一年级劳动教育教案.docx

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1、2022年-2023年最新牺街小学一年级上册tIs I -11, %2022年-2023年最新.练一练。2 .小结。小朋友，我们已经学会了整理床铺。那么，我们 每天早晨起床后首先要把自己的床铺整理好，假设有时间的话，还要 帮助父母的床铺也整理好，这样，既能把我们的小手练得更灵 巧， 又能让父母高兴。从今天起，每天早晨整理床铺。第四课爰护图书教学目标：知道要保护图书的道理，学会修补图书，养成爰护图书的良好习惯。教学准备：准备一批要修补的图书，以及修补图书时用的剪 刀，胶水、纸等用具 。教学重点：使学生知道如何爰护图书。教学难点：教会学生根据图书破损状况进行修补的方法。教学过程：一、谈话揭题二、明

2、理3 .我们为什么要爰护图书？2022年-2023年最新.我们怎么来爰护图书？4 .练习：评一评，谁对谁错。三、修补图书.教师示范：找出几种破损状况不同的图书边讲边修补。1 .分四人小组：拿出准备好的破损的图书，进行修补。第五课 平安第一教学目标：学会沉着、冷静、及时、有效地处理紧急情况, 保证人身平安。教学准备：手指被铁门压破的故事。教学重点：流鼻血的自救与护理。教学难点：学会沉着、冷静、及时、有效地处理紧急情况。教学过程：一、谈话导入谈谈注意平安的必要性。2022年-2023年最新二、学学做做1 .防灾的平安：地震、玩火、雷雨、煤气泄露、电起火时 的平安。2 .外出的平安.门户的平安3 .

3、受伤后的自救：手指破了、被烧伤、流鼻血的自救、护 理。三、想想练练.讨论图中小朋友的做法是否正确。1 .同学们一起讨论，还有哪些方面应注意平安，怎样才安 全？2 .进行平安知识游戏。第六课 可爰的瓶娃娃教学目标：初步掌握制作瓶娃娃的方法，尝试根据材料制作不同的瓶娃娃；享受制作瓶娃娃的乐趣，感受合作的力量与乐 趣, 体验创造的魅力。教学准备：每人准备12只小瓶子、白纸、水彩笔、剪 刀、胶水、零碎布头和各色橡皮泥假设干。教师准备范例瓶娃娃2022年-2023年最新两个。教学重点：掌握制作瓶娃娃的方法，在制作过程中培养学 生的合作意识、创新能力。教学难点：尝试根据材料制作不同的瓶娃娃。教学过程：一、

4、激趣揭题由洋娃娃引入话题，出示瓶娃娃范例，揭示课题，激发学生 的制作兴趣。二、学习制作过程L观察教师做的或者书本上的瓶娃娃，猜测是怎么做出来 的，指名说。2 .教师补充介绍制作方法。三、小组合作制作L自由组合成35人的合作小组，教师帮助协调。3 .提出小组合作目标（即要求）:A.制作出24只瓶娃娃， 最好不重复；B.在制作过程中互帮互助，人人动手参与C.注意保 持小组所在地的地面卫生。4 .小组合作制作瓶娃娃，教师巡回指导。四、展示欣赏以小组为单位，上讲台展示劳动成果。2022年-2023年最新第七课制作纸手提袋教学:学会用纸制作手提袋，变废为美，美化生活。教学准备：剪刀、胶水、年历纸 教学重

5、点：制作手提袋的式样。教学难点：在年历反面折线、贴好手提。教学过程：一、学学做做（-）展示老师自制的手提袋，向学生介绍 （-）准备材料 （三）画折线按书中规定的尺寸，在年历纸反面用铅笔、直尺画好折线、贴面，并定好提绳孔位，然后按各折线将纸折叠一次。（四）做纸袋。（五）上提绳。注意要用打孔器打孔。二、想想练练如果没有打孔器该怎样打孔？请你动动脑筋，定能想出很多 方法来。2022年-2023年最新第八课盛开的花教学目标：1 .教学本课，激发学生制作手工的兴趣和创作欲望，进一 步增强学生动手制作的能力。2.鼓励学生大胆思维、想象，在做中积极探究制作方法， 培养自己的创新意识和创新精神，提高综合实践能

6、力。教育学生注 意劳动平安。教学准备：准备有颜色的纸张、剪刀、胶水。教学重点:将叶片和花瓣折卷。教学难点：粘花瓣、花蕊。教学过程：-出示制作的盛开的花，激发学生兴趣二、讲述制作过程1 .剪下底板、花、花蕊和叶片，将叶片和花瓣折卷。2 .将叶片粘到底板上。3 .再将花瓣和花蕊粘上。4 . 一幅鲜花盛开的立体图便完成了。三、学生自由剪切，教师行间指导2022年-2023年最新四、讲评优秀作品第九课纸条编织教学目标：学习纸条编织的方法，学会用纸条编小动物等。教 学准备：绘图纸（或年历纸），剪刀等。教学重点：学习纸条编织的方法。教学难点：介绍用纸条编织小狗的方法。教学过程：一、谈话导入编织是一项有着悠

7、久历史的民间工艺，编织工艺品种繁多， 材料各异。二、学学做做教师边讲解，边演示，学生仿照做。介绍用纸条编织小狗的方法：1 .从绘图纸上裁三张宽1厘米的纸条。2 .按下列图进行编织。编织时，纸条一前一后纵横穿插。3 .编织完后，再折头，并在头部剪出耳朵，最后把四条腿 和尾巴过长的纸条剪去。一只可爱的小狗就编织好了。三、想想练练按今天学到的方法，用纸条编织一头毛驴。2022年-2023年最新第十课清扫校园教学目标:学习清扫校园，创造干净整洁的校园环境。教学准备：扫帚、撮箕、水桶、铁铲、竹竿等。教学重点：清扫操场。教学难点：保持环境卫生。教学过程：一、创设情境，导入新课二、学学做做卫生委员分派清扫任

8、务1 .清扫操场2 .清扫水沟3 .清扫墙壁注意不要让灰尘落入自己的眼睛。三、想想练练参加清扫校园的劳动，比一比，看谁的清扫任务完成得最好。四、小结2022年-2023年最新第十一课我们爰清洁教学目标:1关注家庭生活中的技术问题，积极参加家庭的洗涤保洁工 作，养成爱清洁，讲卫生的好习惯，在劳动实践中体验劳动所带 来 的乐趣。2了解学生参加家庭洗涤保洁工作的现状，制定切实可行的 劳动计划，培养和别人合作劳动的能力，形成热爱劳动，热爱生5舌 的思想感情。教学重难点：培养和别人合作劳动的能力，形成热爱劳动， 热爱生活的思想感情。教学准备：1 .教师准备：两张空白表格。2 .课前收集一些卧室，客厅，厨

9、房以及卫生间的照片，查阅 洗涤劳动的相关信息。教学过程：一、通过想一想、说一说这局部内容，通过合作学习， 让学生去探索，去发现，通过实践操作获得劳动体验二、通过讨论，制动本学期学习洗涤劳动的进度计划，尊重2022年-2023年最新学生的主体意识组织小组讨论：哪些洗涤工程自己已经会做的，还有哪些是不 会做的，除了这些洗涤工程，还有哪些洗涤工程等。三、完成以上学习进度计划后，再做一次统计，这一内容可放 在洗涤三元学习结束之后完成四、以评促学家庭和学校结合，采用多种形式进行评价，如：填上反应表 格，填写操作体验日记等。自评，互评，师评相结合，在表格中打 上记号。五、评价。第十二课注意公共卫生教学目标

10、：使学生认识随地吐痰、乱丢果壳和纸屑、乱倒污 水赃物、随地大小便是不卫生、不文明、不道德的行为，要求学生 做到在公共场所要注意公共卫生。教学准备：1 .注意公共卫生挂图一张。2 .收集学生中注意公共卫生和不注意公共卫生的事例。教学重点：初步掌握注意公共卫生的具体要求。2022年-2023年最新包玉平一年级上册劳动教育教学计划新的学期开始了，为更快适应新教材、掌握新教材，根据新 课改的要求和精神，特制定劳动教育教学计划如下：一、指导思想倡导多样化的课堂教学模式，教师更多地为学生创设自主探 索、合作交流的机会，教师点拨、指导为导线，以问题探究为主 线, 培养学生创新精神和实践能力。二、学Th基本情

11、况分析二年级学生，由于学生年龄较小，自控能力较差，而且每一 个学生的理解能力不同。针对这种情况，了解学生比拟困难，但 我力争例晦个学生的朋友，了解其素质水平，培养他们的学习兴趣 和创新能力。应进一步开展他们的特长和兴趣，关心进步慢的学生, 面向全体学生，全面提高动手能力及学习该学科的兴趣。三、教学目的1教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动 没有高低贵贱之分的道理；从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人 民的思想感情；遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动 态度和勤劳俭朴、保护劳开工具、珍惜劳动成果等优良品质；初 步树立质量观念和环境保护意识。2022年-2023年最新教学难点：培养

12、注意公共卫生的习惯。教学过程：一、教师启发学生讨论哪些场所是公共场所（影剧院、医院、码头、车站、公园、街道、工厂、学校、 广场等）。二、结合本班事例组织学生讨论哪些行为是讲究公共卫生的，哪些是不注意公共卫生的行为 的？（随地吐痰、乱扔果壳纸屑、乱倒污水赃物、随地大小便等）这种行为为什么是不对的？（不卫生、不文明、不道德）三、要求学生做到在公共场所要吐痰入盂，果壳纸屑丢入果壳箱，污水赃物倒 入阴沟下水道或者垃圾箱，大小便上厕所。注意公共卫生，做 一个讲卫生、讲文明、讲道德的好孩子。第十三课讲究个人卫生教学目标：知道注意个人卫生应有的要求和措施。逐步养成注意个人卫生的良好习惯2022年-2023年

13、最新教学准备：收集学生中重视个人卫生和不注意个人卫生的典 型事例。教学重点：掌握注意个人卫生的要求和措施。教学难点：培养讲究个人卫生的习惯。教学过程：-教师首先提出为什么要注意个人卫生，然后组织学生进行 讨论，最后由教师总结搞好个人卫生有利于身体健康，如果没有良好的个人卫生习惯, 不利于身体健康，同时给别人留下不好的印象，因而影响自 己的人 际关系、社夯舌动，所以我们从小就要养成良好的生活习惯。二、教师按课文逐条讲述注意个人卫生的措施，并提出具体 的 要求，对学生中存在的不良卫生习惯进行指正。(可组织学生自 己讲)(1 )要求冬季一般一周或者半月洗澡、洗头一次；夏季每 天洗澡一至二次，每周洗头

14、二次。(2)要求每天早晚要刷牙、洗脸，饭后漱口。(3 )要求指甲每周剪一次，趾甲每周剪一次。(4)衣裤脏了要及时换洗，女孩子衬裤一周至少换两次。(5 )理发要求一般冬季每月理一次，其他时间可根据季节 而ZE。(6 )要求每天晚上洗屁股、洗脚。2022年-2023年最新三、教师除了按课文对学生提出个人卫生的要求外，还可补 充其他方面的一些要求，如盖的被褥、用的手帕要勤洗勤晒；洗 脸和洗脚毛巾要定期搓洗、消毒等。四、最后教师进行总结并提出今后日常生活中应该做到注意 个人卫生的几点要求，鼓励学生学会洗漱一类的劳动。诸如洗红 领巾、小黄帽、手帕、袜子等。逐渐学会洗衣裤等。第十四课睡觉要讲卫生教学目标：

15、了解睡觉时的卫生常识，逐步养成睡觉的正确姿 势和讲卫生的良好习惯。教学准备：事先了解学生中睡觉不讲卫生的典型事例，以便 字教学中有针对性地进行讲述。教学重点：知道睡觉的正确姿势和睡觉讲卫生的常识。教学难点：使学生做到睡觉时讲卫生的具体要求。教学过程：一、根据课文插图，组织学生讨论睡觉的姿势怎样才算正确？（右侧卧）哪些姿势不正确？（俯卧、仰卧）并指出为什么不正确？二、引导学生看课文插图，组织学生讨论2022年-2023年最新睡觉应讲究哪些？为什么？ 睡前洗脚、刷牙、按时睡觉； 睡觉前不要吃食物，不嬉笑打闹； 不把被子蒙在头上或者不当风睡觉； 枕头高低要适中。三、然后根据课文插图进行课堂练习，让学

16、生判断对错对 的地方：按时睡觉（时针指九时）；睡觉开窗，保证空气新鲜；错的地方：开电扇、迎风睡；枕头太高（易造成脊椎畸形）； 姿势不正确（仰卧、手放在胸上）； 睡觉口张开，不卫生。四、小结第十五课洗头标：标：1 .使学生懂得洗头的意义并掌握洗头的方法，学会洗头。2 .使学生重视仪容美观、整洁，并逐步养成经常洗头，爱清洁讲卫生的习惯。2022年-2023年最新教学准备：教师：脸盆一个，盛水的水桶一个，装废水的水桶一个，毛 巾两条，洗发剂一支或者香皂一块，棉花少许，电吹风一个。学生：每组幅一，盛水的水桶f ,装废水的水桶f ,毛 巾两条，洗发剂一支或者香皂一块，棉花少许。教学重点：掌握洗头发的方法

17、。教学难点：用温水冲洗干净，直到冲洗过的水清而不浊。教学过程：一、洗头的意义。可通过提问或谈话的方法提出这个问题：1 .头发蓬乱和头发整洁，给人的印象怎么样？2 .有时候我们为什么会觉得头部发痒？讲述头发的作用：人的头发起着保护头部的作用。头部的皮 肤因为新陈代谢而产生污物，如粘在头发上的皮屑等。毛孔经常会 排出汗渍、皮月弹东西。人们在劳动或者或活动中，头发、头部皮 肤会粘附者许许多多的灰尘、脏物，甚至沾上一些对人体有害的 物质。这些东西，不但会使人的头部肮脏、发臭、发痒、甚至能使 人患上皮肤病、传染病等。因此，我们必须勤洗头，保持 清洁， 使仪容整洁。二、指导洗头的方法。这是本课的重点。找T

18、立同学现场示范洗头，边操作边讲解，让 学生听懂、看清每一个细节步骤。2022年-2023年最新制过程：（边讲解边适当板书。）1 .淋湿。2 .涂洗发剂。3 .搓洗。注意不要用力过猛,以免伤着头皮造成皮肤感染。4 .冲洗。用温水冲洗干净，直到冲洗过的水清而不浊。残 留的洗发剂对健康是不利的。如果觉得头发还是I：徽脏，可重复2、 3步骤。5 .抹干。用干毛巾擦干。有条件的可使用电吹方把头发吹 干。三、想想做做第十六课认识几种调料教学目标：使学生认识几种调料，并知道它们各自的作用。教学准备：各种调料。教学重点：知道几种调料的名称。教学难点：了解调料的主要用途。教学过程：一、谈话引入提问：什么是调料？

19、你认识哪些调料？它们的作用是什么？二、新课2022年-2023年最新厨房中的油、盐、厨房中的油、盐、工夕醋，葱、姜、蒜，花椒、八角、茴香,味精、料酒都是家庭中常用的调味品。葱：味辛辣。可切成田段，炒菜时炮锅用，也可用蝴凉菜。姜: 又叫生姜或大姜。食用的是它形状不规那么的块茎，有辣味。可切成片或丝，烹饪肉、鸡、鱼、虾等。蒜：作调料用的是蒜瓣。把蒜瓣捣烂制成蒜泥，右用于凉凉 菜。葱、姜、蒜都有有杀菌作用。八角：俗称大料，果实呈红棕色，有4至8个不等。它是 邺肉、做熏鱼不可少的调料。花椒：外壳呈红棕色的小颗粒果实。用它可以制成花椒油或花 椒盐，作为某些菜肴的调味品。三、学生读书四、分小组议议自己所知

20、道的调味品的名称及它们的用处五、布置作业 让学生到自己家中厨房中去认真观察，看看还用到哪些调料/它们的主要用途是什么?2022年-2023年最新2使学生学习一些浅显的手工劳动知识，学会使用一些常用工具。3.通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注 意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心 的健康开展。四、教学措施1 .以学生为主体，在教师的指导下，让学生有充分的自主 权利，每个学生自主参与，自我活动。2 .根据二年级学生的认识规律和年龄特点，充分表达探索 的过程、尝试的过程和创造的过程。让他们在活动中多动手实践，多 动脑思考和多动口表达。在实践的基础上培养学生的动手能

21、力, 开发学生的智力潜能。3 .在活动教学中，学生的思想和行为可以充分自由，有广 阔的活动空间和灵活的活动时间。解决问题的思路、完成任务的方 法和活动成果的呈现，学生可以充分自主、自由开动脑筋，大 胆 想象，积极创新。4 .搞好分层教学，及时帮助有困难的学生，给予每个学生 一个宽松的学习环境。2022年-2023年最新第一周. 第二周. 第三周 第四周. 第五周. 第六周. 第七周 第八周 第九周. 第十周. 第H周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周教学进度开校报到 .整理书包 .整理书桌 .整理床铺 .保护图书 .平安第一 可爱的瓶娃娃 制作纸手提袋 .盛

22、开的花 .纸条编织 清扫校园 我们爱清洁 .注意公共卫生 .讲究个人卫生 .睡觉要讲卫生 洗头 .认识几种调料 复习2022年-2023年最新第十九周复习第二十周期末考试第一课整理书包教学目标：使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。初步使学生养成有条 理整理事物的习惯。教学准备：教师：书包、课本。学生：书包、课本。教学重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。教学难点：按类整理，课本类是按照使用次数的多少排列顺 序。教学过程：一、导入新课同学们都喜欢猜谜语，下面我说一个谜语，大家听好，考虑 好了再举手回答谜底。身体短来耳朵长，各种知识肚中装。上学我要把它背

23、，放 学我要它帮助。书包是同学们离不开的物品，我们要把各种文具、作业、练 习本、书本等装入书包，然后背着书包进入学校学习，放学时， 又要把学习用品装入书包，背着它回家去。怎样把学习用品有条 理地装进书包，怎样用正确的姿势背书包，正是这节课要学习的 内容。2022年-2023年最新二、讲授新课：装书包1 .整理分类。我们使用的学习用品较多，有课本、作业本、橡皮、铅笔、 文具盒等。先将这些东西大体分为三类。一类是课本类，一类是 作业本、练习本类，还有-或是文具类，如橡皮、铅笔、小刀等。然 后按类整理,课本类是按照使用次数的多少排列111酹，语文课时多, 放在最上面，其次是数学，依次是思想品德、自然

24、、音乐、美术、体 育、社会、劳动。要让学生记住这一顺序，以便取放。作业本、 练习本也要按照科类或按课上使用课下使用分，文具要装入文具 盒内,让学生练习，同桌检查。2 .装书包。所有的学习用品整理分类后，即可装书包，要先装课本类,再装练习本类，最后装文具类。装好后，同桌要互相检查一下, 然后，老师训练学生熟练地取出、装入某种学习用品。反复练习 几遍。书包整理好后，要放在桌洞里或桌旁，如果在家里，可以 放 在自己的写字台上或挂在适当的地方。三、讲授背书包1 .认识不同样式的书包：单肩式、双肩式、手提式。目前， 使用最多的是双肩式书包。2 .背书包的方法。单肩式书包可以将带子直接挂在左肩或 右肩上，

25、书包顺势垂挂，要或右腰下；也可以将书包带子sa 头，带子挂在左肩，书包垂挂在身体右侧。需要注意的是，无论2022年-2023年最新明怀中背法，都要将书包带子的埒豆调整好，而且左右肩轮换使用。3 .可简单介绍一下手提式、双肩式书包的背法。四、练习背书包可按小队分组，让学生背起书包，在教室里走一走。五、小结第二课整理书桌教学目标：使学生们认识到整理书桌的意义，学习整理书桌 的方法。教学准备：带有抽屉的书桌1 4张，每桌配有大小不同的书、杂志、 字典、日记本、笔记本、成责手册以及铅笔、水彩笔等文具用品，还 可以配有台灯、小花瓶和有课程表的小镜架等物品。教学重点：学会按物品种类及数量摆放。教学难点：摆

26、放物品要整齐，要有一定的顺序。教学过程：-教耐根据课文向学生讲讲玲玲平时是怎样注意鬻里书桌 的。通过一起讨论，让学生们明确养成经常整理书桌的习惯对 提高 学习效率是有好处的，而且知道我们要养成注意整洁、做事2022年-2023年最新有条理的良好习惯就要从整理书桌这些小事开始。二、可让几个学生向全体同学示范一下他们是怎样整理书桌 的。 在整理的过程中，要注意请这些同学向大家说明乱放物品有 什么坏 处，为什么要这样整理。从而让同学们知道：1 .物品乱堆乱放，会浪费桌面和抽屉的空间，摆放整齐会使可利用的空间扩大。2 .物品堆放太多或放置杂乱，既阻碍书写和展书阅读，又会干扰视线，使人的注意力分散。3

27、.物品乱堆放，取用时要东翻西寻，很不方便，浪费了时间，而且难以清点，甚至是遗失了也不清楚。4 .乱堆放易损坏物品。三、可引导学生观看课文插图，判断怎样摆放才合适。四、由于各人家庭条件不同，所以各人的书桌大小、物品种 类 和数量也不一样。可以让学生们说说自己家里的书桌是如何摆放物 品的，这样放带来什么好处。五、可以进行整理书桌的比赛。在每轮比赛前，教师摆放物 品时，在物品种类，数量和位置上都要作些变动，以培养学生据 不同条件整理的能力，同时也增添比赛的气愤。六、本课还要求学生学会经常整理好教室里的书桌。要向学生 提出整理教室书桌的要求。可让学生动手练习整理，然后进行检查、 评定，提出表扬。202

28、2年-2023年最新第三课整理床铺教学目标:学会整理自己的床铺，逐步养成每天整理自己床铺的良好习惯。教学准备：教师：小被子、小枕头和小床单各一。学生:每人带一块手帕、一块大橡皮或沙包、一块布教学重点：教会学生整理床铺的方法。教学难点：掌握折叠被子的方法。教学过程：一、谈话揭题小朋友，你们每天起床穿好衣服后第一件事情应做什么？出 示课题：今天我们一起学整理床铺，齐读课题。二、看图说话，激发情趣.我们大家一起看图，翻开第1页上面第一幅图。图上画的是什么？解放军叔叔房间里有什么东西？这些东西整理得怎 么样？1 .小明的床铺整理得怎么样？2 .你的床铺是谁整理的？你是怎么整理自己的床铺的? 三、学习整理床铺3 .老师示范，边整理床铺边讲其方法。