《经济学基础》课程教学大纲cyh.docx

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1、炎黄学院课程教学大纲课程名称：经济学基础 课程编号： 学时学分： 48学时 专业层次： 专 科 制定日期：2009年7月版 次： 3 归口单位： 经贸系 一、 课程性质及适用专业1、课程性质经济学基础是经贸系各专业的专业基础课，为以后其他课程的学习奠定一个坚实的理论基础。2、适用专业经贸系各个专业二、 课程教学目标通过教学使学生掌握经济学基础的基本知识和分析方法，使学生对当代经济学的基本内容有较为全面和系统的了解，并能结合实际分析与应用，为以后其他课程的学习和工作奠定一个坚实的基础。三、 对先修课程的说明无 四、课程教学内容与基本要求第一章 导言本章教学目的与要求：通过本章的学习，要求学生了解

2、学习经济学的意义，掌握经济学这门学科的出发点。并从整体上对经济学的基本内容和框架有个初步印象，了解经济学基础的研究方法。本章重点：经济学基础的出发的点：稀缺性本章难点：稀缺性 经济学基础的研究方法第一节 经济学基础的对象一、 什么是经济学基础二、 经济学基础的出发点三、 经济学基础的内容体系第二节 经济学基础的研究方法第二章 均衡价格理论本章教学目的与要求：通过本课的学习，要求学生掌握需求与供给的基本理论，掌握需求弹性理论。熟悉均衡价格的形成和供求定理，掌握价格机制对经济的调节及其缺陷，了解价格政策。本章重点：需求与供给的基本理论 弹性理论本章难点：弹性理论第一节 需求与供给的基本理论一、需求

3、的基本理论二、供给基本理论第二节 均衡价格一、均衡价格的形成二、需求与供给变动对均衡价格的影响第三节 价格机制与价格政策一、价格机制极其对经济的调节二、价格机制的缺陷三、价格政策第四节 需求弹性理论一、 需求的价格弹性：含义与分类二、 需求的价格弹性与总收益第三章 消费者需求理论本章教学目的与要求：通过本课的学习，要求学生掌握消费者行为理论的基本内容：基数效用论和序数效用论，理解边际效用和无差异曲线，熟悉消费政策。本章重点：边际效用分析法 无差异曲线分析法本章难点：边际效用分析法分析消费者均衡 无差异曲线分析法分析消费者均衡第一节 基数效用论：边际效用分析一、效用、总效用、平均效用与边际效用二

4、、基数效用论三、 边际效用递减规律四、 消费者均衡第二节 序数效用论：无差异曲线分析一、叙述效用论二、无差异曲线三、消费可能线四、消费者均衡第三节 消费政策一、 消费者行为理论的局限性二、 保护消费者的政策三、 消费外在化的干预政策第四章 生产理论本章教学目的与要求：通过本课的学习，要求学生掌握生产理论中的边际收益递减规律，两种生产要素的合理投入，理解规模经济与规模不经济的含义及其原因，两种生产要素的配合比例，领会用边际分析和等产量线分析最适组合。本章重点：边际的概念及边际递减 规律规模经济 生产最适组合本章难点：理解生产最适组合的原则第一节 一种生产要素的合理投入：边际收益递减规律一、 边际

5、收益递减规律二、 总产量、平均产量与边际产量的关系三、 一种生产要素的合理投入 第二节 两种生产要素的合理投入：规模经济一、 规模经济二、 内在经济与内在不经济三、 适度规模第三节 两种生产要素的配合比例：生产要素的最适组合一、生产要素的最适组合的边际分析二、等产量曲线三、等成本线四、生产要素最适组合第五章 厂商理论本章教学目的与要求：通过本课的学习，要求学生掌握成本与收益的各个概念及概念内涵和它们之间的关系，理解利润最大化原则。掌握完全竞争、完全垄断和垄断竞争的含义，及其需求曲线、平均收益与边际收益曲线，理解完全竞争、完全垄断和垄断竞争市场上各自均衡的形成，了解寡头垄断市场上厂商产量及价格的

6、确定。本章重点：利润最大化原则 完全竞争、完全垄断和垄断竞争市场上的厂商均衡本章难点：垄断竞争市场上的厂商均衡第一节 成本与收益一、短期成本二、长期成本三、机会成本四、收益分析五、利润最大化原则第二节完全竞争市场上的厂商均衡一、完全竞争市场的含义、特征与条件二、完全竞争市场上的需求曲线、平均收益与边际收益三、完全竞争市场上的短期均衡四、 完全竞争市场上的长期均衡五、 对完全竞争市场的评论第三节 完全垄断市场上的厂商均衡一、完全垄断的含义与形成条件二、完全垄断条件下的需求曲线、平均收益与边际收益三、完全垄断市场上的厂商均衡四、 对完全垄断市场的评论第四节垄断竞争市场上的厂商均衡一、垄断竞争市场的

7、含义、特征与条件二、垄断竞争条件下的厂商均衡三、对垄断竞争市场的评价第五节 寡头垄断市场上的厂商均衡一、 寡头垄断市场的形成及原因二、 寡头垄断市场上产量和价格的决定三、 对寡头垄断市场的评价第六节 产业政策一、 厂商生产的社会问题二、 对厂商生产活动的限制三、 反托拉斯法四、 国有化政策第六章 分配理论本章教学目的与要求：通过本章的学习，要求学生理解工资、利息、地租的决定，,熟悉正常利润与超额利润的来源、利润的作用。掌握洛伦斯曲线与基尼系数，了解收入分配平等化的政策。本章重点：工资、利息、地租的决定 洛伦斯曲线与基尼系数本章难点：劳动的需求及供给 土地的需求与供给 第一节 工资、利息、地租与

8、利润的决定一、工资的决定二、利息的决定三、地租的决定四、 利润理论：正常利润与超额利润第二节 社会收入分配与收入分配政策一、 洛伦斯曲线与基尼系数 二、收入分配政策第七章 国民收入决定理论本章教学目的与要求：通过本章的学习，要求学生掌握国民收入核算的内容及方法，理解并掌握IS曲线和LM曲线及IS-LM模型以及财政政策与货币政策。并掌握总需求曲线和总供给曲线及总需求-总供给模型以及总需求、总供给的变动对国民收入和价格水平的影响。本章重点：国民收入核算的内容及方法 IS-LM模型 总需求-总供给模型本章难点：IS-LM模型 总需求-总供给模型第一节 国民生产总值及其核算 一、国民生产总值二、GNP

9、与GDP的区别与联系三、民收入核算中其它总量四、国民生产总值的核算方法第二节 简单国民收入决定理论 一、总需求的构成二、消费函数与储蓄函数三、总需求决定均衡的国民收入水平四、乘数效应第三节 ISLM模型一、 IS曲线二、 LM曲线三、 ISLM模型四、 ISLM模型的运用第八章 失业与通货膨胀理论本章教学目的与要求：通过本章的学习，要求学生理解失业的含义与充分就业的含义，熟悉失业的衡量、分类、原因及其损失，熟悉通货膨胀的含义、衡量指标、分类，理解菲利普斯曲线。本章重点：失业与通货膨胀的概念 菲利普斯曲线本章难点： 失业与通货膨胀的原因第一节 失业理论一、 失业与充分就业二、 失业的分类与原因三

10、、 失业的损失第二节 通货膨胀理论一、通货膨胀的含义、种类二、通货膨胀的原因三、通货膨胀的影响第九章 经济周期与经济增长理论 本章教学目的与要求：通过本章的学习，要求学生掌握经济周期的含义、阶段，了解经济周期理论。掌握经济增长的定义、特征、源泉，熟悉经济增长极限理论。本章重点：经济周期的含义、阶段 经济增长的定义、特征、源泉第一节 经济周期理论一、期的含义二、经济周期的阶段三、经济周期的类型第二节 经济增长理论一、经济增长的含义与特征二、经济增长的源泉三、哈罗德-多马经济增长模型四、经济增长的极限与代价第十章 宏观经济政策 本章教学目的与要求：通过本课的学习，要求学生理解国家为什么必须干预经济

11、以及应该如何干预经济，熟悉国家干预经济的各种政策。本章重点：财政政策的内容与运用 货币政策的内容与运用本章难点：货币政策的机制第一节 宏观经济政策的目标与工具一、宏观经济政策的目标二、宏观经济政策的工具第二节 财政政策一、财政政策的内容与运用二、财政赤字三、内在稳定器第三节 货币政策一、货币政策的基本知识二、货币政策的运用第四节 宏观经济政策的评价 一、宏观经济政策对战后西方经济发展的作用 二、宏观经济政策中的新动向：经济政策的自由化五、课程实践教学环节和要求 本课程共45学时，全部为理论课时，无实践教学环节。六、学时分配章目内容学时数第一章绪论4第二章均衡价格理论8第三章消费者需求理论4第四

12、章生产理论6第五章厂商理论6第六章分配理论4第七章国民收入决定理论8第八章失业与通货膨胀理论2第九章经济周期与经济增长理论2第十章宏观经济政策2复习2 七、其他说明1、教材及参考文献教材：经济学基础参考教材：经济学基础基础教程梁小民 编著 北京大学出版社2、教学方法及应该注意的问题1、 该课程理论性较强，学生理解难度大，要注意深入浅出，要以培养学生的分析能力、思维能力和理解能力为重点。2、 要引导学生结合实际，运用所学的理论知识，提高运用理论的水平。3、 在具体教学时，可以根据实际情况进行适当地取舍。八、 大纲修订情况版次 1 2 3 4执行时间2000年 2004年20072009执笔审核批准九、相关单位认定情况版次12345后续课程名称归口单位负责人后续课程名称归口单位负责人后续课程名称归口单位负责人10