2022小学教师个人工作总结_1.docx

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1、2022小学教师个人工作总结小学老师个人工作总结范文1我这期任六、5班的班主任工作及数学教学工作。工作总的算仔细塌实。备课仔细，上课仔细，批改作业仔细，考核学生的成果仔细，教化学生做好人仔细。一、重视对学生的思想教化，既教书也育人。先学会做人，再学会学习，这也是我的教化思想。我希望学生们都有一个华蜜的人生。一个人要华蜜，要有健康的心理，健康的身体，稳定的生活。我发觉有一些学生心理很不健康，如有严峻的嫉妒心，心理很脆弱，很简单生气，受伤。针对学生存在的心理问题，我耐性地实行了一些教化措施，收到了肯定的教化效果。我教化学生多以书为师，不断地提高自己的涵养和实力水平。在对学生的思想教化中，我狠抓了两

2、点：爱心和责任心。通过我对该班学生两年的教化，学生们的爱心和责任心总体有大的提高。做清洁几乎每个学生都能够仔细地做，在多次爱心捐款中，孩子们的表现比较主动。我班原来有同学偷班上的东西，后来没有了。我班的学生在学校捡到钱和饭票一般都会上交，我收到的他们捡交来的钱、饭票不少了。我看到了孩子们一颗颗纯净的心灵，有时候我都深受感动。在我现在的教化阶段，孩子们都是朴实的。在毕业的日子里，有两个孩子给我写了表示感谢的信。在这两个孩子的心里我是一个好老师。而我自己觉得，做得不够好。我没有给全部的孩子都有大的帮助，有的孩子我几乎没有给他们有意义的帮助，这是我感到愧疚的地方。在今后的教化教学中，我要总结阅历，争

3、取对每一个孩子都有大的帮助，成为他们的良师。特殊是有的差生，我几乎没有提高他们的学习成果，这是我做得最不好的地方。二、重视做好教学工作。在对学生做好素养教化的同时，学校领导和更上级的领导非常强*学成果分数。在我们农村学校，分数也是家长们评价学校好坏的最重要的标准。为了不让学校的荣誉受损，我努力做到提高学生的学习成果考试的分数。1、仔细备课、上课。我教了多年高年级数学，对教材比较熟识。我对小学六年学习的数学学问进行系统整理，让自己的教学有头绪，有安排。课前为教学做好充分打算，应当用学具教具的就肯定要用学具教具。上课营造温馨祥和的学习气氛。有学生跟我提的看法是我太温顺了，有老师跟我提的看法是上课的

4、声音小了。后来我上课的声音大了，还抑扬顿挫。讲课，讲事情也干脆利索不那么罗嗦了。在课堂上尽量*祥和，这样学生对学习才有爱好。有教授说明“中庸”的意思是恰到好处。我认为有道理。对学生的教化，应当在严厉和温顺之间把握好度。有教化专家教一辈子书没有呵斥过一次学生，或许这是适合于她的方法，但这个方法在我身上好像不适合。我的素养跟她的素养不同，她那样做能够胜利的，我照她那样就不肯定胜利了。心理学探讨也表明白：学生有坏习惯的时候，要跟他订正过来，在起先阶段他是很不舒适的，必要的时候要老师实行强制手段。有的学生要肃穆指责，才能够帮助他们订正坏习惯。特殊是在集体场合，要订正班集体中的某些错误时，老师必需要“恶

5、”，要严厉，否则很难收到刚好订正的效果。2、教给学生学习方法和技巧。人们常说：要授之以渔，不要授之以鱼。在培育学生的学习实力方面，老师原委应当教给学生什么呢？我想主要是教给学习方法和技巧。数学是思维的体操，老师不能够代替学生思索，思索是学生自己的事情。“只有独立思索才能够真正聪慧起来。”老师应当多给学生思索的时间、机会，不能够讲得太多占用了学生思索时间。还有一种先讲后练的方法也比较好。我认为教书主要是阅历问题，有好的阅历就教得好，反之就教不好。在平常的沟通中从同事那里学到了一些好阅历。比如，谢校长说的：在讲卷子的时候学生不要动笔，用心听老师讲，比边讲边改的效果好。这都是好的阅历。有许多题，原委

6、如何做，老师必需演示给学生看，做完整。小学生的仿照实力强，他们用这样的方法简单学会。过去我不留意演示，让学生自己去做，这样许多学生，特殊是差的学生是不知道怎么做的。老师的演示实际是教给方法的过程。学生在听讲的过程中主要学习老师分析的方法，学一学老师是如何做对的。还有一种我认为比较好的教法，特殊适合于改卷子，就是：老师讲后让学生独立改，改后给老师看，有改得不好的老师给学生指出来，学生改得比较好了，几乎没有什么缺点了，学生才去比照答案自己号，不会的自学会。这种方法给学生更多独立思索的机会，老师也好在这个时候多帮助差生。3、比较注意培育学生的学习自觉性，和学习的后劲。“学习数学的秘诀是解题，解题，再

7、解题。”“在任何时候都不要认为自己解的题足够多了。”数学是思维的体操，要提高学生的数学实力，练少了是不行的。为了培育学生学习的自觉性和提高数学实力，在假期中我让学生做毕业考试的卷子，让他们自己号，并自学会。这种方法听话的孩子应当会有很大的收获。让孩子们明白学习是自己的事情，应当自觉做好；学习要以自学为主，依据自己的状况学会自己不会的地方；老师讲课仅仅是对自学的帮助。激励学生多练习难题，养成思索习惯，提高自己的思索实力，提高自己的学习后劲。因为到初中中学会有许多难题面对他们，假如思索实力低了是无法解答的。三、我存在的不足。1、特殊是在帮助差生上我没有做得好。有的学生通过我的教学没有什么进长。主要

8、是没有利用好时间对他们进行帮助。他们的作业老师要多看，早看；要留意培育他们的学习爱好；对他们的要求不要过高，作业布置简洁的，基础的做。要象本班的语文老师那样，给差的学生特殊的关照，必要时让不会的学生到办公室做。2、有的学生我没有培育出爱学习的习惯。有的学生很懒散，我应当与家长多联系，帮助这些孩子形成好的学习习惯。早上我应当在老师门口检查作业，没有仔细做的不准进教室号、改作业。家庭作业没有仔细做要利用中午时间补，并与家长联系好，对学生进行深刻教化，肯定让他们改掉不仔细学习的坏习惯。本期有许多家长我这里没有电话，耽搁了教化学生的时机。今后我对学生学习实力的培育肯定要在培育好习惯上下功夫。小学老师个

9、人工作总结范文2一学年很快就要过去了，在我的意识里，始终认为自己是一名一般而平凡的老师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在小学这块沃土上静默地耕耘着。德育上遵纪遵守法律，忠诚党的教化事业；业务上不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平。假如说有什么追求或目标的话，那就是努力使自己能成为一名学生宠爱、家长敬重、同事信任、领导放心的“好老师”。基于此，始终以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，仔细、务实地走过每一天。首先，完善自身建设，提高师德修养。这一学年，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中

10、心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。同时“爱校、爱生”是我一贯坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为老师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会学问，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。其次，不断努力奋进，提升业务水平。过去的五年，是我在小学数学教坛上不断探究，摸爬滚打的五年，同时也是我不断进步的五年。在一次次听课和培训研讨中，我发觉了自己的不足，找到了自身发展的方向。因此，我常常向其他老师请教教学上的问题，多次主动参与市、镇、学校组织的现场教研活动、培训等

11、，利用现代网络技术参与远程教化培训，每学期都仔细完成上级领导安排的各项任务；刚好归纳总结培训学到的学问。结合自身的状况，我努力探究，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路。在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，主动摸底了解学生的学习状况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生；在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生主动思索，合作探究，建构学问发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥老师的主导作用和学生的主体位置；在课外辅导方面，耐性细致，培育优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有胜利，在欢乐中学习，从欢乐中得到发展，我也多次担当学校公开课任务。最终

12、，与班主任、家长亲密协作。常常与班主任相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共同管理好学生；主动主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教化孩子们的方法，使学生能健康发展。发觉个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教化与学校教化同步，共同培育好青少年一代。一分耕耘一分收获，在学校领导、其他老师的无私帮助下，我也取得一些成果：我刚到咱们屈冢小学时教全校十二个班的美术课，一年之后，学校要求我改教数学课。由于种种缘由，当时我心里特别不情愿，但是我也深深懂得“个人听从集体”“哪里须

13、要我就到哪里”的道理。因此，我二话没说，边学边教，尽我所能。而现在我教班的数学成果逐步提高，每次在全镇的调研考试中都名列前茅。点滴成果只能代表过去，教化教学是一门永无止境的艺术。爱在左，责任在右，作为老师，我的追求不仅是要传授给学生学问和技能，而且要培育他们擅长视察，勤于思索，勇于探究的精神，更要塑造他们健全完备的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活小学老师个人工作总结范文3一、学期工作概述作为一名工作了快xx年的老老师，在学期起先就制定详实的工作安排，以便一学期围绕安排不折不扣保质保量地完成一学期的工作。教学工作方面，在每节课前，我总要仔细钻研教材，包括钻研教学大

14、纲、教科书和教参书，把教材弄懂，弄透，弄化。接下来深化了解学生，然后合理地选择教学方法。上课时，我始终把教学目的放在心中，在保证教学的科学性和思想性的基础上，充分调动学生的主动性，依据课堂的实际状况调整教学安排，并且能依据学生的实际水平分层布置作业，学生的作业能做到全批全改。课后能仔细地做好学生的思想教化工作，做好对学生学习的辅导和帮助工作。班主任工作方面，我首先保有大局意识，使班级工作与学校要求保持一样，始终把学校的荣誉放在首位。我时时保有一颗“班级工作无小事”的心，每天提前非常钟进教室，对教室的环境卫生和桌椅摆放（横、竖、斜三条线）状况进行检查和要求，然后了解本班学生的出勤状况，有特别状况

15、刚好和家长联系。接下来对前一天学生表现进行总结，好的表扬，不好的指出改进方法，还依据当天的详细状况提出要求。这些做完后，组织学生进行国学的背诵。上午一下二节课，我总是最早到达操场组织学生站队，做操中要求、指导学生动作做标准，给本年级的其他班级做了很好的榜样，常常受到学校的表扬。中午快到放学时间，我总是早早等待在教室门口，等上课老师走出教室，立即组织学生整理文具，捡废纸。特地进行摆桌子，倒垃圾，开窗户的同学快速起先行动，对脚底下有废纸的同学通知其回教室捡干净。等把教室都整理干净了（这些活都在很短时间内完成），才带领学生静、快、齐放学。下午一来到学校，签完到，就立即去教室，和早晨一样检查卫生查人数

16、。下午二节课后，也是早早到达操场组织跑操，并且跟着学生跑操，从不偷懒，跑操中还不停地教学生怎样跑整齐。下午放学照旧是和中午放学一样，把学生平安送出学校。我对班级建设和学生各方面的要求都制定了严格的标准，（如班级学生的考勤制度，班级财产的管理制度，班级的卫生制度，班级纪律制度）并且各项工作都有专人负责，基本已经形成了习惯。我还按学校要求仔细组织班队活动，和家委会共同组织学生的校外活动。我能和家长、各科老师畅快沟通，有效的提高学生各方面的实力。在教学之余，我很好地遵守学校的各项纪律，从不迟到早退，能按时参与学校支配的外出和校本培训，按时参与教研，按时完成业务笔记，能按学校要求完成平安平台的作业，主

17、动协作医务室晨检，午检，做好学生传染病的防控工作，能仔细填写平安日志，整个学期没有出现一件平安事故。每次我都能按学校要求办好黑板报，每次的黑板报堪称精品，受到老师们的频频赞扬。二、工作完成状况一学期来，在学校领导的正确领导下，我带领全班学生也取得了一些微乎其微的成果。个人简历首先我保质保量地完成了学校派给我的教学任务和工作任务。学生的学习成果稳步提高，及格率百分之百，优秀率和均分都超过了同年级平均水平。学生的各种习惯也已经初步养成，（如：每天坚持读书写话；早上到校就晨读：出教室之前必需把凳子放到桌子底下，把脚底下废纸捡干净，桌子摆整齐，窗户开开等等。）但还有待巩固。学校实行的各项活动我都扎扎实

18、实地开展，取得了良好的效果。通过各项活动，陶冶了学生情操，熬炼了学生的实力，集体有了凝合力。三、工作亮点A、本学期共办了三期黑板报，期期堪称精品。B、本班学生体质整体较弱，往年一有风吹草动，病倒一大片。这学期由于宣扬力度加大，防控措施加强，生病的学生很少。C、课间操，跑操能够做到早早到操场，整整齐齐站好队，在队伍里不说话打闹，做操跑操整齐规范，老师跟班。D、教室时刻保持地面干净，桌椅凳子、笤帚拖把摆放整齐，门窗玻璃干净，窗台、书柜一尘不染。E、在我以身作则的熏陶下，同学们养成了见了废纸就捡的习惯。常常会看到我带队到前院，同学们纷纷捡废纸的现象。四、存在不足本班学生学困生面较大，学困的缘由主要是

19、家长素养低，学习上不管（穷人家的富二代）。下学期起先，着力加强对学困生的辅导工作。本班学生整体聪慧，但较为懒散，家长大都娇惯孩子却自己不觉得。哪么，如何提高学生学习的主动性，是下一个学期必需解决的问题。班级里没有得力的小班干部，下学期得加强班干部的培育。工作中大胆实践、不断创新的意识不强，按部就班的时候多，主动创新的时候少。在班级管理上，零碎的思索多，整体的谋划少。以后得变更。五、努力方向今后我要更加主动努力地工作，加强学习计算机应用技术，加强学习新的教化教学方法并运用于教学中，使学生的学习成果有所提高，综合素养在自己原有的基础上突飞猛进。小学老师个人工作总结范文4一年来，本人酷爱党，酷爱人民

20、，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细负责。在工作中，能充分调动学生的学习主动性，激发学生的学习心情，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干。例如xx等同学，能主动协作老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉

21、心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进行补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教安排，有目的有安排地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如：本学年初，我制定了帮教安排，开展“伸出你的双手，帮助你的挚友”的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有进步的同学，刚好表

22、扬，嘉奖。这样，就充分调动了学生的学习主动性，掀起学习热潮。在学生的思想教化工作中，做到谆谆善诱，耐性疏导，耐性教化。例如当时有一个淘气学生，他叫xx。他学习成果差，常常逃学，在班级中是“小霸王”。我实行和他常常谈心的方法，与学生交挚友，做学生的知心人，与家长紧密协作，发觉有一点儿进步的就刚好表扬他，激励他，树立起他在班级中的威信。通过教化，他进步很快，后来还成为三好学生。在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在不足，不断的总结阅历，不断的充溢自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动主动肯干，诚

23、恳有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。小学老师个人工作总结范文5在火红的七月热忱的脚步声中，送走了20xx20xx学年。在这一学年的工作中，我坚持四项基本原则，尊守国家的法律、法令和学校的规章制度、劳动纪律，主动参与政治、业务的学习培训。无论做什么工作都以努力、仔细、踏实的热忱投入，并主动想方法克服工作中遇到的困难。20xx年7月15日，刚结束一学年教学工作和履职晋级培训的我，进入了自愿申请前往的县城所在镇下属的成人技术培训学校基地做管理工作。刚到基地，为了最终达到调动工作主动性变更成技校基地工作面貌的目的，我亲自带头干一脚湿一脚，一身泥水一身汗水地和大家一起劳动，并在生活上、工作上对大家

24、真诚关切，使成技校基地也一度出现过开心祥和、团结一样、工作主动的局面。在基地人员兆XX病重时，通过耐性细致的劝导、几经周折，最终让不情愿到基地，到了基地又不情愿接病人的兆妻将兆XX接回家里救治。在基地发生一系列变顾之后，我包揽了基地内外的几乎一切大小公共事务。在做基地工作的同时，我还兼任豁口当心的音乐老师，我利用休息时间学习新歌，复习乐理学问，确保按时、按质、按量地上好每一节课。11月18日至11月28日，听从领导支配为送家小学生病的二年级老师代课10天，并一同管理着成技校基地的全部事务，想方设法解决困难，最终作到了代课和基地两不误。12月8日至20xx年1月5日，又听从领导的支配，离开基地再

25、次到送家小学代生病请假的三年级老师的班级的课程，事实上课20天，完成了语文最终3课的教学，依纲据要扣本对语文、数学两科的重点进行了归纳复习，指导学生练完了语文、数学两科指导丛书、课课练习、单元目标检测等共计6本丛书，而这些都几乎处于空白状态的练习册。代二年级课程期间，组织带领二年级同学，在中心小学冬季运动会中夺得低年级组团体总分第一名；代三年级课程期间，带领三年级学生夺得上学期班级评比名次的第一名。20xx年2月，依据工作现实的须要，我彻底调离成技校基地回到了送家小学，负责上三年级的语文、数学两科的课程，并当任班主任。这是一个由于原带班老师生病而上学期先后曾经过6位老师轮番代科教过的班级。上学

26、期语文、数学两科的期末检测成果都落到了全校区同年级的最终面。面对这样的班级，又面临新学年将实施“竟争上岗”的挑战，没有中低年级教学阅历的我，压力的确不小。怎么办呢？常言道“没有过不去的火焰山”、“有压力才有动力！”为了让自己不在这些困难前面退下，挑起这千斤重担，我时刻用这两句话来激励自己，克难奋进。为了能较高效益地补习学生的学问、技能方面的漏洞同时又较好地驾驭新学问、新技能，我决心实行“方法加汗水，效益加时间”的措施，在教学中，我依据本班的实际状况设计教法。为保证和提高教学质量，又相对减轻学生的负担，除严格要求学生之外，注意从老师本身方面下功夫。我努力钻研教材教法，向课堂上的40分钟要质量，使

27、课堂教学既能较高质量地完成教学任务，又使课堂气氛生动活泼，调整了学生惊慌、劳累的心情。课后仔细改本，批注评语，对学生作业中出现的问题，刚好进行反馈矫正，使学生作业做一次收到一次的效果，减轻了学生的作业负担。对当天完不成学习任务，没有能刚好驾驭学问、技能的学困生，我总是利用一切时间，进行刚好、耐性细致的辅导。经过好长一段时间，给学困生进行辅导，几乎在全部的日子，最终一个离开学校校内的人就是我。在这一学期的教学中，我充分利用了激励机制：教学中多表扬，少指责，并建立了以红旗评比台、红花嘉奖、实物嘉奖等为内容的系列激励制度。在本学年的工作中，严格遵守劳动纪律，坚持早到、出满勤，无迟到、早退和病事假，连

28、在基地工作时，到后期无人监督、无其他人遵守的状况下，依旧严格遵守基地既定的作息制度。20xx年秋季学期所带的三年级班，通过参与州期末水平检测：语文平均分83。5分，及格率95。23%，优秀率33。33%；数学平均分74。29分，及格率77。48%，优秀率28。57%；这些成果让我再一次明白了“一分辛勤一分收获”的这个真正含义。在今后的工作中，我将更加努力地钻研教材教法，对自身扬长避短，精益求精，争取在教化教学工作中取得更好的成果。小学老师个人工作总结范文6这一学期很快就过去了，回顾这学期的学习和工作，感受颇多。这学期来，我在思想上始终严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己；在教学工

29、作上学习新课标依据学生的实际状况制定切实可行的教学方案。我主动参与龙港区组织老师学习培训活动，不断提高自身的素养和教化教学实力。一、思想上有了更深化的相识一名好老师，爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心，细心呵护每个孩子的心灵，与孩子们同等相处，做他们的好挚友，敬重他们、信任他们、理解他们，主动主动与他们相处。尤其是听了专家老师关于班主任工作的报告更让我感受到爱学生对于一位老师来说是置关重要的。我还深感要教化好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师，自身的言谈举止与形象要时刻留意，在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强，乐于接

30、受学校布置的各项工作。老师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀老师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的创建力。我们面临着基础教化改革的不断深化，在这样改革的大环境下我们必需在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法，并形成自已的教学风格。二、教化教学工作方面一学期来，本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，始终坚持以“学生发展” 为目标。依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况，通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作安排，保证了整个教学工作的顺当开展。对于每一个教学内容，都做到细心打算，

31、努力钻研教材，力求设计出既能激发学生爱好又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，激励学生主动参加、主动探究、自主思索，运用尝试学习、发觉学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学重视学生的实力训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培育良好的作业习惯。在学生练习过程中，我要求学生先要仔细审题，边审题边思索，进行自觉检验。平常要求学生对题目中的数字、运算符号必需写得清晰工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研的学习看法，培育独立思索和仔细检查的作风、习惯。辅导工作扎实到位。依据学生的学情每学期刚好制定辅导安排，并结合实际的教化教学工作对

32、学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的缘由，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录。刚好对学生进行思想教化，也刚好与家进步行联系，并力争家长的理解、支持和协作，共商教化孩子们的方法，向家长宣扬科学的教子方法，使学生能健康发展。主动参与教化探讨工作，努力向教化科研型发展。平常主动参加本校的本年组教研，仔细听课、评课，在与其他老师沟通中不断提升自身的教学水平。刚好总结教化教学实践中的困惑或体会。结合平常教化工作对学生的卫生习惯绽开教化探讨，本人还主动参与各类教化教学类竞赛，在葫芦岛市老师技能大赛中获二等奖。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项

33、规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导，听从工作支配；团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名新时代人民老师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素养和修养。此外，为更进一步适应新时代教化的要求，我要不断提高自身业务水平和文化修养。一年来也读了一些教化类书籍，如魏书生先生的班主任工作漫谈等，但我觉得自己书读得实在太少，今后，我会花更多的时间去学习，学习一些新理念，对学生有用的东西。我想，学得越多，才能为学生贡献越多！小学老师个人工作总结范文7本学期以来，在校领导的正确领导下，在同仁们的大力帮助下

34、，我最终圆满的完成了学校支配的教化教学任务。一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结如下:1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:课前打算:备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学

35、问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，因材施教，注意培育尖子生，注意抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能

36、合理的支配时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，我班的某同学刚开学的一个月里担心心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，常常被正教扣分，针对这种状况，分析其缘由，我了解到孟宪男同学在他家住，就支配他俩一座，并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和他交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，现在邓子千同学学习成果大副度提高，其他的毛病相对就削减了。3、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学

37、方法，博采众长，提高教学水平。4、培育多种爱好爱好，到图书室博览群书，不断扩宽学问面，为教学注入簇新血液。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。小学老师个人工作总结范文8一年多来，本人在学校领导和有阅历的老师的指导帮助支持下以及课题组成员的通力合作下，对探讨课题进行的特别顺当，同时也取得了肯定的成效。自己重点进行了阅读、研讨、备课、示范、总结、撰写等活动。对学生重点进行了搜集、调查、统计、测量、绘画、制作、设计等实践操作活动。现将探讨工作中的实施状况总结汇报如下：一、设计多变，营造氛围，激发爱好（一）作业设计爱好化 。爱

38、好是最好的老师，有了爱好，不用老师多讲，学生也会自觉仔细地完成作业。要让学生有爱好，老师设计的作业就应当形式新奇，充溢情趣，吸引学生。例如：制作物品可以与传统的节日相结合，制作的物品除了受到老师和同学的赏识和赞同外，最终可以写上祝愿的语言送给父母或亲人，让他们的实力得到家长的认可，让学生的内心更兴致。（二）作业设计层次化 。学习实力先天有差异，为避开有的学生“吃不饱”，有的学生“吃不了”的现象，对不同水平学生的要求应当有所侧重。同时还要依据学生的年龄段进行层次化作业设计。例如：依据学生个体的实力设计“阶梯式”作业，让“吃不了”的同学做简易的，让“吃不饱”的同学做困难一点的。（三）作业设计多样化

39、 。实际生活是丰富多彩的，老师要擅长开发活动资源，博采众长，设计敏捷多样的作业内容。新的作业设计应让学生动手、动脑，动口，让学生的多种感官参加实践，参加学习。例如：周日的调查统计与“数学周记”同时进行。（四）作业设计综合化 。1.课内外联系。小学教材的内容虽然丰富，但是学问相对固定。因此，课内必需与课外相结合，让学生在课内、课外通过丰富多彩的作业形式，理解、应用和趣化所学的学问，促进学问向实力的转化。2.校内外沟通。在布置作业时，有安排、有目的地让学生操作体验，培育学生做生活的主子；让学生通过广播、电视、网洛等现代视听手段扩展数学学习的渠道，让他们丰富数学生活，让每一个学生都成为实践者、设计者

40、。当今社会各种信息发达，小学生应从这里入手，收集资料，组织材料，写“数学周记”、“小论文”，去设计有利于自我发展的“大作业”，去开发应用广泛的“大数学”。二、呈现实践性空间，发展学生1.以数学实践性作业培育学生创新意识。数学实践性作业由于没有基本的模式约束学生，可以依据自己的生活阅历和集体才智自由地完成作业，为学生供应了主动参加和自主探究的实践过程。丰富的实践过程中，隐藏着众多的创新因素，学生必需创建性地进行探究实践，这样就使学生的创新意识得到提高，创新潜能得以挖掘。2.以实践性作业为学生开发自由探究的空间。实践性作业因其形式的多样、内容的广泛和可伸缩性，给学生供应了自由发展的空间。每位学生可

41、以依据自身的学问实力与生活阅历，结合自身的条件选择练习的内容。在敏捷、自主的氛围中，他们的潜能得到开发，特性特长得到发展。有利于提高学生的数学应用意识，培育学生勤于实践、擅长生活的实力。3.以数学实践性作业发展学生综合实力。传统的作业往往只注意学生的基础学问和基本实力的训练，而实践性作业须要进行视察、操作、制作、调查、估算、分析、归纳和整理等等，在此过程中，学生的多种实力得到训练和提高。同时，数学实践性作业具有很强的综合性，一次数学实践活动可能要涉及很多数学以外的学问，并须要合理地运用这些学问实现实践活动的目标。另外，由于数学实践性作业已经跨出了课堂，仅仅依靠思维实力是无法完成作业的，还必需通

42、过与人沟通、寻求合作等活动方式来完成，因此，能够促使学生综合素养的发展。小学老师个人工作总结范文9时间过得真快，转瞬间一学年即将结束，忆往昔，看似平淡但我却很充溢。平常我注意加强政治养息，塑造健康人格，忠诚党的教化事业，严于律己，时刻以一名党员的标准严格要求自己，以身边的优秀党员为楷模，取人之长，补己之短，不断完善自我，促进个人成长。作为科任老师的我，工作不讲分内格外，主动帮助班主任搞好班里各项活动。虽然我还是一位借调老师，但是我与大家融为一体，时刻以新小集体利益为重，从不计较个人得失，立足本职，播种希望，埋头耕耘，无怨无悔。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，我深知只有不断充电，才能维持教

43、学的青春和活力。因此除了主动参与政治理论学习外，我还主动进行业务学习，不断充溢了自己。我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教化实践中，主动利用远程教化资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的爱好和学习主动性。力求让自己的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维， 增加上课技能，提高教学质量。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生学得轻松开心，培育学生多动口动手动脑的实力。注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养

44、。保证每一节课的质量。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好，同时我激励学生的学习热忱。一份耕耘，一份收获。在这里我要感谢领导对我的大力支持，老师们赐予我的热忱帮助，良好的成果将为我今后工作带来更大的动力。不过我也醒悟地相识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。小学老师个

45、人工作总结范文10过去的并不是过眼云烟，而是阅历和收获，它使我的人生航标又走到了一个新的起点上，就这样，我在展望将来的同时不断的回顾和总结着前进，因为回顾总结为前进的脚步清扫障碍，保驾护航！那么就先来回顾一下这一年的点滴吧！一、思想相识。在工作与学习中，我以主动求进的看法仔细参与各项学习，深化学习政治理论学问，仔细细致的做好学习笔记。关切国家大事，拥护党中心的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵章守纪，团结同事，热心帮助他人；教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦；关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。酷爱自己的事业。主动的投身到工作之中去。主动的参与了学校组织的校本培训使

46、自己在教化科研、教化理论上都有所成长和进步。二、教化教学。今年我主要负责三六年级13个班级的信息技术教学和三年级1个班的科学教学，各个班级的管理工作以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要安排周密，因人而异，实行令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！根据中小学信息技术课程指导纲要的要求，本学期新课起先之前即已周密详尽的教学安排。根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在教学过程中，自始至

47、终能根据安排进行教学。开展以激励性的信息技术学习评价是培育学生学习爱好的有效途径，我所任教的班级坚持激励性的评价，在学生的学习习惯和主动性培育方面取得了明显的效果。三、素养培育。教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教化教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教化教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。并主动地参加学科教研、主动撰写论文、坚持向专家学习、请教。本人始终兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热忱倾注在三尺讲台上，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪遵守法律，坚守工作岗位，严格遵守学校的规

48、章制度。四、努力方向。始终以来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，作为一名老师，我感到由衷的骄傲，因为在这片干净的土地上有我的幻想，我为幻想而欢乐的学习和工作着，看到那幻想之花开遍校内内外，我欣喜！那漂亮映照出了我们园丁的辛勤和劳苦，更映射出我们老师的朴实和宏大。有了这样的心境，有了这样的目标，在今后的学习和工作中，我会加倍努力，为孩子们能轻松开心的学习好，而找寻和创设更好学习方法和环境空间！小学老师个人工作总结范文11个人工作总结作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的历史寄予和责任。这学年来，本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力听从领导的分工，主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，严