文风，严严格遵守守有关论论文原创创性的要要求。凡凡抄袭者者，一经经发现，以以不及格格论处。4、论文要要能系统统地阐明明论

11、文题题目所包包括的主主要问题题，并力力求做到到概念明明确，结结构完整整，文理理通顺，逻逻辑严密密，层次次清晰。5、学年论论文必须须保证一一生一题题，不允允许两名名或两名名以上的的学生做做同样的的课题。6、学年论论文采用用国家标标准规定定的学位位论文的的格式，包包括论文文题目、作作者、内内容提要要、关键键词、正正文、注注释、参参考文献献等内容容。具体体参考燕燕山大学学学报格格式。三、指导教教师的职职责1、提供必必要的参参考资料料；2、与学生生一起进进行方案案论证，帮帮助学生生确定最最后的论论文大纲纲；3、教师应应及时掌掌握学生生的设计计进度，及及时答疑疑、督促促检查；4、引导学学生发挥挥主观能能

12、动性，鼓鼓励创新新； 55、指导导教师应应坚守岗岗位，每每周至少少与学生生见面一一次。制定人：陈陈晶璞审定人：陈陈晶璞批准者：赫赫连志巍巍2005 年4月月公共事业管管理专业业专题题研讨教教学大纲纲 英文名称：speeciaal ssubjjectt diiscuussees课程编号： 学学 时时： 33周 学分：3学分分 开课学期：第4学学期 课程类别：必修课程性质：实践教教学课适用专业：公共事事业管理理 一、课程设设计的性性质、目目的和任任务本课程为公公共事业业管理综综合能力力培养的的专题研研讨性实实践课。本本课教学学目的是是使学生生学会运运用公共共事业管管理理论论分析研研究典型型事例的的

13、实际问问题，学学用结合合，掌握握分析认认识问题题的基本本思路与与方法，提提高学生生的学、用用、讲等等综合能能力，并并了解公公共事业业管理的的最新发发展动态态。二、课程设设计的内内容及工工作量 本课基本内内容包括括教育管管理、文文化管理理、物业业管理、环环境管理理、人力力资源管管理、公公共财务务管理、公公共行政政管理诸诸等方面面的要点点，教育育培养学学生运用用有关的的管理理理论和方方法分析析研究和和认识解解决实际际问题，要使学生具有较高认识和实际工作能力，未来能从事公共事业管理实务等工作。根据实际动动态调整整，现计计划安排排如下:1、教育管管理问题题要求学生运运用教育育管理理理论分析析研究教教育

14、问题题, 探探讨认识识和解决决教育问问题的方方式和方方法,培培养学生生具有较较高的教教育管理理认识和和实际工工作能力力。2、物业管管理问题题要求学生运运用物业业管理理理论分析析研究物物业问题题, 探探讨认识识和解决决物业问问题的方方式和方方法,培培养学生生具有较较高的物物业管理理认识和和实际工工作能力力。3、环境管管理问题题要求学生运运用环境境管理理理论分析析研究物物业问题题, 探探讨认识识和解决决物业问问题的方方式和方方法,培培养学生生具有较较高的环环境管理理认识和和实际工工作能力力。4、人力资资源管理理问题要求学生运运用人力力资源管管理理论论分析研研究人力力资源问问题, 探讨认认识和解解决

15、人力力资源问问题的方方式和方方法,培培养学生生具有较较高的人人力资源源管理认认识和实实际工作作能力。5、公共财财务管理理问题要求学生运运公共用用财务管管理理论论分析研研究财务务问题, 探讨讨认识和和解决公公共财务务问题的的方式和和方法,培养学学生具有有较高的的公共财财务管理理认识和和实际工工作能力力。6、公共行行政管理理问题要求学生运运用公共共行政管管理理论论分析研研究问题题, 探探讨认识识和解决决公共行行政问题题的方式式和方法法,培养养学生具有有较高的的公共行行政管理理认识和和实际工工作能力力。 三、成绩评评定 各个学生写写专题研研讨学习习评述。 主要就就专题研研讨学习习的方式式、内容容、结

16、果果进行评评述，既既要进行行客观的的描述，又又要谈自自己的看看法、认认识、见见解。文文体形式式为一般般的记述述议论文文，B55纸，打打印，335000字。 成绩评定分分优、良良、中、及及格、不不及格五五等,分值分分别为1100-90、889-880、779-770、669-660、559以下下。（1）优的的标准。评评述恰当当，观点点正确，认认识见解解深刻，表表述通畅畅，文体体规范。（2）良的的标准。评评述恰当当，观点点正确，认认识见解解比较深深刻，表表述通畅畅，文体体规范。（3）中的的标准。评评述比较较恰当，观观点比较较正确，有有一定的的认识见见解，表表述通畅畅，文体体比较规规范。（4）及格格

17、的标准准。评述述基本恰恰当，观观点基本本正确，有有一点认认识见解解，表述述通畅，文文体比较较规范。（5）不及及格的标标准。评评述不恰恰当，观观点不正正确，缺缺乏认识识见解，表表述平淡淡，文体体不规范范。四、指导教教师的职职责课程实际的的指导教教师必须须由具体体讲师以以上职称称或具有有硕士以以上学位位的教师师担任，青青年教师师在承担担此课之之前必须须进行岗岗前培训训。指导导教师的的职责如如下： 1每名指导导教师指指导学生生人数55-8名名，至少少应准备备8个以以上设计计内容、要要求明确确题目；2提供必要要的参考考资料及及可供选选择的样样图；3与学生一一起进行行方案论论证，帮帮助学生生确定最最后的

18、设设计方案案；4教师应及及时掌握握学生的的设计进进度，及及时答疑疑、督促促检查；5引导学生生发挥主主观能动动性，鼓鼓励创新新；6指导教师师应坚守守岗位，每每周至少少与学生生见面一一次。制定人：齐齐经民审定人：张张明莉批准者：赫赫连志魏魏2005年年5月 公共事业管管理专业业学年年论文教教学大纲纲英文名称：Schhooll yeear papper课程编号： 学时：4周 学分：4学分分开课学期：第五学学期课程类别：必修课程性质：实践教教学课适用专业：公共事事业管理理一、课程设设计的性性质、目目的和任任务通过学年论论文的写写作，培培养学生生灵活地地、综合合地运用用专业理理论知识识的能力力，培养养他

19、们的的创造能能力和理理论思维维能力，也也促进他他们对新新的专业业理论的的吸收、消消化。二、课程设设计的内内容及工工作量学年论文的的内容可可以是所所学过的的专业理理论课的的任一领领域或任任一问题题。每位位同学可可以根据据自身的的情况，例例如自己己的特长长、爱好好、所掌掌握的资资料等优优势条件件，在指指导老师师的指导导下，选选择一个个大小适适中的题题目，注注意理论论联系实实际，选选题要贴贴近实际际，注意意深入调调查研究究，搜集集整理材材料，多多与老师师商讨，努努力提高高论文质质量。课程设计需需要学生生提交论论文，全全文字数数应在550000以上。论论文格式式要规范范，字号号大小、纸纸张大小小、题目

20、目、姓名名、关键键词、内内容摘要要、引用用文献等等项目，要要严格按按照燕山山大学经经济管理理学院制制发的有有关学年年论文撰撰写要求求的文件件来执行行。要求学生按按时交论论文，指指导老师师初评，全全系老师师集体评评阅相结结合，论论文成绩绩分为四四个等级级，即：优、良良、中、下下；每一一等所占占比例为为：155% 55% 20% 110%。 三、指导教教师的职职责课程实际的的指导教教师必须须由具体体讲师以以上职称称或具有有硕士以以上学位位的教师师担任，青青年教师师在承担担此课之之前必须须进行岗岗前培训训。指导导教师的的职责如如下： 1、每名指指导教师师指导学学生人数数5-88名，至至少应准准备8个

21、个以上设设计内容容、要求求明确题题目；2、提供必必要的参参考资料料及可供供选择的的样图；3、与学生生一起进进行方案案论证，帮帮助学生生确定最最后的设设计方案案；4、教师应应及时掌掌握学生生的设计计进度，及及时答疑疑、督促促检查；5、引导学学生发挥挥主观能能动性，鼓鼓励创新新；6、指导教教师应坚坚守岗位位，每周周至少与与学生见见面一次次。四、设计参参考资料料经管学院学学年论文文写作规规范制定人：崔崔杰审定人：齐齐经民批准者：赫赫连志巍巍2005年年5月国际经济与与贸易专专业学学年论文文教学学大纲课程名称：国际经经济与贸贸易课程程设计 课程编码： 学 时：4周 学 分： 4学分分开课学期：第六学期

22、 适用专业：国际经经济与贸贸易专业业课程类别：实践性性教学环环节课程性质：必修一、课程设设计的性性质、目目的国际经济与与贸易专专业是一一门实践践性较强强的应用用经济学学科，不不仅要培培养学生生掌握国国际经济济贸易基基础理论论、基本本知识和和我国对对外贸易易方针政政策，又又要求学学生具有有运用专专业知识识的能力力。学年论文是是整个教教学过程程中一个个极其重重要的教教学环节节，是培培养高等等学校学学生理论论联系实实际、综综合运用用所学知知识能力力的重要要途径，也也是综合合考察学学生运用用所学知知识分析析问题、解解决问题题以及动动手操作作能力的的一个重重要手段段。通过过撰写学学年论文文，培养养学生独

23、独立思考考，勇于于探索，树树立理论论联系实实际精神神，培养养学生综综合地运运用所学学专业知知识和技技能解决决较为复复杂问题题的能力力，并使使学生受受到科学学研究工工作初步步训练。这这就是撰撰写学年年论文的的目的意意义所在在。 学学年论文文选题应应在国际际经济与与贸易专专业知识识范围内内，结合合我国对对外贸易易发展的的实践和和理论需需要，从从国际经经济与贸贸易或我我国经济济发展的的重点、难难点和热热点问题题中选出出一题，并并紧密结结合调查查所获得得的第一一手资料料，运用用专业理理论方法法展开分分析和探探讨，写写出一篇篇调查报报告或论论文。二、课程内内容及要要求基本内容：学生在在指导教教师的指指导

24、下，通通过调查查研究，写写出一篇篇理论联联系实际际的、不不少于550000字的调调查报告告或论文文。具体体要求如如下：1、选题要要体现专专业特点点。学生生尽量从从国际经经济与贸贸易或我我国经济济发展的的重点、难难点和热热点问题题中选题题，要求求调查研研究，有有助于培培养学生生综合能能力、探探索能力力。2、课题要要突出现现实性。能能够运用用所学专专业知识识分析和和解决实实际问题题，培养养学生理理论凉席席实际的的精神，提提高分析析问题和和解决问问题的能能力。3、学年论论文必须须保证一一生一题题，不允允许两名名或两名名以上的的学生做做同样的的课题。 44、学年年论文格格式要符符合规范范。调查查报告或

25、或论文不不少于550000字；有有中英文文摘要，关关键词335个个；参考考文献110篇，其其中要有有一定比比例的外外文资料料；正文文用宋体体小4号号字，BB5纸打打印。三、指导教教师的职职责由于学年论论文学生生人数多多、任务务量比较较大，为为了提高高论文的的质量，采采取导师师制，课课程设计计的指导导教师必必须由具具体讲师师以上职职称或具具有硕士士以上学学位的教教师担任任，青年年教师在在承担此此课之前前必须进进行岗前前培训。指指导教师师的职责责如下： 1、提供必必要的参参考资料料；2、与学生生一起进进行方案案论证，帮帮助学生生确定最最后的论论文大纲纲；3、教师应应及时掌掌握学生生的设计计进度，及

26、及时答疑疑、督促促检查；4、引导学学生发挥挥主观能能动性，鼓鼓励创新新； 5、指指导教师师应坚守守岗位，每每周至少少与学生生见面一一次。四、设计参参考资料料1、陈宪等等编著国国际贸易易理论与与实务 高等等教育出出版社2、石玉川川主编国国际贸易易方式 对对外经济济贸易大大学出版版社3、殷作恒恒 技技术贸易易与服务务贸易 中国物物价出版版社 4、刘书书年、严严思忆 国际际贸易结结算与融融资 对外经经贸大学学出版社社 制定人：潘潘伟审核人：批准人：2005年年5月工业工程专专业生产计划划与控制制课程程设计教教学大纲纲英文名称：Proodunnctiion Plaanniing andd Coontr

27、rol 课程编码：102275001 学学时：22周 学学分：22学分开课学期：第六学学期课程类别：必修课程性质：实践教教学适用专业：工业工工程一、课程设设计的性性质、目目的和任任务生产计划划与控制制是工工业工程程专业的的主干课课程之一一，内容容涉及生生产计划划、生产产作业计计划的制制定、生生产过程程控制以以及设备备管理，是是一门实实践性较较强的课课程。通通过课程程设计，初初步树立立正确的的设计思思想，培培养学生生运用所所学专业业知识分分析和解解决实际际技术问问题的能能力。课程设计的的任务是是：通过过给定的的背景资资料或通通过调查查得到的的实际资资料，完完成某一一专门题题目的设设计。二、课程设

28、设计的内内容及工工作量设计基本内内容：根根据所学学的生产产作业计计划的基基本知识识，制定定车间流流水线作作业计划划系统设设计，每每位学生生应设计计8条流流水线。三、指导教教师的职职责课程设计指指导教师师必须由由具体任任课教师师或相关关专业课课任课教教师担任任，指导导教师的的职责如如下：1、提供必必要的背背景资料料；2、明确学学生设计计内容，每每个学生生一个题题目，不不得重复复；3、及时掌掌握学生生的设计计进度，及及时答疑疑、督促促检查；4、坚守岗岗位，每每天至少少与学生生见面一一次；5、引导学学生发挥挥主观能能动性，鼓鼓励创新新。四、设计参参考资料料1、李怀祖祖主编，生生产计划划与控制制，中中

29、国科学学技术出出版社，220011年2、潘家轺轺、曹德德弼编著著，现现代生产产管理学学，清清华大学学出版社社，20003年年3、自编，生生产计划划与控制制课程程设计指指导书制定人：王王晶审核人：袁袁旭梅批准人：赫赫连志巍巍2005年年5月工业工程专专业物流工程程课程程设计教教学大纲纲课程编码： 学时时：2周周学分：2学分分开课学期：第六学学期课程类别：必修课程性质：实践教教学适用专业：工业工工程一、课程设设计的性性质、目目的和任任务物流工程程是工工业工程程工程专专业的主主要专业业课程之之一。内内容涉及及物流系系统的分分析、设设计与管管理的理理论与方方法，以以及生产产系统与与管理系系统的实实际设

30、计计、改善善与管理理的实践践，是一一门实践践性较强强的课程程。通过过课程设设计，初初步树立立正确的的设计思思想，培培养学生生运用所所学专业业知识分分析和解解决实际际技术问问题的能能力。 课程设计的的任务是是：通过过给定的的背景资资料或通通过调查查得到的的实际资资料，完完成某一一专门题题目的设设计。二、课程设设计的内内容及工工作量课程设计有有以下几几个题目目，学生生可从中中任选其其一：1、 制造企业车车间设备备布置设设计2、 厂区平面布布置3、 物资管理中中存储期期量标准准的制定定4、课程设设计题目目有不同同的设计计内容，详详见课程程设计指指导书。三、指导教教师的职职责1、提供必必要的参参考资料

31、料；2、及时掌掌握学生生的设计计进度，及及时答疑疑、督促促检查；3、坚守岗岗位，每每天至少少与学生生见面一一次；4、引导学学生发挥挥主观能能动性，鼓鼓励创新新。四、设计参参考资料料1、物流流工程 宋宋伟刚 编著著 出版社社2、物流流工程 伊伊俊敏 编著著 电子工工业出版版社 3、企业业物流管管理 RRonaald H. Balllouu 著 机机械工业业出版社社4、物流流工程课课程设计计指导书书 自自编制定人：袁袁旭梅审核人：赫赫连志巍巍批准人：赫赫连志巍巍2005年年5月工业工程专专业综综合课程程设计教教学大纲纲英文名称：课程编码： 学 时：22周 学学 分：2学分分开课学期：第学期期课程类

32、别：必修课程性质：实践教教学适用专业：工业工工程一、课程设设计的性性质、目目的和任任务本课程旨在在培养学学生综合合设计能能力，进进一步强强化学生生对所学学技术基基础课、专专业基础础课和专专业课知知识的理理解，锻锻炼学生生将所学学知识应应用于工工程实际际的能力力，从而而使学生生系统地地掌握本本专业知知识，达达到能独独立进行行IE设设计的目目的。1、 培养养学生具具有IEE的初步步设计能能力。设设计能力力是通过过设计人人员的设设计思想想、设计计原则和和设计方方法体现现出来的的。学生生通过较较典型的的具有代代表性的的IE设计计，了解解和掌握握IE的设设计方法法，使学学生在校校学习期期间即能能掌握设设

33、计要领领，又具具有一定定的设计计能力。 2、 通过过设计使使学生们们对所学学过的相相关课程程进行必必要的复复习，并并在实践践中检验验学生综综合掌握握，灵活活运用的的程度和和效果。3、 通过过设计，培养学学生熟练练运用手手册和参参考资料料的能力力。二、课程设设计的内内容及工工作量根据所学过过的人机机工程学学、先进进制造系系统、物物流、基基础工业业工程、生生产计划划与控制制、工程程经济学学等课程程，进行行IE综综合课程程设计。1、设计内内容（1） 工厂总体平平面布置置设计（2） 某零件（如如连杆，蜗蜗杆等）车车间详细细布置设设计（3） 设计零件总总成图（绘绘制2号号图一张张）（4） 制定零件加加工

34、工艺艺（5） 对新工厂的的投资进进行财务务评价（6） 制定生产计计划（7） 生产组织设设计（8） 作业分析2、组织形形式由五人左右右组成一一组，设设一名组组长，共共同完成成设计任任务，但但每个人人必须有有明确的的任务，完完成其中中的一部部分内容容，并在在提交课课程设计计说明书书时附任任务分配配表，最最后要求求学生必必须理解解整个课课程设计计。三、指导教教师的职职责课程实际的的指导教教师必须须由具有有讲师以以上职称称或具有有硕士以以上学位位的教师师担任，青青年教师师在承担担此课之之前必须须进行岗岗前培训训。指导导教师的的职责如如下： 1、每名指指导教师师指导学学生人数数1520名名；2、提供必必

35、要的参参考资料料及可供供选择的的样图；3、与学生生一起进进行方案案论证，帮帮助学生生确定最最后的设设计方案案；4、教师应应及时掌掌握学生生的设计计进度，及及时答疑疑、督促促检查；5、引导学学生发挥挥主观能能动性，鼓鼓励创新新；6、指导教教师应坚坚守岗位位，每天天至少与与学生见见面一次次。四、设计参参考资料料1、 刘飞主编，先先进制造造系统，机机械工业业出版社社，20000年年2、 李怀祖主编编，生生产计划划与控制制，中中国科学学技术出出版社，220011年3、 伊俊敏编著著，物物流工程程， 电子工工业出版版社，220055年制定人：王王晶审核人：袁袁旭梅批准人：赫赫连志巍巍 20005年5月电

36、子商务专专业课课程设计计教学学大纲课程名称： 电子子商务网网站建设设课程设设计 周 数数：2周周 学 分分：2学学分设计学期：第5学学期适用专业：电子商商务专业业学生课程性质：专业类类必修一、课程教教学目标标和任务务1、课程性性质：电电子商务务网站建建设是是电子商商务专业业的总结结性课程程；2、课程设设计目的的：通过过课程设设计，初初步树立立正确的的设计思思想，培培养学生生综合运运用所学学知识，分分析和解解决实际际技术问问题的能能力；掌掌握利用用FroontPPagee创建电电子商务务网站的的基本方方法二、课程设设计题目目及设计计内容1、题目：企业商商务网站站2、设计内内容：1）规划和和设计企

37、企业商务务网站总总体框架架；2）创建电电子商务务网站 三、设计流流程 确定主主体 确定对对象规划网站站 确定定角色、清清洁、结结构和处处理过程程创建电子商商务基础准准备网 站站 根据讨论组组向导建建立信息息反馈表表单网站站 利用模模板创建建客户支支持网站站创建网站站 利用模模板创建建项目管管理网站站 用“个人网网页”模板建建立自己己的个人人网站 创创建一个个空白网网站四、设计要要求（一）规划划和设计计 根据企企业的基基本状况况、营销销策略和和开发目目的等系系统调查查，确定定系统开开发的主主要内容容如下： 1、确确定主题题主题是网站站中的某某一部分分将要展展现或达达到的核核心内容容。在脚脚本设计

38、计过程中中，确定定主题就就是要结结合系统统分析的的情况和和企业宣宣传、营营销策略略等各方方面的因因素来确确定网站站脚本设设计的主主体和主主体结构构。现将某企业业网页的的主题确确定为“企业形形象”、“产品品品牌”、“网络营营销”、“客户管管理”、“网上娱娱乐”五大主主题。然后在各个个主题下下又可确确定子主主题结构构，如在在“企业形形象”和“网络营营销”两个主主题下确确定子主主题，其其结构如如图所示示：企业形象企业简介服务承诺产品模型经营报表产品品牌网络营销广告宣传市场分析信息分类智能促销网上娱乐客户管理2、确定对对象 确定定对象就就是确定定主题要要展示的的内容。主主要内容容如图：1)企业概概况（

39、中中英文文文字材料料和图片片）；2)产品品品牌（注注册商标标、徽记记、标识识等文字字和图像像文件）；3)各种荣荣誉、获获奖（产产品获奖奖、质量量认证、资资信等级级等的文文件图片片和文字字说明）；4)产品（各各类产品品的图片片和产品品性能、规规格等文文字说明明）；5)单证文文件（询询盘价、报报盘价、报报价单、定定购单、信信息反馈馈表等）。3、确定角角色、清清洁、结结构和处处理过程程（1）角色色 确定角角色就是是要确定定各种对对象在不不同场合合所起的的作用。通通常对象象都是相相应页面面宣传和和展示的的主体。但但是从考考虑网络络的速度度和访问问者等待待的耐心心出发，又又必须在在有限的的页面画画面内考

40、考虑展示示多种角角色的对对象。子主题：企企业简介介对象角色文件及类型型1、 企业发展情情 况况2、企业全全貌3、各类荣荣誉获得得主角背景主角主角文本文件图像文件图像1文件件图像2文件件子主题：产产品模型型对象角色文件及类型型产品1产品2并列并列并列并列产品1文字字介绍文文件产品1图像像文件产品2文字字介绍文文件产品2图像像文件 子主题：广广告宣传传对象角色文件及类型型品牌及域名名徽记1、产品及及品牌2、XXXX产品获获XX大大奖各页面左上角主角页面滚动Logo图图像文件件产品图像，名名称及获获奖情况况，用图图表方式式制表动画文件子主题：市市场分析析对象角色文件及类型型1、分类上上网访问问各个主

41、主题及产产品计数数2、客户网网址登陆陆（定货货者，填填调查表表者，询询价者）3、订货单单4、意见反反馈或调调查表部件资料处理主角主角设置计数器器若干（计计1，计计2）计入数据库库XX文文件表格文件11表格文件22将图（c）中中的品牌牌或域名名徽记（LLogoo）不设设定成页页面展示示的主题题，但是是作为一一个小图图标出现现在所有有的页面面上。 将图图（c）中中的产品品获奖对对象或宣宣传产品品最新消消息的对对象既作作为主体体（在新新闻对象象和各类类荣誉获获奖对象象中），又又作动画画方式滚滚动出现现在相关关的对象象页面中中。（2）情节节 确定定情节就就是要确确定在同同一屏幕幕画面下下的操作作和调用用关系。而而这种操操作和调调用关系系又是靠靠脚本定定义中的的超文本本跳转连连接来实实现的。商商务网站站中的清清