勤劳俭朴美德少年事迹材料1.doc
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1、勤劳俭朴美德少年事迹材料1勤劳俭朴是中华民族的传统美德,下面是勤劳俭朴美德少年事迹材料12篇,!篇一_,女,今年11岁,是_小学四年级的学生,担任学习委员,她活泼开朗,阳光自信,是一位品学兼优,有着优秀美德的好学生。勤劳节俭就是她最美的闪光点!勤劳,让她闪亮。在她6岁的时候,爸爸妈妈为了生计,外出打工,含泪把她和比她大5岁的弱智姐姐托付给了年迈的奶奶照顾。奶奶因为年岁大,手也不方便,照顾自己都是问题,更何况还要照顾年幼的她和姐姐。身体瘦小的马润茁便开始学着洗衣、做饭、做力所能及的家务,分担家庭的重担。她不怕苦,不怕累,担起了大部分的家务,洗衣、做饭、洗碗、打扫房间等等对于她来说都是家常便饭。从
2、上小学起,她每天早早起床,一边做早饭,一边抓紧时间把家里的鸡,鸭,猪等喂饱,料理完了家里的琐事之后,才赶到学校上课。在上学、放学的路上,有很多同学会去买零食。可是她,却在捡拾路边的塑料瓶,一个一个的存起来,换成一毛一毛的钱攒起来。同学们不理解,总会投入异样的眼光,但当同学们知道她的故事后,都对他敬佩不已!节俭,让她闪耀。俗话说:劳动是幸福的左手,节约是幸福的右手。钱对于她的家庭来说不容易。爸爸年龄大了打工挣钱不易。幸运的是现在政策好,奶奶有点低保金。但是当别的孩子都随意地花钱买零食的时候,她却把奶奶偶尔给她的零花钱偷偷地存在起来。当书包坏了,就自己学着用针线自己缝好,直到用到不能用为止。衣服,
3、虽然旧但是洗得干干净净!在学校,中午打饭,吃多少打多少,从不乱倒饭菜,不浪费一粒粮食。还号召其他同学不要浪费,努力向同学们宣传粮食的来之不易!最令人难忘的就是在_的_地震后, 当学校倡议为灾区人民献爱心时,她毫不犹豫地把自己积攒很久的积蓄全都捐了出来。当老师问她为什么捐这么多时,她平静地说:这么长时间来,我得到了很多人的关心和帮助。我从心底里感激他们。现在,我也要献爱心,这些钱虽然不多,但它代表着我的心意。生活给了她太多的不幸,她却从中磨练出了坚强乐观,有了这些她不再脆弱,这就是勤劳节俭美德好少年马润茁!篇二张钰珊,女,11岁,现就读于景州联小四(6)班。她是一个团结同学、尊敬老师、孝敬长辈、
4、勤俭节约的好孩子。张钰珊同学家境贫寒,爸爸在外工作,妈妈又患有慢性病,一人在家操持家务,还要照看幼小的妹妹,家庭收入很低,所以她养成了勤俭节约的好习惯。在家里,从来不乱花钱,不买零食吃,吃饭时,从不乱倒饭菜,决不浪费一粒粮食,如果有什么好吃的东西,她总是给妈妈妹妹留着,让她们先吃,主动地帮助妈妈做一些力所能及的家务。在学校学习时,她勤俭节约地使用学习用具,不浪费纸张,不追求时尚学习用品,将用过的纸张用来当草稿纸,并感染着身边的同学,时常鼓励他们要勤俭节约。另外,有时她会看到水龙头没关上,就马上过去关上它,以防水资的浪费。每次下课时,她都会主动关闭电灯、电扇等,不让资流失。学习中,一张纸,她都不
5、会随便丢弃;一块橡皮,她要用到不能再用为止;教室里,她建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里,收集起来。收集变卖的钱当做班费。她觉得勤俭节约是一种品质,会改变每个人的生活;节约是一种高尚,只有做到勤俭节约,才能使我们的生活更美好。篇三他叫李杰垚,龙凤小学一个普通的少先队员,出生于一个经济不怎么宽裕的家庭,生活的困难使他明白上学的重要性,更让他非常珍惜这来之不易的学习机会。因此,在学习生活中,他更加懂得勤俭节约的重要性。生活中,当李杰垚走过洗手池的时候,他会主动扭紧滴水的开关;当他看到课桌上的剩饭,他会主动邀请小伙伴一起诵读唐诗锄禾;当他丢垃圾,看见有的同学随手乱丢,一走了之的时候,他会一边制止一边
6、拣起可回收的垃圾。就个人而言,他觉得节约是一种品质,会改变我们每个人的生活;节约是一种高尚,只有做到节约,才能使我们的生活更美好。学习中,一块橡皮,李杰垚要用到不能再用为止;一枝铅笔,他要用到握不住为止;一张纸,他都不会随便丢弃。因为他知道,这些点点滴滴,在有些人眼中,是微不足道的,但它却是来之不易。教室里,他建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里,收集起来。收集变卖的钱,捐给了比自己更需要的人。在他的带动下,同学们也都养成不乱丢弃学习用品的习惯。家庭中,李杰垚承担了力所能及的家务活,自已的房间整理得整整齐齐,衣物也不需要父母料理。因为来自农村,家里偶尔会给零用钱,但他将这些零用钱小心地一点一点积
7、攒起来,用于日后购买学习用品,从不舍得乱用。他衣着朴素,只求保暖、干净就行,从不与同学们攀比,从小养成了勤劳简朴的良好习惯。工作中,作为一名班(队)干部,李杰垚积极向学校大队部献计献策,倡议开展争做绿色小使者环保活动,号召同学们从我做起,从点滴小事做起,通过举办环保知识竞赛,开展节约用水、收捡塑料品、回收废旧电池等环保实践活动,同学们的环保意识普遍增强,使环保成为大家的自觉行动。李杰垚是一个很平凡很普通的人,但他努力做一名优秀的少先队员。思想积极上进、不断进取;学习刻苦努力、成绩优异;工作认真负责、热情服务;生活勤俭节约,尊重长辈国为他要以自己的实际行动,感染和影响了周围许多同龄孩子,做一个勤
8、俭节约的人,做一个为别人的劳动成果负责任的人。篇四梁丹,女,现年14岁,苍溪县雍河乡桃园村人,现于我校八年级八班就读,担任学生会学习部部长,八年级八班语文科代表,女生416号寝室室长,共青团员。该同学沉稳大方,坚强乐观,严于律已,宽以待人,尊敬老师,孝敬长辈,勤劳节俭,勤奋学习,富有责任感,工作踏实认真,独立自强。梁丹同学家境贫寒,祖父祖母均年逾七十,体弱多病,父母都是残疾人,父亲尚能坚持劳动,母亲仅勉强能自理生活。出生于这样一个家庭,梁丹同学并没有怨天尤人,而是用她那稚嫩的肩膀默默为撑起这个家而不懈努力。梁丹同学从小就很节约,当别的孩子都随意地花钱买零食的时候,她却把父亲偶尔给她的零花钱偷偷
9、地存在起来。当她远离家乡来到白水镇读书的时候,在学校食堂吃饭吃的最简单、花钱最少,决不浪费,从不吃零食,更不与他人攀比,学习用具和一些生活用品都是她从生活费中节约出来钱买的。她怕家人责怪她对自己太苛刻,从不说起自己悄悄存钱的事,直到祖母一次生病无钱治疗时,她才把已存下的20_多元钱拿出来给祖母治病。此后,她更注意自己每一分钱是否花得得当。她常常把亲戚给的压岁钱和自己从牙缝里挤出来的钱交给了父亲,用于家庭开支。正因为她从小养成了节约的好习惯,在学校她也分注重节约用水用电,当很多学生把矿泉水瓶乱扔乱放时,她却组织一些同学把这些瓶子收集起来,并整整齐齐地摆放在教室后的角落里,积多了就卖了买清洁扫除的
10、工具。在她的带动下,该班大多数学生都养成了节约的好习惯。她不但节俭,而且很勤劳。节假日回家,做饭、给祖父祖母洗衣服、割猪草等家务活,只要她能做的,她都抢着去做,农忙时节,她还要和父亲一起生产劳动。尽管很苦很累,她却从不埋怨,因为她知道,单凭父亲一人之力维持家庭开支是很困难的。在假日空闲时她常常拾破烂、挖药材卖钱,补贴家用,节余的就存起来。如今,她自己已有3000多元的存款。她说,今后求学的路还长,不能把家庭的担子全压在身有残疾的父亲肩上。她作为一名学生干部,能坚持原则,以身作则,有较强的组织管理能力,是老师的好助手。她热爱集体,关心他人,富有爱心,尽管她的生活很艰辛,但她十分热心公益活动,曾多
11、次向灾区及需要帮助的人捐款。总之,梁丹在家是一个勤劳节俭、孝敬长辈的好孩子,在校是一个品学兼优的好学生,在生活中,她是一个乐观自信、自强不息的人。正如她自己在演讲中说:“为了以后充满未知的路,为了感恩、为了回报,我一定做一个勤劳节俭的人、一个有良知的人。”在我校校级“美德少年”评选活动中,她勤劳节俭、自强不息的事迹感动了全校师生。因此,特推荐她为勤劳节俭“美德少年”候选人。篇五我叫, 20_4年 2月出生,今年八岁,就读于。在班里我担任 学习委员及课代表一职。老师的言传身教, 父母的悉心熏陶, 在我幼小的心灵中种下一 粒粒健康向上的种子,使我一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学 生。在家里,我是
12、个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子,在每 天的日程计划里,我都会列上帮父母做些力所能及的家务, 身体不太 好的奶奶行动不便,我会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收 拾房间是我和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成, 今天的 事今天做好, 是我对自己的一惯要求。 因为我家庭里充满欢笑、 和谐。 在学校,我勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里, 我是一个快乐的畅游者, 不断的学习和总结, 培养了良好的学习习惯 和自学能力。我尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一 滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与 同学们在互学互比中取长补短、 一起进取; 与同
13、学们在交流探求中学 习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉我倍加爱护,只要是 集体活动都会有我快乐的身影, 只要是班集体的事情都会有我主动承 担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师眼里,我能够处处都 身先士卒, 做老师的好帮手, 做同学们的好榜样。 无论是哪一位老师,都对我信任有加,无论多么重要的事都放心地交给我去做。一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的, 但我懂得不经历风雨,怎么见彩虹。我正用自己的正直和善良为歌, 热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌; 我正用自己的理想和追求为笔, 进取和奋发为墨,书写充满希望的画;我正用爱心、恒心、信心、诚 心托起更加灿烂,美好的明
14、天。篇六勤俭节约是中华民族的传统美德,在日常的学习和生活中我也是延承这一高尚美德做事 的。在学习时,我节俭地使用学习用具 .不浪费纸张,将用过的纸张用来当草稿纸 ; 不浪费铅 笔,有的同学用的铅笔掉到地上就不要了,我把它捡起来还给他继续用,我还告诉身边的同 学要勤俭节约,时常鼓励他们节俭。另外,有时我会看到厕所的水龙头没关上,就马上走过 去关上它,以防水资的浪费。每次我们班出去上体育课或做操时,我都会主动关闭电灯、 电扇等,不让资流失走。而且,同学们在饮水机那里接水时,通常会有水漏出来,我总会 及时提醒他们,要节约用水。生活中,他主动地帮助承担力所能及的家务,自已的房间整理得整整齐齐,衣物也不
15、需 要父母料理。家里偶尔会给零用钱,但他将这些零用钱小心地一点一点积攒起来,用于日后 购买学习用品, 从不舍得乱用。 我衣着朴素, 不求豪华高档、 干净就行, 从不与同学们攀比, 吃饭时,我也不会浪费粮食,不浪费一粒米,珍惜劳动人民的劳动成果。我也不会像有些同 学一样,吃着那些奢侈品,从小养成了勤俭节约的良好习惯。在以后的日子里,我仍会以“勤俭节约”作为自己的基本准则,对事事要求节俭,以更 加严格的标准要求自己,并去感染周围的人,是我们的社会变成一个节约型的社会。篇二:勤劳节俭之星事迹篇七_是一个非常勤俭的孩子。她非常珍惜这来之不易的学习机会,因此在学习生活中,她 更加懂得勤俭节约的重要性。生
16、活中,当她走过洗手池的时候,她会主动扭紧滴水的开关;当她丢垃圾,看见有的同 学随手乱丢,一走了之的时候,她会一边制止一边拣起可回收的垃圾。就个人而言,我觉得 节约是一种品质,会改变我们每个人的生活;节约是一种高尚,只有做到节约,才能使我们 的生活更美好。学习中, 一块橡皮, 她要用到不能再用为止; 一枝铅笔, 她要用到握不住为止; 一张纸, 她都不会随便丢弃。因为她知道,这些点点滴滴,在有些人眼中,是微不足道的,但它却是来之不易。 每年的压岁钱 , 她都积攒起来捐给了比自己更需要的人。 在她的带动下, 同学们也 都养成不乱丢弃学习用品的习惯。生活中,她主动地帮助承担力所能及的家务,自已的房间整
17、理得整整齐齐,衣物也不需 要父母料理。因为来自农村,家里偶尔会给零用钱,但她将这些零用钱小心地一点一点积攒 起来,用于日后购买学习用品,从不舍得乱用。她衣着朴素,只求保暖、干净就行,从不与 同学们攀比,从小养成了勤劳简朴的良好习惯。她是一个很平凡很普通的人,思想积极上进、不断进取;学习刻苦努力、成绩优异;工 作认真负责、热情服务;生活勤俭节约,尊重长辈因为她要以自己的实际行动,感染和 影响了周围许多同龄孩子, 做一个勤俭节约的人, 做一个为别人的劳动成果负责任的人。 勤 俭是财富的泉。用勤劳的双手创造财富,用节俭的精神使用财富。勤俭是永不过时的价值观。“勤劳” , 一个人疲惫叫苦的字眼, 也是
18、一种让人受用不尽的品质, 使人得到更多的赞扬, 更多的收益。勤劳,是每个人都应该拥有的。像我,父母总是在外面忙碌,一直没有时间来 细心照顾我,所以我只能自己打理自己的事情,为父母减轻负担,使他们疲惫的身心得到一 丝的安慰。每天我都会洗衣服,有时会自己做饭。长而久之,我也感觉到了厌倦。但让我宽 慰的事,做家务时,邻家的人见了总会夸我,使我心里也得到了一些安慰。为家里劳动,这也是对父母的一种回报,显然有时我对父母有一丝丝的抱怨,但我仍有收获,这也是我人生 的一种财富。勤劳可以创造财富,节俭可以聚集财富,勤劳节约是中华民族的传统美德,也永远不会 过时的品质。不论在哪个朝代,勤俭总是被看坐持家立业之本
19、,安邦定国的保证。应该用的 钱,千万百万也不要吝惜。不该用的钱,一份也不要浪费,这样的品格永远不会过时。 “勤俭 是你一生中食用不完的美筵。篇八首先我是来自于山区的一名孩子,在山区的成长经历让我深深的体会到贫穷的艰辛,深 刻感受到父母各种不容易和辛酸,我的父母都是地地道道的农民,没有什么经济收入,我的 学费和生活费都是我打工的哥哥交的!我非常珍惜这来之不易的学习机会,因此在学习生活 中,更加的体会到勤俭节约的重要性! 。下面由我来介绍一下我在各个方面中的勤俭节约。在日常的学习和生活中, 我一直秉着勤俭节约这一中华民族传统美德去做事。 自古以来, 我们中国人就勤俭节约,我也延承着古人的高尚品德对
20、待生活中的每件事,争取每次都把事 情做到最好!在学习方面,我勤俭节约地使用学习用具,不浪费纸张,不追求时尚学习用品,将用过 的纸张用来当草稿纸,并感染着身边的同学,时常鼓励他们要勤俭节约。另外,有时我会看 到厕所的水龙头没关上,就马上走过去关上它,以防水资的浪费。每次我们下课时,我都 会主动关闭电灯、电扇等,不让资流失走。而且,同学们在饮水机那里接水时,通常会有 水漏出来,我总会及时提醒他们,要节约用;在生活方面,我也节约地利用资。譬如说我们宿舍洗完衣服的水,我都会拿去浇花或 者冲厕所,将水重复利用。每天上课我都会自己从宿舍带水过去,从来都没买过商店那些精 装饮料,有时哥哥想要给我买几件衣服,
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