我眼中缤纷世界作文12021.doc

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1、我眼中缤纷世界作文12021我眼中的缤纷世界作文15篇我眼中的缤纷世界文（一）： 今日，我们去秋游了。秋游的目的地是上海吴淞炮湿地公园和园内的长江河口科技馆。因为那里离我们学校很远，所以我们足足在车里坐了一个半小时，但我们依旧玩得很开心。 首先，教师带领我们玩了几个游乐设施，然后去了炮台广场，参观了一些古老的炮塔，其中我最喜欢的是解放上海的“爱民之炮”。参观完炮塔后，我们野餐了。大家拿出了带来的零食，大吃特吃起来。吃完了零食，我们走过吴淞口河边的木桥和贝壳剧场，来到了矿坑花园，这也是我最喜欢的地方之一。 你刚走进矿坑花园，会听见瀑布击在石头上发出的哗啦声。再走得近一些，瀑布就映入眼帘，随后是一

2、条翡翠似的河水。这条小河很异常，你从远处看，河水像被冰冻住了一样，一点也不流动。如果你走到河上似白玉制成的小桥上时，你能够看见河水在缓慢地移动着，并且河里还游动着一些大小不一的小鱼。 离开了矿坑花园，我们来到科技馆，我最喜欢的是馆内的鱼儿。里面的鱼儿各种各样，并且还有海龟和鲨鱼呢！我最喜欢的还有河鲀，我们大家都明白河鲀的刺有毒，并且它害怕的时候身体会变胖，像一个热气球似的，可我今日亲眼看见了没刺的河鲀。它不是真的没有刺，而是它的刺能够收缩和伸展！ 今日在科技馆里我不仅仅喜欢各式各样、稀奇古怪的鱼儿，还喜欢里面的探索号，探索号其实就是一个模拟潜水艇。进了潜水艇后，你能够经过一个模拟屏幕看见水面或

3、水中的前、后、左、右和水下的情景。因为船体也在稍加晃动，所以效果还是很逼真的。 这就是我在秋游中看到的缤纷世界！生活中只要我们拥有一双发现美的眼睛，世界上的一切事物必将更加完美！ 我眼中的缤纷世界作文（二）： 我眼中的缤纷世界 秋天来了，各种果子都成熟了，红彤彤的苹果，黄橙橙的梨，紫色的葡萄它们在枝头散发着香味，引得我们直流口水。 秋天是一个五彩缤纷的世界，杨树的叶子黄了，枫树的叶子红了，法国梧桐树的叶子有黄的，有橙的，还有绿的到处都像上帝打翻的调色盘。一阵秋风刮过，法国梧桐树的叶子落了。我捡了一片树叶拿在手里，发现树叶比我的手掌还大，异常好玩。我拿着树叶仔细观察，发现上头有好多细细的叶脉，还

4、有各种不一样的颜色，有红色、黄色、绿色和土黄色，有深有浅，美丽无比。我又捡了一些金黄的银杏叶，如手掌一样的枫叶，还有女贞树的叶子等我用这些树叶做了一副树叶贴画：红色的做花，绿色的做叶，再配上一些花瓣，做完之后，我让妈妈一看，妈妈说异常好看，我太高兴了，这次还真亏了这些树叶，我才能把秋天收进了树叶画里。 这就是我眼中的缤纷世界，一个五彩缤纷，绚丽多彩的世界。 我眼中的缤纷世界作文（三）： 世界是丰富多彩的，生活是五颜六色的。对我来说，缤纷的生活离不开美味的冰淇淋。 有一天，我在逛商场时偶然发现了一家新开的冰淇淋店。一款彩虹冰淇淋顿时吸引了我的目光。它的颜色可鲜艳了，红的像苹果；黄的像香蕉；蓝的像

5、天空。我想，这是用天上的彩虹做成的冰淇淋吗？肯定很好吃吧？ 我迫不及待拿钱买下了这款冰淇淋。闻了闻，一股奶油的香甜扑鼻而来。用勺子挖了一小口放进嘴里。哇！草莓的甜美、香蕉的糯软、海盐的清凉沁入心脾。我又挖了一大口轻轻品味，感觉像有无数根冰凉的手指在为我做全身按摩，舒适和冰爽渗入了每一个毛孔。 吃完冰淇淋，我意犹未尽，多么期望它永远吃不完啊！哦，美味无比的冰淇淋”，你真是我眼中的缤纷世界！ 我眼中的缤纷世界作文（四）： 美景 学校教学楼的后面有条静静流淌着的小河，河旁有一座粗犷的长满了野草的土堆，那里我称为“美景”，我经常趴在教学楼的窗户边沿上看“美景”。 今日我忘带了作业，虽然教师原谅了我，可

6、我心中还是有点难受。中午，我又趴在窗上，看起了美景：在阳光的照耀下，河水波光粼粼，向东流去。乍一看，十分像龙的龙粼。河右边，那座高高的泥土堆上长满了_的枯草，一阵风拂过，草儿们无精打采地动了动，大概是和风伯伯打了个招呼，真不敢想像，当初在春天穿着绿衣裳跳舞，那么生机勃勃的小草到了秋天会如此蔫头蔫脑，像极了此刻的我。 这时，一只洁白的白色大鸟映入了我的眼帘原先是一只白鹭。瞧，白鹭在河旁步态优雅的走着路，它抬起一只脚，停了一会儿，好像在问：“小草，我这个姿态美丽吗？”然后低着头，好像自我也陶醉在自我的姿态中，只见它欣赏完这只脚后，把这只脚放下，又再抬起另一只脚，看来白鹭也是挺爱臭美的，一时间我被逗

7、得哈哈大笑，心境也好了许多。 “叮呤呤”上课铃响了。我只好恋恋不舍地回教室去了。 我眼中的缤纷世界作文（五）： 美丽的孔雀 今日，爸爸、妈妈和我一齐去动物园看孔雀。 我们首先来到孔雀玩耍的地方，我看见了一只雄孔雀，它的羽毛是翠绿色的，还夹杂着一点蓝色，尾屏是绿色的。它还有一张灰色的尖嘴巴， 我看见那只孔雀用爪子在地上刨土，没一会儿功夫它弯下身子，嘴里叼着一条小虫子，它扬起头一口就把虫子吞掉了。可是，一条虫子不够它填饱肚子，所以它继续去找虫子。 吃饱之后我看见它在休息，没多久它站了起来，立马把尾屏张开了。原先是有一只母孔雀走了过来，当母孔雀离开后它又把尾屏收了回来，继续休息。 孔雀休息好了，它站

8、起来飞到一棵大树的树枝上，张开了三分之一的翅膀，用尖尖的小嘴巴啄了啄羽毛，原先它在整理自我的羽毛呀。羽毛整理好了，孔雀变得十分美丽。 整理完羽毛它望着我们大家，脖子伸得老长好像在心里想：“瞧瞧，我多漂亮！”越来越多的人围过来看这只漂亮的孔雀。它看见有这么多的人来看它，心里很高兴，立马张开全部尾屏。更多的人过来了，园子旁被堵得水泄不通。 孔雀你可真美呀！为这五彩缤纷的世界增添了你独有的风光。 我眼中的缤纷世界作文（六）： 风景优美的湖滨公园 周末，我们游览了风景优美的湖滨公园。 快要进入大门时，门口的路灯引起了我的注意。原先，这些方形的路灯上刻有许多伟人留下的颂扬黄陵文化的名言名句。 进入湖滨公

9、园，放眼望去，整个世界似乎变成了一幅美丽的风景画。人在湖边垂钓，孩子们欢乐地玩耍，花儿芬芳四溢，草坪绿如地毯，柳树弯腰梳着头，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡歌唱，鱼儿摆动尾巴，白鸽展翅飞翔，湖面静如止水、绿如翡翠这一切似乎都是在欢迎着我们的到来，真是“画在身边展，人在画中游”啊！ 一块草坪吸引了大家的目光。这一块小小的草坪，草小而密，柔软极了，绿得那么深，谁家要是拥有这样一块大自然地毯，必须会幸福万分！我正想上去舒舒服服地打个滚，可却又停下了，生怕破坏了这一幅生动的画卷。 草坪旁是一片人工湖。这湖水是那么静，静得你似乎感觉不到它在流动，水是那么绿，绿得像一块无瑕的翡翠。投进一颗小石子，湖面就泛起了层层

10、涟漪。我正想再投一颗，可是，湖中一条小鱼时而越出水面，时而钻到水草下，好像正在和我捉迷藏，我的心又被它夺去了。 湖边的垂柳弯着腰，长长的、绿绿的、碧绿的枝条垂到水面上，湖里倒映着它们婀娜多姿的身影，犹如一位位美丽的少女正在以湖面为镜子，梳理自我独特的秀发。 岸上，有一大片花丛，花香是那么浓郁，蝴蝶、蜜蜂在跳着“八字舞”，头顶的白鸽飞来飞去，似乎在欣赏着它们的舞姿。花丛边是一块不小的空地，孩子们在追逐打闹，好不热闹，一旁垂钓的人们静静地坐在那儿，等待着鱼儿上钩。 当我恋恋不舍的离开这幅“画”时，心里由衷地想到：湖滨公园啊！你的一切都是那么迷人，我必须还会来的！ 我眼中的缤纷世界作文（七）： 每当

11、我上学放学时，我都会经过院子里的小路。路旁栽满了各种各样的树，有枫树、梧桐树、银杏树、樟树、桂花树 此刻是深秋时节，道路两旁的树变得五彩斑斓。有些树叶是火红火红的，红的似火；有些树叶金黄金黄的，黄的耀眼；有的树叶翠绿翠绿的，翠绿欲滴；还有的是黄绿相间，十分美丽，我真想摘一片夹在我的书本里做书签呢！ 秋风吹过时，那些还是翠绿欲滴的树叶在树枝上瑟瑟发抖，仿佛在说：“好好冷啊，谁谁，谁能给我一件衣衣服啊”而那些早已枯黄的树叶，则随风一片一片飘落，就像一只只蝴蝶在风中蹁跹起舞，也像一叶叶扁舟在风的海洋中飘荡。 一阵花香迎面扑来，原先是金桂飘香，这香味沁人心脾，令人陶醉。放眼望去，在那郁郁葱葱的桂花树叶

12、子下，布满了许许多多小小的米色花朵，一簇簇、一团团，就像夜空中的满天繁星。 秋天的小路色彩缤纷；秋天的小路香气扑鼻；秋天的小路多么让人心旷神怡！ 我爱院子里的小路，更爱这小路上的秋色。 我眼中的缤纷世界作文（八）： 在生活中，我们需要有一双会发现的眼睛，去发现大自然，发现大自然中奇妙的事物，体会大自然的乐趣，就会从中学到知识。那次，我发现了长在木头上的白蘑菇。 那天，爸爸开车载着我们全家去爷爷奶奶家看望他们。到了爷爷奶奶家，我坐在客厅里和他们聊了一会儿，便和弟弟拿着铲子跑到爷爷奶奶家后院的小树林玩了。 我跑到小树林里，找到上次我挖的一个小土坑。我用铲子铲开了铺在上头的枯树叶，捡起了上次放在这儿

13、的一捆树枝。捡着捡着，我竟发现垫底的一根小木头上竟然长着一些白色的小蘑菇，我惊讶极了！ 我发现了大自然的奥秘！我发现了木头上能长出蘑菇！我正高兴着，突然，又疑惑起来：木头上为什么会长出蘑菇呢？上头的蘑菇能够食用吗？为什么蘑菇会在一连串的问题出此刻我的小脑袋里。我内心十分好奇，我连忙跑去问爸爸妈妈。 妈妈回答我：“想明白是为什么吗？”我点了点头。妈妈笑了，说：“你回家从书中找答案吧！” 我好不容易熬到午时，爸爸最终开车送我们回家了。一到家，我就打开书柜，翻出我的书十万个为什么，从目录中找到对应的页码，迫不及待地翻开。噢！这下我最终找到原因了。 原先，菌类的生长需要纤维素、木质素、水份等多种物质。

14、而木头长时间待在潮湿、阴暗的地方，腐殖质土质就包含这些营养成分，适合蘑菇成长。木头上的有机物加上下雨后产生的水份构成阴暗的环境，十分适宜真菌生长。菌类的孢子飞到木头上，蘑菇就长出来了。 啊！大自然真奇妙，如果我们用这双发现的眼睛去观察大自然，必须能发现大自然的更多奥秘！ 我眼中的缤纷世界作文（九）： 春天，我来到了公园，看到了公园中间长着一棵树，它的树杆粗粗的，叶子的片数没多少，稀稀落落，叶子稍有些绿。妈妈对我说：“孩子，这是一棵香樟树，它的叶子四季常青。可是这棵香樟树不一样，它的叶子此刻是淡绿的。”我说：“我要到夏天再来看香樟树的变化。” 日子一天天的过去，转眼夏天就来到了，我要去观察那棵香

15、樟树。妈妈带着我再一次来到了那个公园，我看了这棵香樟树的叶子十分茂盛，叶子是那么的绿，郁郁葱葱，多么漂亮的一棵香樟树啊！ 可是，它没有朋友，我想它肯定很孤独。我对妈妈说：“妈妈，我们帮它找个朋友吧！”妈妈就把家里的捕萤草种在了香樟树的旁边。就这样，铺萤草帮香樟树捉虫子，香樟树帮捕萤草遮太阳。 秋天来了，我和妈妈一齐把铺萤草搬到楼上去了。因为捕萤草是草，不是香樟树，没有它那么坚强。在后面的日子里我给香樟树施肥，浇水，捉虫。香樟树越长越大了，就像战士在守卫自我的领土。它也成为了公园里最高大的一棵树。 寒冷的冬天来了。北风呼呼的吹着，大雁飞到南方去了，动物都冬眠了。可是，这棵香樟树仍然坚强的站在那里

16、。它的树叶上盖满了一层层的雪，漂亮极了！ 我眼中的缤纷世界作文（十）： 我和姐姐坐着汽车，去敦化玩儿。我们坐在车里，天空万里无云，阳光洒在车厢里，温暖极了！我们异常兴奋！ 之后堵车了，所有的车都拐到了小道上。最趣味的是，那条小道还不能走。可是人们一点儿也没表现出不耐烦的样貌，反而有许多人都下车玩耍。小道两旁生长着很多红菇娘儿，我们全都摘了，还挺好吃呢！直到前面的车都调头开走了，我们才恋恋不舍的上了车。 到了敦化，我发现路两边的房子全都是平房，还有盖大棚的呦！我们先订了一家旅店，虽然没有我想象中的那么好，可是姑姑说：“只要有地方住就算幸运了。” 第二天一大早，我和姐姐就起床了，叫醒了所有人，我们

17、要去金鼎山看金鼎大佛咯！ 到了金鼎山，我们吃了早饭，先去了清祖祠。在那里投了硬币，我投中了一个古钱，许了一个愿望：“我期望我和家人永远健康、永远幸福、平平安安、！”姐姐却什么也没投中。之后，又看见一个向壶里投硬币的地方，我们赶紧去凑热闹。这次轮到我什么也没投中了，可是姐姐可真是百发百中！ 此刻该去爬上了！最高的那座山一共324层呢，可是我们还是爬到了山顶。我们去拜了金鼎大佛，爸爸给我和姐姐买了两个祈愿牌，我们写下愿望，挂在了山顶。站在山顶，用望远镜仰望辽阔的天空，美极了！ 下了山，我们要走了。正门门口有卖冰淇淋的，听说吃了会冒烟。我们买了一盒，姐姐尝了一口，的确会冒烟。我们吃了之后像抽烟了一样

18、，可好玩了！我们还体验了摔碗酒，当地零度的米酒，酸酸的，可好喝了！ 我们要回家了，真是有点不舍呢！ 我眼中的缤纷世界作文（十一）： 我喜欢西瓜 夏天的水果有很多，有芒果、荔枝、西瓜、李子。 就说西瓜吧，椭圆形的大西瓜，表皮是淡绿色的，后面还有一条猪尾巴似的藤。我轻轻用手一拍，西瓜就发出“嘭嘭”的声音。把西瓜切开，你会看到里面红彤彤的瓜瓤和黑黝黝的瓜子。 西瓜很甜，十分好吃。有一次，天气十分热，妈妈上菜市场买菜的时候，买回来一个大西瓜。真好！西瓜能够解解渴、降降火。 这个西瓜必须十分甜。我期待着，馋得直流口水。看着我的馋样，妈妈笑着拿来水果刀把这个西瓜切成许多许多小块，真诱人！我迫不及待地拿了一

19、块，大口大口地吃了起来。不一会功夫，我的肚子就被撑得圆圆的，大大的，像个大西瓜了。 西瓜很环保，吃完了的西瓜还能够做成一道菜，还能够做成装饰品。 我喜欢吃西瓜。 我眼中的缤纷世界作文（十二）： 家乡的西瓜 我的家乡是天下闻名的岳阳市洞庭湖，我爱家乡的西瓜。 细雨如丝，一个个大西瓜贪婪地吮吸着春天的甘露。 八月了，西瓜变得又大又圆了。 满地的西瓜圆圆的，西瓜的全身布满漂亮的花纹。一个个西瓜被一根根藤牵着，整个田间美丽极了。 西瓜的外表在没成熟的时候是淡绿色的，成熟后是深绿的，拍一拍声音是清脆的。你把它切开，就能够看见火红火红的果肉和黑溜溜的西瓜子。而没有熟透的西瓜切开后果肉是浅粉或白色，吃起来一

20、点儿也不甜。 我小时候，有一次西瓜吃太多了，就拉肚子了，之后妈妈告诉我：“西瓜虽然好吃，能够清热解暑，治暑热烦渴，可是也不能多吃；以免消化不良，使胃肠道抵抗力下降，还有感冒的时候也不能吃。” 家乡片地都是西瓜，葱葱绿绿，像一片绿色的海洋。 家乡的西瓜太好吃了，小朋友们，要不要到我的家乡来吃西瓜？ 我眼中的缤纷世界作文（十三）： 故乡的西瓜 我的故乡是长沙，那儿有着美味可口的西瓜。 春天，农民伯伯洒下了西瓜种子，风雨“沙沙、沙沙”地唱着动听的歌，一粒粒西瓜种子贪婪地畅饮着春天的甘露。他们伸展出长长的藤条，一片片藤叶在风雨中左右摇摆。 夏天来了，西瓜藤上便长出了大西瓜。西瓜圆圆的，和大皮球一样大小

21、，底部有一个卷卷的藤根，像小猪的尾巴，西瓜的外皮是绿色和黑色相间的条纹。没成熟的西瓜的果瓤是淡粉色的，成熟以后果瓤便成了粉红色；没成熟的西瓜籽是白色的，成熟以后西瓜籽便成了黑色；没成熟的西瓜有淡淡的甜味，成熟以后就是甜津津的，让人吃了还想吃。轻轻咬一口瓜瓤，甜美可口的汁就爆了出来。 我小时候异常喜欢吃西瓜。有一次，我因为吃得太多而上吐下泻。妈妈告诉我，西瓜好吃，可不能贪嘴，尤其不能吃太多冰镇西瓜。 故乡的西瓜真是美味呀！有机会你也来吃一吃长沙的大西瓜哦！ 我眼中的缤纷世界作文（十四）： 我家后院有一棵毛桃树，这棵毛桃树是我爸爸亲手栽的。它已经有14岁了，但它一年四季还是那么威武，那么富有活力。

22、 春天来了，毛桃树的枝干上长出了很多可爱的嫩芽，还有很多粉色的小花苞，一朵朵粉红色的桃花竞相开放，引来了许多漂亮的花蝴蝶和勤劳的小蜜蜂。花蝴蝶在花间听小花说秘密。小蜜蜂在花间采蜜。 夏天来了，毛桃树的枝叶密密层层，就像一把撑开的大伞，遮住了火辣辣的阳光。我们经常在树下唱歌、跳舞、做游戏，尽情地享受这把大伞给我带来的凉爽。 金色的秋天来了，秋姑娘给毛桃树穿上了一件金黄的外衣。一阵秋风吹来，那黄黄的叶子徐徐飘落下来。这时我们可忙了，我拿树叶当书签，妹妹拿树叶拼小动物，姐姐拿树叶当标本。 寒冷的冬天来了，毛桃树的叶子全掉光了，光秃秃的。我期待这棵毛桃树变得更加美丽迷人。 我眼中的缤纷世界作文（十五）

23、： 趣味的含羞草 一片一片的小叶子连在一根细细的茎上，只是一颗小小的苗苗，却长有无数片小叶子，在微风里，轻轻地晃动着自我柔美的身躯 我家有一盆小小的含羞草，嫩绿嫩绿的小叶子看起来好可爱，薄薄的！小小的！ 大家应当都明白含羞草的一个特点，那就是碰一下它的叶子，它便会慢慢的把叶子合起来，像一个没有馅儿的饺子一样，合了起来，过了一会再回头看一看它，在不知什么时候，它已经慢慢的张开了叶子。 这就是它趣味的原因，它就像一位害羞的小姑娘，绿色的小姑娘！它是我的一个欢乐象征，它陪伴着我一天又一天。 早上去上学时，我总会摸摸它，还能看到它的叶子是舒展开的。 中午回家吃完饭，还要去看看它，而那时我就会看到它有点

24、微合。快到晚上时，又忍不住看看它，它的叶子就会闭合起来。 含羞草带给我了欢乐，我喜欢这个穿着绿色衣服的小姑娘含羞草。 缤纷世界 在我们眼中写景要抓住特征一、教学目标1、知识与技能：引导学生有意识地从形和色的角度来抓住自然景物的特征，力求真切地表达自己对自然独特感受。2、过程与方法：（1）、品读法：指导学生赏读学生优秀作品和中外名家名著中景物描写的精彩片段，通过品读、分析p ，感受抓住景物形和色进行描绘的有效性、重要性。 （2）、点拨法。 （3）、交流展示法。3、情感态度、价值观：引导学生亲近自然，欣赏自然，在发现美、领悟美、表现美的过程中，热爱自然，热爱生活。（二）教学重点和难点：引导学生有意

25、识地从形和色的角度来抓住自然景物的特征，力求真切地表达自己对自然独特感受。二、教学过程：1、导入：大自然是人类最无私的母亲，它不仅孕育着我们，更涵养着我们，为我们提供精神上的依托和庇护。朱自清在春天的图画里感受到了未来的希望和动力；老舍先生让冬天也温暖着内心；更不用说古代的文人墨客们，得意时一日看尽长安花，失意时江枫渔火对愁眠。就算是我们，工作学习累了，也愿意去野外看一看。可以说人对自然的情怀是与生俱来的。能亲近自然、品味到自然的美是一种幸福，而能把这种美真切地写出来，与众同乐，更是一种幸福。可是很多时候我们感受到的美想要描述出来的时候，却发现，词穷。那么，我们今天就学习怎样才能抓住事物的特征

26、，写出优美而生动地句子。亲近自然 写景要抓住特征2、概念解读：“写景要抓住特征”，那么，什么是景物的特征？举例来说。（学生回答）教师引导、总结：“特征”，就是景物的特别之处，也就是与众不同的地方。春天的柳树和秋天的不同，塞北的柳树和江南的不同，风中的柳树和雨中的不同，朝阳下的柳树和夕阳下的柳树不同。山里的炊烟是“依依墟里烟”，边塞的狼烟是“大漠孤烟直”等等，所以，景物的特征就是景物的形态、布局、格调、氛围等区别于其他景物的地方。写出景物特征，就是要写出这些不同之处。3、方法指引：过渡语：道理很好懂，但是要抓住哪些特征呢，怎样才能抓住上述特征呢？怎样才能让你笔下的景物栩栩如生，让人读后有身临其境

27、之感呢？我们先来看一段文字：（1）大家前两天去了学校北花园，写了一些片段，请大家读一读以下两个片段，觉得哪一篇更能抓住景物特征。 片段一：初冬时节，一切事物似乎都变得和这个季节一样，萧瑟，肃杀。望着匆促来去的人们，似乎都背着一层淡淡的忧伤。然而，在校园的北边，却有一个别致的时节，看着格外清冷，身临其境之后，你会发现有趣的景象：一边是飘零满地的落叶，一边是葱郁仍旧的草地。即使如此，那树上仅有的枝叶，虽在颤抖，却依旧挂在枝头，不肯离去。原来，这初冬的植物也这般倔强，在这小小的生命里有如此坚定的信念。片段二：松树上的菌子，在下霜的季节肆无忌惮地伸长了芽孢，像贪吃的白猫胡须边未来得及滴下的牛奶。菌子极

28、细的茎，从松树嫩枝的缝中冒出，根根银针，只有一小簇，却开除了蒲公英式的自由。地上的草，一片一片，有绿有紫，在向阳的一侧结了霜，叶子细细地镶上了精致的银边，米粒式的冰晶，无序地洒在叶子上，晶莹剔透。铃当花的果实，无声地慵懒在地上，黄色，绿色，像节日里的灯笼。灯笼已足够精巧，却不知谁又在灯笼上画了些细密的浅褐的花纹，放大了看，定是一盏绝美的镂雕。肚子里的种子怕已是等不及，叫着嚷着把灯笼扯开小小的口，灯笼就分成五瓣，静静等待，下次重生。在明年。（2）第二个片段重点从那些角度来描写景物的？（提示：写景，可以从视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等各个角度来描写景物。其中视觉是最直接也是最主要的角度。只是抓住外

29、形、色彩 就可以把景色描绘得很真切。当我们能真正睁开心的眼睛，我们眼前出现的将是一个缤纷多彩的世界。）（板书缤纷世界，在我们眼中）（结合片段进行分析p ）（3）拓展阅读：其实抓住景物的最具特征的外形和色彩，是很多名家写景的方法： “江碧鸟逾白，山青花欲燃。”杜甫 “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”杜甫 “流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”蒋捷“从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋

30、草，使作陪衬。”郁达夫（4）深入指导：当然，要真切的描写出景物的形和色，让读者读文如见其景，除了要深入细心的观察，在还可以用上一些表现技巧。大家分析p 一下刚才的几段范例，用到了什么技巧？比喻、拟人、夸张等修辞手法，还需要发挥我们的想象。 （5）总结方法：细心观察；巧用技巧；发挥想象。4、当堂训练：（1）小组内部分成两个小组，每个小组选定一个人的作品，进行集体修改。（课前定好，并且抄好，人手一份。先自行修改，再交流。）（2）小组展示。 （3）教师点评。5、课堂总结：大自然从来都是慷慨的，只要你用心去体会，它给予你的总是比你预想得要多得多。当你看到法国梧桐的落叶经霜后的醉人的酒红，当你看到银杏叶在阳光下那种沉静的金黄，当你看到三叶草丛里小草莓俏皮水灵的红，当你看到一朵枯萎的月季居然可以将浅紫、纸黄交织出优雅的绝世之美，那么，恭喜你，从此你眼中的世界将是从来未有过的缤纷多彩，你心里的世界也将常是温暖、幸福。文章的好坏不在于长短，就像这篇一样！语言朴素，平实，亲切。第 13 页 共 13 页