英语教师年度工作总结优秀文章精选.doc

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1、英语教师年度工作总结优秀文章精选英语教师年度工作总结优秀文章多篇【导语】当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析p 研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。WTT为你准备了英语教师年度工作总结希望可以帮到你！【篇一】英语教师年度工作总结本学期，我担任_年级英语教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总

2、结：一、认真钻研教材，明确指导思想。教材以英语课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的英语学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系；体会英语的价值，增强理解英语和运用英语的信心；初步学会应用英语的思维方式去观察，分析p ，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做

3、到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索英语学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把英语教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者

4、。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。四、创新评价，激励促进学生全面发展。我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生英语学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习英语的自信心，提高学生学习英语的兴趣，促进学生的

5、发展。五、认真批改作业，做好课后辅导工作。布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析p 并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对英语产生了兴趣，也取得了较好的成绩。总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定

6、的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。【篇二】英语教师年度工作总结本学期，我担任二年级的英语教学工作。这半年以来，可以说是紧张忙碌而收获又不少的一学期。我在实施学校的教育教学工作计划的同时，也积累了一些经验，当然也有不足之处。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年的教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进今后的教学工作更上一层楼。一、认真备课、面向全体授课每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析p 教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教学计划，并不

7、断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。二、在课堂教学中在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式，创造机会引导学生全员参与、全程参与，突出学生的主体地位，促进学生的积极情感体验。

8、学生有疑难和不懂的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析p 、带读，力争让他们学了就懂，懂了就会用。我还发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，我让他们组成“一帮一”小组，使全班都有进步，有的进步非常快。总之，这一学年以来，本人勤勤恳恳地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。【篇三】英语教师年度工作总结岁月如梭，一学年的教育教学工作已经结束，本期担任初_班和_英语教学任务，留给我的将是新的思考和更大的努力。在这一学年的教学工

9、作中，我注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性认知能力。我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。1、本人较注意抓常规教学，注意培养学生的听说读写的能力，充分利用早读时间，要求学生大声朗读课文并带读2、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的能力；3、课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术，培养学生的语感；4、抓小测验、单元

10、测试过关；充分发挥学生的主体作用。上课时千方百计令学生投入，不让其分心，充分发挥他们的主体作用，使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。教学方面的经验、存在问题及今后的做法：1、教的方面：深入了解和分析p 学生情况，有针对地教学，由于对每单元的单词和词组进行了多次强化训练，所以第二卷的得分率比第一卷高。虽然我们也进行了英语阅读训练，但学生阅读能力的提高不大。单选、完成句子的得分率还过得去，但综合知识未来得及操练其他项目得分率就较低。今后，应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。2、学的方面只要学生对英语学习有兴趣，坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识，英语成绩就会不断

11、提高。如果只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，即使可以应付一时，但掌握的知识都是不牢固的。新旧知识就会顾此失彼。总之，在这一学年的教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中取得了一定的成绩。但由于经验不足，教学工作还有待于改进，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。【篇四】英语教师年度工作总结本学期我担任第六小学四年级（1）班的英语教学工作。此教材以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言任务，即：话题功能结构任务，以体验，实践参与交流与合作的学习方式，强调学生能用英语做事情，提倡“任务型”的教学思想，把综合语言运用能力的培养

12、落实在教学的过程。根据学生的年龄特点，以及课程改革的要求，我在课前备课，就充分考虑到每堂课如何从学习的兴趣出发，课堂上提倡学生的综合语言运用能力，使英语的学习过程，成为学生积极的情感态度，鼓励学生主动思维，大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习的习惯。英语作为基础教育阶段的必修课程，它有其独特性，首先要求教师自身要易教乐教，而教师在教学过程中，如何使学生易学乐学，是我不断探索的永恒的课题。小学英语的教学大致有六个单元，2个复习单元，每个单元分a、b、c三部分，教学时通常用拟人画呈现单词，绘画，a、b部分是教学的核心部分，每册书配有12组会话，73个单词，18个游戏，8个小制作，14首歌曲，10

13、首歌谣，6个幽默小故事，和6个简单的中西方文化知识，英语是一门语言的学科，它象其它语言一样，贯穿于生活的方方面面，我教学大量倾注于激发学生学习语言的浓厚兴趣上，在平时的课堂上就灌输给学生要有终身学习的决心。总之，我在拿到新教材，就充分认识到作为教师首先要把自己的角色调整好，课堂上留给学生想象发挥的空间，放开的让学生去说，融入到学生当中，通过大量的辅助手段，使课堂上充满生机和活力。如适当适时做头饰，教具，改唱歌曲，分角色表演，甚至和学生一起玩游戏，带动大量的学生投入到教学活动中，我始终坚持一步一个脚印，自我完善的同时，多吸取别人的好方法，并不断总结平时课堂的得与失，积累好的经验，使今后的课堂有更

14、多更好的发挥空间，真正投入到课改的实践中。就是喜欢这种写法！通篇令人精神振奋，情绪激昂！大学辅导员20_年度工作总结一、切实加强学习，努力提高理论水平和实际工作能力（一）政治理论学习方面认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致，坚决拥护中国共产党的领导，认真学习十九大报告、习书记系列重要讲话精神，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业。今年12月份参加了学生处组织的学习十九大报告精神的专题学习，20_年1月份，为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，参加了组织部组织的党支部书记培训班。几年来，我始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，忠于职守，团结同志，为人师表。有

15、强烈的事业心和奉献精神。（二）专业知识学习方面认真学习华北水利水电大学学生工作手册、华北水利水电大学各种规章制度、党员发展程序、毕业生党员组织关系转移工作程序、辅导员工作指南、华北水院党务工作手册、管理经济学院学生工作制度汇编等，为全面深入了解学校和学院的基本情况；大量阅读辅导员理论文章，着力扩大知识面，开阔视野，进一步提高理论水平。（三）专业理论学习方面专业知识不能丢，理论爱好不能弃，好的理论学习习惯不能抛，丝毫没有放松专业课的继续学习，繁忙的工作丝毫没有影 1 响我学习理论的积极性，反而更加激发了我对理论学习的极大热情。我坚持每天抽空学习新浪科技移动互联网专版、百度移动开发者中心，中国移动

16、开发者社区，及时了解本专业最新重大技术理论热点问题，并结合自己实际工作，最大可能的将理论融入到现实工作中。坚持学习理论、研究理论、传播理论。做忠实的理论传播者、研究者、实践者。二、认真履行岗位职责，保质保量完成单位分配的工作任务。对于学生管理工作，20_级学生在现阶段大学生涯中处于稳定过渡期，相对于此尽力做到以生为本，把学生在校安全稳定放在第一位，加强对学生思想政治教育、班风学风建设及班级凝聚力建设。（一）学生安全教育工作，确保学生稳定坚持“安全高于一切、稳定重于泰山”的工作原则。在平时加强学生的安全教育，使他们在思想上引起重视，养成良好的安全意识。（1）继续推行学生信息员制度，做到超前防范，

17、信息畅通，杜绝各类安全事故的发生。（2）落实每周班会制，做到每日查寝制。贴近学生的生活状况，加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全隐患排查。（3）提前做好节假日班级学生的离校、留校情况统计。在节假日结束前，及时了解返校情况。（4）努力做到遇事不慌、不自乱阵脚，积极主动面对问题，迎接困难，协调好各方矛盾积极推进事情向好向快方向解决。（二）、加强班级干部管理，提高班级凝聚力1、这一年来要定期对班委或者班级内部有影响力的学生进行谈话鼓励其工作成绩，要求他们充分发挥班委的主观能动性，进行自我管理自我教育。2、树立分工虽明确但要共同协作的概念：在完成本职工作的同时，积极配合班委其他成员进行班级管理工作

18、的事宜，形成互帮互助，同心通力合作的好风气。对年级各项工作安排到各班时，具体事务责任到直接负责班委，有意加强除班长团支书以外班委的责任意识。3、鼓励各班多组织班内或专业活动，多参与学校或学院的一些比赛，既能增进同学之间的友谊，又提升班级荣誉感。20_年12月份20_级举行班级职业规划大赛，调动学生的积极性，加强班级凝聚力。（三）学生等级证书情况掌握统计各班四六级通过情况和计算机等级考试及其他一些重要等级证书考试通过情况，针对具体的班级情况，对大家进行辅导，也可以找一些通过的同学给需要的同学传授经验。（四）学生思想和心理健康教育工作（1）加强法制教育，增强学生的法纪意识和规范意识。（2）坚持每周

19、至少要找2-3名学生个别谈心，有计划、有3 目的地调查了解学生的思想动态，帮助他们解决学习、生活中的困难。（3）定期组织各班举行心理班会等活动，及时了解学生心理健康状况，预防心理疾病。 三、不足与努力方向理论水平还很低，难以确定研究方向，研究能力还处于较低层次，倍感自身知识积累的有限，需要自己继续严格要求，并进行持之以恒的学习。工作中，希望自己继续保持对辅导员工作的热情，保证在工作状态对学生尽职尽责，利用各种机会加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离；对学生的困难要热情帮助，对出现的问题要及时解决。同时实事求是、公正严明，热爱、了解、尊重、信任每一个学生，公正平等的对待每一个学生。 我会一如既往的严格要求自己，尽自己全力去做好每一项工作，在校、院领导的培养和同事们的关心下，争取在新的一年里，为学院学校的建设，贡献自己的一份力量。第 8 页 共 8 页