会计系学生技能竞赛方案(XXXX-XXXX学年第2学期)28624.docx
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1、2010-20011学年第第2学期会计系学生技能能竞赛方案一、参赛对象本次竞赛针对我我系会计电算算化、财务管管理专业09级三年制高高职全体在校校生。二、竞赛目的测试学生利用财财会资料和财会工具按照照行业通用的的规范和要求求进行会计手手工操作的技技能;测试学学生利用常用用的财务软件件按照规范的的操作流程和方方法进行会计计电算操作的的技能。在测测试学生以上上技能的同时时对其在实际际操作过程中中所表现出来来的职业素养养进行综合评评价。三、组织机构组 长:李平平副组长:周红波波、刘建波成 员:财会会教研室、财财务管理教研研室全体成员员四、抽查方式被测学生在099级每班抽测测16人,88人参加手工工测试
2、,8人人参加电会测测试。五、抽查内容与与要求会计基本技能抽抽查内容包括括会计手工操操作技能和会会计电算操作作技能两个最最基本的、通通用的模块,其中:会计手工操作技能模块分为原始凭证的填制与审核、记账凭证的填制与审核、科目汇总表的编制、会计账簿的设置与登记、财产清查的会计处理、会计报表的编制、纳税申报表的编制、会计档案的整理与装订等8个典型工作项目,会计电算操作技能分为账套的初始化设置、记账凭证的填制与审核、系统记账与结账、会计报表的生成与输出、账簿的查询与输出、账套的备份、Excel在财务中的运用等7个典型工作项目。要求学生能按照企业的操作规范独立完成,并体现良好的职业精神与职业素养。六、工作
3、安排1、宣传发动时 间:3月18日3月30日2、赛前培训时 间:4月8日4月25日3、系(院)初初赛时 间:5月22日5月25日七、评价标准各抽查项目的评评价包括职业业素养与作品2个方面,总分为1000分。其中中,职业素养养占该项目总总分的20%,作品品占该项目总总分的80%。职业业素养与作品按比重计计算总评成绩绩,总成绩60分分以上评定为为合格。各项项目评价标准准分别见表11至表9。表1 原始凭凭证的填制与与审核评价标标准评价内容配分考核点备注职业素养(20分)10原始凭证卷面保保持整洁,摆摆放整齐。工作场地脏乱差差;严重违反反考场纪律,造造成恶劣影响响的本大项记记0分10任务完成后,整整齐
4、摆放操作作工具及凳子子、工作台面整洁洁。作品(80分)80每张原始凭证110分左右(如有填填写支票的,存存根联2分,正本联联8分)。要求求基本要素填填写齐全、正正确,无涂改改现象。每张原始凭证证金额未填、填填错或涂改扣扣10分,其他项目目未填、填错错或涂改每项项扣1分,扣完本本张原始凭证证的分数为止止。每张原始凭证实实际分值由出出卷老师根据据其内容、难难易程度赋分分表2 记账凭凭证的填制与与审核评价标标准评价内容配分考核点备注职业素养(20分)10记账凭证卷面保保持整洁,摆摆放整齐。工作场地脏乱差差;严重违反反考场纪律,造造成恶劣影响响的本大项记记0分10任务完成后,整整齐摆放操作作工具及凳子
5、子、工作台面整洁洁。作品(80分)80每笔业务8分左左右。记账凭证基基本要素填写写齐全、正确确,无涂改现现象。记账凭凭证与原始凭凭证不匹配(包包括原始凭证证数据填写不不齐全)、记记账凭证的会计科目错误或金额涂改每笔业务扣8分,每张记账账凭证其他项项目每缺少或或填错一项扣1分,扣完本本笔业务的分分数为止。每笔经济业务实实际分值由出出卷老师根据据经济业务数数量按比例赋赋分表3 科目汇汇总表的填制制评价标准评价内容配分考核点备注职业素养(20分)10科目汇总表卷面面保持整洁,摆摆放整齐。工作场地脏乱差差;严重违反反考场纪律,造造成恶劣影响响的本大项记记0分10任务完成后,整整齐摆放操作作工具及凳子子
6、、工作台面整洁洁。作品(80分)80科目汇总表基本本要素填写齐齐全、正确,无无涂改现象。科目汇总表表不平衡扣10分,每个会计计科目金额错错误一项4分分,扣完本表表业务的分数数为止。科目汇总表总分分为80分,每每个科目按每每套试卷涉及及的总科目数数计算赋分表4 会计账账簿的设置与与登记评价标标准评价内容配分考核点备注职业素养(20分)10会计账簿卷面保保持整洁,摆摆放整齐。工作场地脏乱差差;严重违反反考场纪律,造造成恶劣影响响的本大项记记0分10任务完成后,整整齐摆放操作作工具及凳子子、工作台面整洁洁。作品(80分)80每个账簿10分分左右。会计账簿设设置齐全、登记规范、结账正确,无无涂改现象:
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