某公司员工培训制度etrs.docx

《某公司员工培训制度etrs.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《某公司员工培训制度etrs.docx（39页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、培训制度度第一章 总则第一节 培训训制度的的适用范范围与培培训的重重要性第一条 为提高员员工素质质，满足足公司发发展和员员工发展展需求，创创建优秀秀员工队队伍，特特制定本本规定。第二条 本规定适适用于公公司全体体员工。第二节 培训训的目标标与战略略第一条 培训的目目标是通通过培训训不断提提高员工工的知识识水平、工工作能力力和能动动性，把把因员工工知识、能能力不足足和态度度不积极极而产生生的人力力成本的的浪费控控制在最最小限度度，使员员工达到到自我实实现的目目标。为为企业提提供合格格的管理理人员、技技术人员员、业务务人员和和作业人人员，最最终实现现全员持持证上岗岗。第二条 公司培训训战略是是全员

2、参参与，终终生培训训。第三条 公司的培培训制度度与员工工的职业业生涯设设计相结结合，促促进公司司与个人人的共同同发展。第四条 培训方针针是自我我培训与与传授培培训相结结合；岗岗位培训训与专业业培训相相结合。第三节 培训的的原则与与内容第一条 公司对员员工的培培训应该该遵循系系统性原原则、主主动性原原则、三三个面向向原则和和多样性性原则。1. 系统性原原则：员员工培训训是一个个全员性性的、全全方位的的、贯穿穿员工职职业生涯涯始终的的系统性性工程。2. 主动性原原则：强强调员工工参与和和互动，发发挥员工工的主动动性。3. 三个面向向原则：员工培培训要基基于公司司经营战战略的基基础，面面向企业业、面

3、向向市场、面面向时代代。4. 多样性原原则：员员工培训训要充分分考虑受受训对象象的层次次、类型型，考虑虑培训内内容和形形式的多多样性。5. 效益性原原则：员员工培训训是公司司人、财财、物投投入的过过程，是是价值增增值的过过程，培培训应该该有产出出和回报报，应该该有助于于提升公公司的整整体绩效效。第二条 培训的内内容。1. 员工知识识培训。不不断实施施本专业业和相关关专业新新知识的的培训，使使员工具具备完成成本职工工作所必必需的基基本知识识和迎接接挑战所所需的新新知识。2. 员工技能能培训。不断实施岗位职责、工艺规范、操作规程的培训，使员工掌握完成本职工作所必备的技能。3. 员工态度度培训。不不

4、断实施施心理学学、人际际关系学学、社会会学、价价值观的的培训，建建立公司司与员工工之间的的相互信信任，使使员工具具有自我我实现的的需求。第四节 培训的的组织策策划第一条 公司人力力资源部部负责培培训活动动的统筹筹、规划划。第二条 人力资源源部招聘聘培训员员负责具具体的实实施和控控制。第三条 公司其它它各部门门人员负负责协助助人力资资源部进进行培训训的实施施、稽核核以及异异常情况况的追踪踪，同时时在公司司整体培培训计划划下组织织好本部部门内部部的培训训。第五节 受训者者的权利利与义务务第一条 在不影响响本职工工作的前前提下，员员工有权权利要求求参加学学历教育育或者公公司内部部举办的的各类培培训。

5、第二条 经批准进进行培训训的员工工有权利利享受公公司为受受训员工工提供的的各项待待遇。第三条 在培训活活动对其其工作不不产生重重大影响响范围内内，被指指定的员员工有义义务参加加培训，并并坚持到到结束，达达到培训训要求的的效果。第四条 培训活动动结束后后，员工工有义务务把所学学知识和和技能运运用到日日常业务务中。第五条 员工自我我培训一一般只能能利用业业余时间间，如确确需占用用工作时时间参加加培训的的，须凭凭培训部部门的有有效证明明，经所所在部门门和人力力资源部部批准后后，可做做公假处处理，在在公司批批准的给给假日内内，工资资计算方方法如下下：给假日工工资（给假假天数公司休休假天数数）/月月考勤

6、天天数（基本本工资加班工工资+岗岗位工资资）第六条 参加时间间在300天以上上或个人人培训费费用支出出在5000元以以上的各各类培训训时，员员工须与与公司签签订培训训合同。第七条 参加公司司举办的的各类培培训后，受受训人员员根据签签定的培培训合同同必须继继续在公公司至少少服务完完规定的的年限。在在服务年年限内如如要离开开，须对对公司所所支付的的培训费费用（报报名费、课课程费、食食宿费、交交通费）进进行全额额赔偿。第八条 员工脱产产培训期期间，不不能解除除或终止止劳动合合同，如如合同在在培训期期间到期期，则须须续签一一定年限限的劳动动合同，其其生效期期为前一一份合同同期满之之日，而而且要保保证培

7、训训结束后后至少有有3年的的合同期期。该要要求对已已到法定定退休年年龄者例例外。第六节 培训形形式与方方法第一条 公司的培培训形式式包括公公司内部部培训、外外派培训训和员工工自我培培训。内内部培训训又分为为员工职职前教育育、岗位位技能培培训和员员工态度度培训。第二条 职前教育育：凡公公司新入入职人员员均应参参加职前前教育，使使新入职职人员了了解公司司的企业业文化、经经营理念念、公司司发展历历程、经经营范围围、管理理规范等等方面内内容。职职前教育育由人力力资源部部负责统统一组织织、实施施、评估估。详见见职前前教育管管理办法法。第三条 岗位技能能培训：根据公公司的发发展规划划及各部部门工作作的需求

8、求，按专专业分工工不同对对员工进进行岗位位技能培培训。岗岗位技能能培训由由人力资资源部协协同各其其他部门门共同进进行规划划与执行行，由各各部门提提出年度度岗位技技能培训训计划，报报人力资资源部，再再将其汇汇总呈报报总经理理核准后后由人力力资源部部根据需需求统筹筹安排实实施。详详见岗岗位技能能培训管管理办法法。第四条 员工态度度培训：根据公公司的发发展及公公司目前前的现状状，由公公司各部部门提出出对员工工态度进进行培训训的需求求计划，报报人力资资源部，再再将其汇汇总呈报报总经理理核准后后由人力力资源部部根据需需求统筹筹安排实实施。第五条 岗位轮换换培训：根据工工作需要要，公司司原有从从业人员员调

9、换工工作岗位位时，按按新岗位位要求，对对其实施施的岗位位技能培培训。转转岗培训训可视为为员工职职前教育育和岗位位技能培培训的结结合。第六条 部门内部部培训：部门内内部培训训由各部部门根据据实际工工作中需需要，对对员工进进行小规规模的、灵灵活实用用的培训训。部门门内部培培训由各各部门组组织，定定期向人人力资源源部汇报报培训情情况。各各部门进进行部门门内部培培训期间间，在不不影响工工作的前前提下，尽尽量不安安排参与与培训的的员工加加班或出出差。第七条 外派培训训：培训训地点在在公司以以外，包包括国内内外短期期培训，高高级经理理人海外外考察，另另外还包包括MBBA课程程进修培培训、企企业经理理人培训

10、训等各种种学历培培训，详详见外外派培训训管理办办法。第八条 个人出资资培训：由员工工个人参参加的各各类业余余教育培培训，均均属个人人出资培培训。公公司鼓励励员工在在不影响响本职工工作的前前提下，参参加各种种业余教教育培训训活动。员员工在接接受业余余培训期期间，各各级管理理人员可可在不影影响工作作的前提提下，尽尽量不安安排加班班和出差差等工作作。员工工因考试试需占用用工作时时间，持持准考证证，经部部门负责责人批准准办理请请假手续续。第九条 公司的培培训方法法包括三三种类型型：课堂堂培训、学学员自定定进度、媒媒体推动动第十条 课堂培训训内容包包括：1. 报告：报报告是培培训师关关于某一一专题的的讲

11、演，学学员只是是听讲，与与老师的的互动性性差。报报告的质质量取决决于培训训师的水水平，所所以采用用此种方方式一定定要注意意培训师师的选择择。培训训师在讲讲演时可可以多提提问，活活跃课堂堂气氛，增增加老师师与学员员的互动动程度，此此种方法法适用于于对新知知识的培培训。2. 演示：演演示是由由培训师师做正确确的示范范，学员员模仿学学习的一一种方式式。采用用此种方方式时要要注意鼓鼓励学员员多模仿仿，通过过在实践践中学习习，此种种方式适适用于操操作技能能培训。3. 讨论：讨讨论是学学员在一一起就某某一问题题探讨解解决方法法，由培培训师负负责控制制和引导导的一种种培训方方式。采采用此种种方式时时，培训训

12、师要注注意控制制好讨论论的方向向和讨论论的气氛氛，不要要使讨论论偏离预预定的目目标；不不要使讨讨论变成成争论。此此种方法法适用于于学员能能力的进进一步提提高4. 研讨班：研讨班班是由专专家或高高级管理理人员就就某一专专题进行行深入探探讨的方方法。此此方法适适用于高高层管理理人员和和高级专专家。5. 角色扮演演：角色色扮演法法是先设设计一项项任务，完完成这项项任务需需要各种种人物出出场。培培训时，要要求员工工扮演不不同的角角色并进进入角色色情景中中，去处处理各种种问题和和矛盾，其其他受训训员工当当观众。当当扮演角角色的学学员表演演结束后后，“观众”对扮演演者完成成任务的的情况进进行评价价。运用用

13、这种方方法，可可以帮助助学习者者站在不不同的位位置上思思考问题题，可以以体验各各类人物物的心理理感受，训训练其自自我控制制能力和和随机应应变能力力，从而而提高管管理人员员处理各各类问题题的能力力。6. 情景模拟拟法：情情景模拟拟法是指指在模拟拟具体工工作情景景的条件件下，通通过对被被培训对对象的行行为加以以观察和和评估，从从而鉴别别、预测测行为者者的各项项能力和和潜力。适适用于高高层企业业管理人人员。7. 游戏法：游戏法法是指由由两个或或更多的的参与者者在遵守守一定规规则的前前提下，相相互竞争争并达到到预期目目标的方方法。游游戏的形形式取决决于游戏戏的内容容，通常常游戏中中含有竞竞赛和变变革的

14、内内容。游游戏只是是手段，目目的是培培养学员员的各种种能力。第十一条 学员自定定进度内内容包括括：1. 练习手册册：由培培训部门门负责组组织制定定学员练练习手册册的编写写，学员员根据手手册的内内容进行行学习的的一种方方式。2. 指导和教教练：学学员在进进行学习习时由培培训师负负责阶段段性的指指导，主主要是学学员自主主学习的的一种方方式。3. 录音带：学员通通过录音音带的形形式进行行学习的的一种方方式。4. 录象带：学员通通过录象象带的形形式进行行学习的的一种方方式。5. 光盘只读读存储器器：学员员通过光光盘只读读存储器器的形式式进行学学习的一一种方式式。第十二条 媒体推动动内容包包括：（适适用

15、于学学员不能能集中，分分散在各各地的学学习形式式）1. 电话会议议：利用用电话进进行学习习的一种种方式2. 基于互联联网的学学习：通通过远程程网络教教育的一一种学习习方式。第七节 培训需需求分析析与计划划制定第一条 公司人力力资源部部每年110月份份发放员员工培训训年度需需求调查查表，员员工根据据自身的的培训需需求提出出申请，上上报给部部门负责责人。部部门负责责人根据据本部门门的实际际情况制制定本部部门的培培训计划划，上报报人力资资源部。公公司人力力资源部部根据各各部门上上报情况况结合当当年培训训评估确确定的相相应的培培训需求求进行公公司下一一年度培培训需求求分析，作作为制定定培训计计划的基基

16、础。第二条 人力资源源部依培培训需求求分析并并结合公公司下一一年度的的方针目目标制定定出下一一年度培培训方针针及策略略，并制制定具体体实施计计划，然然后呈报报总经理理审核。具体实施施计划应应包括以以下方面面的内容容：1. 培训方法法、进程程的确定定2. 参加培训训人员名名单3. 培训教材材、器材材的确定定4. 培训时间间、地点点的确定定5. 培训组织织者、培培训师的的确定6. 各项费用用开支的的使用计计划第三条 年度培训训计划以以公司文文件的形形式下发发到各部部门。第四条 人力资源源部应根根据培训训计划制制定培训训课程表表，并于于年初下下发各部部门。第五条 计划外培培训，如如部门内内部小规规模

17、培训训应由相相关部门门编写临临时培训训计划上上报人力力资源部部备案。第六条 外派培训训应该由由个人填填写外派派培训申申请表，经经部门领领导和公公司领导导审核批批准后交交至人力力资源部部备案。第七条 个人出资资培训应应该由个个人填写写个人出出资培训训计划，报报人力资资源部备备案。（注：各各类表格格见附表表）第八节 培训的的实施和和反馈第一条 人力资源源部负责责培训的的实施过过程。招招聘培训训员负责责具体的的实施第二条 培训实施施过程原原则上依依据人力力资源部部制定的的年度培培训计划划进行。如如需要调调整，调调整人/部门向向人力资资源部提提出申请请，上报报总经理理审批。第三条 培训前应应该按照照培

18、训方方案确定定培训的的教师、场场地、器器材，安安排相关关人员的的食宿、交交通并申申请培训训所需各各项费用用。第四条 培训期间间人力资资源部监监督学员员在员工工培训签签到表签签到，并并在课程程结束时时检查学学员签到到情况，以以此为依依据对学学员进行行考核。第五条 培训期间间人力资资源部负负责整个个过程资资料和数数据的收收集、整整理工作作，以此此为依据据对学员员进行考考核第六条 采用计算算机或其其他手段段对授课课过程进进行记录录，保存存培训的的过程资资料，如如电子文文档、录录音、录录像等。培培训结束束后以此此为依据据制作员员工培训训记录。第九节 培训的的评估第一条 培训从四四个层面面进行评评估：反

19、反应层、学学习层、行行为层、结结果层第二条 对反应层层的评估估主要是是通过发发放调查查问卷的的方式进进行的，也也可以通通过观察察法对其其中的项项目进行行评估。反反应层主主要是通通过以下下几方面面来评估估的：1. 受训人员员喜欢该该项目吗吗？2. 对培训人人员和设设施有什什么意见见？3. 课程有用用吗？4. 他们有什什么建议议？第三条 学习层的的评估需需要做好好历史数数据的收收集，通通过培训训前后学学员在以以下几个个方面的的比较来来对培训训的效果果进行评评估，主主要是通通过受训训人员在在培训前前后，知知识以及及技能的的掌握方方面有多多大程度度的提高高来评估估，可以以通过以以下方式式考核：1. 笔

20、试2. 绩效考试试第四条 行为层是是检验学学员在培培训后实实际操作作应用的的程度, 由上上级、同同事、客客户和下下级进行行绩效考考核1. 培训后受受训人员员的行为为有无不不同？2. 他们在工工作中是是否使用用了在培培训中学学到的知知识？第五条 结果层主主要是考考察培训训的最终终效果，培培训的最最终目的的是使组组织经营营的更好好，可以以通过组组织的一一些具体体指标来来考核1. 事故率2. 生产率3. 员工流动动率4. 质量优良良率第六条 每项培训训都要在在培训结结束后开开展评估估工作，以以判断培培训是否否取得预预期培训训效果。反反应层、学学习层在在培训结结束后可可立即开开始评估估，行为为层、结结

21、果层的的评估有有时需要要在培训训结束一一段时间间后评估估。第七条 培训评估估要遵循循方向性性、相符符性、实实用性、连连续性、客客观性、可可靠性等等原则。第八条 评估的形形式包括括考卷式式评估、实实际表演演式评估估、实际际工作验验证评估估等多种种方式。培培训过程程前、中中、后所所有记录录和数据据由人力力资源部部统一收收集、整整理、存存档。第九条 对培训项项目的即即时评估估，从培培训主体体方面要要从四个个方面进进行评估估：受训训者、培培训师、培培训经理理、培训训管理人人员（培训项项目、受受训者和和培训者者的评估估表见附附表）第十节 培训的的费用第一条 公司的培培训费用用主要由由直接费费用和间间接费

22、用用构成，其其中直接接费用包包括：聘聘请培训训师的费费用、教教材的费费用，场场所和器器材的费费用，学学员的学学费；间间接费用用主要包包括培训训人员的的工资。公公司的培培训投入入要严格格按照培培训计划划做到专专款专用用，不得得随意克克扣、挪挪用。第二条 受训人员员在培训训期间工工资按以以下标准准发放：培训期期间工资资所在在岗位的的（基基本工资资岗位位工资加班工工资+月月度绩效效奖金）/ 天天有有效培训训天数。第三条 由公司组组织参加加的外部部学习项项目，学学习费用用由公司司出500%，学学员出550%，学学习结束束后，学学员达到到预定目目标，由由公司报报销全部部学习费费用；达达不到预预定目标标，

23、学员员自出部部分由学学员自己己承担。第四条 培训人员员无论参参加何种种培训，如如培训不不合格，扣扣发培训训期间的的全部岗岗位工资资。第五条 培训师的的费用按按聘用时时签定的的合同执执行。第六条 参加培训训的人员员的交通通费、食食宿费，公公司按照照公司员员工出差差管理办办法规定定的标准准报销。第二章 职前教教育管理理办法第一节 适用范范围本办法适适用于广广西创新新港湾工工程有限限公司（以以下简称称公司）全全体新员员工。第二节 目的与与内容第一条 每位新员员工均须须参加公公司举办办的新员员工培训训，接受受公司系系统化的的通识训练练和部门门基本技技能训练练，从而而对公司司运作有有整体的的观感，适适应

24、公司司文化和和价值观观，了解解本部门门职责，工工作程序序及工作作方法，尽尽快适应应工作环环境以提提高工作作绩效。第二条 培训内容容为新员员工通识识训练、部部门内工工作引导导和部门门间交叉叉引导。第三节 注意事事项第一条 员工职前前教育是是该名员员工的部部门负责责人及公公司人力力资源部部的共同同责任，最最迟不应应超过报报到后一一个月内内执行。第二条 凡公司正正式报到到的员工工在试用用期内未未参加新新员工职职前教育育，不得得转为正正式员工工。第三条 参加职前前教育的的员工在在培训期期间如遇遇临时状状况需请请假者，请请按员员工培训训出勤管管理规定定执行行。并在在试用期期内补修修请假之之课程，否否则，

25、不不得转为为正式员员工。第四条 未参加新新员工职职前教育育的员工工，不得得参加进进阶的其其他训练练（如岗岗位技能能培训）。第五条 人力资源源部为每每位经过过培训的的员工开开具培训训证明，证证明其培培训结果果。第四节 通识训训练第一条 通识训练练是指员员工工作作所需的的共通的的认识、观观念方面面的训练练，如公公司规章章制度、发发展战略略、公司司文化、公公司理念念、基本本政策、组组织结构构等，使使员工掌掌握企业业的共同同语言和和行为规规范。第二条 公司新员员工通识识训练由由人力资资源部及及各部门门工作人人员共同同组织，人人力资源源部负责责实施。第三条 人力资源源部应给给每个已已正式报报到的新新员工

26、发发放员工工手册。第四条 培训内容容：公司司企业文文化；公公司组织织与历史史沿革；公司产产品简介介；管理理规范；基本礼礼仪；品品质意识识等。第五条 新员工通通识训练练不少于于10课课时。第六条 完成通识识训练应应进行测测验，不不合格者者于一个个月内施施以补充充强化教教育。第五节部门内内工作引引导第一条 部门内工工作引导导应该在在新员工工接受通通识训练练以后立立即开始始进行，其其责任人人为部门门负责人人和部门门工作人人员。第二条 部门领导导代表整整个部门门对新员员工表示示欢迎及及介绍新新员工认认识部门门其他人人员。第三条 部门内的的组织架架构、部部门职责责、公司司管理规规范及福福利待遇遇介绍，不

27、不少于22课时。第四条 基本专业业知识技技能培训训，依工工作岗位位对员工工的要求求程度而而定，不不少于66课时。第五条 工作程序序与方法法讲授，依依部门工工作的复复杂程度度而定，不不少于66课时。第六条 介绍关键键工作指指标，不不少于22课时。第六节 部门间间交叉引引导第一条 部门间交交叉训练练是公司司所有部部门负责责人的共共同责任任。第二条 新员工任任部门主主管以上上职位，依依所担任任的工作作性质及及职责，应应到各相相关部门门接受交交叉培训训课程，每每一职能能交叉训训练课程程至少三三十分钟钟。第三条 部门交叉叉引导主主要包括括：该部部门人员员介绍、部部门主要要职能、本本部门与与该部门门联系事

28、事项、未未来部门门之间工工作配合合要求等等。第四条 部门交叉叉训练须须于新员员工报到到一个月月内完成成，交叉叉训练完完成后，新新员工应应向人力力资源部部提交一一份交叉叉培训报报告。第七节职前教教育的评评估第一条 通识训练练后由人人力资源源部对新新员工进进行测验验和座谈谈，不合合格者应应参加补补强训练练。第二条 部门内工工作引导导后应该该由部门门负责人人对新员员工进行行测验，不不合格者者需有针针对性的的重修，一一个月内内如不能能完成培培训，则则该员工工不予转转正。第三条 部门间交交叉引导导后新员员工需要要提交一一份交叉叉培训报报告，发发现不足足应该重重新引导导。第四条 评估完毕毕后人力力资源部部

29、为每位位受训员员工开具具培训证证明。第五条 新员工培培训后人人力资源源部应将将培训记记录归档档。第八节 职前教教育流程程公司部门员工所在部门人力资源部新员工报到建立人事档案发放员工手册通识训练是部门内工作引导合格否是合格补强训练否重新引导否是是否需要交叉引导部门交叉引导是重新引导是否合格否开具培训证明培训记录归档第三章 岗位技技能培训训管理办办法第一节 适用范范围广西创新新港湾工工程有限限公司（以以下简称称公司）参参加过职职前教育育的员工工。第二节 目的与与内容第一条 合理利用用人力资资源，有有效开发发人员潜潜在能力力，使每每位员工工都最大大程度地地掌握应应有的专专业知识识，也使使公司的的每个

30、岗岗位上都都有最适适合该工工作的员员工，做做到人尽尽其才。第二条 岗位技能能培训主主要包括括决策人人员培训训第三条 、组织人人员培训训和实施施人员培培训。第三节 决策人人员的培培训第一条 决策人员员是指对对公司战战略决策策有重要要影响的的人员，包包括高层层管理人人员，即即：总经经理、总总经理助助理、总总经济师师、总会会计师、执执行董事事秘书、审审计员；同时包包括高层层技术人人员，即即：高级级工程师师。第二条 培训目的的：通过过培训使使决策人人员掌握握经营环环境的变变化、行行业发展展趋势以以及进行行决策的的程序和和方法，提提高思维维能力、决决策能力力、领导导能力，以以确保决决策人正正确地履履行职

31、责责。第三条 培训内容容：对高高层管理理人员培培训重点点是市场场经济所所要求的的系统管管理理论论和技能能，如管管理学、组组织行为为学、市市场营销销、企业业经营战战略、企企业经营营过程控控制、领领导科学学与艺术术等；对对高层技技术人员员的培训训重点是是让他们们了解技技术发展展的趋势势、了解解适合于于公司发发展的技技术方向向。第四条 培训方式式：1. 工商管理理硕士学学位班：是培养养企业家家队伍的的最高层层次培训训，有计计划地安安排总经经理等高高级管理理人员参参加MBBA学习习，既可可全脱产产，也可可半脱产产学习。2. 脱产培训训班：高高层管理理人员参参加高等等院校为为企业高高层管理理人员举举办的

32、培培训班，如如总裁高高级研修修班等。3. 实地考察察：计划划、有选选择地组组织高层层管理人人员、高高层技术术人员到到目标企企业、地地区学习习考察。第四节 执行人人员的培培训第一条 执行人员员是指基基层各级级部门负负责人。他他们是企企业经营营计划、技技术创新新决策实实施的组组织者，承承担着具具体指挥挥、调配配人力物物力，使使决策得得到落实实和执行行的职责责。第二条 培训目的的：使其其掌握市市场经济济条件下下的管理理方法，具具备多方方面的才才干和更更高水平平的管理理能力，改改善管理理工作绩绩效；为为企业决决策层培培养接班班人。第三条 培训内容容：1. 管理基本本知识与与技能：管理学学、组织织行为学

33、学、人力力资源开开发与管管理、市市场学、领领导科学学与艺术术等。2. 业务知识识与技能能：所管管理的业业务领域域如开发发、销售售、技术术等领域域的知识识与技能能。3. 工作改进进：工作作分配、工工作方法法的改进进、工作作标准的的确定。4. 对下级的的训练：训练的的方法、对对下级的的培养、管管理能力力和知识识技能的的提高。5. 领导艺术术：了解解下级的的方法、人人事问题题处理、积积极性的的调动。第四条 培训方式式1. 在职开发发：放手手让执行行人员工工作，在在实践中中积累经经验，增增长才干干，独立立地培养养自己的的领导能能力。2. 短期专题题培训班班：把执执行人员员集中数数天至一一个月，以以不脱

34、产产、半脱脱产形式式为主，每每次设一一、两个个专题，学学三、四四门课程程。3. 内部研讨讨：企业业内部组组织管理理研讨活活动，鼓鼓励中、基基层管理理人员从从实际出出发，应应用现代代管理知知识，一一同研讨讨公司的的经营管管理问题题。4. 轮流任职职计划：使主要要的和有有培养前前途的执执行人员员在企业业的各管管理岗位位轮流任任职。通通过轮流流任职，执执行人员员将逐渐渐学会按按照管理理的原则则而不是是按某一一职务方方面的技技术要求求来思考考问题。5. 脱产培训训：选拔拔有培养养前途的的或是素素质较高高的执行行人员，送送到高等等院校进进行管理理培训，也也可以送送到工商商管理硕硕士班学学习。第五节 实施

35、人人员的培培训第一条 实施人员员定义：实施人人员指按按照公司司的战略略要求，实实现公司司的战略略目标的的中、基基层人员员，具体体包括技技术人员员、营销销人员和和职能人人员。第二条 技术人员员培训目目的：提提高技术术人员的的技术水水平，掌掌握本专专业的新新知识和和新技术术。第三条 技术人员员培训内内容：本本工作岗岗位必须须了解的的理论、专专业和实实践知识识；为掌掌握企业业已选定定的新的的技术发发展方向向采用的的新技术术所必需需知识、技技能；为为掌握已已决定进进行的攻攻关课题题、技术术项目所所需知识识、技能能。第四条 技术人员员培训方方式：1. 专题培训训：当公公司制定定新的技技术发展展规划，或或

36、引进一一项新技技术，都都必须举举办短期期培训班班，对有有关人员员进行专专题培训训，以保保证新技技术的顺顺利运用用、新工工作正常常运行。2. 脱产进修修：由公公司选择择员工脱脱产去高高等院校校、科研研机构去去进修，以以培养企企业紧缺缺的专业业技术人人员或为为企业未未来培养养高层次次专业技技术人才才。第五条 营销人员员范围：营销人人员包括括业务员员和营销销人员等等。第六条 营销人员员培训目目的：提提高业务务人员的的业务水水平，培培养通晓晓营销战战略、营营销技能能的营销销人员和和精通公公司项目目知识与与销售技技巧的业业务员。第七条 营销人员员培训内内容：本本工作岗岗位所必必须了解解的先进进的理论论知

37、识和和实践知知识；营营销管理理技能；调研技技能；销销售技能能等。第八条 营销人员员培训方方式：1. 专题培训训：举办办短期培培训班，对对有关人人员进行行专题培培训，为为企业开开拓新的的市场或或发展新新的业务务做准备备。2. 脱产进修修：由公公司选择择员工脱脱产去高高等院校校、科研研机构去去进修或或者在企企业内部部长时间间集中培培训，以以培养企企业紧缺缺的销售售、营销销人员或或为企业业未来培培养高层层次营销销管理人人才。3. 模拟销售售训练：让业务务员把教教师作为为客户进进行模拟拟销售训训练，这这样可以以弥补新新进的业业务员实实战经验验不足的的缺陷。第九条 职能人员员范围：职能人人员包括括财务人

38、人员、行行政人员员、总务务后勤人人员、人人力资源源职能人人员等。第十条 职能人员员培训目目的：提提高职能能人员的的专业水水平，培培养职能能人员的的服务意意识。第十一条 职能人员员培训内内容：本本职岗位位所必须须具备的的专业技技能，如如会计技技能、审审计技能能、文秘秘技能、统统计技能能等。第十二条 职能人员员培训方方式：1. 专题培训训：定期期举办针针对职能能部门的的专业知知识和技技能培训训，以适适应公司司日常工工作的需需要。2. 参加各种种资格认认证考试试：用于于建设公公司高素素质、高高质量的的职能人人才队伍伍。3. 参加各种种管理培培训班，培培养全面面型职能能人员，为为管理岗岗位提供供人才积

39、积累。第十三条条 项目目部操作作人员上上岗证书书培训规规定：1 项目部操操作人员员上岗证证书包括括：爆破破员作业业证、爆爆破器材材押运员员作业证证、爆破破器材保保管员作作业证、爆破作作业和爆爆破器材材安全员员作业证证、爆破工工程技术术人员安安全作业业证、船员适适任证、船员专专业培训训合格证证、潜水员员证等一一切正常常工程施施工所要要求具备备的上岗岗证书。2 本人已有有相应上上岗证书书的员工工，在公公司期间间应将证证件交由由项目部部统一保保管使用用，为期期5年。作为补偿，公司将提供一定的使用费用，具体标准参见附表。3 公司鼓励励项目部部操作人人员主动动参加各各种上岗岗证书的的培训，取取得证书书当

40、日起起必须将证证书交由由项目部部统一保保管使用用。附表：项项目部操操作人员员上岗证证书使用用费标准准爆破员作作业证爆破器材材押运员员作业证证爆破器材材保管员员作业证证爆破作业业和爆破破器材安安全员作作业证爆破工程程技术人人员安全全作业证证船员适任任证船员专业业培训合合格证潜水员证证焊接工合合格证年使用费费单位（元元）第四章 外派培培训管理理办法第一节 适用范范围本办法适适用于广广西创新新港湾工工程有限限公司（以以下简称称公司）全全体员工工。第二节 目的第一条 通过外派派培训，使使公司人人员能观观摩学习习业界先先进技术术、专业业技术技技能。第二条 鼓励员工工自我学学习，建建立学习习型组织织，提高

41、高公司人人员素质质。第三条 挽留优秀秀人才，厚厚植企业业发展根根基。第四条 培育人才才，使现现有人员员满足公公司未来来发展需需求。第三节 组织策策划第一条 外派培训训计划：公司人人力资源源部及各各部门应应于新年年度开始始前提出出并经总总经理批批准。外外派培训训必须严严格按计计划执行行，如临临时制定定的外派派项目，申申请人按按正规的的程序提提出申请请，经部部门领导导、人力力资源经经理、总总经理审审批后执执行。第四节 培训内内容第一条 外派培训训的形式式可为全全脱产、半半脱产及及全业余余。第二条 外派培训训的内容容包括政政府法令令规定、由由政府单单位主办办及核定定之技职职资格检检定课程程、具特特殊

42、性的的专业知知识或技技能课程程、实地地考察、MMBA进进修培训训或企业业经理人人进修培培训等。第五节 外派培培训人员员的资格格第一条 参加外派派培训人人员的个个人人事事关系应应在本公公司。第二条 根据具体体外派项项目的具具体要求求，制定定关于学学历、能能力等方方面的要要求。第三条 应在本公公司服务务三年以以上，年年度考绩绩优秀，无无大的过过失者。第四条 参加外派派培训人人员应为为有长期期服务于于本公司司之意愿愿者。第六节 外派培培训处理理程序第一条 外派培训训应依据据年度培培训计划划执行。第二条 外派培训训人员分分为指定定、推荐荐及个人人申请三三种情况况。第三条 凡参加外外派进修修培训人人员均

43、应应填写外外派培训训申请表表，由公公司人力力资源部部进行资资格审查查及依核核决权限限核准，并并签定员员工培训训协议书书。第四条 外派培训训人员与与公司签签订培训训合同后后，其人人事关系系归人力力资源部部管理，工工资待遇遇按合同同执行。第五条 外派培训训结束后后，外派派培训人人员应于于返公司司七日内内将外派派培训期期间所填填写的学学习日志志交公司司人力资资源部。第六条 外派培训训人员的的费用报报销须在在返公司司七日内内汇总填填写明细细，由人人力资源源部、财财务部审审核登记记后办理理报销手手续。第七节 出勤和和工资第一条 外派培训训期间视视为正常常上班。第二条 进修人员员若申请请半脱产产、全脱脱产

44、进修修，期间间的薪金金发放标标准依公公司参见见本制度度第一章章第十节节相关规规定执行行。第五章 员工培培训出勤勤管理规规定第一节 适用范范围本办法适适用于广广西创新新港湾工工程有限限公司（以以下简称称公司）全全体员工工。第二节 目的第一条 严格员工工培训的的出勤管管理制度度，让学学员有所所依循。第二条 明确规定定学员请请假流程程及更改改上课班班次办法法。第三条 明确学员员训练记记录的管管理规定定。第三节 组织策策划第一条 员工培训训出勤管管理由公公司人力力资源部部负责。第二条 员工培训训记录资资料的保保存由公公司人力力资源部部负责保保管，各各部门工工作人员员协助提提供记录录。第四节 请假制制度

45、第一条 学员应按按时参加加培训，如如因事不不能参加加者，应应填培训训学员请请假单，并并报上级级主管核核准后，于于开课前前三天交交至人力力资源部部备查。因因特殊情情况不能能在三天天前请假假者，必必需向人人力资源源部申明明，并及及时补办办请假手手续。第二条 同一课程程学员因因事临时时离开，或或迟到、早早退累计计缺勤达达一小以以上，即即应办理理请假手手续。若若缺勤时时数超过过课程总总时数11/3者者，需重重新补修修全部课课程。第三条 自学员收收到培训训通知当当日起，所所有上课课学员凡凡遇公务务或私事事与上课课发生冲冲突者，一一律需办办理培训训请假手手续，凡凡违反规规定的人人员，旷旷课时数数以旷职职论

46、处。第四条 培训主办办单位（人人力资源源部）向向旷课的的学员发发放培训训旷课通通知单。第五条 学员请假假批准权权限如下下：请假时间间4学时8学时8学时以以上批准人招聘培训训员人力资源源经理总经理第五节 更改上上课班次次规定第一条 培训执行行时，当当同一课课程班次次超过二二班次，若若学员因因工作原原因不能能参加原原定时间间的课程程，可办办理学员员上课更更改班次次手续。第二条 学员更改改上课班班次至少少应于上上课一周周前提出出，并填填写学员员上课更更改班次次申请单单。第三条 上课班次次更改，应应由学员员自行与与其他班班次学员员协调进进行对调调，并由由对方签签认，直直属主管管核准，再再经公司司人力资资源部核核准。第六节 统计培培训记录录第一条 员工参加加培训，必必须在员员工培训训签到表表上亲笔笔签到以以示出勤勤，上课课学员严严禁代签签，一旦旦发现，代代签学员员和被代代签学员员双方均均让旷课课论处。第二条 培训单位位以签到到为证，将将参训学学员的上上课记录录登记在在员工培培训记录录卡上，并并由人力力资源部部归入员员工人事事档案中中保存。附表1：计划外外培训申申请单计划外培培训申请请表申请部门门部门负责责人签名名培训起止止时间呈报申请培训训理由：申请培训训内容：（职前前教育、岗岗位技能能、员工工态度、外外派培训训的具体体内容）培训方式式：培训目标标：拟参加培