2022年江苏省苏州市中考语文模拟试题(含答案).docx
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1、2022年苏州市中考语文全真模拟卷第一局部(22分)1 .阅读下面这段话,按要求答题。(7分)语文世界风光无限。在这里,我们跟随莫怀戚到田野散步,感受到了亲情的温xin; 跟随海伦凯勒认识了再塑生命的莎莉文老师;跟随朱自清寻觅春天的踪际,欣赏大自然 的花团锦cu;我们聆听了 “至圣先师”孔子的教hui,认识了聪明机灵的小朋友陈元方, 感受了曹操气吞日月的搏大胸jin同学们,黎明即起,孜孜为善。愿你热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,享受语文, 体验语文,创造语文,做一个快乐的语文学习者。(1)给上面文中的加点字注音,根据拼音写出汉字。(4分)温 xln 花团锦 cu 教 hui 胸jin(2)文中
2、有两个错别字,请找出并改正。(2分)应改为 应改为(3)语段中“在这里”的“这”的词性是(1分).默写 请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。(8分)主题古诗文名句劝谕诸葛亮说:“陟罚臧否,“(出师表),臣子对帝王劝谏奏效能够让国家走向强大,齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后,无可进者(邹忌讽齐王纳谏),说明齐国政治日益清明。责任范仲淹用“,(渔家傲秋思)揭示自己与征人思念相距万里的家乡,却又不愿无功而返。苏轼借用典故“, ()_“江城子密州出猎)表达出希望责任朝廷重用自己的愿望。爱国老师让积累两句表达爱国情感的诗句,李明同学选了 “,“(文天祥过零丁洋)两句,这两句诗表达了作者崇
3、高的爱国情怀与坚贞的民族气节。.名著阅读(4分)有外国运发动对于中国传统小说中的挖苦手法表示不理解,请从儒林外史的两个片段中 任选一个,分析作者在刻画人物的过程中,运用了哪种挖苦手法,产生了怎样的挖苦效果。片段一 范举人先走,屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一 路低着头替他扯了几十回。(节选自第三回周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报)片段二 内中一个少年幕客蓬景玉说道:“老先生,这件事倒合了一件故事。数年 前,有一位老先生点了四川学差,在何景明先生寓处吃酒。景明先生醉后大声道:四川 如苏轼的文章,是该考六等的了。这位老先生记在心里,到后典了三年学差回来,再会 见何老先生,说:
4、学生在四川三年,到处细查,并不见苏轼来考。想是临场规避了。 说罢,将袖子掩了 口笑;又道:“不知这荀玫是贵老师怎么样向老先生说的? ”范学道是 个老实人,也不晓得他说的是笑话,只愁着眉道:“苏轼既文章不好,查不着也罢了,这 苟玫是老师要提拔的人,查不着,不好意思的J(节选自第七回范学道视学报师恩王员外立朝敦友谊)2 .将以下句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项为哪一项(3分)()“深鼻”对收集到的人体发出的气体分子进行分析,并将其与庞大的嗅觉数据库进行 比拟,将气味与导致这些气味产生的各种病症进行比照匹配,生成并打印关于你的健康 状况的诊断结果。但这时,你已不再需要做包括静脉穿刺采血等各
5、种痛苦而一项项的检查,也不需要等 待一周才能看到你的血液检测结果。2050年,你可能每个月定期会做一次体检。你只要坐着不动,从你口鼻中呼出的,或从你的体内释放出来的挥发性分子会慢慢进 入复杂的人工智能仪器,它就是被称为“深鼻”的未来的电子鼻“医生”。医生会根据检查结果,制订相应的治疗方案或进行药物调整。A.B. C. D.第二局部(48分)古诗词赏析青门柳唐白居易青青一树伤心色,曾入几人离恨中。为近都门多送别,长条折尽减春风。【注释】青门:古长安东霸城门,俗称青门,青门外有桥名霸桥,汉人送行至此,折柳 赠别。后因以“青门柳”为赠别送行的典故。3 .以下对本诗理解不正确的一项为哪一项(3分)()
6、A.此诗写作角度出新,诗人自己并没有参与送别,而是作为一位无忧无虑的旁观者,观 看他人上演的离别惨剧。B. “伤心色”采用“移情”之法,把自我的情感投射到所观照的意象中,赋予物象以情 感色彩:因离别之人的伤心,柳树的青色变成了伤心的颜色。C. “长条折尽”与王之涣送别诗中“近来攀折苦,应为别离多”都是突出送别人之 多,送别情之苦。D. “减春风”由“惜别”而转至“惜春”。别者多甚,而长条折尽,春风大减,春意大减 柳被折尽,春归何处?4 .在冬奥会闭幕式上,“80名舞者走出一幅垂柳图,365位普通人手捧柳枝向场地中央 汇聚”。请结合本诗对柳的含义的诠释,说说闭幕式上这一设计创意想要表达的是什么情
7、 感。(3分)阅读下面选文,完成下面小题。(12分)【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人日:“肉食者谋之,又何间焉? ” 刿日:“肉食者鄙,未能远谋J乃入见。问:“何以战?”公日:”衣食所安,弗敢专也, 必以分人。”对日:“小惠未遍,民弗从也。”公日:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信J对 日:“小信未乎,神弗福也。”公日:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对日:“忠之属也。 可以一战。战那么请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可J齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师 败绩。公将驰之。刿日:“未可J下视其辙,登轼而望之,日:“可矣。”遂逐齐师。【乙】晋献公欲伐虢,荀息日:“君何不以屈
8、产之乘、垂棘之璧,而借道乎虞也? ”公 日:“此晋国之宝也。如受吾币而不借吾道,那么如之何? ”荀息日:“此小国之所以事大 国也。彼不借吾道,必不敢受吾币。公日:“宫之奇存焉,必不使也J荀息日:“宫之 奇之为人也,达心而懦,又少长于君。少长于君,那么君轻之。且夫玩好在耳目之前,而 患在一国之后,此中知以上乃能虑之,臣料虞君,中知以下也。”公遂借道而伐虢。宫之 奇谏日:“晋国之使者其辞卑而币重必不便于虞。”虞公弗听,遂受其币,而借之道。宫 之奇又谏日:“语日:唇亡齿寒。其斯之谓与!”挈其妻、子以奔曹。献公亡虢,五年 而后举虞。【注释】虢:国家名。屈产之乘:屈,晋邑名。乘,四马为一乘。这里指马。垂
9、 棘:晋地名,盛产美玉。宫之奇:人名。玩好:玩赏之物。7.选出以下加点词语的意思和用法相同的一项(2分)() A.肉食者谋之宫之奇之为人也B.必以情君何不以屈产之乘C.又何间焉那么如之何D.彼竭我盈彼不借吾道 8 .将选文中画线语句翻译成现代汉语。(4分)衣食所安,弗敢专也,必以分人。宫之奇存焉,必不使也。9 .请用“/”给下面的句子断句,断两处。(2分)晋国之使者其辞卑而币重必不便于虞。10 .【甲】文中鲁国以弱胜强,【乙】文中虞国最终灭亡,究其原因都与国君有直接关系, 请从君王的角度分别分析原因。(4分)阅读下面两个文本,完成问题。(12分)读书之乐乐何如易裕厚说起读书,有哲人这样总结:“
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