2022心理咨询师考试真题及答案6卷.docx

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1、2022心理咨询师考试真题及答案6卷2022心理咨询师考试真题及答案6卷 第1卷在MMPI及MMPI-2剖面图中，两点编码为4994的受测者可能被诊断为（）。A.癔症B.反社会人格C.疑病症D.强迫症答案：B解析： 此题暂无解析心理咨询师在提出心理评估报告时，必须做原因诊断，原因诊断就是判定（）。A. 引发求助行为的原因B. 求助者临床症状的类别C. 引发心理问题的原因D. 求助者临床症状的性质答案：C解析：C幼儿体验高自尊会导致其以后（ ）。 (A)不能很好地适应学校生活 （B)出现压抑和不良情绪(C)缺乏人际交往能力 （D)生活满意感和幸福感高答案：D解析：幼儿期自尊水平的高低在一定程度上

2、能够预测以后的情绪发展。自尊体验可 区分为高自尊、中等自尊和低自尊三个等级。高自尊与以后对生活的满意度和幸福感正相 关；低自尊与以后的情绪不良、不适应、缺乏人际交往能力正相关。社会支持量表的计分中第14题，810题，选2记（）分。A.1B.2C.3D.4答案：B解析：“假想观众”，可以用来表示()的自我中心性特点。单选A.幼儿期B.少年期C.青年期D.中年期答案：B解析：少年期自我中心性特点：（1）独特自我将自我的情绪、情感体验扩大化，从而将主观和现实同一于自我，而不理解他人为什么与自己的感受和观点不同（2）假想观众在心里上“制造”想象中的观众，青少年关注自己，同时以为别人也都关注着他根据以下

3、材料，回答题下面是咨询师与求助者的一段对话。心理咨询师：刚才您讲到本想利用父亲生日来调解父母和哥哥的矛盾，但由于您哥哥的原因这个愿望没有实现，您受到了父亲的埋怨，感觉很伤心、很后悔，身体也不舒服，是吧?求助者：是，那段时间我心里一直不舒服。父亲埋怨我多事儿，找个话题就唠叨我几句，说我如果会办事，当初就不至于离婚。我现在也感觉我做人确实挺失败的，离婚前老公(前夫)就曾经说不该和我结婚。心理咨询师：我能理解您的感受，也为您的经历难过。那以后您哥哥和您联系过吗?您父母也没再想和他联系吗?他们当初的矛盾究竟是什么原因呢?求助者：(沉默)说实话，我那时候刚离婚不久，心里很乱，没精力顾及其他的事，所以我也

4、不知道他们究竟是为了什么。(沉默)不过就算再有矛盾，即便是错在我爸妈，但作为晚辈，他也不能几年都不露面，甚至连个电话也不打。去年我爸生病，我一个人忙前忙后，家里、医院两头跑，白天还要上班，事后我打电话告诉他，他只是说“你辛苦了”。作为儿子，父亲得病竟然不闻不问，这也太不孝顺了吧!我父母做事也够绝，2年了，不但不理儿子、儿媳，孙子的事也从不过问。这两年我侄子过生日，都是我买了礼物去看他，考初中的事也是我帮着去办的心理咨询师：您稍微休息一下，喝口水。那您这次来主要是想解决什么问题呢?求助者：我心里难受，憋屈。我平时夹在他们中间，为他们做了很多事，他们应该能给我这个做女儿、做妹妹的一点面子。而且我觉

5、得时间过了那么久了，他们对过去的事应该能够想开一点了。父亲七十大寿是个重要的日子，这个机会我认为把握得也非常好。但是我哥找了个出国旅游的借口，还是不想回家。鬼知道他们一家是不是真的去旅游了。现在这事办砸了，爸爸埋怨我，我哥也不接我电话，弄不好他还会觉得是我在他和爸妈之间搅和，在爸妈面前买好。我现在觉得日子都要过不下去了。心理咨询师：那么您认为您现在的情绪是父母和哥哥造成的?求助者：应该是吧，至少大部分是，还有可能就是我自己确实能力差吧。心理咨询师：您刚才所讲，我们称之为诱发事件，但它们可能并不是造成您情绪困扰的直接原因。求助者：那您觉得直接的原因是什么呢?心理咨询师：是您对这些事情的看法。人们

6、对所遇到的事情会有自己的看法，这些想法有的是合理的，有的是不合理的，不同的想法会导致不同的结果，按照合理情绪疗法的ABC理论，您刚才所提到的诱发事件是A，事件之后您产生了情绪和身体上的反应，是结果C，但是A并不是造成C的直接原因，而您对这些事件的看法B才是产生情绪困扰的真正原因。比如您后悔自己多事儿，感觉父亲也埋怨您多事，但您刚才提到，您在给哥哥打电话的过程中父母一直待在您的身旁，而且没有阻止您给哥哥打电话，这说明他们对儿子回家团聚是有期待的。作为女儿，您在这件事上尽到了自己的责任。至于能不能成功，不是您所能决定的。求助者：听您这么说，我感觉心里舒服多了。您说得有道理，看来是我对这些事情的看法

7、导致了我现在的问题。您接着给我分析吧。心理咨询师：您能够接受这个理论我很高兴。接下来还有很多工作要做，咱们一步一步地进行。这段对话应该属于（）。单选A心理诊断阶段B领悟阶段C修通阶段D再教育阶段答案：A解析：材料中咨询师主要在帮助求助者找出她情绪困扰和行为不适的具体表现c以及与这些反应相对应的诱发性事件A，并对两者之间的不合理信念B进行初步分析。这是心理诊断阶段咨询师的主要任务。2022心理咨询师考试真题及答案6卷 第2卷心境的特点包括（ ）。(A)持久 (B)微弱(C)弥漫 (D)沉重答案：A,B,C解析：本题考查的是心境的概念。心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验状态，通常叫做心情

8、。关于认知活动的整个流程，下列说法中正确的是（ ）。(A)首先赋予感觉材料具体的意义(B)中间经过以往的经验和人格结构的折射(C)然后刺激物经感觉器官而成为感觉材料(D)认知可激活情绪系统和运动系统答案：B,D解析：在没有外在压力的条件下，个体受他人的影响而仿照他人，使自己与他人相同或相似的现象，称为（）。A.暗示B.模仿C.感染D.社会促进答案：B解析：一般资料:张某,女性,17岁.,高三学生,住校。案例介绍:张某原本学习认真,乐观开朗,热情助人,人际关系良好,很受同学的欢迎。但最近一段时间同学们纷纷反映张某变了,有时很兴奋,不停地自言自语,但说话前言不搭后语,听不懂她在说什么;有时她默默地

9、坐着,一坐就是几个小时;有时不洗漱就睡觉。同学们提醒她,但她好像没有反应。白天经常躺在床上。有时晚上别人都睡了,她却四处溜达。最近情绪低落,闷闷不乐,向家长提出想回家,说总听班里的男生骂她下流,甚至连老师也这样骂。几天前,突然离校出走,不肯再回学校,说班里几个女生商量好了要掐死自己。心理咨询师观察了解到的情况:学校要求张某休学,由其父母强行带来就诊。张某从小自我要求严格,学习成绩好,人际关系良好,同学证实其没有谈恋爱,也没有人骂她下流。张某“有时很兴奋,不停地自言自语”表明其可能是(查看材料A.强迫思维B.思维奔逸C.强制思维D.思维敏捷答案：B解析：思维奔逸是一种兴奋性的思维联想障碍，主要指

10、思维活动量的增加和思维联想速度的加快。患者表现为语量多，语速快，口若悬河，滔滔不绝，词汇丰富，诙谐幽默。张某“有时很兴奋，不停地自言自语”表明其可能是思维奔逸。案例七：一般资料：求助者，女性，42 岁，中学教师。案例介绍：求助者由于女儿的问题前来咨询。 下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。心理咨询师：您好！请问我能为您提供什么帮助吗？求助者：我女儿今年14岁，我发现她有咬手指的坏毛病。我怎么说她都没用，有时我气急了就使劲拧她几下，但也就管几分钟的事儿，过一会她还是老样子。现在她的手被她自己咬得伤痕累累。一看到我女儿的手，我就急得不行，您一定要帮帮我啊！心理咨询师：我也是母亲，因此我非常

11、理解您作为母亲的这种心情，也替您感到着急。 您能具体谈谈是怎么回事吗？求助者：大概四、五个月之前吧，她在思考难题时会偶尔咬咬手指，我看见了就批 评她。没想到我越批评，她咬得越频繁。我试过对她咬手指的行为不理不睬，但只坚持一两天，我就又忍不住要批评她。心理咨询师：您女儿在学校期间咬手指吗？求助者：据班主任讲，她在学校倒不怎么咬。孩子的爸爸也说，只要我不在家，女儿咬手指的次数好像也少很多。心理咨询师：您能谈谈您平时是怎样教育女儿的吗？ 求助者：我对女儿的教育非常严格，因此她非常听话。到现在，我女儿平时看什么课外书，穿什么衣服，都听我的安排。很多朋友都特别羡慕我有这么乖的女儿。可就是咬手指这个毛病，

12、不管我怎么说她，她就是改不了。您说我该怎么办啊！心理咨询师：从心理学的角度讲，您女儿咬手指的行为可能与您对她的教育方式有关。求助者：和我有关？心理咨询师：您的女儿今年14 岁，正处于青春发育期。这个阶段的孩子比较容易出现逆反心理。而您对女儿各方面的控制，很可能激起您女儿强烈的逆反心理。她一直是个乖乖女，不愿意公开顶撞您而破坏她自己“好孩子”的形象。当她发现她咬手指的行为能让您生气、着急时，她就把这种行为作为反抗 您的一种工具，所以才会出现您越是责骂她，她咬手指的行为越严重的情 况。求助者：（沉默），这样看来，我女儿的问题确实与我有关系，那我应该怎么 办呢？心理咨询师：当您女儿再咬手指时，您别批

13、评她，也别去关注她。如果她没有咬手指， 您要给她鼓励和奖励，比如让她自己决定当晚看什么课外书，第二天穿什么衣服等。阳性强化法可以用来解决儿童的( )问题。多选A. 偏食B. 孤独 C. 多动D. 学习困难答案：A,B,C,D解析：知识点： 心理咨询技能 /阳性强化法 使用阳性强化法来调节或塑造求助者的新行为，可用于矫正神经性厌食、偏食，降低焦虑，治疗性变态，矫正儿童多动、遗尿、孤独和学习困难等以及成年人的不良行为。案例一：一般资料：求助者，男性，61岁，教师。案例介绍：求助者因冠心痛住院治疗，目前病情已经稳定。一周前，同病房一患者因心脏病救治无效去世。求助者当晚自感病情加重，胸闷、心慌，开始出

14、现入睡困难、经常惊醒的现象。经一周的持续心脏监护，并未发现明显加重迹象。求助者还是觉得自己病情加重了，只是未查出来。因而情绪低落，愁眉不展，茶饭不香，睡眠越来越差。反复和家属交待身后事宜，但又不甘心就这样死去。求助者家属要求医院心理科协助治疗。该案例最可能的初步诊断是( )。单选A. 一般心理问题B. 抑郁神经症 C. 严重心理问题D. 疑病神经症答案：A解析：知识点： 心理诊断技能 /下诊断 因为现实问题冠心病引发，属于常形，时间一周。诊断为一般心理问题。2022心理咨询师考试真题及答案6卷 第3卷一般资料：求助者，男性，23岁，设计师。 案例介绍：求助者1岁时父母离异，随祖父母长大。从高中

15、起偏爱语文，不爱学英语数学。高考时，自己本想报文科，但因母亲坚持报了工科。为不让母亲生气，也没明确反对。大学期间，多门功课不及格，只得肄业。半年前，来到母亲所在城市，现在的工作是母亲帮助找的，虽不喜欢，怕母亲生气，也将就着干了。另外，母亲还一再帮着张罗找女朋友，求助者根本没兴趣。他觉得事事都受母亲控制，但知道母亲也不容易，用心良苦，又怕违背她，伤了她的心。可总觉得别扭，长此下去，就没有一点自己的生活空间了。心情不好，做事更没兴趣，苦闷，希望得到心理咨询师的帮助。 请依据以上案例，回答101-104题： 本案例中，求助者出现了哪些认知上的错误?答案：解析：1)“事事都受母亲控制”是不合理信念，特

16、征是以偏概全。 2)“长此下去就没有一点自己的生活空间了”是不合理信念，特征是糟糕至极。 3)认知偏差：不按母亲要求做，她就会生气。合理情绪疗法的局限性在于( )。A.假定人生来就有采用不合理思维方式的倾向B.对患有自闭症、急性精神分裂症的人难以奏效C.程序复杂，不易掌握D.咨询效果受咨询师个人的信念影响答案：A,B,D解析：A、B、D三个选项是合理情绪疗法的局限性因素，C错误。声音的特性不包括( )。A、频率B、响度C、音调D、音色答案：A解析：考察基础心理学中各种感觉。声音的特性有音调、响度和音色。音调由声波的频率决定；响度由声波的振幅决定；音色由声波的波形决定。所以本题应该选择A。 自我

17、概念（self）是指（ ）。A人格中的监控成分B人格中的本能成分C求助者真实的本体性D求助者如何看待自己正确答案：D基础知识 P113 ()是认识领悟疗法的提出人。(A)艾利斯(B)弗洛伊德(C)荣格(D)钟友彬正确答案：D下列描述中符合“人格相对稳定性原则”的内涵的是（ ）。(A)可以稳定地表达一个人的“心境”(B)心理结构与人格类型之间具有对应关系(C)人格特征一旦形成，便有相对的稳定性(D) “自我状态”与“自我理想”的协调关系答案：C解析：2022心理咨询师考试真题及答案6卷 第4卷共用题干一般资料：求助者，女性，35岁，工人。案例介绍：求助者的姑姑没有儿女，去年患脑瘤，从发病到去世只

18、有半年。求助者跟她感情很好，除了上班平时都在床前照料。姑姑去世后，求助者很悲伤，情绪低落，没精打采，半年前，突然开始头晕头痛。她很害怕，怀疑自己也得了脑瘤，马上到医院去检查。医生检查后说没什么问题，只是让她多注意休息。而她觉得头真的很痛，怎么会没有问题，肯定是有脑瘤，只是医生没发现。于是跑遍了所有大医院，做了各项检查都没有发现有明显异常。求助者更害怕了，她怕自己像姑姑一样，到晚期才发现，只有痛苦地等死。她到处求医问药，已不能上班，医生建议她来看心理门诊，所以前来求助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者个性敏感内向，受暗示性强，说话语速很快，焦虑情绪较重。引起该求助者情绪症状的最主要原因是()。

19、单选 A:头晕头痛B:怀疑患脑瘤C:易受暗示D:得不到治疗答案：B解析：对求助者病程的判断根据案例提供的资料显示，“半年前，突然开始头晕头痛”，该求助者的病程是半年。所以答案选A。对症状的诊断根据案例提供材料“她很害怕，怀疑自己也得了脑瘤，马上到医院去检查。医生检查后说没什么问题，只是让她多注意休息”，“跑遍了所有大医院，做了各项检查都没有发现有明显异常。求助者更害怕了，她怕自己像姑姑一样，到晚期才发现，只有痛苦地等死”，说明求助者的情绪反应不是抑郁，而是担心自己患了脑瘤，所以主要的情绪是焦虑。故答案选D。对症状的诊断根据案例提供材料“半年前，突然开始头晕头痛”，可知道求助者的躯体症状是头晕头

20、痛。故答案应选CD。临床资料的整理与评估求助者个性敏感内向，因为担心自己患了脑瘤，所以反复去医院检查，显示其主要特点是反复就医、害怕得病。故答案选ABD。对症状的原因的探究根据案例提供材料，求助者之所以焦虑，是因为怀疑自己患了脑瘤。所以答案选B。对心理问题的原因探究求助者心理问题出现的诱发事件是姑姑去世，这是一个起始事件，半年前，突然头晕头痛，使之以为自己患病了，从而导致心理问题的出现。故答案选AD。对症状的诊断该求助者现已不能工作，根据许又新教授神经症对症状严重程度的评定，其社会功能属于重度受损。故答案选D。初诊接待的相关知识在初诊接待阶段，对求助者疾病史和检查史都是要重点询问的内容，用以判

21、断其有无躯体疾病。求助者对身体的看法则可以了解其认知特点，而目前其情绪体验可以帮助我们判断心理问题的严重程度。故答案选ABCD。求助者一般资料：男性，21岁，未婚，大学生。求助者主诉：紧张，心慌，容易疲劳，记忆力减退，症状有一年多。案例介绍：求助者在高中时有时候会出现紧张、心跳加快、头晕，有时候还会影响注意力，因为那时候只是偶尔发生就没有太在意。可是一年以前自己上大学以后，症状日益加重，紧张感也很严重，特别是在洗澡的时候更紧张害怕，几乎不敢去澡堂洗澡。经常出现出汗，心慌、头晕、注意力不集中上课无法集中注意力，总是胡思乱想，记忆力下降，反映迟钝。求助者现在身体虚弱，做一点事情就觉得疲劳，常常因为

22、一点小事就发脾气，但是又不敢发脾气。晚上常常睡不着觉，在床上翻来覆去的胡思乱想。心理咨询师了解到的情况：求助者的家庭很普通，父母都是工厂员工，因为求助者是家里的独生子，所以父母都很疼爱他，并且都有望子成龙的愿望，一直督促求助者好好读书，将来出人头地。父母感情不是很好，经常吵架。母亲有时候将脾气就撒在儿子身上。求助者性格偏内向，比较文静，自小就胆小怕事，喜欢与女同学来往。以下是咨询师与求助者的谈话：咨询师：你晚上睡不着的时候会想一些什么呢求助者：就是一些乱七八糟的事情。咨询师：年轻人乱想一些事情很平常。但是你能说一下你想的事情吗，我想帮助你。求助者：想的都是一些坏事情。咨询师：哪些坏事比如求助者

23、：就是想一些和女孩亲热的事情。咨询师：哦！求助者：我知道这些都是一些不道德的事情，但是我又控制不了自己。只要躺在床上或者是没有穿衣服的时候就会这样想。害怕别人知道我在想什么，每次都很紧张，还会觉得很疲劳、自责。所以不敢洗澡和回寝室。咨询师：这样好吗求助者：我知道不好。咨询师：为什么说这样想是不道德的呢求助者：因为高考以后有一次做公交车的时候，不小心碰到一女孩的胸部，当时也在想这些事情，那女孩大骂我是流氓。从那次以后我就很紧张，总是担心别人发觉我在想什么，说我是流氓。咨询师：因此不敢洗澡、睡觉，不想回宿舍本案例中求助者和咨询师的对话属于（）。A.危机性谈话B.摄入性谈话C.治疗性谈话D.应急性谈

24、话答案：B解析：摄入性会谈是通过会谈了解求助者的客观背景资料，了解健康状况、工作状况和家庭状况，等等；通过会谈了解求助者当前的感受、状态、咨询动机和期望等。案例二：阅读材料回答下列问题：一般资料：求助者，女性，24岁，未婚，某机关公务员。案例介绍：求助者表情惊慌，由其父母带到心理咨询室。下面是心理咨询师与求助者的一段谈话。心理咨询师：你需要我帮你解决什么心理问题呢?求助者：我，最最近很害怕，心里不踏实，前段时间我们科长换人了，我害怕原来的科长迫害我，我觉得她怀疑是我在背后搞鬼让她下台；我害怕新科长整我，因为我和新科长有矛盾。其实我根本不知道为什么换科长，我从不问这些事心理咨询师：那你怎么觉得科

25、长要害你呢?求助者：她们两个人经常坐在一起嘀咕，有一次我去科长办公室，她们俩看我进去立刻不说话了，肯定是在说我坏话，商量怎么害我，怕我听见。心理咨询师：如果她们在说别的事情，实际上与你无关呢?求助者：不可能，我上班时经常听到她们俩议论我。她们还派同事监视我，呼啦啦一群人，我坐公交车她们也坐，我骑自行车她们也骑，有时我实在害怕就让我爸爸开车来接我，照样有同事开车尾随我。现在我都无法上班了，上班时我说什么同事就学什么，故意要看我的笑话，她们为什么都要和我作对呢?我头都要炸了，总是有声音让我“快点滚蛋，快点滚蛋”。心理咨询师：我建议你去找精神专科医生做做检查，那样对你有好处。求助者：我才不去呢!我又

26、没得精神病。根据以上谈话内容判断，心理咨询师进行的是（）。单选A. 危机性会谈B. 鉴别性会谈C. 治疗性会谈D. 咨询性会谈答案：B解析：知识点： 心理诊断技能 /会谈法 鉴别性会谈法：通过交谈和观察确定使用什么测验和鉴别测验；目的是进行。求助者一般资料：王某，女，33岁，外企人力资源部经理，研究生，未婚。求助者主诉：今年我已经三十三岁了，还没有男朋友。母亲在生我的时候因为大出血去世了，只有父亲来照顾我，后来父亲再娶，后妈对我很不好。后妈生了一个妹妹，比我小五岁，妹妹身材很好，皮肤白嫩，很漂亮，人也很聪明，性格也好，父亲很疼爱妹妹。我和妹妹一起出去的时候别人的目光也只会投向妹妹，根本无视我的

27、存在。所以从很小的时候我就自卑，不愿意和人说话。这几年经常有人给我介绍对象，但没有一个是成功的，三个月以前，我喜欢上公司里的一名男同事，可是他已经是一个有妇之夫了，家庭幸福美满，我感觉到他也是喜欢我的。为此我很痛苦，我既不想破坏别人的家庭，也无法从这段感情中走出来。这三个月夜里我常常失眠，心情极度不好，不想见人，已经无法正常工作，吃饭也没有胃口，前段时间我还去看过医生，医生告知我没有病，最近情况越来越不好，有时候觉得既然活着这么痛苦，还不如去死了。没有办法只好来做心理咨询，希望能够治愈这些不适症状。心理咨询师观察了解到的情况：公司的同事说，王某性格偏内向，木喜欢说笑，交流的时候除了工作其他说的

28、很少，只知道努力工作。这三个多月以来好像心事很重，上班时话更少了，有时候还独自发呆。咨询过程概述：心理咨询师的工作步骤：(1)理清了王某的情感问题。(2)分析求助者幼年家庭环境对她的性格的影响，让求助者发觉现在的认知方式不合理，治疗方法使用的是认知行为疗法，让求助者接纳自己。(3)具体的指导一下求助者的行为模式，鼓励他去参加一些社交活动。之后该咨询师了解到，该治疗对求助者有很大的帮助。本案例中最可能使用的诊断是（）A.焦虑症B.神经衰弱C.疑病神经症D.抑郁性神经症答案：C解析：疑病神经症的主要特征：对健康过虑；对身体过分注意；感觉过敏和疑病观念。其主要临床相：对自身健康状况过多关切，有各种主

29、观症状；各种检查均不肯定有器质性疾病，未发现主观症状的躯体原因；医生的解释不能消除其疑虑；多合并焦虑和抑郁。根据案例描述，求助者的反应符合此症状表现。案例九：一般资料：求助者，女性，1 9岁，职业高中毕业。案例介绍：求助者主述半年前的毕业考试，因为和就业有关，感到压力很大，连续几天准备，睡得很晚，白天觉得身体虚、头晕。考试前一天，在教室里跟同学谈话时，突然感觉一阵子头晕、恶心、眼花，晕倒在地上。此后，担心会再晕倒，一直呆在家里。有一次不敢去参加工作面试，结果父母仍决定让求助者去，父亲担心女儿再晕倒，陪同前往。求助者一看到等候面试的人群就出现头昏、恶心，觉得又要晕倒，跑出来跟着父亲一起回家，至今

30、不敢到人多的场合：父母对此不知如何是好，担心女儿这样下去会有什么问题，前来心理咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者父母是公务员，自小被宠爱，视为掌上明珠。遇到什么困难，父亲常来保护她。平时求助者很少和同学玩，多由父母陪伴一同出去。平素性格较内向，不活泼，遇事犹豫不决，缺乏自信。对该求助者心理问题的初步诊断是( )。单选A. 抑郁神经症B. 一般心理问题C. 恐惧神经症D. 严重心理问题答案：C解析：知识点： 心理诊断技能 /区分神经症 恐惧情绪和现实刺激不相称，回避倾向明显，植物神经功能紊乱，持续时间超过三个月，可以诊断为恐惧性神经症。心理咨询师问求助者：“对于孩子身上发生的事情你是怎么看

31、的？他父亲又 是怎么认为的？爷爷奶奶是不是已经知道了这件事呢？”，这种问题属于( )。(A)修饰性反问 (B)多重选择性问题 (C)责备性问题 (D)多重问题答案：D解析：多重问题:咨询师连珠炮式的提问让求助者不知所措，表现出咨询师的急躁和没有耐心。2022心理咨询师考试真题及答案6卷 第5卷 违拗是一种( )。(A)认知功能失调(B)意志行为障碍(C)人格结构变化(D)精神运动兴奋正确答案：B皮亚杰认为心理起源于()。(2022-11)A:吸吮B:后天的经验C:动作D:先天的成熟答案：C解析：心理发展的动因问题是发展心理学理论问题争论的纠结点，包括遗传因素决定论（高尔顿）、环境因素决定论（华

32、生）、遗传与环境共同决定论（斯腾）、社会学习获得论（班都拉）、社会文化因素决定论（维果茨基）、主客体相互作用论（皮亚杰），其中以心理起源于先天的成熟或后天的经验的理论居多，皮亚杰的心理发展观认为心理起源于动作。共用题干一般资料：求助者，男性，19岁，士兵。案例介绍：求助者原先是个比较活跃的人，经常出现在球场上和晚会舞台上。可自从考军校落榜之后近3个月来，他变得沉默寡言，萎靡不振，有时还自言自语地说“活着没意思”，认为别人都会看不起自己，考不上军校自己一生都完了。大家都觉得他好像变了一个人似的，情绪低落，心烦意乱，训练时也总是感到前途无望，提不起精神。自述最近总睡不着觉，头昏昏沉沉的，痛得厉害。

33、该求助者的情绪症状主要包括()。多选 A:失眠B:焦虑C:抑郁D:沉默答案：B,C解析：初步诊断中有关躯体方面的症状表现求助者的躯体症状一般通过在案例报告中直接查找。选项中的C选项在案例中没有提到，而D选项是情绪症状，非躯体症状。所以本题选择AB。初步诊断中的症状诊断有关情绪方面的症状表现首先从选项可以看出A选项属于生理症状，D选项也不是情绪症状。所以排除AD。自言自语地说“活着没意思”，认为别人都会看不起自己，考不上军校自己一生都完了。大家都觉得他好像变了一个人似的，情绪低落（抑郁），心烦意乱（焦虑），训练时也总是感到前途无望，提不起精神。所以本题选择BC。初步诊断中的症状诊断有关行为方面的

34、症状表现行为方面的症状也可以从案例报告中直接找出。本题中选项AC是情绪上的症状，可以排除。D选项是属于生活刺激事件，不属于情绪症状。所以选择B。求助者心理问题的关键点引发临床表现的关键点有两个：其一，该因素是多数临床表现的原因或者与多数临床表现有其内在联系。其二，该因素在个体发展中持久地存在着并随着生活环境的变化改变自身的形式，但无论怎样改变，其本身性质不变。考学落榜是诱发事件，是因存在认知错误而引起心理问题的关键点，导致出现情绪低落、头昏失眠的症状。所以本题选项是D。合理情绪疗法的相关知识绝对化的要求、过分概括化以及糟糕至极是非理性信念的三个主要特征。求助者认为“考不上军校自己一生都完了”符

35、合糟糕至极的特点，所以本题选择D。一般临床资料的整理与评估整理的资料包括一般资料、个人成长史资料、个人成长中的重大转化以及现在对它的评价、求助者目前精神、身体和社会工作与社会交往状态等。根据临床资料的整理内容可以看出ABCD都是心理咨询师需要进一步了解的资料。心理问题的诊断及鉴别诊断本题根据给出的答案可以看出，我们需要首先诊断该求助者的心理问题是正常心理问题还是异常心理问题。根据正常心理与异常心理区别三原则，首先可以排除精神障碍。所以，可以首先排除BD（都属于精神障碍中的应激相关障碍）。对于心理问题的初步诊断是技能考试的要点也是难点。教材上给出的诊断要点是综合性的：一般从刺激的性质（强度）、反

36、应的持续时间（病程）、反应（症状）的强度、反应是否泛化四个维度来区分一般和严重心理问题。本案例求助者刺激强度（比较强烈的现实刺激）、反应的持续时间（持续时间超过三个月）、反应（症状）的强度（反应强烈）、反应已经泛化、社会功能受损（沉默寡言）等，可以可以初步诊断为严重心理问题。心理问题的诊断和鉴别诊断一般从刺激的性质（强度）、反应的持续时间（病程）、反应（症状）的强度、反应是否泛化四个维度来区分一般和严重心理问题；所以可以选择CD。本人是否能主动求助是判断求助者是否具有区分现实的能力，这是正常心理与异常心理的重要指标，所以可以选择A。心理咨询师的咨询态度对该求助者的态度应是全面接纳，保密原则要求

37、的是相对保密，存在保密例外的情况。咨询的目标是心理学的，不是帮助解决求助者现实生活中的问题。因此正确答案选C。少年期性心理咨询的主要内容包括()。(2022-11)A:帮助有性过失的少年B:增强成人的性知识C:改进成人的性教育状况D:帮助少年意识到两性差别和两性关系答案：B,C解析：少年期是身心发生重大变化的时期，应尽早对少年进行必需的性科学教育和辅导，要对少年性行为问题及时地进行心理咨询和辅导，不能盲目地进行惩罚。改进成人的性教育状况、增强成人的性知识，是搞好少年期性咨询和性心理卫生工作的重要环节。按角色获得的方式可将角色分为()。(2022-11)A:先赋角色B:功利角色C:表现角色D:成

38、就角色答案：A,D解析：社会角色是个体与其社会地位、身份相一致的行为方式及心理状态，是个体行为的期待，是群体形成的基础。社会角色的分类：按获得的方式分为先赋角色和成就角色；按规范化分为规定性角色和开放性角色；按心理状态分为自觉角色和不自觉角色；按功能分为功利型角色和表现型角色。企业家、银行家、商人等属于功利型角色。情绪和情感（ ）。(A)是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映(B)是主体以一种主观感受的形式进行反映的(C)有其外部表现形式(D)会引起一定的生理变化答案：A,B,C,D解析：2022心理咨询师考试真题及答案6卷 第6卷心源性脑病引发的心理行为障碍不包括（）。A. 注意力涣散

39、B. 失眠C. 死亡恐惧D. 迟钝答案：D解析：心源性脑病，由于多种心脏疾患引起的脑血流量减少、脑缺氧，从而引发心理行为障碍。表现为易疲劳、易激怒、情绪不稳、抑郁、注意力涣散、健忘、失眠、噩梦、失神、晕厥、死亡恐怖等。个体自我意识发展的第一次飞跃出现在()左右、单选A. 半岁B. 一岁C. 二岁D. 四岁答案：C解析：知识点： 发展心理学 /婴儿期 婴儿期出现个体自我意识的第一个飞跃，约在两岁前后，出现客体我自我意识。青春期（少年期）初心个体自我意识发展的第二个飞跃。共用题干下面是某求助者的SCL-90的测验结果：图从统计结果来看，该求助者()。多选 A:可确诊为强迫症B:有明显抑郁症状C:有

40、中度敌对表现D:需要进一步检查答案：B,D解析：3CL-90的测验结果解释A虽然强迫症状的因子分大于2分，但作为90项症状清单，只能证明有明显的强迫症状，却不能作为诊断依据，直接诊断为强迫症。故排除A。B抑郁因子3.4，大于2分，说明有明显抑制症状。C敌对因子2.0，以此证明有中度敌对表现的说法不恰当。D根据3CL-90的解释：总分大于160分，或阳性项目数超过43项，或任一因子分超过2分，可考虑筛选阳性，需进一步检查。故选项为BD。SCL-90中阳性项目分的计算方法在SCL-90中，因为阴性项目评分为1分，所以阴性项目数=阴性项目分，阴性项目数=90-阳性项目数=23；而阳性项目分=总分-阴性项目分=233-23=210。故选项为C。新生儿是指从（ ）的婴儿。(A)出生到1个月 （B)出生到2个月(C)出生到3个月 （D)出生到4个月答案：A解析：情感反应技术的实施方法是（）。A.将求助者的情绪反应反馈给求助者B.可以与内容反应同时进行C.对求助者的情绪反应加以点评D.咨询师将自己的情绪表露给求助者答案：A,B解析：按照一定的目的搜集大量(过去及现在)的资料样本，将其内容分解成许多分析单元并进行统计分析的方法，叫( )。A.观察法B.实验法C.档案法D.内容分析法答案：C解析：