说话的检讨书文档-.doc

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1、说话的检讨书文档:检讨书一般包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。它也是对自己犯下错误的一种检讨。这里给大家分享一些关于说话的检讨书范文，能有所帮助。说话的检讨书范文1尊敬的_：今天，上晚课语文的时候，我又一次的说话再一次的犯了错误，所以，我检讨。事情的经过是这样的，今天语文，晚课讲的是卷子，上了半节课，我都没有说话，听到不知道谁说的话，反正挺招笑的，我就笑呵呵的说了两句。可不幸的是，被语文教师听到了，我坐在第一排，被她发现是件很容易的事情。她很生气，说我坐在第一座还说话，非得让我去走廊站着，在我的再三恳求下，语文教师让我到前面站着，给了我一次时机。可我却没有珍惜，等到如今失去了这次时

2、机时，才感到懊悔莫及，那时，教师正在给我们丰富语文知识，讲诗圣、诗魔之类的。当讲到诗史的时候，我就冒出了两个字“吃屎”仅这两个字，又被语文教师听到了(虽然她没有听到我讲的内容是什么，但非常肯定的说我说了与课堂无关的话题)，非得让我出去站着，经过我的再三恳求，语文教师还是坚持着她的原那么，最后要去找班任柯教师，我也感到非常的懊悔，教师给的时机不去珍惜，最后，闹的事情这么严重。我上课说话，不是一次两次了，谢谢教师给我一次次改正的时机，可是，上课说话，已经在我上初中的时候就已经形成了，所以，改起来，也不是一天，两天就可以改掉的，但我可以肯定的是，如今上课的时候，我已经抑制了自己不去说那些非常无聊的话

3、，但是，虽然如今有时候还会说，不过我真的是已经用心去改掉他们了，所以，请教师再给我一些时机。渐渐地改掉它们，只有这样，在学习上，才可以更加用心的去学，学的自然也会扎实。检讨人：_年_月_日说话的检讨书范文2尊敬的_：好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德。但我却没有做到。首先，造成音乐课讲话最直接的原因是自我约束力差，上课思想开小差，觉得没事可做;不免互相交流，说话声音无所顾忌之时，就影响了上课。鲁迅先生说过歌德也说我们只有认真反思，寻找错误后面的深化根，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。这次讲话违背了课堂纪律，影响了教师的工作，又辜负了

4、父母对我殷切希望。更让教师您为此事殚精竭虑，伤心绝望，在写此检讨之时，我深感自己的无知，懊悔之极。上课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事!说明我没有很好的约束才能、自主学习才能!我们只有认认真真考虑人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在课堂上不遵守纪律了。虽然怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怪自己才疏学浅，不能更好的运用我们深沉的汉语言文化，敬请教师谅解。为了感谢教师的淳淳教导，我一定会汲取这次教训，绝不让教师绝望。请教师谅解我这一次的错误吧!检讨人：_年_月_日说话的检讨书范文3尊敬的_：今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为

5、的深化认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。这是一次非常深化的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违犯教师的规定，我们作为学生就应该完全的听从教师的话，而我这次没有很好的重视到教师讲的话。我感到很抱歉，我希望教师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深化。不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的防止这样的错误发生，希望教师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向教师的纪律进展挑战。绝对是失误，教师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。相信教师看到我

6、的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深化的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望教师可以原谅我的错误，我可以向教师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。检讨人：_年_月_日说话的检讨书范文4上课的时候，教师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还假设无其事的发出笑声，完全没有尊重教师，不仅打搅了别的同学听讲，还影响了教师讲课的好心情。教师批评了我，叫我反思，如今我想了好多，我觉得自己错的很不对。我不该上课说话，不该打搅大家学习，自己不学本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学，希望我们能有长进，可我辜负了教师和家人

7、对我的期望。没有做到认真学习，专心听讲。我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系惹了教师生气会挨批评。下次教师在讲台上讲课，我要专心的听，认真的去学，保证有质有量。如今我还小，应该懂得学习的重要性，所以，从如今开场，我不再在上课时间说闲话了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好学生对于今天的事，我想明白了，学习才是重要的做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了教师对我的教育之恩，教师含辛茹苦的把知识我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其非常地辜负了教我知识的教师们，

8、我如今已经彻底认识到我的行为的错误，自从承受了教师对我的批评教育，我已经深化认识到这件事情的严重性，教师教育我说明教师是非常的关心我，保护我，所以我今后要听教师的话，充分领会理解教师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望教师给我改正自新的时机。教师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把教师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使教师心慰的好学生，教师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把教师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深化的感受到教师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢教师对我的这

9、次深化的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己，其结果都对同学起到了反面作用，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违犯了学生的职业道德和专心学习的精神。我真诚地承受批评，并愿意承受处理。对于这一切我还将进一步深化总结，深化反省，恳请教师相信我可以记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望教师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。说话的检讨书范文5我是你的学生：_。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对_这种不良行为的深化认识以及再也不_的决心。早在我

10、踏进校门,教师就已三申五令,一再强调_关于_的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：_虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向教师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起,教师!我犯的是一个严重的原那么性的问题。我知道，教师对于我的_也非常的生气。我也知道，对于学生_是一项最根本的责任，也是最根本的义务。但是我却连最根本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。教师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深化的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深化

11、检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对别人的尊重不够,以后我将对教师有更多的尊重.对重要事项重视严重缺乏。平时生活作风懒散,假如不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让教师你可以相信学生我可以真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：_1.思想上的错误：2.行为上的错误：3.对同学和自己的影响上的错误：我特提出以下几点改正意见，好让自己和教师同学催促自己改正我的错误：_希望教师可以给我一次改正的时机，并且真心的承受教师的批评和教导以及全面贯彻落实教师的教育方针。同时希望教师在往后的光阴里可以监视我，提醒我。我一定不会再让教师绝望了。_学生_年_月_日_时说话的检讨书范文第 8 页 共 8 页