珍惜生命远离火灾主题班会教案内容.doc
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1、珍惜生命远离火灾主题班会教案内容 (打一自然现象)师生开展猜谜活动,激发学生的学习兴趣。(谜底:火) 师导言:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。(二)生活中的防火1.家庭用电随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。5)发现有人触电要设法及
2、时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。6)不要用老化的电源。2.安全使用煤气1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。3.校园防火安全防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,1)禁止在校园内玩火、放炮。2)上实验课要注意老师的要求,不要随意乱动药品。3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。(三)防火技能1.火警电话“119”拨通后,要沉
3、着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品,说明报警人地姓名和电话号,报警后,安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。2.燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。3.家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。4.救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。(四)灭火器使用方法1.干粉灭火器:使用时,先拔掉保险销,一只手握住喷嘴,另一只手握紧压柄,干粉即可喷出。2.1211灭火器:使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开关,压杆就使密封间开启,在氨气压力作用下,1211灭火剂喷出。3.二氧化碳
4、灭火器:使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开关,二氧化碳即可喷出。(五)逃生技能如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险?1.火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时,要披上浸湿的衣服向外冲;2.浓烟弥漫时,用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,压低身子,手、肘、膝盖要紧靠地面,沿墙壁边缘爬行逃生;3.若身上已着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭;4.遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生;5.千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境;6.若逃生之路被火封锁,在无奈的情况下,退回室内,最好在卫生
5、间关闭门窗,不断向门窗浇水;7.充分利用阳台、天窗等进行自救;8.处在高层建筑被火围困时,要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品,夜间则打手电,发出求救信号。(六)儿歌:安全知识小结发生 火 灾 不 用 慌 ,分清 火 情 找 主 张 。油锅 着 火 不 用 水 ,锅盖 盖 上 火 灭 光 。衣物 着 火 快 浇 水 ,电器 着 火 拔 电 源 ,同时 拨 打119,消防 官 兵 帮 大 忙 。(七)小结只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。珍惜生命远离火灾主题班会2教学目标:1、了解消防安全常识,火灾扑
6、救赏识,重视安全,珍惜生命。2、学会正确使用天燃气,煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃生的方法。教学重点:掌握消防安全常识,学会如何安全逃生。教学难点:掌握灭火方法。活动准备:消防知识课件,一个灭火器。教学时间:一课时。一、导入新课。1、趣味猜谜。“红彤彤,一大蓬,见风它逞凶,无嘴能吃物,怕雨不怕风”。(打一自然现象)2、课件展示图片,创设情境。同学们!小小的一团火,它能给我们带来温暖,也能给我们带来灾难,所以我们平时不要玩火,这样我们才能安全幸福地成长。下面我们来看一些图片来展示一下火灾发生后的惨状。_年1月2日20时左右,乌鲁木齐市钱塘江路德汇国际广场突发大火,经过消防部门近20个小时紧急
7、抢救,截至1月3日16时,火势得到基本控制。此次大火已造成2名消防官兵牺牲,1名消防战士和德汇国际广场2名工作人员失踪。有目击者称,批发市场刚起火时,失踪者曾在办公区忙碌。经新疆武警消防总队证实,牺牲的2名武警消防官兵是在搜救被困群众时,因烟气中毒,经抢救无效死亡,1名消防战士至今下落不明。3、学生谈感想。这些画面都来自于现实生活,发生在我们身边,看完后你们有何感想?(水火无情,生命如此美丽又是如此的脆弱,为了不让悲剧在我们身边重演,我们一定要“珍爱生命,远离火灾”。)4、课件展示课题。今天,我们这节课的课题就是“珍爱生命,远离火灾”。二、讲授新课。1、老师设问:“怎样消除火患,保护好自己?”
8、(我们要努力做好四件事:一是积极预防,二是及时报警,三是科学灭火,四是机智逃生)2、分析“积极预防”知识点:(1)老师启发提问,学生分组交流并反馈信息,老师确认或补充。A、积极预防是为了达到什么目的?(找出导致火灾的隐患,把危险消除在萌芽状态,使火灾不再发生。)B、你认为“预防”与“救灾”这两项工作哪一个更为简单有效?(是“预防”。“救灾”是火灾发生后迫不得已而为之的事情,或多或少会给人们带来损失,所以人们常说“防范胜于救灾”。)C、老师过渡:所以消除火患的首要工作就是要“积极预防”。现实生活中许多火灾都是因为人们不加防范,疏忽大意而造成的。D、生活中人们的哪些不良行为习惯容易引发火灾呢?提示
9、:蜡烛、蚊香、烟头、鞭炮、火机、酒精炉、电插座、电熨斗、电暖器、煤气灶、煤气罐、消防设施与消防通道等。(蜡烛放在书本、木质家具上;在蚊帐、阁楼或床底下使用蜡烛。正确做法是应放在专用架台上;不使用明火,可用手电找东西。课件展示漫画。蚊香紧靠窗帘、蚊帐等可燃物旁或直接放在纸壳、书本等易燃物上。课件展示漫画。烟头随手乱扔或躺在床上吸烟,半梦半醒之间可能“被火葬”。正确做法是把烟头掐灭。课件展示漫画。鞭炮在阳台上、楼道内或其它禁放区内燃放。课件展示漫画。火机等火种把火机、火柴等火种带进校园等公共场所,随意焚烧枯枝落叶、废纸等可燃物。“玩火者自焚”展示漫画。酒精炉火未完全熄灭就往里面加液体酒精;不小心碰
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