2022心理咨询师考试历年真题精选8篇.docx

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1、2022心理咨询师考试历年真题精选8篇2022心理咨询师考试历年真题精选8篇 第1篇案例五：一般咨询：赵某，女性，25岁，硕士研究生。案例介绍：赵某性格内向，学习认真努力，人际关系较好。一个多月前，赵某突然对同宿舍的同学说，自己是仙女，有着超凡的能力，还说学校里有许多男生爱慕她，想娶她为妻。与此同时，赵某每天呆坐在宿舍里自言自语，就连还没有完成的硕士论文都置之不理。同宿舍同学把赵某的情况反映给赵某的导师，其导致要求家长带赵某看病。下面是咨询师与赵某的一段对话：咨询师：你说你是仙女？赵某：是啊，我是仙女！我还有超能力呢！咨询师：你有什么超能力呢？赵某：我的超能力很多啊！我能用目光开门关门，我拍一

2、下手，电视就换一个频道咨询师：你周围的人知识你有超能力吗？赵某：知道啊！我们学校有好多男生都因为知道我是仙女有超能力而爱慕我，想要娶我呢。咨询师：你是怎么知道他们爱慕你的？赵某：我听到的啊。他们每天都在我耳边说如何爱我，真是烦死了，我不得不把耳朵堵起来，才能让自己清净一会儿。咨询师：如果家长带你去医院做检查，你愿意去吗？赵某：去医院干嘛，我又没病，我可是仙女！赵某的主要症状包括( )。多选A. 幻觉B. 感觉过敏 C. 妄想D. 思维云集答案：A,C解析：知识点： 变态与健康心理学 /感知障碍 我是仙女！我还有超能力呢！这是妄想。他们每天都在我耳边说如何爱我，这是幻觉。根据案例材料，回答题求助

3、者一般资料：周女士，26岁，某公司职员。病症：最近两个多月，对婆婆有一种厌恶的想法和行为，自己感到很苦恼遂自己前来做心理咨询。该女士身材匀称、很漂亮、穿着得体、表情平和，举止大方得体、很有素质。求助者自述：最近和婆婆说话的时候总是顶撞她，否则我就会很不舒服，为此我很矛盾、很痛苦，于是来做心理咨询。以下是求助者和咨询师的一段对话：心理咨询师：你为什么要顶撞婆婆，说吧？求助者：（沉默）单选心理咨询卿：你认为婆婆说什么针对你的话了吗？求助者：没有！心理咨询师：也就是说，你明白婆婆没有说任何针对你的话，但是你不喜欢婆婆说的话，是这样的吗？求助者：对。心理咨询师：怎么会有这样的感觉呢？求助者：觉得一定要

4、顶撞他，不然会不舒服。心理咨询师：顶撞婆婆你就感觉舒服了？求助者：嗯！心理咨询师：那你为什么还烦恼呢？求助者：因为那是我老公的母亲，和婆婆搞不好关系，那么我们夫妻的感情不会有以前那么好了，还怎么维持我们的这个家，能不烦恼吗？心理咨询师：你的心情已经影响到家庭生活了吗？对你的饮食、睡眠情况有影响吗？求助者：不在家还好，一回到家里就不好了，影响我的情绪，饭吃不好，睡眠还可以。心理咨询师：你以前在家里大家都很宠着你吧！求助者：还可以。心理咨询师：婆婆很疼爱老公吧！那么你对其他人有这样的行为吗？求助者：以前没有。现在有时候会，但是很少。心理咨询师：现在有时候会，那就是说有了。能够详细地谈谈吗？我保证对

5、你的一切都会保密。（此处略去一段谈话）单选心理咨询师：你小姑子各方面比你优秀吗？求助者：没有。心理咨询师：外表呢？求助者：也不如我。心理咨询师：你婆婆很喜欢你们两个，是吗？求助者：嗯。可是我读的大学是全国名牌，在工作上也很有能力。心理咨询师：她工作能力比你强？求助者：不知道。心理咨询师：你们一起和婆婆一起聊天吗？求助者：有过。心理咨询师：婆婆对她的评价怎么样？求助者：当然是夸奖小姑予的好，但是在我面前又说她有太多的缺点。心理咨询师：那你是怎么想的？求助者：因为我平时在家里有些随便，婆婆经常说我缺点多，所以我认为婆婆表面说她，实际上是在说我。本案例中求助者的沉默可能是出现了（）单选。A 、 阻抗

6、B 、 移情C 、 改变D 、 投射答案：A解析：阻抗是指求助者在心理咨询过程中，以公开或隐蔽的方式否定咨询师的分析，拖延、对抗咨询师的要求，从而影响咨询的进展，甚至使咨询难以顺利进行的一种现象。其以沉默最为突出，求助者对咨询师的直接逼问，表示反抗，属于阻抗。求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是( )。单选A. 与客观现实不相适应B. 心理需求得不到满足C. 自我概念与经验不协调D. 出现错误的认知答案：C解析：知识点： 心理咨询技能 /求助者中心疗法 自我概念是求助者中心疗法理论了解心理失调的关键。自我概念与经验之间的不协调是心理失调产生的原因。一般资料：刘某，女性，31岁，大专毕业，无业

7、。案例介绍：刘某从半月前开始，不知为什么，在街上听到汽车鸣笛的声音就会掉头往回走。现在从家里出来后，就在街上走来走去，回不了家。为了解决出门后回不了家的问题，被家属送来就诊。家属反映情况：刘某，大专毕业后曾在一家酒店工作，后因报酬问题辞职，一直未找到合适的工作，至今未婚。22岁时父亲因病去世，觉得精神无寄托开始信奉基督教并认了教父、教母。下面是心理咨询师和刘某的一段对话。咨询师：你今天来需要我向你提供什么心理帮助?刘某：我特别害怕街上汽车鸣笛的声音、汽车刹车的声音。我觉得我不是用耳朵在听，好像是用脑袋在听，别人听到的是一个声音，我听到的是很有层次的多个声音。咨询师：你是用脑袋在听?刘某：是的，

8、我害怕听到那些声音，听到后我的脑袋有几秒钟是一片空白，我就不知道我出来是干什么来的?咨询师：你还有什么问题?刘某：我父亲两年前去世了，是我害死的。咨询师：因为什么这么说?你父亲去世前的身体状况如何?刘某：我父亲有肝癌和肺气肿，但一直治疗得很好。是我那时状况不好，所以在主面前祷告不灵了。咨询师：你父亲的病情和你的祷告有关吗?刘某：是的，我父亲相信我和依赖我。可我在主面前祷告不灵了，所以就是我害死的。咨询师：让家属带你到精神医院做做检查好吗?刘某：我不想去，我也听到过别人这样说我。刘某的症状中有（）。A.自罪妄想B.幻触C.夸大妄想D.幻视答案：A解析：自罪妄想，又称罪恶妄想。患者毫无根据地认为自

9、己犯了严重错误和罪行，甚至自己是罪大恶极，死有余辜，应受惩罚，以至拒食或要求劳动改造以赎其罪。主要见于请感性精神障碍抑郁发作，也可见于精神分裂症等其他精神疾病。一般资料：吴某，女，30岁。已婚，某公司出纳。求助者自述：三个月前，偶见丈夫有外遇，因此痛不欲生，开始终日哭泣，感到心情烦躁，不想吃也不想喝，好多天睡不着，心里很恨丈夫，想离婚。但经家人劝阻说：“为了孩子，也为了不让父母受太大刺激，就凑合着过吧，离了婚也未必能找到一个可靠的男人。”虽然丈夫发誓痛改前非，但我才不信呢，男人没一个好东西，狗改不了吃屎。后来，只要他一接电话，我就觉得是那个女人打来的；他下班稍晚回来一会儿我就怀疑又去找她了，越

10、怀疑心里越难受，越想越愤怒。他一到家我就大吵大闹，朝他发火。在单位，同事都说我近来脾气越来越大，无端发火。最近，工作又有差错，受到领导的批评。我心里越发着急，怕这样下去会得大病所以就来心理咨询。求助者的情感症状不包括（）。A.感到愤怒B.感到痛苦C.感到焦虑D.感到恐怖答案：D解析：情绪症状主要有：抑郁(情绪低落)、恐怖(害怕)、焦虑(烦恼)和躁狂(情绪高涨)。根据案例描述“痛不欲生心情烦躁越想越愤怒着急”，可推断求助者的情绪症状有：痛苦、愤怒、焦虑。没表现出恐怖情绪症状。一般资料：男，32岁，已婚部门经理。求助问题：开会发言紧张，伴失眠两个月。案例介绍：两个月来，求助者出现害怕在每周经理例会

11、上发言(汇报自己一周的工作情况)的症状，每次开会前都会异常紧张，会议开始时不敢看总经理的脸，没有心思听其他人汇报工作。轮到自己发言时心跳加剧、脸红、出汗、腿不停颤抖有时出现口吃，感到说话异常艰难，只好简单地把自己一周的工作说一说，草草结束。当时心想，总经理一定对他的工作表现不满意，其他人会不会嘲笑他，为自己的紧张反应感到羞耻。为此非常苦恼，情绪低落，食欲下降，并出现失眠。由于紧张症状的存在，求助者经常找借口回避开会，或者在开会时尽量说得简单一点快一点这样他就不必详细介绍自己的工作情况以免老总和其他经理发现他工作中的问题。求助者担心如果症状这样发展下去，对自己的事业发展非常不利，可能会失掉这个部

12、门经理的职位。要求进行心理咨询，希望能消除开会发言时的紧张反应。心理咨询师询问他在其他社交场合的表现。求助者认为自己与朋友在一起从不感到紧张，经常谈笑风生，只有在面对总经理和其他部门经理时才会紧张。和求助者讨论的咨询目标应该（）。A.具体可行B.积极可评估C.符合心理咨询师的要求D.多层次的统一答案：A,B,D解析：有效的咨询目标应是：具体、可行、积极、双方可以接受、属于心理学性质、可能评估、多层次统一。当咨访双方目标不一致，虽经讨论，仍难以统一，应以求助者的目标为主。关于儿童人际交往关系变化趋势，正确的说法包括（ ）。(A)与父母的交往随年龄增长而减少(B)与同龄伙伴的交往随年龄增长而快速增

13、加(C)在入学以后与教师的交往一直维持在交往比率的20%许(D)根据儿童个人特点因人而异答案：A,B,C解析：案例七：一般资料：求助者，女性，36岁，本科文化程度，无业。案例介绍：求助者的丈夫是公司高级管理人员，收入较高。因此求助者自从有孩子后就当起了全职太太，不再工作了。孩子从小体弱多病，经常需要看病、吃药。求助者为照顾孩子付出了很多，并一直认为是自己没有照顾好孩子，非常担心以后孩子的身体会出现大的问题，情绪较为低落，无心做其他事情。求助者的丈夫忙于工作和应酬，有孩子后对她的关爱明显不如以前了，求助者觉得丈夫不爱自己了，觉得自己没有本事，要靠着丈夫生活。感到生活没有意义，不愿意与朋友们交往，

14、与家人的交往也明显减少。求助者心里也想着应该高兴起来，好好过日子，但就是难以控制自己的情绪，内心痛苦不已，曾经想轻生，但难以下决心，迫切要求解决问题主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格内向、文静，人际关系良好，从小生活优越，没有经受过大的挫折。婚后夫妻感情较好，但孩子一直体弱多病，求助者平素身体健康，现在无业。该求助者提出使用药物，心理咨询师恰当的做法是()。单选A. 说明自己的态度B. 说明不属于咨询范畴C. 说明药物副作用D. 说明自己没有处方权答案：B解析：知识点： 心理咨询技能 /建立关系 开药不开药，不是咨询师可以决定的。开药不属于咨询范围，另外，咨询师不是临床医师，

15、是没有处方权的，不可以开药。BD相对于来说，B更准确。HAMA的所有项目均采用的是（）级评分法。A.02的3B.03的4C.04的5D.05的6答案：C解析： 此题暂无解析2022心理咨询师考试历年真题精选8篇 第2篇案例三：一般资料：求助者，女性，26岁，某公司职员。案例介绍：一年前求助者乘车时发生交通事故，多人死伤，求助者面部损伤，肋骨骨折，经治疗伤愈。但求助者从此不敢坐汽车，一坐车眼前就浮现出当时车祸的惨烈情景，心慌、发抖、胸闷、憋气、出冷汗。为此不惜每日骑车一个多小时到单位，有几次因为公司有急事，不得已乘出租车，但都因极度害怕中途逃下车。求助者每日骑车上下班很劳累。又因影响工作而受到上

16、级批评，曾强迫自己坐车，但都因害怕没有成功。为此不惜放弃美好前程重新找了离家近的一家公司。到新单位后有时外出办事还是需要乘车，仍摆脱不了对坐车的恐惧。甚至现在都不能坐火车，连春节也没回老家看望父母。求助者明明知道坐车不一定就出事故，坐火车更没有什么好怕的，总想强迫自己去坐车，但最终因害怕而放弃，为此非常痛苦。现在无法安心工作，也没心思谈恋爱，心情不好。甚至想轻生，但却下不了决心。迫切要求解决问题，主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格内向，做事严谨，人际关系良好，工作勤奋努力，一年前出车祸受伤，伤愈后不敢坐车。该求助者把不敢坐车当作自己的隐私，心理咨询师合理的做法是()。单选A.

17、 劝其自己通知公司B. 考虑保密例外C. 适当机会通报家长D. 应当给予保密答案：D解析：知识点： 心理咨询技能 /建立关系 保密例外原则求助者同意将保密信息透漏给他人；司法机关要求心理咨询师提供保密信息；出现针对心理咨询师的伦理或法律诉讼；求助者可能对自身或他人造成即刻伤害或死亡威胁的；求助者患有危及生命的传染性疾病。改求助者没有出现保密例外的情况，咨询师应该保密。不敢坐车不属于保密例外，心理咨询师应当给予保密。在MMPI及MMPI-2剖面图中，如果L、F、K 三个效度量表的分数均相当高，临床量表Hs及Hy也十分高，则有可能为（）模式。A.全答“否定”B.全答“肯定”C.“是否”交替D.“装

18、好”答案：A解析：案例一(5)：第三次咨询：2022年3月9日求助者：您好！上一次回去之后，我感觉舒服多了，情绪也好多了、您让我思考的问题，我每晚都在想.我想到了很多很多的事情.我记录下了一些，您看一看符不符合您的要求。心理咨询师：您做得很好，您说情绪有了好的改变，我为您感到高兴、您整理的这些能引起您负面情绪的想法和思维涵盖了您生活的各个方面，您的作业完成得比我预期的还要好。求助者:谢谢！心理咨询师:接下来我们还是从女儿这条线入手，分析您的那些思维内容的不合理之处也就是您为什么会产生那些引起不良情绪或行为的想法。求助者：您的意思是说我们现在己经找到了我的那些具体的想法还不够，我们还要理清我是用

19、什么样的思考方式才产生出那样的想法的？心理咨询师:没错。从您完成的作业里可以看到，您在不同的情境下产生的想法虽然具体内容各不相同，但它们的内涵却可以划归为几大类型，您有着几乎固定的思考问题的方式。我们今天要做的就是帮您找出具有消极倾向的思维模式。求助者:好的。那我从哪里说起昵？心理咨询师:您就从能够引起您倩绪反应的女儿身上或身边发生的事情谈起吧。求助者:嗯，我从她出生开始谈行吗？心理咨询师:可以，只要您认为有必要。求助者:我爱人是家中长子，我女儿出生后婆婆很不满意。但因为条件所限，休完产假我只能把孩子送到了她奶奶家照看，直到6岁上学才把她接到身边。心理咨询师：那些年奶奶对这个孙女怎么样？求助者

20、:从抚养的角度讲，她奶奶还是很尽心的，把她养得很壮实。儡旦是她对生女孩这件事确实非常不满意如果当初我多受点苦，自己带孩子，孩子的情况可能就会好很多。我真的不是一个好母亲。心理咨询师:以您当初的实际情况，您觉得自己具备带孩子的条件吗？求助者：我和我爱人当初不在同一个城市上班，我住集体宿舍，工资也不太高.心理咨询师:也就是说，以当年的惰况看，孩子住在奶奶家比和您或您爱人在一起要好一些是吧？求助者:应该是吧，但后来的事让我觉得我确实没有资格当母亲。我是家里的老二，有一个哥哥，我感觉自己是个多余的人，不受家里人喜欢。所以我从小就特别努力地学习，当年是以全市第一的成绩考入大学的。我觉得我有今天的成就，是

21、我个人奋斗的结果，是知识改变命运，所以女儿上学后我对她特别严格，非常关注她的学习，没想到她10岁的时候得了糖尿病，现在需要每天注射胰岛素.大家都说糖尿病是压力造成的，所以女儿得糖尿病完全是我的责任心理咨询师：您家里或您爱人家里还有得尿病的人吗？求助者：有，我公公和一个小姑子是糖尿病，我爱人的血糖也不稳定。心理咨询师：既然是这样，您怎么会认为女儿得糖尿病全是您的贵任昵？求助者：如果我能对她多关心一些，她才23岁，找不到对象，工作也不顺心。我现在还能供养她，一旦我不在了，我女儿根本没法生活.心理咨询师:您还记得您23、岁的时候是一种什么状态吗？求助者：我想想，那一年好像发生了很多所以我不顾我爱人、

22、当时还是男友的强烈反对，独自一人来到这个陌生的城市打拼。.现在想想，当时虽然很辛苦，但有自豪感.心理咨询师：也就是说，除身体外，您当年的各种条件都要比女儿现在差很多？求助者：差得真是太多了！如果当初能有现在的十分之M，我都会觉得自己生活在天堂里了。心理咨询师：您和女儿成长经历大大的不同，造就了你们不同的性格、不同的信念、不同的行为准则和认知模式。您的模式引导您在事业上获得成功，但也造成了您现在的问题和困扰。接下来我们一起分析您的诸如“我不是一个好母亲”这种想法是在哪种消极的思维推理模式、或歪曲认知下产生的。求助者:好的。心理咨询师:我们刚刚己经分析了导致您产生“我根本没法和女儿交流”、“我不是

23、一个好母亲”这几条思维内容背后的歪曲认知，今天的咨询时间也到了。您回家后首先再次理解一下这些歪曲认知的内涵，然后尝试把您在上次家庭作业中己经列出的那些想法背后的歪曲认知形式找出来，我们下次咨询一起讨论。求助者:好的，我一定做。谢谢您！对该求助者可以使用的心理测验包括()。A、HAMD B、SAS C、SCL-90 D、BRMS答案：A,B,C解析：在CRT的记分系统中，采用了()。(2022-11)A:标准九分B:IQ分数C:标准十分D:百分等级答案：B,D解析：在瑞文测验中，原始分数会换算成相应的百分等级，再转化为IQ分数。抑制性思维联想障碍的一种常见形式是()。（2022-05）A:思维迟

24、缓B:思维云集C:被洞悉感D:妄想心境答案：A解析：思维迟缓属于思维形式障碍，与思维奔逸相反，是一种抑制性思维联想障碍，表现为思维活动显著缓慢、联想困难、思考问题吃力、反应迟钝。MMPI两点编码类型通常只考虑8个临床量表，一般不做编码分析的量表是( )多选A. HsB. HyC. MfD. Si答案：C,D解析：知识点： 心理测验技能 /MMPI MMPI共10个临床量表。其中Mf，Si是不考虑的。多选题 目光注视的一般规律包括（）。A.倾听时，注视对方双眼，但不是盯着对方B.说话时比倾听时注视对方多一些C.性格内向羞怯的人更愿意目光注视D.讲话结束时，将目光重新回到对方身上答案：A,D解析：

25、一般来说，当一方倾听另一方叙述时，目光往往直接注视着对方的双眼。而当自己在讲话时，这种视线的接触会比听对方讲话时少些，即讲者比听者更少注视对方。人开始说话时，会先把目光从对方身上移开，说话结束时，则一般又会重新看着对方。对于性格内向羞怯者，应避免目光注视。咨询师选择求助者谈话的实质性内容，用自己的话将其表达出来，在咨询活动 中称之为（ ）。(A)概括 （B)总结(C)归纳 （D)释义答案：D解析：案例一（34）：心理咨询师：你能有这样的思考，并能认识到如此深的程度，真的让我很高兴，我相信随着你进一步的探讨，你一定可以提升自己的心理能力，最终解决困扰自己的心理问题。求助者：我自己就能解决了吗?这

26、段话表明，咨询师（）多选A.用鼓励技术鼓励求助者B.用内容表达技术表明自己的态度C.用内容反应技术表明理解求助者D.用情感表达技术鼓励求助者继续探索答案：A,B,D解析：知识点:心理咨询技能/影响性技术2022心理咨询师考试历年真题精选8篇 第3篇关于自尊，下列说法中正确的包括（ ）。(A)自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果(B)自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和(C)自尊需要的满足会导致自信(D)自尊就是我们曰常生活中所说的“自尊心”答案：A,B,C解析：根据合理情绪疗法的ABC理论，本案例中求助者的B包括（）。A.丈夫必须对我忠诚B.丈夫一定会和我离婚C.丈夫不能使用微信D

27、.如果被丈夫抛弃一定会被别人嘲笑答案：A,D解析：ABC理论中，B是不合理信念，包括了绝对化要求：“丈夫必须对我忠诚”；还有糟糕至极：“如果被丈夫抛弃一定会被别人嘲笑”。下面是某求助者MMPI?-2的测验结果：95关于该求助者的镕(?)。查看材料A.Hs量表的原始分为22B.370题以后项目的回答无效C.不加区别地对测验项目给予肯定回答D.两点编码类型属于突出编码答案：B,C解析：此题暂无解析一般资料：求助者，男性16岁，初中二年级学生。案例介绍：求助者小学三年级时，父母离异，他和爷爷奶奶住在一起其父后来再婚后又有了一个妹妹，他不喜欢继母和妹妹，恨自己的爸爸，也很少和母亲联系。父亲每周看他一两

28、次，对他管教很严，只知逼他学习，却很少和他沟通。因为学习不努力，成绩较差，但他不以为然，认为学习好的同学品行都不好，而学习不好的同学心眼好。他不喜欢学习，觉得人活在世上用不着那么辛苦，还要上大学、考研，觉得轻轻松松活着挺好，顺其自然，以后能考上职高，学门技术也可以活得很好。但面对老师、家长的批评，也感到精神紧张、忐忑不安，恍恍惚惚不知道自己要干什么。经常有报复父母的心理，觉得自己有这种想法非常可怕，简直是没有良心但又控制不住。故来咨询是否自己心理有问题。如有问题，要让父亲知道这是他逼出来的。心理咨询师观察了解到的情况：求助者居住在爷爷奶奶家，老人疼爱孙子，生活上照顾得很周到，管教较少，对学习成

29、绩不太在意。父亲管教方式粗暴求助者性格外向生活懒散控制力较差。对求助者进行了WAIS-RC测验，结果如下表所示。该求助者在目前遇到的生活事件包括（）。A.内心孤独B.父子关系紧张C.父母离异D.学习成绩较差答案：B,C,D解析：生活事件是求助者生活中发生的，需要一定心理适应的事件。父母离婚、父子关系紧张、学习成绩较差都是求助者所经历的生活事件。内心孤独是求助者的情绪状态，不是生活事件。该求助者的人格特征包括（）。A.要强B.爱发脾气C.上进D.在乎他人评价答案：A,C,D解析：案例中提到，求助者一贯要强、上进、学习成绩好，喜欢别人称赞，在乎他人评价。在黑暗环境下墙面上的固定位置打一个光点，人们

30、会觉得光点在不规则地移动,这是()单选A.诱导运动B.幻觉现象C.自主运动D.似动现象答案：C解析：考察知识点：国家心理咨询师(2级)/基础心理学/感觉依据临床案例，可以把致病的认知因素分为( )。多选A. 无我感B. 无助感C. 知识性D. 个性答案：C,D解析：知识点： 心理诊断技能 /识别病因 认知因素致病在临床上经常可以见到。依据临床案例分类，可把致病的认知因素分为两大类。一类可称为知识性的认知偏差，如错误使用概念，对事物缺乏深刻了解；第二类可称为个性认知偏差，这一类多表现为逻辑使用失误或固执的思维方式。韦氏智力量表的分量表主要包括（ ）。(A)言语量表和操作量表 （B)城市量表和农村

31、量表(C)成人量表和儿童量表 （D)个体量表和团体量表答案：A解析：共用题干一般资料：求助者，男性，49岁，工人。案例介绍：求助者去年体检发现肺部有阴影，经检查确诊为肺癌早期。经过半年多的治疗，病情基本稳定，各项指标也逐步恢复正常。但住院期间看到许多癌症转移复发的病友，很担忧自己的情况，于是密切观察自己的身体变化，身上长出任何东西都很害怕，时常摸到自己腋下有小疙瘩，觉得肯定是癌细胞转移病灶。去医院看，可医生说没事。他觉得是医生不重视他的病情，或者癌细胞还没有成形，于是又去其他医院检查，也没有发现任何问题。他还是不踏实，又到国内有名的大医院检查，还是没查出来明显异常。但仍不放心，每日生活在疑虑和

32、恐惧之中，觉得自己没有多少日子了，悲观失望，情绪低落，主动来寻求帮助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小敏感内向、胆小，听话，谨小慎微。长大后也安分守己，生活中无重大打击和挫折。若咨询过程中求助者出现移情，心理咨询师应该()。多选 A:劝阻宣泄情绪B:鼓励宣泄情绪C:劝阻表达情感D:鼓励表达情感答案：B,D解析：初步诊断的症状诊断本题主要考察初步诊断的情绪诊断。从案例中我们可以发现求助者对疾病的疑虑、害怕和悲观失望的情绪，“但仍不放心，每日生活在疑虑和恐惧之中，觉得自己没有多少日子了，悲观失望，情绪低落”是焦虑的主要情绪症状表现。在本案例中，求助者有疑病，但是并没有出现幻觉，所以排除D。造

33、成心理问题的认知因素造成心理问题的认知因素包括知识性的认知偏差和个性认知偏差。知识性的认知偏差，如错误使用概念、对事物缺乏深刻了解；个性认知偏差，多表现为逻辑使用失误或固执的思维方式。选项中的过于敏感属于个性认知偏差，疑病观念属于知识性的认知偏差。故本题答案为AB。心理正常与异常的诊断标准定性分析主要是指心理正常与心理异常的区分。鉴别精神异常与正常的标准是根据郭念峰的病与非病三原则以及求助者是否能够主动求医、自制力完整等。本案例中求助者主动求治意愿强烈，故可排除精神病性问题。因此本题选择B。心理问题产生的心理学原因求助者的心理特点即为求助者的心理问题的外在表现，首先从四个选项来看，A选项是心理

34、学方面行为特点；C选项“强迫就医”意味着明知道就医没有必要，但是还是控制不住，求助者并未表现出这样的症状，而是表现出对自己的躯体症状坚信不疑，怀疑临床诊断，为疑病的症状。所以也可以排除。心理问题产生的愿意可以从“生理一心理一社会”三个角度来分析和寻找。本题主要是考察心理问题产生的心理学因素。心理学因素主要从认知因素和人格因素来考察；题目中的B选项“害怕转移复发”体现了求助者过于敏感的心理特点，D选项“个性内向胆小”是性格上的因素。心理问题产生的心理学原因心理学问题产生的原因可以从三个方面来进行：1.生物学：包括年龄、性别、躯体疾病情况、精神障碍遗传情况；2.心理学：认知因素、人格因素；3.社会

35、学：生活事件、生活环境、家庭教养方式、社会支持系统、人际关系状况、社会文化因素、社会角色等。从本题的四个答案中我们可以看出，B和C选项是社会学因素，属于求助者面临的社会事件（生病住院）造成的影响。而A和D选项属于求助者的心理学因素中的认知因素。所以本题选择AD。初诊接待一般临床资料的搜集与整理咨询师在对临床资料的整理应包括以下方面：一是求助者的人口学资料；二是个人成长史资料；三是求助者目前精神、身体和社会工作及社会交往状态。这些都是在初诊阶段需要整理的资料。ABCD四个选项均属于出诊接待应搜集的资料范畴。所以本题答案选择ABCD。对临床资料的核实本案例中引发求助者问题的现实刺激是身体原因，所以

36、对求助者身体体检报告的核实是一个不可缺少的部分，对求助者身体状况的验证是判断求助者是否存在躯体问题和疑病妄想的一个很重要的证据。可以和器质性障碍和精神分裂症做鉴别性诊断。所以本题选择A。建立咨询关系良好的咨询关系是开展心理咨询的前提条件，是咨询达到理想咨询效果的先决条件。所以在咨询的开始阶段，心理咨询师要致力于建立良好的咨询关系。所以本题选择A。咨询疗法的选择求助者有很强的疑病倾向，每日生活在疑虑和恐惧之中，觉得自己没有多少日子了，悲观失望，情绪低落，可以用放松训练来缓解他的情绪问题。求助者对自己躯体的过分关心是求助者认知上的错误，可以用认知疗法来改变他对自己身体疾病的看法。求助者虽然有明显的

37、强迫检查，但是这是由于疑病引起的，所以消除疑病的观念是主要的问题，所以本案例采用阳性强化疗法不是很合适。本案例的求助者主动求医，对自己的状况有自知力，可以排除精神分裂症，所以没有到用药的程度。故答案选择AC。移情现象的处理出现移情是心理咨询过程中的正常现象，透过移情，咨询师可以更深入、准确地认识求助者，并运用移情帮助求助者宣泄情绪，引导其领悟。通过这段话，我们可以看出在求助者出现移情时，咨询师应当鼓励求助者表达情感，在情感的表达中达到情绪的宣泄。所以本题选择BD。2022心理咨询师考试历年真题精选8篇 第4篇遗忘是指()。(2022-11)A:从大脑中提取知识经验的过程B:对识记过的材料不能回

38、忆的现象C:对识记过的材料不能再认的现象D:过去的经验在头脑中的反映答案：B,C解析：对识记过的材料不能回忆、不能再认、错误的回忆或再认叫遗忘。遗忘是记忆的反面。德国心理学家艾宾浩斯是研究遗忘的创始人。梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，关注的是（）。A.内部对话B.自我陈述C.自我形象D.自我意识答案：A,B解析： 此题暂无解析共用题干一般资料：求助者，女性，27岁，公司职员。案例介绍：求助者不合群，经常和父母、同事、客户发生矛盾，人际关系紧张。最近又因琐事与同事发生矛盾，很生气，也为此痛苦，主动来心理咨询。下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。心理咨询师：你认为你生气

39、的原因是什么？求助者：主要是和同事搞不好关系，有些人总爱挑我的毛病，我比较能干，在公司的业绩不错，别人嫉妒我，就常常因为一些小事和我过不去。心理咨询师：是别人挑你的毛病造成你生气吗？求助者：那当然是，如果别人不挑我的毛病，我怎么会生气？心理咨询师：我们来看一个例子，假若某一天，你在咖啡店里喝咖啡，这时走过来一个人把你的咖啡碰洒了，你会怎样想？求助者：我会很生气，这个人怎么这样不小心。心理咨询师：但如果你知道他是个盲人，你又会怎样呢？求助者：盲人啊盲人是看不见的，我想我会原谅他。心理咨询师：你看，咖啡洒了无论什么原因它就是一件事，但由于不同的认知结果，就会产生不同的情绪。所以，对事物的认知，才是

40、引起情绪的真正原因。求助者：是这样吗？（沉默）你说得好像有道理。心理咨询师：人对生活中发生的事件都会有些看法，有的是合理的，有的是不合理的，不同的认识会导致不同的情绪状态。如果你认识到自己现在的情绪状态是一些不合理的认知所造成的，通过改变它你就能控制自己的情绪。求助者：真会这样吗？心理咨询师：你遇到的那些事，别人也可能遇到，但别人不一定都像你现在这样子，你说这是怎么回事？求助者：你是说我和他们的认识不一样吗？可我还没看出我对别人挑我毛病的认识有哪些不合理的地方。心理咨询师：这正是下一步要讨论的问题。你冷静地想一下，你和同事关系很紧张的原因是什么？求助者：那些人总爱挑我的毛病。心理咨询师：你不许

41、人家挑你毛病的理由是什么呢？求助者：我工作做得好，客户多，他们凭什么挑我的毛病？心理咨询师：你可以希望别人不挑你的毛病，但你不能不许别人挑你的毛病。求助者：对别人不能提出要求吗？心理咨询师：你可以对别人提出要求，但是你要求你对别人怎样，别人就应该对你怎样，这是一种不合理的信念，一种绝对化的要求，因为我们无法要求别人必须为我们做什么。如果我们把对别人的“要求”变成“希望”，当我们不希望的事发生时，最多是一种失望，不会过分地怨恨别人，自己也就不会生气了。求助者：您讲得很对，但我担心自己做不到这点。您说这毛病能改吗？心理咨询师：你的问题是长期形成的，要想很快改变是困难的。但是只要在实践中不断改变，从

42、一点一滴做起，出现反复不要灰心，贵在坚持，一定会达到理想效果的。通过该段对话，可以看出本段咨询属于()阶段。多选 A:心理诊断B:领悟C:修通D:再教育答案：A,B解析：症状整理此案例中求助者经常和父母、同事、客户发生矛盾，人际关系紧张，最近又因琐事与同事发生矛盾，很生气，感到痛苦，因此前来咨询。由此可以看出求助者存在着情绪和行为问题。在与咨询师对话的过程中可以看出求助者存着在不合理信念，即不允许别人挑自己的毛病，可以判断存在着认知问题。求助者在公司的业绩还不错，说明其智力方面正常，不存在能力问题。因此答案选ABC。咨询技术的使用这一提问是为了收集一些求助者的资料，了解求助者的基本情况等，属于

43、摄入性会谈。“你认为你生气的原因是什么”，不是由“是”或“否”来回答的问题，属于开放式提问，同时这一提问也是为了将求助者生气的原因具体化，也用到了具体化技术，因此答案选ABD。提问方法封闭式问题是事先对求助者的情况有一个固定假设，而期望得到的回答只是印证这种假设的正确与否。“是别人挑你的毛病造成你生气吗”这一问题只能用“是”或“否”来回答，提问方式属于封闭式提问。故答案为C。咨询方法的判断在此案例中，求助者存在不合理的信念，咨询师帮助其认识到了不合理信念，与不合理信念辩论，以及帮助求助者建立了合理信念，这一整个的过程，所运用的方法是合理情绪疗法。故答案为B。合理情绪疗法的咨询目标合理情绪疗法旨

44、在通过纯理性分析和逻辑思辨的途径，改变求助者的非理性信念，以帮助他解决情绪和行为上的问题。这种理论强调情绪的来源是个体的想法和观念，个体可以通过改变这些因素来改变情绪。因此本题答案选A。疗法的特点合理情绪疗法的基本原理是ABC理论。在ABC理论中，A代表诱发事件；B代表个体对这一事件的看法、解释及评价即信念；C代表继这一事件后，个体的情绪反应和行为结果。合理情绪疗法认为，A并不是引起C的直接原因，而是由不合理、不现实的B导致的C，因此治疗的核心是通过改变不合理的信念B来改变、控制情绪及行为的结果。因此这一疗法强调的重点在于求助者的认知。答案选B。ABC理论中对ABC的判断在ABC理论中，A代表

45、诱发事件；B代表个体对这一事件的看法、解释及评价即信念；C代表继这一事件后，个体的情绪反应和行为结果。在此案例中，求助者生气的原因是由于自己比较能干，在公司的业绩不错，因此遭人嫉妒，被人挑毛病。这其中伴有的不合理信念是别人不能挑自己的毛病这一绝对化要求。因此答案选C。个案咨询中咨询技术的判断内容表达是指咨询师传递信息、提出建议、提出忠告、给予保证、进行褒贬和反馈等。指导是咨询师直接地指示求助者做某件事、说某些话或以某种方式行动。内容反应也称释义，是指咨询师把求助者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给求助者。在此段话中，咨询师向求助者解释了不同情绪状态的产生是由不同的信念造成的，以及指示求助者

46、要如何改变。可以看到使用的技术有内容表达和指导。因此答案选AB。合理情绪疗法中咨询师所扮演的角色在合理情绪疗法中，咨询师是一个指导者、说服者、分析者，也是权威的信息提供者和与求助者非理性观念对抗的辩论者。咨询师所扮演的角色是一个积极主动的角色。在此案例中，咨询师作为辩论者与求助者的不合理信念进行辩论，作为说服者帮助求助者接受情绪问题产生的原因，同时作为分析者帮助求助者分析其存在的不合理信念，也作为信息提供者和指导者的角色与求助者进行了互动。因此本题答案选ACD。合理情绪疗法的特点合理情绪疗法治疗的核心是通过改变不合理的信念、建立合理信念来改变、控制情绪及行为的结果，同时不鼓励宣泄情绪，认为这会

47、强化求助者的问题。因此答案选BC。合理情绪疗法的不同阶段的任务合理情绪疗法在运用过程中，可以分为四个阶段，分别为心理诊断阶段、领悟阶段、修通阶段以及再教育阶段。心理诊断阶段的主要任务主要是寻找求助者的不合理信念，向求助者解说合理情绪疗法关于情绪的ABC理论。领悟阶段的主要任务是使求助者认识到其心理问题的产生是由于不合理信念造成的，进一步领悟自己的问题及其与自身的不合理信念的关系，并帮助求助者寻求初步改变。修通阶段的主要任务是咨询师运用多种方法和技术，使求助者修正或放弃原有的非理性观念，并代之以合理的信念，从而使症状得以减轻或消除。再教育阶段的主要任务是重建心理与行为模式，帮助求助者在认知、思维

48、过程以及情绪和行为表现等方面重新建立起新的反应模式，减少他在以后生活中出现情绪困扰和不良行为的倾向。在此案例中，可以看到咨询师向求助者解释ABC理论，帮助求助者找寻不合理信念，但还没有帮助求助者建立新的合理信念，因此可看出本段咨询属于诊断、领悟阶段。因此答案选择AB。彩色的特性包括( )。多选A. 饱和度B. 明度C. 照度D. 色调答案：A,B,D解析：知识点： 基础心理学 /感觉 彩色有色调、明度、饱和度的特性。最简单而且最基本的表示常模的方法就是（),也叫常模表。(A)转换表 （B)分布表(C)对照表 （D)都不是答案：A解析：下面一段是心理咨询师与求助者访谈片段，请据此回答问题。心理咨

49、询师：你遇到什么困扰了，愿意跟我谈谈吗?你不必有什么顾虑，我们今天的谈话你的班主任是不会知道的!求助者：最近三个星期我的心情一直很不好，感觉很压抑，上课时无法集中精力听讲，也不愿跟同学交往，不想吃饭晚上躺下后总是胡思乱想睡不着，现在真是难受死了。心理咨询师：看得出来现在你的情绪很低落。发生什么事情了吗?求助者：(沉默)每当面对同学的时候我总感觉特别自卑。心理咨询师：你说自己感觉很自卑，你能举例告诉我什么事情让你自卑吗?求助者：(一愣)我的父母都是工人文化水平只有初中而我寝室好几位同学的父母是大学毕业，我很羡慕他们有这样的父母，我感到自卑。心理咨询师：还有呢?求助者：我已经大学二年级了，还没谈恋爱。看到校园内一对对的恋人，我心里羡慕。可眼睛却不敢正视，因为我觉得惭愧。心理咨询师：还有哪些让你自卑的?