班组长现场管理培训.doc
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1、班组长现场管理培训.qs1004*班组长现场管理培训*企业管理面临的共同难题救火式生产质量不稳定浪费严重人员流动大快交货低价格多品种小批量内部外部*部份一线主管的现状单纯看管型:埋头苦干型:杂务效劳型:应急救火型:被动等待型:,强调客观型:袖手旁观型:圆滑应对型:墨守成规型:*一线主管的角色认知准那么一准那么二准那么三准那么四*一线主管的知识要求专业知识:产品标准工艺标准设备性能材料特性管理知识:编制作业方案20/80工作原理PDCA管理方法发现问题和解决问题授权、鼓励、沟通、改善时间管理*一线主管的两大目标工作设计与工作测量 工作能力与工作鼓励*基层管理的根底工作管理管理管理管理管理现场管理
2、管理*基层管理的方法海尔的“OEC管理:全方位地对每个人每一天的每一件事进行控制和清理。*日清日毕 日清日高日清日毕日清日高基层管理的方法*基层管理的方法三自:三现:三公开:*3、班组长的具体工作日常管理班前会,班前检查等周期性管理品质考核、生产方案对应等异常情况的管理如方案调整、设备故障、人手缺乏等员工训练知识和技能*4、杰出班组长应该具备:扎实的专业知识根底;丰富的现场管理经验;正确的作业管理方法;良好的交流沟通技巧;健康的用人育人理念;卓越的组织协调能力;敏锐的再学习再提高的意识和能力.*技术型人才与管理型人才的区别类别技术型人才管理型人才对管理理解有问题向上报告出现问题自己动手,应急救
3、火工作分配等待领导和上级布置事情分析比拟注重事情本身部门管理埋头苦干,以身作那么对待困难依靠以往经验工作方法就事论事员工情绪不大关心,强调完成任务*生产管理人员的主要工作职责方案组织布置领导控制生产能力生产目标生产地点采购质量管理本钱管理生产进度集权程度对外承包加班设备调度生产设备生产人员配备日程安排鼓励员工工作命令工作指标人员绩效评估存货控制质量控制进度控制本钱控制* 现场管理者的角色与作用*管理的五大职能 方案 控制 协调 组织 指挥*1、团队管理:君子周而不比,小人比而不周*2、人际冲突管理*1*3、现场平安管理*)4、沟通管理沟通的三个要素 沟通的渠道 沟通的方式*注意沟通时的形象 1
4、 用身体表达自信:2 沟通时语言的运用 *学会倾听1、只有学会倾听,你才能了解你的下属,更好地达成组织目标;2、听的五个层次: * 倾听的技巧:1、积极地倾听2、排除情绪3、积极的回应*沟通的根本要求学会倾听*与上司沟通与同级沟通与下级沟通*5、会议管理开会常见的问题:做好会前准备* T:6、鼓励管理1、为什么下属没有工作士气?* 探询鼓励之源案例 马斯洛需求层次理论 生理-平安-社会-尊重-自我实现* 鼓励四原那么1、公平原那么2、刚性原那么先弱后强,由少到多3、时机原那么4、清晰原那么对象、标准、内容、透明度* 鼓励的五个策略1、创造良好的工作气氛没有好的环境,就一定不会有卓越的员工2、认
5、可与赞美3、金钱鼓励4、晋升鼓励5、根据人格类型鼓励*时间管理案例管理是什么?管理就是先分析事情的主要矛盾和次要矛盾,认清事情的“本末、“轻重、“缓急,然后从重要的方面下手。*不重要做好时间管理 重要紧急不紧急第一象限第二象限第三象限第四象限*目标管理的特征:1、2、3、4、5、6、* 目标管理的好处?1、抓住重点,节省时间,不被琐事分心 2、 关注结果3、 考核的依据明确4、 激发下属的积极性 5、 能够统一目标6、 在各自的层面上工作7、 有利于下属能力提升和职业开展*P1:设定目标掌握客户需求,明确目标工程。Q-QualityC-CostD-DeliveryM-MoraleS-Safet
6、y*A、设定目标应符合SMART原那么SpecificMeasurableAction-orientedRealistic Time-related*目标对话要点1、要点2、要点3、要点4、要点5、要点6、* 现场改善与5S管理*工厂中常见的浪费现象 问题一、思考: 工厂常见的浪费有哪些? 你采取过哪些措施?*一、你的企业每天都在“烧钱吗? *1、仪容不整的工作人员机器设备放置不合理和保养不当原材料、在制品、完成品、待修品、不良品等随意摆放。5、工夹具、量具等杂乱放置6、通道不明确或被占用7、作场所脏污 *1、不良修理的浪费 加工的浪费搬运的浪费库存的浪费 制造过多早的浪费等待的浪费 管理浪费
7、*现场管理关键词:改善 问题二:何为改善? 工厂中有哪些主 要的改善活动? *主要的改善观念 改善与管理。 改善注重过程。 遵循PDCA循环/SDCA循环。 把质量放在第一位。 用数据说话。 下一流程就是顾客。*5S不能坚持的理由分析理由*平安与节约场所物品环境制度人员整理整顿清扫清洁素养 5S关系示意*现场管理的目的 提升人的品质,优化人文环境。 追求低本钱、高效率、高品质。 消除浪费,实现企业利润最大化。*为什么在国内实施5S会更困难?文化与传统不同; 企业员工平均文化水平不同;习惯和素养不同;我们的缺点是什么?*不断对5S进行诊断和评估:第一步:外行看热闹第二步:内行看门道第三步:企业看
8、文化 *:未推行5S前的不良现象*T八大浪费:综上种种不良现象可以看出,不良现象会造成以下浪费:资金场地人员士气形象效率品质成本*!谈戴明与德鲁克的管理思想*为何有的企业推行失败?1、高层不支持2、中层不配合3、基层抵抗高、中、基不喜欢配合4、干劲缺乏5、心血来潮、无方案形式上模仿6、缺少系统性概念7、评分标准不明8、主办人员经验缺乏时不能够不耻下问89、未开展各种竞赛活动维持气氛10、未用看板使结果月月见报11、未定目标12、没有不断的修正和检讨* 5S以素养为始终5S素养整顿整理清扫清洁*一、整理 整理目的* 整理推行要领1、所在的工作场所范围全面检查,包括看到的和看不到的;2、制定“需要
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