普通生物学教学大纲fkat.docx
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1、普通生生物学教教学大纲纲(20007年12月修修定)总学时:32,学分:2,讲授:32学时面向专业业:生命命科学类类各专业业一、课程程的性质质、地位位和任务务生物学是是一门研研究生命命的现象象与本质质及活动动规律的的科学,它它抱揽了了生命的的各个方方面,从从生命的的化学组组成、细胞的的结构与与功能、个体生生物学、生物的的多样性性,到生生物的遗遗传、进进化及生生态等方方面的完完整知识识体系。该该课程以以生物体体的基本本结构和和生命活活动的基基本规律律为重点点,以生生物的进进化为主主线贯穿穿始终,让让学生了了解生物物界的概概貌和普普遍规律律,以及及生物科科学的发发展动态态,了解解生物科科学对人人类
2、的重重要贡献献以及对对未来社社会发展展的重要要作用,同同时树立立进化的的、辨证证的、发发展的和和相互联联系的观观点,有有利于提提高学生生独立思思考问题题、分析析问题的的能力,为为全面培培养创新新型人才才服务。二、课程程教学的的基本要要求本课程应应注重生生物学知知识的综综合性、系系统性,即即知识范范围要广广,以介介绍生物物学的全全貌和普普遍规律律为主,注注重理论论联系实实际,尽尽量介绍绍生命科科学的发发展动态态及应用用前景。三、本大大纲改革革说明本课程内内容强调调广义的的普通生生物学,注注重生物物学知识识的综合合性、系系统性,淡淡化植物物学和动动物学知知识(因因有后续续课程),332学时时全部为
3、为理论讲讲授,不不开实验验课。四、教学学内容 绪绪 论(22学时)本章要求求:了解解生命科科学的基基本内容容,掌握握生命的的基本特特征主要内容容:一、 什么是生生命1化学学成分的的同一性性2严整整有序的的结构3新陈陈代谢4生长长发育5繁殖殖和遗传传6应激激性和运运动7适应应8演变变和进化化二、 生物学及及其分科科(一)从从生物类类群划分分研究生生命现象象(二)从从不同的的层次研研究生命命现象(三)从从与其它它学科的的交叉和和融合研研究生命命现象三、生物物学的发发展概述述(一)生生物学的的酝酿和和奠基时时期(二)系系统生物物学的创立和和发展时时期(三)现现代生物物大科学学的发展展与繁荣荣时期(四
4、)现现代生物物科学的的重大进展展、发展展趋势和和研究前沿沿四、生物物学的研研究方法法(一)描描述法(二)实实验法(三)模模拟法五、生命命的结构构层次第一章 细细胞的化化学基础础(1学时)本章要求求:了解解细胞的的元素组组成和分分子组成成。主要内容容:第一节 细胞胞的元素素组成一、参与与组成细细胞的元元素二、常量量元素三、微量量元素第二节 细胞胞的分子子组成一、水和和无机盐盐(一)水水(二)无无机盐二、糖类类三、脂类类四、蛋白白质五、核酸酸第二章 细胞胞的基本本结构和和功能(22学时)本章要求求:了解解细胞的的形态和和类型、细细胞分裂裂的方式式和过程程、细胞胞的生长长和分化化、细胞胞的衰老老与死
5、亡亡,掌握握真核细细胞的结结构和功功能。主要内容容:第一节 细胞胞的形态态和类型型一、细胞胞的大小小和形状状(一)大大小(二)形形状二、细胞胞的类型型(一)原原核细胞胞(二)真真核细胞胞第二节 真核核细胞的的结构和和功能一、细胞胞表面(一)细细胞膜(二)细细胞壁(三)细细胞外衣衣二、细胞胞器和细细胞质骨骨架(一)内内膜系统统(二)液液泡系统统(三)能能量转换换器(四)细细胞骨架架三、细胞胞核四、纳米米生物大大分子复复合体五、细胞胞间的连连接第三节 细胞胞的增殖殖一、细胞胞周期(一)间间期 (二)分分裂期二、细胞胞分裂(一)无无丝分裂裂(二)有有丝分裂裂(三)减减数分裂裂三、细胞胞增殖的的调控与
6、与癌变第四节 细胞胞的生长长和分化化一、细胞胞的生长长二、细胞胞的分化化三、细胞胞的全能能性第五节 细胞胞的衰老老与死亡亡一、细胞胞的衰老老二、细胞胞的死亡亡(一)细细胞坏死死(二)细细胞凋亡亡第三章 细胞胞的代谢谢(1学学时)本章要求求:了解解细胞与与能量以以及呼吸吸作用、光光合作用用和生物物固氮作作用的原原理和意意义。主要内容容:第一节 细胞胞与能量量一、生物物有序性性与自由由能二、ATTP的结结构与功功能第二节 呼吸吸作用一、无氧氧呼吸(一)糖糖酵解(二)发发酵途径径二、有氧氧呼吸第三节 光合合作用一、光合合作用的的概念二、光合合作用的的简单机机理(一)光光合色素素(二)光光反应(三)暗
7、暗反应三、原核核生物的的光合作作用四、光能能利用率率第四节 生物物固氮作作用第四章 孟德德尔遗传传定律(22学时)本章要求求:掌握握孟德尔尔遗传定定律(分分离定律律和自由由组合定定律)的的主要内内容和生生物学意意义,了了解孟德尔尔定律的的扩展和和细胞质质遗传。主要内容容:第一节 分离离定律一、孟德德尔杂交交试验(一)试试验材料料及研究究的性状状表现(二)几几个基本本概念三、分离离定律四、分离离定律的的证明五、分离离定律的的应用实实例第二节 自由由组合定定律一、两对对相对性性状的遗遗传二、自由由组合遗遗传现象象的解释释三、自由由组合定定律的验验证(一)测测交验证证(二)自自交验证证四、自由由组合
8、定定律的应应用第三节 孟德德尔定律律的扩展展一、显隐隐性关系系的相对对性(一)显显性现象象的表现现(二)显显性与环环境的影影响二、复等等位基因因三、致死死基因四、非等等位基因因间的相相互作用用(一)互互补作用用(二)累累加作用用(三)重重叠作用用(四)显显性上位位作用(五)隐隐性上位位作用(六)抑抑制作用用五、多因因一效和和一因多多效第四节 细胞胞质遗传传一、细胞胞质遗传传的特点点二、植物物雄性不不育的遗遗传第五章 染色色体遗传传学说(22学时)本章要求求:掌握握连锁与与交换定定律的主主要内容容和生物物学意义义,了解解性别决决定与伴伴性遗传传,了解染色色体的形形态结构构以及染染色体的的数目变变
9、异和结结构变异异。主要内容容:第一节 染色色体的形形态结构构和数目目一、染色色体的形形态结构构二、染色色体的数数目第二节 连锁锁与交换换定律一、连锁锁二、交换换和重组组值三、交换换值的测测定四、基因因定位与与连锁遗遗传图五、连锁锁遗传规规律的应应用第三节 性别别决定与与伴性遗遗传一、性染染色体二、性别别决定(一)基基因型性性别决定定类型(二)环环境性别别决定类类型三、伴性性遗传第四节 染色色体变异异一、染色色体数目目的变异异(一)染染色体组组及染色色体数目目变异的的类型(二)整整倍体(三)非非整倍体体二、染色色体结构构变异(一)缺缺失(二)重重复(三)倒倒位(四)易易位第六章 基因因及其表表达
10、与调调控(22学时)本章要求求:掌握握DNAA和RNNA的结结构和功功能、遗遗传信息息的表达达与调控控,了解解基因的的突变以以及基因因与人类类疾病。主要内容容:第一节 基因因的本质质一、肺炎炎球菌转转化实验验二、噬菌菌体感染染实验第二节 DNNA分子子的结构构一、DNNA分子子的化学学组成二、DNNA分子子的双螺螺旋结构构三、DNNA分子子的功能能单位第三节 DNNA的复复制一、半保保留复制制的证明明二、DNNA的复复制过程程第四节 RNNA的结结构与功功能一、RNNA分子子的结构构二、细胞胞中主要要的RNNA第五节 遗传传信息的的表达一、中心心法则与与基因表表达二、转录录三、翻译译第六节 基
11、因因表达的的调控一、原核核生物的的基因调调控二、真核核生物的的基因调调控第七节 基因因突变与与修复一、基因因突变二、DNNA的修修复第八节 基因因与人类类疾病一、癌症症的发生生机制二、HIIV的结结构与分分子遗传传机制 第七章 生物物技术(22学时)本章要求求:掌握握生物技技术的含含义和主主要内容容,了解解基因工工程、细细胞工程程、蛋白白质工程程、酶工程程、发酵工工程的应应用,了了解生物物技术的的安全性性及其影影响。主要内容容:第一节 生物物技术的的定义和和主要内内容一、生物物技术的的定义二、生物物技术的的主要内内容三、生物物技术的的产生和和发展四、生物物技术的的发展趋趋势和前前景第二节基基因
12、工程程一、基因因工程的的概念二、基因因工程的的技术路路线三、基因因工程的的应用第三节 细胞工工程一、细胞胞工程的的概念二、细胞胞工程的的主要技技术三、植物物细胞工工程及其其应用四、动物物细胞工工程及其其应用第四节 蛋白质质工程和和酶工程程一、蛋白白质工程程二、酶工工程第五节 发酵工工程一、发酵酵工程的的概念二、发酵酵工程的的基本步步骤和特特点三、发酵酵工程的的应用第六节 人类基基因组计计划和水稻基基因组计计划一、人类类基因组组计划二、水稻稻基因组组计划第七节 生物技技术的安安全性及及其影响响一、转基基因技术术的安全全性问题题二、克隆隆人的社社会伦理理问题三、个人人基因信信息的隐隐私权问问题四、
13、基因因治疗的的应用范范围问题题五、生物物武器与与人类和和平的问问题六、生物物技术引引发的其其他问题题第八章 生命命的起源源(2学学时)本章要求求:了解解生命的的起源。主要内容容:第一节 对生生命起源源的几种种假说一、原始始人的图图腾思辨辨二、神创创论三、自然然发生学学说四、生源源论五、新自自然发生生学说六、地外外起源论论第二节 化学学进化一、物理理进化、化化学进化化与生物物进化二、化学学进化三、生命命的蛋白白质起源源说和核核酸起源源说四、生命命秩序起起源的新新思考五、核酸酸和蛋白白质的专专业化分分工合作作第三节 细胞胞的形成成和进化化一、细胞胞的形成成二、细胞胞的进化化三、细胞胞的产生生使基因
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