幼儿园中班教案《小猫生日》含反思11554.docx
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1、幼儿园中班教案小猫生日含反思中班教案小猫生日含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿能从影子的整体或者局部轮廓大胆猜测故事中的客人,有一定的观察能力和想象能力,通过观察课件画面初步了解故事内容,乐意表达自己的理解,体验与朋友一起过生日的快乐,快来看看幼儿园中班小猫生日含反思教案吧。活动目标:1通过观察课件画面初步了解故事内容。2能从影子的整体或者局部轮廓大胆猜测故事中的客人,有一定的观察能力和想象能力。3乐意表达自己的理解,体验与朋友一起过生日的快乐。4让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。5培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。活动准备:PPT、大故事书一本、糖果、图片若干。活动过程
2、:(一)引题,观看图片(小猫)师:今天呀,老师请了一位动物小客人到我们这儿来做客,你们猜猜,会是谁呢跟它打个招呼!(鼓励幼儿大胆用普通话与小猫打招呼)师:小猫今天特别高兴,知道为什么(观看图片)哪里看出小猫要过生日(直接引出,通过观察封面,让幼儿获取有关于故事的信息,发展幼儿语言的完整性,了解故事的封面隐藏的内涵。)(二)理解故事,听声音,观看大图书3(停电了)师:哎呀,小猫过生日的时候,发生了什么奇怪的事(家里停电了!请幼儿上前找出停电的那页)师:停电了,什么也看不见,小猫怎么办的(引导幼儿根据自己的生活经验表述解决停电的办法)(一片漆黑的画面,带给幼儿视觉的冲击,结合生活经验发展幼儿语言及
3、推理解决能力)(三)观看课件(小猫拿着电筒照)师:看看小猫找到了什么(手电筒)(四)观看课件5(门铃,客人来了)1.师:叮咚:门铃响了,小猫拿着手电筒从门洞里照照。(解疑故事中的解决方法。)师:这是谁啊你们帮小猫猜猜看,(是小兔)为什么呢你是怎么看出来的请小猫打开门看一看。猜对了吗(小兔,你好!请进请进!)2.叮咚:又有人来按门铃了,小猫拿着手电筒从门洞里照照,这是谁啊谁来猜一猜(刺猬)为什么打开门看一看。真的是刺猬来了!(刺猬,你好,请进请进!)3.叮咚:又有客人来了,小猫拿着手电筒从门洞里照照,会是谁呢长长的尾巴是谁啊快请他进来看一看吧,(课件10)(小猴,你好!请进请进!)4.现在小猫的
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