师长学长访谈实录.docx
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1、师长学长访谈实录访谈时间:2016年10月4日星期二访谈方式:网上访谈访谈人物:江南大学食品学院2013届本科生 徐爽访谈内容:问题一:我们应当怎样消除迷茫,确立清晰的计划?或者说,您大一的时候有没 有一个类似的计划?迷茫很多时候来自于对自我认知的不清晰,和对未来需求的不肯定,刚进入 大学,要完全兼容一个崭新的环境与周边,离不开站在一个更高更独立的角度去 分析自己。我刚入大一时,经过选拨进入了强化班学习,相比其他学院更繁重的 课业压力让我其实没有太多时间去“迷茫”,但记得有一节思修课让我们给自己 的家长写一封家书,谈谈自己的大学规划,在认真完成这个作业的过程中,我通 过不断的自我分析发现其实自
2、己未来并不热衷在专业领域有所建树,可能更希望 从事行政相关工作,职业规划决心的种子就在这时慢慢生根发芽了。其实在一开 始,我们不太可能对未来每一脚步都成竹于心,所以用多个阶段性小规划来引导 自己走向正确的大方向是不错的方法,不要一开始就定下太空太大的目标,向师 生讨教,通过收获经验来消除迷茫,与同学交谈,通过提供经历来溶解迷茫,用 行动参与到大学丰富多彩的社团等活动中来,通过了解实践体验来消化迷茫。 问题二:您进入大学时有过怎样的纠结,后来又是怎么克服的?我进入大学后比拟记忆深刻的纠结是大一下从强化班回到食品学院,怎样更快融 入集体。虽然大一上强化班课程和食品学院差不多,回到食品学院反而相对轻
3、松, 但那时和原班级的同学并无多少交流,回到原班级相当于重新入学一般。回顾那 段经历,我主要通过以下方式克服,一是积极参与班干部选举活动,通过竞选副 班长主动承当班级相关工作,为同学服务的同时也加深和班级同学的交流;二是 查漏补缺补齐课程,尽快跟上学院学习脚步;三是积极加入学院社团,融入学院 气氛,成为院学生会科创中心一员;四是多与辅导员交流,及时将自己的迷茫或 想法与辅导员交流,调整心态,加足马力。五是严格要求自己,力争上游。虽然 从强化班退回原学院,但不放松自我要求,成为至善生,在更广阔的平台开展自 我,实现自我。问题三:大学的活动丰富多彩,您认为哪些活动是最有意义的?我觉得每个亲身参与,
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