教学业务登记册培训资料4524.docx

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1、三 都 高 平平 第 三 中中 学20 20 学学年度第第 学期教学业务务登记册册年级部 学 科科 姓 名名 教务处处（章）目 录1.教学学计划112.教学学进度计计划表223.教师师工作情情况记录录表33 基本本情况3 开设设研究性性学习、校校本课程程、课外外活动小小组情况况3 承担担或参加加课题研研究情况况3 参加加继续教教育情况况34.开设设讲座和和培养青青年教师师情况44承担教育育教学公公开课情情况44各项荣誉誉及作品品发表、获获奖记录录4教师接受受学校安安排的其其他活动动业务登登记445.培优优补差情情况556.月考考成绩统统计分析析777.期末末成绩统统计分析析及教学学工作总总结8

2、88.课堂堂教学评评价表(听课记记录表)10附表：所所任班级级学科原原成绩统统计表344 课课程表344教学常规规工作要要求摘自自20014年年州教育育局教学学常规工工作检查查表项目具 体体 要要 求求教学计划划1、按照照国家课课程计划划，开齐齐开足各各科课程程。2、学校校教学工工作计划划：明确确指导思思想、工工作目标标、工作作要点、行行事历等等。3、教研研组、备备课组工工作计划划：写清清指导思思想、教教学进度度、教材材分析、教教学措施施和方法法等。4、教师师个人学学科教学学计划：写清教教材分析析、学生生情况分分析、教教学措施施和方法法、教学学进度等等。备课1、集体体备课：单元教教学前备备课、

3、项项目填写写齐全、教教学目标标具体、明明确、恰恰当、重重难点突突出、课课时分配配合理。要要求每周周或每两两周各备备课组进进行一次次集体备备课研讨讨活动，并并填写好好集体备备课记录录表。2、个人人备课：教龄在在7年内内的写详详案，教教龄7年年以上的的详略案案结合，教教龄155年以上上的可写写略案。详详略案都都必须包包括：课课题、教教学三维维目标、教教学重难难点、主主要教法法和学法法指导、主主要教学学步骤（导导入新课课、新课课讲授、课课堂练习习、小结结、作业业布置等等）。3、每学学期学校校要组织织对教师师的教案案检查22次以上上，并且且做好登登记和总总结。上课1、教师师在打预预备铃时时到达教教室，

4、组组织教学学，应准准时下课课，不得得提前下下课，也也不得拖拖堂，课课堂教学学整个过过程应力力求宽松松和谐，富富有启发发性。2、优化化课堂教教学，注注意教学学效率和和质量，把把问题解解决在课课内。充充分体现现以教师师为主导导、学生生为主体体，教学学方法恰恰当灵活活。3、课堂堂上，教教师应精精神饱满满、仪表表端庄、教教态自然然、语言言亲切，能能借助卡卡片、小小黑板、实实物、挂挂图、音音像资料料、信息息技术等等辅助教教学。4、课堂堂教学结结构严谨谨，三维维目标明明确，重重难点突突出、无无知识性性错误，教教学主要要步骤与与教案基基本一致致。作业1、课后后作业内内容必须须精选，数数量和难难度适当当，分必

5、必做和选选做，满满足优秀秀学生和和学困生生的实际际需求。小小学低年年级的学学生尽可可能在课课堂上完完成作业业。2、及时时、认真真、按规规定批改改作业，作作业批改改要有日日期、评评分或评评语。语语文（基基础知识识）、数数学、英英语、物物理、化化学、原原则上要要全收全全改，作作文每学学期不得得少于88篇，且且最少要要有6篇篇全批全全改；政政治、历历史、地地理、生生物也要要布置适适量的作作业（至至少每两两节课布布置1次次作业）。3、反馈馈及时，对对错题的的订正有有统一要要求，有有分析讲讲评，并并要求学学生在作作业本上上补做错错题。查查看使用用“纠错本本”或“错题集集”的情况况。4、每学学期学校校要对

6、作作业检查查2次，并并做好登登记和总总结。项目具 体体 要要 求求辅导1、贯彻彻面向学学生、因因材施教教原则，坚坚持课内内辅导和和课外辅辅导、个个别辅导导和集体体辅导相相结合，有有辅导计计划和记记录。2、进行行培优补补差的辅辅导，要要有阶段段目标和和跟踪测测试。复习、考考查和考考试1、要有有计划、有有目的地地组织复复习，有有单元复复习、期期中、期期末复习习和升学学考试前前的总复复习，期期末复习习和升学学考试前前的总复复习要写写出复习习计划并并重在实实施。2、单元元测试要要按照教教学计划划和根据据教学进进度及时时进行。3、讲评评：全批批全改，及及时讲评评，学生生试卷要要反映出出矫正的的情况。4、

7、统计计分析：成绩统统计及各各率计算算要与卷卷面一致致，如实实填写好好各种统统计表并并按时上上报。期期末考试试和升学学考试要要写好试试卷分析析并及时时上报，同同时做好好命题和和考试质质量的分分析工作作。上公开课课、听课课1、每位位教师每每学期要要上1节节以上的的公开课课。2、要坚坚持听课课，每学学期每位位学校领领导和教教师要坚坚持听110节以以上，并并填写好好听课记记录本。每每学期学学校对领领导和教教师的听听课记录录本要检检查2次次。3、校长长要按有有关规定定兼课积积极参加加评课，评评课要有有详实记记录。教学总结1、学校校教学工工作总结结、教研研组和备备课组工工作总结结：对执执行教学学计划的的情

8、况作作出各阶阶段总结结。2、个人人教学工工作总结结：每位位教师在在每个学学期结束束时，都都要写出出书面教教学工作作总结。对对执行学学科教学学计划的的情况及及对完成成或未完完成的项项目，作作出实事事求是的的分析。3、积极极进行教教学反思思，撰写写教学论论文。要要求每位位教师每每学期至至少要写写2篇质质量较高高的教学学反思和和一篇教教学论文文上交学学校。教学计划划（打印稿稿粘贴处处）教学计划划格式及及内容要要求：XXXX学年年度第XXX学期期XX年级级语文教教学计划划XXX本学期担担任XXXX班级级XXXX学科教教学任务务，周任任课XXX节一、教材材分析二、学生生情况分分析三、教学学措施和和方法四

9、、教学学进度（上述内内容之“一、二二、三”项必须须撰写，教教学进度度表的格格式见下下页，有有专用表表格填写写，此页页不要求求写教学学进度，应应不低于于10000字）教学进度度计划表表 （可可打印粘粘贴） 制定时时间：周次起止时间间章节内容容课时数复习、测测试计划划(或教学学活动安安排)12345678910111213141516171819202122三都高平平第三中中学教师师工作情情况记录录表一、基本本情况姓 名名职称教龄行政职务务教学工作量任教班级级周课时数数(节/周周)其他工作量担任年级级部工作作、或班班主任情情况兼任其他他工作情情况二、开设设研究性性学习、校校本课程程、课外外活动小小

10、组社团团活动情情况时间项目名称称内容形式授课对象象及人数三、 承担或参参加课题题研究情情况级别课题名称称责任分工工进展情况况四、 参加继续续教育情情况时间课程名称称课程类型型主办单位位学时五、 开设讲座座和培养养青年教教师情况况时间级别参加人员员及人数数内容六、 承担教育育教学公公开课情情况时间级别课题授课对象象评议结果果七、 各项荣誉誉及作品品发表、获获奖记录录类别时间级别等级级获奖项目目或论文文名称主办单位位(发表刊刊物)（类别为为：个人人荣誉、参参赛评奖奖、论文文发表获获奖交流流、辅导导学生获获奖、班班主任获获奖、班班级获奖奖等）八、 教师接受受学校安安排的其其他活动动业务登登记起止时间

11、间工作、活活动、业业务内容容摘要天(时)数安排单位位九、培优优补差辅辅导情况况 （辅辅导计划划表）培优补差差辅导计划辅导目的的辅导对象辅导“优优秀生”名单及及辅导阶阶段目标标姓名班级起点成绩阶段目标标成绩期末成绩第一次月月考第二次月月考第三次月月考第四次月月考辅导“待待优生”名单及及辅导阶阶段目标标姓名班级起点成绩阶段目标标成绩期末成绩第一次月月考第二次月月考第三次月月考第四次月月考辅导措施和方法(可打印印粘贴)培优补差差辅导记记录表日期学生姓名名辅导内容容辅导形式式培优补差差辅导学学生阶段段及期末末成绩表表姓名起点成绩绩第一次月月考第二次月月考第三次月月考第四次月月考期末成绩绩姓名起点成绩绩

12、第一次月月考第二次月月考第三次月月考第四次月月考期末成绩绩（请收集集相应的的阶段及及期末试试卷，装装订成册册上交教教务处备备查）十、月考考成绩统统计分析析 (教师学学科年级级）考试次数数班级考试人数数及格率(%)同层次均均及格率率正负情况况及格率考考评得分分人均分同层次人人均分正负情况况人均分考考评得分分班级月考考目标数数高分对应应人数高分对应应完成率率(%)高分对应应完成率率考评得得分教学百分分考评得得分之和和第一次月月考下步教学学改进措措施：第二次月月考班级考试人数数及格率(%)同层次均均及格率率正负情况况及格率考考评得分分人均分同层次人人均分正负情况况人均分考考评得分分班级月考考目标数数

13、高分对应应人数高分对应应完成率率(%)高分对应应完成率率考评得得分教学百分分考评得得分之和和下步教学学改进措措施：第三次月月考班级考试人数数及格率(%)同层次均均及格率率正负情况况及格率考考评得分分人均分同层次人人均分正负情况况人均分考考评得分分班级月考考目标数数高分对应应人数高分对应应完成率率(%)高分对应应完成率率考评得得分教学百分分考评得得分之和和下步教学学改进措措施：第四次月月考班级考试人数数及格率(%)同层次均均及格率率正负情况况及格率考考评得分分人均分同层次人人均分正负情况况人均分考考评得分分班级月考考目标数数高分对应应人数高分对应应完成率率(%)高分对应应完成率率考评得得分教学百

14、分分考评得得分之和和下步教学学改进措措施：十一、 期末成绩绩统计分分析及教教学工作作总结 (教师学学科年级级）班级考试人数数及格率(%)同层次均均及格率率正负情况况及格率考考评得分分人均分同层次人人均分正负情况况人均分考考评得分分班级月考考目标数数高分对应应人数高分对应应完成率率(%)高分对应应完成率率考评得得分教学工作作总结（打印稿稿粘贴处处）教学工作作总结格格式及内内容要求求：XXXX学年年度第XXX学期期个人教学学工作总总结XX年级级 XXXX本学期担担任XXXX班级级XXXX学科教教学任务务，周任任课XXX节一、完成成的工作作及取得得的成绩绩（主要要结合学学生成绩绩分析）二、存在在的问

15、题题和不足足三、下步步工作打打算及改改进措施施（必须本本人亲自自撰写，应应不低于于10000字）集 体 备 课课 记 录章节课题题主备人备课时间间备课地点点出席人员员集体备课记录小结集 体 备 课课 记 录 表表章节课题题主备人备课时间间备课地点点出席人员员集体备课记录小结集 体 备 课课 记 录章节课题题主备人备课时间间备课地点点出席人员员集体备课记录小结集 体 备 课课 记 录 表表章节课题题主备人备课时间间备课地点点出席人员员集体备课记录小结集 体 备 课课 记 录章节课题题主备人备课时间间备课地点点出席人员员集体备课记录小结集 体 备 课课 记 录 表表章节课题题主备人备课时间间备课地

16、点点出席人员员集体备课记录小结集 体 备 课课 记 录章节课题题主备人备课时间间备课地点点出席人员员集体备课记录小结集 体 备 课课 记 录 表表章节课题题主备人备课时间间备课地点点出席人员员集体备课记录小结集 体 备 课课 记 录章节课题题主备人备课时间间备课地点点出席人员员集体备课记录小结集 体 备 课课 记 录 表表章节课题题主备人备课时间间备课地点点出席人员员集体备课记录小结三都高平平第三中中学课堂堂教学评评价表(听课记记录表)听课人 听课课时间年年月日 第周 星期期 第第节班级上课教师师学科课题课型课 堂堂 教教 学学 记记 录录简要评价价(亮点点、创新新与改进进之处)评价项目目课堂

17、要求求评分标准准评分优秀良好合格不合格自学自探探100分(独学环环节)1.出示示学习目目标；22.进行行自学指指导； 3.学生生自学，教教师巡视视，表扬扬自学速速度快、效效果好的的学生，重重点指导导自学较较慢的学学生。8分以上7分以上6分以上5分以下合作研讨讨255分(对学环环节)1. 小对子交交换学案案，相互互研讨；2. 互助组共共同研讨讨，完成成疑难问问题。20分以上18分以上15分以上14分以下展示评价价200分(群学环环节)1. 小组展示示；2.小组质质疑评价价；3.教师师点拨。16分以上14分以上12分以上10分以下课堂训练练200分(当堂训训练环节节)1. 教学目标标堂堂清清；2.

18、当堂堂训练不不少于115分钟钟。16分以上14分以上12分以上10分以下学习效果果25分分1. 多维目标标的达成成状况；2. 学生全体体发展和和差异发发展状况况；3. 特色与创创新情况况。20分以上18分以上15分以上14分以下总评总分： 等次：三都高平平第三中中学课堂堂教学评评价表(听课记记录表)听课人 听课课时间年年月日 第周 星期期 第第节班级上课教师师学科课题课型课 堂堂 教教 学学 记记 录录简要评价价(亮点点、创新新与改进进之处)评价项目目课堂要求求评分标准准评分优秀良好合格不合格自学自探探100分(独学环环节)1.出示示学习目目标；22.进行行自学指指导； 3.学生生自学，教教师

19、巡视视，表扬扬自学速速度快、效效果好的的学生，重重点指导导自学较较慢的学学生。8分以上7分以上6分以上5分以下合作研讨讨255分(对学环环节)3. 小对子交交换学案案，相互互研讨；4. 互助组共共同研讨讨，完成成疑难问问题。20分以上18分以上15分以上14分以下展示评价价200分(群学环环节)2. 小组展示示；2.小组质质疑评价价；3.教师师点拨。16分以上14分以上12分以上10分以下课堂训练练200分(当堂训训练环节节)2. 教学目标标堂堂清清；2.当堂堂训练不不少于115分钟钟。16分以上14分以上12分以上10分以下学习效果果25分分4. 多维目标标的达成成状况；5. 学生全体体发展

20、和和差异发发展状况况；6. 特色与创创新情况况。20分以上18分以上15分以上14分以下总评总分： 等次：三都高平平第三中中学课堂堂教学评评价表(听课记记录表)听课人 听课课时间年年月日 第周 星期期 第第节班级上课教师师学科课题课型课 堂堂 教教 学学 记记 录录简要评价价(亮点点、创新新与改进进之处)评价项目目课堂要求求评分标准准评分优秀良好合格不合格自学自探探100分(独学环环节)1.出示示学习目目标；22.进行行自学指指导； 3.学生生自学，教教师巡视视，表扬扬自学速速度快、效效果好的的学生，重重点指导导自学较较慢的学学生。8分以上7分以上6分以上5分以下合作研讨讨255分(对学环环节

21、)5. 小对子交交换学案案，相互互研讨；6. 互助组共共同研讨讨，完成成疑难问问题。20分以上18分以上15分以上14分以下展示评价价200分(群学环环节)3. 小组展示示；2.小组质质疑评价价；3.教师师点拨。16分以上14分以上12分以上10分以下课堂训练练200分(当堂训训练环节节)3. 教学目标标堂堂清清；2.当堂堂训练不不少于115分钟钟。16分以上14分以上12分以上10分以下学习效果果25分分7. 多维目标标的达成成状况；8. 学生全体体发展和和差异发发展状况况；9. 特色与创创新情况况。20分以上18分以上15分以上14分以下总评总分： 等次：三都高平平第三中中学课堂堂教学评评

22、价表(听课记记录表)听课人 听课课时间年年月日 第周 星期期 第第节班级上课教师师学科课题课型课 堂堂 教教 学学 记记 录录简要评价价(亮点点、创新新与改进进之处)评价项目目课堂要求求评分标准准评分优秀良好合格不合格自学自探探100分(独学环环节)1.出示示学习目目标；22.进行行自学指指导； 3.学生生自学，教教师巡视视，表扬扬自学速速度快、效效果好的的学生，重重点指导导自学较较慢的学学生。8分以上7分以上6分以上5分以下合作研讨讨255分(对学环环节)7. 小对子交交换学案案，相互互研讨；8. 互助组共共同研讨讨，完成成疑难问问题。20分以上18分以上15分以上14分以下展示评价价200

23、分(群学环环节)4. 小组展示示；2.小组质质疑评价价；3.教师师点拨。16分以上14分以上12分以上10分以下课堂训练练200分(当堂训训练环节节)4. 教学目标标堂堂清清；2.当堂堂训练不不少于115分钟钟。16分以上14分以上12分以上10分以下学习效果果25分分10. 多维目标标的达成成状况；11. 学生全体体发展和和差异发发展状况况；12. 特色与创创新情况况。20分以上18分以上15分以上14分以下总评总分： 等次：三都高平平第三中中学课堂堂教学评评价表(听课记记录表)听课人 听课课时间年年月日 第周 星期期 第第节班级上课教师师学科课题课型课 堂堂 教教 学学 记记 录录简要评价

24、价(亮点点、创新新与改进进之处)评价项目目课堂要求求评分标准准评分优秀良好合格不合格自学自探探100分(独学环环节)1.出示示学习目目标；22.进行行自学指指导； 3.学生生自学，教教师巡视视，表扬扬自学速速度快、效效果好的的学生，重重点指导导自学较较慢的学学生。8分以上7分以上6分以上5分以下合作研讨讨255分(对学环环节)9. 小对子交交换学案案，相互互研讨；10. 互助组共共同研讨讨，完成成疑难问问题。20分以上18分以上15分以上14分以下展示评价价200分(群学环环节)5. 小组展示示；2.小组质质疑评价价；3.教师师点拨。16分以上14分以上12分以上10分以下课堂训练练200分(

25、当堂训训练环节节)5. 教学目标标堂堂清清；2.当堂堂训练不不少于115分钟钟。16分以上14分以上12分以上10分以下学习效果果25分分13. 多维目标标的达成成状况；14. 学生全体体发展和和差异发发展状况况；15. 特色与创创新情况况。20分以上18分以上15分以上14分以下总评总分： 等次：三都高平平第三中中学课堂堂教学评评价表(听课记记录表)听课人 听课课时间年年月日 第周 星期期 第第节班级上课教师师学科课题课型课 堂堂 教教 学学 记记 录录简要评价价(亮点点、创新新与改进进之处)评价项目目课堂要求求评分标准准评分优秀良好合格不合格自学自探探100分(独学环环节)1.出示示学习目

26、目标；22.进行行自学指指导； 3.学生生自学，教教师巡视视，表扬扬自学速速度快、效效果好的的学生，重重点指导导自学较较慢的学学生。8分以上7分以上6分以上5分以下合作研讨讨255分(对学环环节)11. 小对子交交换学案案，相互互研讨；12. 互助组共共同研讨讨，完成成疑难问问题。20分以上18分以上15分以上14分以下展示评价价200分(群学环环节)6. 小组展示示；2.小组质质疑评价价；3.教师师点拨。16分以上14分以上12分以上10分以下课堂训练练200分(当堂训训练环节节)6. 教学目标标堂堂清清；2.当堂堂训练不不少于115分钟钟。16分以上14分以上12分以上10分以下学习效果果25分分16. 多维目标标的达成成状况；17. 学生全体体发展和和差异发发展状况况；18. 特色与创创新情况况。20分以上18分以上15分以上14分以下总评总分： 等次：三都高平平第三中中学课堂堂教学评评价表(听课记记录表)听课人 听课课时间年年月日 第周 星期期 第第节班级上课教师师学科课题课型课 堂堂 教教 学学 记记 录录简要评价价(亮点点、创新新与改进进之处)评价项目目课堂要求求评分标准准评分优秀良好合格不合格自学自探探100分(独学环环节)1.出示示学习目目标；22.进行行自学指指导； 3.学生生自学，教教师巡视视，表扬扬自学速速度快、效效果好的的学生，重重点指导导自学较