幼儿园小班防溺水安全教育教案.doc
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1、幼儿园小班防溺水安全教育教案幼儿园小班防溺水安全教育教案四篇【一】 活动目标:1、通过故事,初步了解防溺水安全的有关内容。2、知道当自己得到别人的帮助时,要学会感激别人。活动准备:故事小猫落水、小猫图片、已画好的故事背景图 活动过程:一、师幼谈话进入本次活动的主题 -师:“小朋友们,现在是什么季节?(夏季),天气是热的还是冷的呢?(热的),那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答) -师:&“有一只小猫,到了夏天它也很怕热,所以呀,它就(教师停下,让幼儿自己猜测。)听完接下来的故事,你们就知道它怎么样了。二、教师出示小猫图片,讲述故事小猫落水 教师讲述故事,引导幼儿仔细倾听故事。-师:小猫很怕
2、热,它去干什么了?(幼儿回答) 教师小结:小猫很怕热,它趁爸爸妈妈不注意,就跑到去河里抓鱼了。-师:小猫为什么会落水呢?(幼儿回答) 教师小结:它在抓鱼的时候,脚一滑不小心掉了下去。-师:&“小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答) 教师小结:是小鸭子救了它,如果没有小鸭子小猫就淹死了。-师:&“如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?” 教师引导幼儿回答问题,初步了解当自己得到别人帮助的时候,要学会感谢别人。三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识 师总结:当没有大人在自己身边的时候,小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍,即使天气再
3、热也不能把手和脚伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要记得大声的叫救命,不然你就会像小猫一样掉到水里。请小朋友说一说“如果不小心掉到水里了,你会怎么做。” 幼儿园小班防溺水安全教育教案四篇【二】 教学目标:1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。2、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法。3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。教学重难点:使学生学会珍爱生命,学会自救的方法 了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵 教学过程:一、激情导入 1.出示一溺水身亡的孩子的图片,教师讲有关故事。2.听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不
4、会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。3.小结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水安全教育 二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不” (1)未经家长老师同意不去; (2)没有会游泳的成年人陪同不去; (3)深水的地方不去; (4)不熟悉的江溪池塘不去。三、探讨原因 1.溺水原因主要有哪几种?分小组讨论。2.小组代表回答后归纳:(1)不会游泳; (2)游泳时间过长,疲劳过度; (3)在水中突发病尤其是心脏病; (4)盲目游入深水漩涡。四、救护措施 1.如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生? 2.指名学
5、生回答后归纳:(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止。(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直。(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。五、小结 同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。幼儿园小班防溺水安全教育教案四篇【三】 活动目标:1、懂得预防溺水的相关知识。2、增强安全意识,预防溺水事件发生。3、探索、发现生活中的多样性及特征。4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能
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