教职工收入分配制度改革4486.docx
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1、 广东省技技师学院文件件 粤技院院201111号 关于实实施广东省省技师学院教教职工收入分分配制度改革革实施办法(试行行)的通知知校属各部门:为贯彻“开源节节流、增收节节支”的精神,学学校决定实施施绩效工资制制,现将广广东省技师学学院教职工收收入分配制度度改革实施办办法(试行)印印发给你们,请请认真贯彻执执行。 广东省技技师学院 二二O一一年四四月八日 广东省技师学学院教职工收收入分配制度度改革实施办办法(试行) 校属各部门:为了充分调动全全体教职工的的工作积极性性,进一步促促进学校各项项工作,按照照“绩效挂钩”、“开源节流、增增收节支”的原则,在在广泛征求意意见的基础上上,经学校研研究决定,
2、稳稳步推进教职职工收入分配配制度改革,实施绩效工资制,特制定本办法。一、 改革原则、 教职工收入与学学校效益挂钩钩、与个人工作业绩绩及“责权利”挂钩。实行“基本工资+效益工资+津(补补)贴”。、 开源节流、增收收节支。、 提倡奉献精神,属本职工作的原则上不计补贴或附加课时。二、 适用范围本文适用于全校校教职工(含含聘用人员),不不适用于承包包性质的用工工(如卫生工工、当地聘请请的代课教师师)。三、绩效工资计计算办法(一)、基本工工资专职正式或编内内职工的基本本工资按照或或参照国家财财政政策给付付,聘用职工工的基本工资资按表一聘用用员工月基本本工资标准执执行。表一:聘用员工工月基本工资资标准(元
3、)聘用专职教师其他聘用员工高级职称或高级级技师中级职称或技师助理级职称或高级工员级职称或初中级工中高级职称或高高级工、技师师员级、助理级职职称或初中级级工普 工11801080980880780680580(二)、专职(含含聘用)教师师效益工资计计算办法 (一)教师工工作量计算办办法1、正常时间授授课教学工作作量(1)理论教学学课时(K理理)计算公式:K理= KS1.1+ XS+ XK KS 实际理理论教学课时时数; RS班级实际际人数,XS人数系数数。当RS4500时,则XS= (RS45)*0.01;当RS45等于于1至55时,则XS0.001;当455RS 等于66至10时时,则XS0.
4、002,其他依依次类推; XK备课系数数,备一次课课上一个班,则该系数为为0.1,备备一次课上多多个班时,其其中一个班的的系数为0.1,其余为为0;(2)实验、课课程设计和实实习教学课时时(K实)计算基本本公式:K实= KS1+ XSS 0.65KS实际实验验、实习和课课程设计教学学课时数;RRS 实际人均指指导学生人数数;XR基本系数数,指导各类类实验、实习习工种和课程程设计的人数数系数取值详详见表二;XS人数系数数,R 人均所带实实习学生的基基数,其取值值见表二当当RS R大于于时,XS (RS - R)*XR;当RS R等于于1至33时,XS等于XR;当RS R等于于4至66时,XS等于
5、2XR;依次类推推;表二:指导各类类实验、实习习工种和课程程设计学生基基数(R)和和人数系数(XXR)工种名称数控加工和机加加工、叉车焊工、电梯、模模具安装与调调试制冷、电切削、电电工、钳工、汽汽修、家电、制制药其他学生基数R17202530基本系数XR0.0250.02(3) 实验、课课程设计和实实习教学的指指导教师核定定数Xd及课课时计算:班级实际人数1.5R,XXd取1;11.5R班级实际人人数2R,XXd取1.55;2R班级实际人人数3R,XXd取2;33R班级实际人人数4R,XXd取3。当当每班实际带带教老师少于于或等于核定定数Xd时,按按基本公式计计算;当每班班实际带教老老师数大于
6、核核定数Xd,或或因各种原因因拆班造成实实际带教老师师数大于核定定数Xd时,按按公式K实= KS1+ XXS Xd0.65计算算总量由系部部再进行二次次分配后再报报送教务处。2、附加课时(K附)(1)专职教师师平常(指寒寒暑假之外)因公出差、学习与培训所耽误的课时不能计入工作量,同时每天另计2课时,一星期最多计10节。(2)承担“以以老带新”任务的带教教老师每周计计1节,并按按照粤高技校校2006629号文文交完相关资资料至教务处处后在期末一一次计发。(3) 学校安安排的新教师师汇报课指定定评课教师每每次计1节,编编写新课程教教学大纲,每每门计3节,修修订计1节。(4) 公开课课每次另计22课
7、时。(5) 由学校校批准的兼职职设备维护员员,每周工作作量计1课时时,材料管理理员每周2课课时,专职教教师兼采购员员每周计1节节。对实习设设备进行小修修时,各系部部可根据实际际情况给予维维修人员一定定课时,但各各系每周总计计不得超过11课时(含含维护员和材材料管理员课课时),广州州校区不得超超过32课时时,同时要求求做好相关设设备维护记录录。(6)由部门组组织的第二课课堂活动根据据学校津贴发发放办法执行行,不另计课课时。(7)教师指导导或参加校级级以上(不含含校级)的教教学竞赛或技技能竞赛,指指导或训练的的工作量,按按照每60分分钟计0.665节理论课课时计发,一一天(含加班班)最多报88小时
8、;教务务处或系部教教研教学竞赛赛评委的工作作量,按每小小时计1节课课时。学校内内部培训和专专业知识讲座座,讲课教师师每小时按11.2节计算算,实操指导导按每小时00.7节计算算,听课教师师不计工作量量。(8)学生顶岗岗实习时,每每班安排一位位校外带队实实习教师,每每天计算3.9节课时,如如果由多个老老师带教,则则按一人带教教总量由系部部进行二次分分配。多班由由一位老师带带队按一位计计算。带教期期间学校另外外给予每天每每人生活补贴贴10元,不不再发其他差差旅补贴,交交通费和住宿宿费按学校相相关规定实报报实销。(9)由学校批批准的教研科科长每上课周周加3节课时时。(10)国家法法定节假日(不不含星
9、期六、天天和寒暑假)停停课、学校统统一安排全校校性停课(含含开学后与放放假前的停课课)时,专职职教师每天计计2节课,半半天计1节(行行政兼课教师师不计)。3、教师工作总总量计算K: K = K理 + K实+ K附4、其他规定(1)工作量的的统计不能在在同一时间上上重复计算。(2)校内技能能竞赛训练活活动,事先应应有详细的训训练计划,分分清应知、应应会指导时间间和具体指导导教师的课时时量,经学校校同意后报教教务处、人事事处备案核发发。指导训练练过程应有教教学日记等过过程资料备查查,否则事后后报审或资料料不齐者,一一律不计课时时。(3)所有需要要加附加课时时的活动,各各部门事前应应有详细的计计划或
10、方案,实实施时间和课课时预算,并并通过校园网网公文撰写与与审批,层送送主管领导、教教务处和相关关领导审核,学学校同意后抄抄送相关统计计人员备案;实施过程应应有如考勤、签签到等过程记记录资料备查查;最后实际际发生的工作作量由主管部部门统计,部部门负责人审审批后,由教教务处统一标标准核发。否否则事后报审审或资料或手手续不齐者,一一律不核发。(4)体育课的的考试工作须须在教学课时时内完成,不不另计算监考考、改卷课时时;学生“三自教育”值周停课,任任课教师课时时折半计算。(5)撰写论文文、开发课题题、科研项目目、编审教材材、习题册等等,按广东东省高级技工工学校教研科科研奖励办法法文件计发发报酬,不另另
11、计课时或工工作量。(6)各类收费费性培训与鉴鉴定工作,按按其他相关文文件执行,不不另计课时或或工作量。(7)高级部函函授毕业生论论文指导(含含校内集中指指导和校外函函授指导)、答答辩和整理相相关资料的总总工作量,由由系部按照相相关文件分配配到人计发课课时,系(部部)在交完相相关资料与成成绩表至教务务处后,由教教务处按教师师每月超过444节部分课课酬E的标准准单独造表核核发,并不计计入效益工资资。(8)期中、期期末考试和第第1次补考工工作量计算:出一门试卷卷计34元,出出一门教考分分离课程试卷卷计51元,出出一门无纸化化考试试卷或或试题库调用用一门课程试试卷计17元元;理论课监监考1场计117元
12、,实习习应会考试监监考1天计551元(应知知应会监考时时间不得重复复计算);其其中期末阅卷卷一班计344元/门,补补考阅卷按每每份1元计,但但每科最少计计5元。相关关考务工作人人员(指主考考、副主考、考考务干事和督督导)每天计计50元。所所有出卷、改改卷和监考等等考试安排表表应事先送交交一份至教务务处备案,否否则不予审核核发放。该项项由教务处单单独造表发放放,不计入效效益工资。(9)系部安排排教师晚自习习辅导时,计计10元/次次,平均每星星期最多计11次。班主任任老师须在晚晚上值班时间间内完成辅导导工作,不另另计辅导费。学学期末,系部部根据学生上上交的班级级教学日志上上辅导教师签签名统计教师师
13、辅导情况,单单独造表发放放至教务处统统一核发,不不计入效益工工资。5、教师工作量量课酬标准按按表三计算表三:专职教师师和行政兼职职教师课酬标标准(单位:元)职称或技能等级级教师每月44节节以内课酬D教师每月超过444节部分课课酬E员级职称或初、中中级工1913助理级职称或高高级工2215中级职称或技师师2618高级职称或高级级技师30236、教师(含兼兼课老师)如如果按技能等等级享受待遇遇,需专业技技能与实际岗岗位对口,并并经人事处报报经学校领导导批准后方可可执行,同时时正式职工的的还需经省厅厅批准聘任为为技术工人并并享受技术工工人工资系列列的方可执行行,否则只能能按职称系列列计算课酬。7、专
14、职教师月月效益工资MM计算办法:(1)若K444,则 MM=KD(2)若K444,则 MM=44D +(KK-44)E(二)、行政和和后勤正式(含含内编)职工工效益工资计计算办法1、行政和后勤勤正式(含内内编)职工的的效益工资AA计算办法:A=全校正式专专职(含内编编)教师平均均效益工资0.6效益系数+兼课课酬。其中效益系数见见表四。表四 行政科科室工作人员员效益系数职称或岗位职称系数校长、书记2.0副校长、副书记记1.9主任1.8副主任1.7高级职称或科长长1.6中级职称1.4助理职称1.2员级或以下1.02、行政人员兼兼课课时量计计算与专职教教师的计算办办法相同,课课酬等于每月月课时总量教
15、师每月超超过44节部部分课酬E。3、 其他事项项(1)行政人员员不能兼职担担任实习指导导教师。(2)行政人员员必须经人事事处组织考核核认定后方可可兼课。(3)行政人员员兼课基本课课时每周最多多6节或只兼兼一个班一门门课,且总课课时(含附加加课时)每周周最多10节节,超过部分分不计课酬。(4)行政科室室人员按职称称或岗位对应应效益系数,岗岗位与职称两两系数不累加加。(5)平均效益益工资计算时时段为学校开开学之日至放放假之日,并并按自然月结结算。(6)司机、水水电等技术岗岗位的正式后后勤人员原来来按技能等级级计发奖金的的,经人事处处报请校领导导重新审核后后参照该规定定执行。(7)教研科长长属专职教
16、师师,不纳入行行政人员。(三)、其他聘聘用人员效益益工资计算办办法1、其他聘用人人员是指除了了聘用专职教教师以外的其其他聘用人员员。其本月效效益工资为日日工资每月实际上上班天数+课课酬。日工资资按表五执行行。表五:其他聘用用人员日工资资标准档 次岗 位日工资(元)一二三四五六七八九十专业技术人员46495255586164677073技 工42454851545760636669普 工394245485154576063662、新聘中级技技工和普工的的起点工资为为第一档,新新聘高级技工工的起点工资资为第二档,新新聘技师起点点工资为第三三档;新聘应应届毕业生起起点工资为第第一档,新聘聘助理职称和
17、和员级职称专专业技术人员员起点工资为为第二档,新新聘中级和高高级职称人员员的起点工资资为第三档。3、专职实验员员、机房管理理员、信息站站管理员等每每加班三个晚晚上(指每晚晚3小时内)折折算为1天工工作量。4、聘用人员职职称(技能等等级)晋升后后,其课酬(日日工资)由原原系列标准就就近就高套入入晋升后的职职称(技能等等级)系列标标准。5、行政聘用人人员兼课按行行政正式职工工的兼课有关关规定执行。(四)、试用期期待遇新聘人员第一个个月为试用期期,试用期内内教师岗位月月基本工资为为800元,行行政后勤岗位位月基本工资资为500元元,其他待遇遇不变;试用用期满双方均均同意,则签签订劳动合同同,按本规定
18、定计发各项待待遇。(五)、其他规规定1、寒、暑假发发给聘用员工工生活费,标标准为寒假5500元/人人,暑假8000元/人(辞辞工或解聘人人员不发),同同时也不发效效益工资。因因工作需要,安安排聘用人员员寒、暑假加加班,生活费费照发,另按按本规定的加加班计发聘用用员工待遇。2、寒暑假加班班,教师和普普通行政人员员(含聘用)按按40元/天天计,部门副副主任和主任任按60元/天计,校级级领导按800元/天计,其其他聘用人员员按表五执行行日工资。寒寒暑假学校安安排教师给学学生补课按225元/节计计。法定节假日加班按国国家规定计算算天数及加班班工资。学校校安排教师利利用寒暑假进进行实践、培培训等能力提提
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