幼儿园趣味识字游戏17.docx

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1、2022年-2023年最新幼儿园趣味识字游戏1、工兵挖D雷目的：复习学过的字，培养识字兴趣准备：贴有汉字的地雷图片。玩法：教师将字卡贴在黑板上，请一名幼儿当工兵来挖D雷。全班幼儿一起说 “小小工兵真勇敢，挖D雷不怕难，看得清挖得准，一个一个都挖完。”教师说出其 中每一个字，幼儿将贴有该字的D雷取下。挖对后全体幼儿鼓掌，请他接着挖。挖错 了，全体幼儿发出“啜”的一声表示D雷B炸了，再换另外的小工兵来挖D雷。2、天亮了公鸡叫，太阳笑。太阳笑，天亮了。重点识认的字词：公鸡亮游戏小魔棒看书：在百货商店买一个小手电筒（很细的那种），告诉孩子： 今天，小魔棒和我们一起听读课文。关上灯或拉上窗帘，翻开书，放

2、上课文录音磁 带（或家长朗读），用手电光照到课文中相应字上，并随着朗读的速度移动手电光。 孩子自己也可以操作，家长随时注意帮助孩子将手电光移到相应的字上即可。3、是不是玩法：教师将字卡贴在黑板上，请一名幼儿指字，另一名幼儿背对黑板猜字， 如果猜错了，其余幼儿纠正：“不是，是某字”如果猜对了，其余幼儿说：“对对 对，请下来”，可更换指字幼儿，反复进行。2022年-2023年最新4、天亮了公鸡叫，太阳笑。太阳笑，天亮了。重点识认的字词：公鸡亮游戏小魔棒看书：在百货商店买一个小手电筒（很细的那种），告诉孩子： 今天，小魔棒和我们一起听读课文。关上灯或拉上窗帘，翻开书，放上课文录音磁 带（或家长朗读）

3、，用手电光照到课文中相应字上，并随着朗读的速度移动手电光。 孩子自己也可以操作，家长随时注意帮助孩子将手电光移到相应的字上即可。5、找朋友幼儿手执一张字卡，跳“找朋友”，找到能和自己手上的字组成词语的，站在 一起，大声念，我们是“*”即词语6、小孩小孩真爱玩玩法：教师将字卡贴在黑板上，请两名幼儿到黑板前，幼儿念儿歌：“小孩小 孩真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿，”教师发出指令，“摸摸字就下来。”幼儿摸字, 先摸到者为胜。7、小演员玩法：如果要复习的生字是幼儿可以用动作来表现的，老师可以出示字卡请幼 儿当小演员来表演相应的动作，如出示“跳”字，幼儿看后，原地跳几下。8、玩具玩具玩具我爱你，天天和我做游

4、戏。轻轻拿，轻轻放，脏了给你洗一洗。重点识认的字词：玩具游戏脏2022年-2023年最新小游戏老鹰抓小鸡：此游戏目的是复习局部字词，需3人以上玩。准备字词 卡浪花、白云、棉桃、月亮、香蕉、星星、眼睛、冬天、雪花、秋风、树叶，用 线或小细绳将每个字卡做成能挂在胸前的挂牌字卡，挂在参加游戏者胸前。孩子和 家长们分别扮老鹰和小鸡，老鹰站对面，其他人面对老鹰站一队。第一位张开两臂 不让老鹰抓到身后的小鸡。老鹰来回跑，大家拉着前面的人一起躲。老鹰抓住小鸡 后，或让老鹰认小鸡身上挂的字卡，或让小鸡认老鹰身上挂的字卡。然后交换角色, 挂上新的字卡继续游戏。9、发和收玩法：老师出示字卡，小朋友认，认得快和准就

5、把字卡送给他。字卡发完后， 再收回来，老师每收到字卡一张就问全体小朋友，对不对？并对送字卡的小朋友说 “谢谢”！（此法最适合刚接触生字，词的开始游戏面广，整体气氛好）10、与字宝宝再见玩法：老师指着黑板上的字，对小朋友说“*字宝宝要回家了，或要去睡觉了, 请小朋友同声说”*再见“于是指一个字说一声”再见“老师擦去一个，直到每个 字擦完为止。11、少了谁方法：把所学的字张贴在黑板上，让幼儿注视几秒钟后闭上眼睛，迅速拿掉其 中一字，让幼儿观察一下少了谁并说出其名字，然后亮出该字，加深记忆。12、配对玩法：老师将动物，水果，各种物品的图片和事物摆在桌上，请小朋友拿名称2022年-2023年最新和字卡

6、配对。反过来可将名称字卡摆放好，请小朋友拿名称字卡与之配对。反过来 可将名称字卡摆放好，请小朋友将物品图片与实物与之配对。（所有的名词可采用 此法）13、抢椅子目的：培养幼儿的识字兴趣准备：字卡玩法：教师将字卡贴在椅子背上，将椅子摆成圆圈，并请比椅子多一的幼儿站 在椅子前面听音乐沿椅子作动作，音乐止，幼儿抢椅子，没抢到椅子的幼儿失败回 到座位上，抢到椅子的幼儿念出自己椅子上的字卡，念对的继续做游戏，念错的回 到座位上，游戏继续进行，最后一名幼儿胜利。14、爬梯子比赛准备：黑板或墙上贴有需要复习的生字卡假设干。画好两架梯子，自制两把小红 旗。玩法：将全班幼儿分成两组，老师用小棍指一字，哪一组幼儿

7、读的又对又快， 就将这一组的小红旗从梯子上向上爬一格。小红旗先爬到梯子顶端的小组为胜利者。 也可从每组中选出一名幼儿进行比赛，谁读的又对又快，那么本组的小红旗就向上爬 一格。15、奇妙的口袋准备：漂亮布袋一个，硬字卡假设干。2022年-2023年最新玩法：请一名幼儿伸手到口袋里摸一张字卡出来，念对了大家鼓掌，念错了换 人。有些字可让幼儿练习组词，如：红、花、水等，组的多大家鼓掌，组的少换人。16、听话要仔细玩法：老师说：“请把某字指给我。”幼儿指出后，老师接着问：“你把什么 字指给我了？ ”让幼儿说出新字。每次游戏做对了，全体幼儿边拍手边说：“对对 对，就是某字；”如果做错了，就说：“错错错，

8、它是某字。”17、找朋友玩法：将“苹果”“太阳” “天空”“船“比赛”“美丽”等词，分成单字作 成字卡。（或将“比赛”剪开两个单字卡“比“”赛”）小朋友一人拿一个单字卡，唱“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼握握手，你是我的好朋 友！ ”（此法用于小朋友会认词之后，拆开让他们认单个字。18、出示法或闪字法玩法：老师左手拿一叠字卡，右手将字卡一张一张的出示给小朋友，小朋友认 完一张后老师就很快的换一张。19、发和收玩法：老师出示字卡，小朋友认，认得快和准就把字卡送给他。字卡发完后， 再收回来，老师每收到字卡一张就问全体小朋友，对不对？并对送字卡的小朋友说“谢谢”！（此法最适合刚接触生字，词的开始游戏面广，整体气氛好）2022年-2023年最新20、扔沙包玩法：准备字词卡爱、笑、叫、拿、喝、摇、开、来、去、翻，准备一个小 沙包或小球。将字卡摆在地上（面朝上），在1米左右的地方划一条线（或拉一条 绳），让孩子说出沙包打到的字是什么字，或者说出一个字让孩子植物大战去打。