幼儿园中班音乐教案《小小的船》含反思8002.docx

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1、幼儿园中班音乐教案小小的船含反思中班音乐教案小小的船含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿幼儿学唱和演奏时，能将内心的感受和想象表现出来，幼儿随着音乐的旋律和歌词，展开关于“月亮船”的积极想象，感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣，快来看看幼儿园中班音乐小小的船含反思教案吧。教学目标：1、幼儿随着音乐的旋律和歌词，展开关于月亮船的积极想象。2、幼儿学唱和演奏时，能将内心的感受和想象表现出来。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。教学准备：1、钢琴伴奏2、录音机、录音磁

2、带3、乐曲图谱4、小乐器：碰铃、串铃和铃鼓若干教学过程：一、欣赏乐曲1、请幼儿欣赏乐曲，并跟随音乐的旋律，两两相对，手牵手，好似乘着小船一般轻轻地摇动。2、教师说：夜晚真安静呀，我们坐在月亮船上看看闪闪的星星、蓝蓝的天吧。请幼儿再次完整地欣赏乐曲一遍。3、教师提问：听着这段音乐你想到了些什么这段音乐给你的感觉是怎么样的(幼儿思考讨论后回答)教师总结:这段音乐给我们的感觉是安静、优美的，好像坐在两头翘起的小船上，听闪闪的星星给我们讲述好听的故事。二、学唱歌曲1、教师示范演唱歌曲，唱出随波荡漾、遐想绵绵的感觉。2、教师提问：小小船像什么呢幼儿回答(像月亮弯弯的)歌曲中唱的小船是怎样的幼儿回答(小小

3、的船儿两头翘)坐在小小的船里，你看到了什么幼儿回答(闪闪的星星、蓝蓝的天)3、幼儿学唱歌曲三遍，教师进行指导。4、教师播放录音，边听音乐边用小乐器为乐曲敲打节奏，引起幼儿的学习兴趣。5、幼儿自由选择小乐器，尝试边听音乐边演奏乐曲。教师巡回指导，提醒幼儿轻轻地敲击小乐器，知道听着音乐演奏，知道歌曲是四三拍的，引导幼儿表现出三拍子强弱弱的变化。6、师生一起听音乐演奏乐曲小小的船。7、活动结束。教学反思：整个活动幼儿参与度较高，但是对一些发展较快的幼儿来说，活动相对较简单，因此出现了个别幼儿的热情持久度不高的现象。今后在活动设计中这方面应考虑充分。以使得所有的幼儿都积极的参与到活动中来。小百科：船舶

4、，船，指的是：举凡利用水的浮力，依靠人力、风帆、发动机(如蒸气机、燃气涡轮、柴油引擎、核子动力机组)等动力，牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，使能够在水上移动的交通运输工具。另外，民用船一般称为船(古称舳舻)、轮(船)、舫，军用船称为舰(古称艨艟)、艇，小型船称为舢舨、艇、筏或舟，其总称为舰船、船舶或船艇。内容总结（1）幼儿园中班音乐教案小小的船含反思中班音乐教案小小的船含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿幼儿学唱和演奏时，能将内心的感受和想象表现出来，幼儿随着音乐的旋律和歌词，展开关于“月亮船”的积极想象，感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣，快来看看幼儿园中班音乐小小的船含反思教案吧（2）5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐（3）5、幼儿自由选择小乐器，尝试边听音乐边演奏乐曲4