让孩子从游戏中学会自我保护.docx

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1、让孩子从游戏中学会自我保护让孩子从游戏中学会自我保护 让孩子从游戏中学会自我保护，孩子的心理健康问题越来越被社会所重视，孩子的模仿能力很强,好奇心也很强，共同努力让孩子的发展更上一层楼吧。下面为大家分享让孩子从游戏中学会自我保护。 让孩子从游戏中学会自我保护1 一、妈妈可以在与孩子玩的时候，通过游戏让孩子学习自我保护。 1、妈妈们都想要自己的孩子的安全，所以在孩子还年幼时就要教导孩子熟练掌握各种逃生技能，可以教孩子通过角色游戏来演练。火灾、地震、雷击、洪水、坑蒙拐骗等危险场景，都可以编成小剧目演练。这种方式，让孩子在游戏中学会了自我保护。 2、我们看一下孩子陈婵与妈妈平时玩的游戏，妈妈是如何让

2、陈婵知道自救的。她们玩的是逃离火灾现场的游戏。闹铃一响，妈妈喊了声：“有火啊！”陈婵马上熟练地用一块毛巾沾上水捂住鼻子，在地上匍匐着朝游戏中的安全通道靠近。妈妈扮演消防员，当陈婵终于到达安全地点时，妈妈马上把她“救”出，游戏也结束了。 3、所以说，对于各种自我保护的知识因为都很专业，而如果妈妈采用直接说教的方式，孩子是不容易记忆的，也没兴趣听。角色游戏是教孩子学习，各种安全常识的好方法，让孩子能够在玩乐中学会如何保护自己。 二、妈妈帮助培养孩子的自我防范意识。 1、孩子小，生活阅历也浅、经验少，所以根本无法预知生活中的危险，缺乏自我防范意识，常会由于好奇心和逆反心理而进行危险尝试，最终受到各种

3、伤害。妈妈要教孩子预测危险的界限，在做任何尝试前，都要思考一下：这样做有危险吗？ 2、妈妈给孩子讲各种危险事故的例子，让孩子明白，危险离自己有多近。生活中的交通规则、安全常识，妈妈也要让孩子熟记在心。培养孩子的自我防范意识，是一个耐心、长久、细致的工作，需要妈妈时刻关心、适时灌输。 三、培养孩子的生活自理能力与人格独立。 1、要放心让自己自己去做，孩子熟练掌握各种自理技能，就离危险远了一步。孩子的吃、穿、住、行，都能和危险挂钩，会自理的孩子，能清楚危险所在。而独立的人格，能让孩子远离依赖，具有独立解决问题的能力。 2、我们看看陈江的故事：10岁开始学做饭，现在已经是一个熟练的小厨师了。一次，他

4、去明明家做客，明明正在烧开水，水开后浇灭了煤气，明明并没有意识到。陈江闻到有煤气味道，马上发现问题不对，急忙走进厨房，熟练、冷静地关上煤气阀门，又打开客厅和门通风。明明平时很少做家务，他看到陈江的表现，感到很敬佩。 3、如果孩子发生危险多与生活不会自理有着很大的关系，妈妈教会孩子自理，孩子在生活中就能多一分安全。 四、还要增加孩子体质，锻炼应变能力。 1、妈妈还要增加孩子的体质，使之有着健康的体魄，而运动就是最好的强身健体的方式。健壮的孩子更活泼、好动，遇到危险时反应快，动作协调，能及时采取自救措施，避免意外伤害。在突发事故中，强健的体魄及良好的应变能力，能挽救孩子的生命。危险时常离孩子很近，

5、妈妈要鼓励孩子多运动，锻炼出强健的体魄，这样，孩子才能在身处危险时，多一分生的希望。 2、妈妈是孩子的第一任老师，不但要教会孩子如何做人，在其它方面也是不能忽视的，而在游戏中教会孩子如何学会自我保护不失为一个好的方法。与孩子一起玩各种各样的游戏，就可以各个游戏中反复教育孩子安全的重要性，让孩子知道珍惜生命，同时也学会如何给予别人帮助，让孩子从小就有高尚的品质，做一个自信而不自私的人。 让孩子从游戏中学会自我保护2 一、玩制定规则的游戏 玩制定规则的游戏适合所有年龄段的儿童。游戏内容是：和一个或一组儿童坐下来一起商讨应该制定哪些规矩，比如，不准击打，这适合更小一点的孩子；规定一片区域，这里不准骑

6、车，这适合大一点的儿童。一起讨论并把它们写在一张大纸上。看看最终谁违反这些，他将会受到小惩罚。长此以往，正确的价值观自会在孩子们心中形成。遵循正确的价值观更是一种保护自己的手段。 二、设定一个剧本来参演角色 所有年龄段的儿童都会热衷于角色扮演的游戏，这有助于他们理解是非观念并让他们在游戏的环节中意识到其中的必要性。举个例子，告诉小孩进门之前需要敲门；借东西前需要得到主人的允许；与人交流采取恰当的语言。研究表明，孩子并不是生来就有这些意识，需要得到家长们的指引，通过自身合适的行为树立一个榜样，告诉孩子们要遵循底线而活。角色扮演游戏为孩子们提供了这样一个机会，当剧中的情形真的到来时，他们就会自己解

7、决。 三、读书 书中涵盖了重要的价值观，因此可以坐下来和孩子们一起读故事书。大多数的孩子都很喜欢故事书，一本带图画的书可以有效的教会孩子形成正确的观念。比如这本书里会包含几个小故事会让小孩明白不经意的碰触和不怀好意的碰触之间的区别，好让他们在现实生活中保护自己。 四、画画 给他们一点空间，要求他们画一幅画，画中要有一个巨型泡泡把一家人的自画像包围起来。鼓励孩子在其中多留些空白，然后坐下和孩子一起在泡泡里的空白处画一些人物，而这些人物都是最亲密的家人。比如父母、爷爷奶奶、兄弟姐妹或者其他家庭成员。然后再在泡泡外画上陌生人、医生、牙医、还有其他不允许接近孩子的人们。在安全范围内，划一道白线，告诉他在骑踏板车时不能越过它。教会他这些，孩子自己就会保护好自己不受侵害。 3