省级文明校园申报材料.doc

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1、省级文明校园申报材料_ _ 小学省级文明校园申报材料为大力弘扬社会核心价值观，推学校进精神文明建设,根据省教育厅、省文明办关于转发的通知市教育局市文明办关于印发深入开展文明校园创建活动实施方案的通知文件要求和创建活动规划，_小学以“_文明行动”系列主题实践活动为主线，大力开展文明校园创建活动。一、强化责任，加强领导 建设队伍以“两学一做”学习教育为契机，加强党的建设。落实党员干部职工“四亮一述”工作，积极建设学习型、服务型、创新型党组织。加强党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。推进作风建设，深入落实中央八项规定、省市十项规定，坚持不懈纠作风、反“四风”。狠抓党风廉政建设和反腐败“两个

2、责任”的落实，切实加强风险防控。扎实推进廉政文化建设，切实构筑崇尚廉洁的校园文化。完善普通小学校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务群众，建立并落实联系点、调查研究、谈心及接待日制度。二 、注重 养成， 抓好思想道德教育1、以“常规教育周”为亮点，抓好开学第一周把每学期开学的第一周作为师生“常规教育周”，对全校师生进行“我的中国梦”，“祖国好家乡美”、“三生四爱五心五好”、“文明礼仪”、“经典国学”等教育活动。在每学期开学伊始向学生进行文明习惯集中化教育。邀请武警、消防官兵、礼仪教师对全校师生的站、行、立、坐

3、、蹲等进行专业培训，由学校相关领导和教师对全校师生进行以中小学教师职业道德规范、教师礼仪、中小学生守则、小学生日常行为规范、小学生礼仪、小学生一日常规以及弟子规等传统文化为主要内容的思想教育和日常行为规范的教育 。2、以“四 JING”为核心，突出德育亮点在以社会核心价值观为核心的德育实践中，学校逐步形成了“四 JING”教育的德育教育模式。以“静敬净竞”四个字为核心，对学生进行文明礼仪、清洁卫生、感恩教育，合作与竞争等方面的养成教育。学习保证的“静”、礼仪之本的“敬”、健康保证的“净”、进步之始的“竞”，“四 JING”教育让学校的德育工作有了明灯。3、常规常抓，强化养成教育 实行班主任例会

4、制，每周召开一次班主任例会，学校德育处和班主任及时沟通班上存在的问题，利用班主任例会与班主任作好沟通工作。每周召开少先队大队委例会、红领巾广播站例会，不定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手。充分利用德育课程、升国旗仪式、队会活动、主题班会等开展道德教育实践，形成全程育人、全方位育人的格局。加强学生心理健康教育，落实中小学心理健康教育指导纲要，培养学生阳光心态、健康人格。利用道德讲堂加强师生思想道德教育。4、以主题实践活动为载体，渗透品德教育利用重要时间节点开展各种社会核心价值观教育实践活动，深化“我的中国梦”、“明礼知耻，崇德向善”主题教育。开展“清明奠英烈”扫墓活动、“学习雷锋精

5、神，争当少年先锋”主题实践活动、“感恩，懂得生活”演讲比赛等丰富多彩的主题实践活动；开展一年级新生“开笔礼”活动，进行“正衣冠、行拜师礼、诵经典行孝礼、开笔破蒙”传统文化教育；每年在全校学生中一年级为组分别开展了环保时装秀、舞蹈、课本剧、乐器合奏、合唱、诗朗诵等丰富的艺术节展演活动，丰富学生文娱生活、提高学生艺术修养；开展一年一度的阳光体育节活动，让学生中活动中增强体魄，锻炼毅力，增强集体荣誉感；每年开展“崇德向善童心向党祖国在我心中迎中秋、庆国庆”经典诗文诵读活动，营造“诵读国学经典，积淀文化底蕴”的书香校园。开展“三爱一践行我为了六盘水添光彩”活动，使学生懂得“学习最有用”、“劳动最光荣”

6、、“祖国最可爱”的道理。三、创新方式，加强 活动阵地建设加强少先队阵地建设，着重加强对校园广播站建设、少先队宣传橱窗、红领巾广播站、班级黑板报、着重加强对校园广播站建设、少先队宣传橱窗、红领巾广播站、班级黑板报等宣传阵地建设。通过校园广播网络共举办“知心姐姐”信箱回复活动帮助孩子们解决诸多学习、生活、心理上的问题。搞好学校、家庭、社会三结合的主体网络教育，通过家长会、关工委等不同部门和形式的协同教育，形成立体教育网络。承担省“家长学校”的实验任务，每学期为 3000 余家长进行两次的家长学校授课。利用网络媒体，开设了知心姐姐 、微博，使“知心姐姐”真正成为学生成长道路上的知心朋友。四、创新机制

7、， 推进教师队伍建设1.立德为先，加强师德师风建设 以党员干部的“两学一做”教育为契机，并结合学校教育教学工作实际，开展了全体教师的“两学一做”学习教育，即：学教育教学理论，学教育先进典型、做合格人民教师。不断加强政治理论和业务的学习，利用“学校办公网络”平台互相学习、沟通教育教学技能。认真贯彻落实义务教育学校管理标准，结合教师六条禁令、中小学教师职业道德规范的学习，教育部教师“十不准”，定期召开“改进作风、强化师德”座谈会，签订_ 小学教师师德师风的承诺书，开展师德师风自查自纠。制定出台_ 小学关于教职工工作纪律及工作作风的规定、_ 小学加强学校作风建设措施十一条等制度条例，进一步增强廉洁从

8、政从教意识，树立为人师表、务实清廉的良好形象。2、激励引导，促进教师专业成长 我校在教师管理和培养上走出来一条“淡化结果、关注过程、激活潜能”的精细化管理道路。学校制订了_ 小学教师奖励方案、_小学教师专业技术职称晋升评分细则等一系列量化规章制度。摒弃了主观人为评价因素，一改过去评优评模评先、晋级晋职晋资“投票决定”的不科学做法，把“评优评模评先”、“晋级晋职晋资”改成“算优算模算先”、“算级算职算资”，以实绩论英雄，激起了全体教师的工作热情，实现了由主观评价向客观科学评价的转变，使学校各项管理真正置于阳光下操作，使全体教师工作有方向，奋斗有目标。学校引导广大教师进行观念的更新和知识的更新，制

9、定了学校教师培训规划、学校校本培训规划，实施“10666”工程（要求全体教师努力做到每天“十问和六比六看六反思”）和“”工程（上一节最理想的达标课、备一节最佳教案、探讨一个教改项目、读一本教育理论书籍）；实行听随堂课、听推门课、听优质课“三听”制度；实行一、二级班子分别蹲点教研组制度；一级班子专题培训讲座等制度。通过全程参与，蹲点讲座，适时发现问题，适时解决。以集中学习和外出学习作为为主要途径，以教研联盟为主阵地，以学校五个省市级名师名校长工作室为引领，不断提升教师理论水平和业务能力，促进教师专业成长；实行“师徒结对”青蓝工程，让更多有潜能的年轻教师得以更快成长成长，努力建成结构合理、梯次发展

10、的教师队伍。五、提升文化，打造文化校园1、创建书香校园，开展每天的晨读、午诵活动，设立班级图书角。通过征集学生的个人藏书，借阅学校图书，制订专人借阅的制度，培养阅读兴趣，用经典文化浸润心灵。2、加强班级文化的建设，让教室每一面墙都会“说话”。班级墙壁布置简洁、合理、有特色。教师能利用现有资，把班级墙面布置得五彩缤纷、富有创意和特色，多班能根据学生年龄特点开辟适合学生的栏目，充满着浓郁的文化气息。利用班级门口的班级风采栏对班级特色进行提炼，将每周之星张贴在班级门口对其它同学进行激励。3、建成有特色的校园文化 。在走廊上悬挂名人字画宣传标语等丰富学校文化氛围，使学生迈步校园中得到美的享受和艺术的熏

11、陶，净化心灵，养成文明的行为习惯。实施校园围墙“亮化、美化、文化”工程，在围墙和外墙上制作社会核心价值和教育方针、学校办学理念、教师誓词、校训、校风、教风、学风、和各种文明标语，运用校训、校歌、校徽、校标等，激励师生爱学校、爱学习、共建校园文明。六、美化环境，打造靓丽校园注重外部环境建设，加快了“绿化、美化、净化”的步伐。除了教学楼、运动塑胶场地、绿化场地，剩余的场地全部硬化。学校以“四季常青，三季有花”的标准设计规划校园环境，我校现在处处有绿色,处处有景观 。除之前修建绿化外，现在还在新建校园读书角。定时修枝剪叶，除草，保障校园优美环境。卫生实行“每天一小扫，三天一大扫”,开展班级卫生评比活

12、动，保持清洁卫生、校园卫生无死角。发挥校园环境的育人功能。学校作为文化阵地，精神的高地，也是文明传播的基地。_ 小学将继续以“中国梦”为引领，以多彩贵州文明行动”系列实践活动为主线，弘扬和践行社会核心价值观系列主题，继续推进文明校园建设。_ 小学_ 年 _ 月一、日才华横溢。看得出作者下了不少心思。铸安全堡垒创文明校园会同县一完小创建省级安全文明校园申报材料 会同县一完小是粟裕大将的母校，是湖南省红领巾示范学校，怀化市义务教育合格学校。长期以来，我校以科学发展观为指导，全面贯彻执行党的教育方针，坚持“综合治理常抓不懈，安全教育警钟长呜”的方针，以加强师生的道德教育为重点，扎实开展安全文明校园创

13、建活动，努力打造良好的育人环境，建设一个安全和谐，环境优美，文明向上的乐园，为学生的发展奠基。近几年来，学校被评为怀化市平安校园，怀化市防震减灾示范校， 市“五五”普法依法治校先进单位，县综合治理先进单位，县精神文明建设红旗单位，县平安铁路创建工作先进单位，县先进基层党组织，县养成教育先进单位，县目标管理和教育教学质量先进单位。一、领导重视，是做好安全文明工作的前提1、转变观念，树立“安全压倒一切”的思想意识。观念是一种意识，观念决定行动。做任何一件事，首先就是要有一个正确的认识。安全与生命同行，与千家万户的幸福有着密切的联系，保证学生安全是教师的义务，安全为学生成长护航，作为学校领导，安全观

14、念至关重要，他影响着整个工作的开展，我校将安全文明工作作为校务会，教师会，学生会上必讲内容之一，安全工作实行评优晋级一票否决，并把它提高到重要议事日程，时时强化师生的安全意识。2、构建学校安全工作保障体系。我校地处城中，道路车辆多，离学校300米处有河流，有铁路，安全工作更加显得重要。根据学校实际，学校成立了以校长负责制的校内安全文明工作领导机构和校长分管副校长年级组长班主任任课老师学生的分层管理安全工作网络，每学期开学初和年级组长，班主任，与学生监护人签订安全责任状。为了加强安全工作力量，学校还装了校园监控系统，配备了二名年轻的保安，成立了护校队，应急分队等，形成了安全工作全校参与，齐抓共管

15、，群策群力，群防群治的良好格局。13、制订和完善安全工作规章制度。几年来，我校没有出现过任何安全事故，就是得益于有强有力的安全管理制度作保障。学校先后制订了：校园安全管理制度、门卫工作职责、护送学生制度、设施设备检查制度、集会活动安全制度、用电安全制度、流动人口管理制度、校内突发事件紧急处置预案、安全工作责任追究制等等。这些制度有力地保证了学校安全文明工作有据可依和顺利开展，更加规范化，制度化，科学化。二、强化落实，是做好安全文明工作的基础“生命不保，何谈教育”。在安全文明工作中，往往一个细节决定成败，不能存有丝毫的侥幸心理，必须把工作做细做实，更要有高度的敏锐性，超前性，周密性，学校明确每个

16、人，每个处室的的工作职责，把制度措施落到实处。1、排查校内和周边安全隐患。开学初分管安全文明工作的副校长会同有关部门人员对每栋楼，每层楼，每一个场地，每一个设施，每一个地段进行一一检查，并作好安全台帐记录，发现问题及时上报有关部门整改。综合治理校园周边环境，我校地处城中，周边商店、餐馆等摊点较多，学校主动与公安、工商、卫生、城管等职能部门联系，整治无证无照经营，“三无”产品和卫生安全隐患，维护学校周边正常秩序和环境。2、上好安全教育第一课。每学期开学，就要请法制副校长给学生上法律知识课，交通警察到校作交通安全宣传，铁路派出所进行国旗下讲话，消防中队到校培训师生，提高自护自救能力，各班开好一次安

17、全教育主题班会，学习安全知识，安全制度，小学生安全教育一日常规等内容，学校对这些工作进行检查评比，确保质量。3、加强监查，实行通报制。学校成立了安全文明工作领导小组，除保安24小时值班，外来人员严格登记外，每层楼课间有人值班，每天还有行政值班，特别是中午，老师下班无人巡视，外来人员会乘虚而入，最易发生安全事故。学校采取得力措施，要求中午放学后每个年级每天派一名老师值班，行政人员签到登记，查岗，让每个年级的学生都在老师的监管之下。学校成立红领巾监督岗在校内和学校门前巡视，发现问题及时制止和报告。值周人员每天将检查结果公布在黑板上，引起师生的高度重视，班主任针对问题及时教育。4、重点防控，确保安全

18、。我校有学生2700多人，学校面积窄，人员密集。为了确保安全，学校对楼梯，过道，仪器室，电脑室，重大活动，集会，放学等重要时间和地点进行防控，由体育组，年级组责任到人，长期以来我们坚持排路队放学，路队长带队，老师护送到指定地点，集会，做操必须带队入场，严防了拥挤踩踏事故的发生。5、强化忧患意识，防患于未然。我校高度重视突发紧急事件的处置工作，制定了各种应急预案，使这一工作制度化，规范化。班主任每学期要对学生进行培训，怎样应对突发事件，怎样自护自救。每学期要进行一次紧急疏散演练，学校组织严密，2700多名学生短时间内有序疏散，让学生亲身体验，我校还多次为县会议提供演练参观现场，得到高度评价。与此

19、同时，教育学生自觉遵守交通法规，爱护铁路，不下河洗澡、不在森林中玩火，不吸毒、不进电子游戏室等，让学生从小学法、守法，增强自我保护意识，提高自我保护能力，牢固树立忧患意识。6、以活动、宣传为载体，将安全文明教育深入人心。学校利用广播室、宣传栏、黑板报，校刊等阵地开展宣传。通过主题班会、文艺表演，征文演讲赛等学生喜闻乐见的形式，增强学生安全文明意识。重点以养成教育为主，如学生做文明礼仪操，朗读安全文明儿歌，开展“关爱明天、与法同行”、“远离毒品、珍爱生命”、“崇尚科学、反对邪教”、“护林防火、从我做起”、“争当交通小卫士”、“粟裕精神、永放光芒”、“廉洁自律，从我做起” 系列法制教育主题活动，还

20、开辟文化教育长廊，让学生受到潜移默化的教育。7、“五个”结合，突出法律教育。在安全文明校园创建中，学校突出“五个”结合，即将法律教育同学校德育工作相结合、同创建安全文明校园相结合、同学校精神文明建设相结合、同学校常规管理工作相结合，同教育教学相结合，不摆花架子，融入到学校的各项教育教学整体工作中。确定了“五育并举”，以爱国教育为主线、以培养社会“四有”新人，加强精神文明建设和法制建设为内容的学校育人新体系。强化守法诚信教育，注重教育方法和效果。扩大法制教育的内涵，拓宽法制教育渠道。坚持每周一升国旗制度，分年级进行主题德育教育，一年级以养成教育为主；二年级以规范守法教育为主；三至六年级以理想教育

21、为主，每年的三月份定为文明礼貌月，开展文明礼貌系列教育活动，开展“向不文明行为告别”系列活动，大大强化了学校精神文明建设，近年来，学生无违法犯罪事件发生。三、创新方法，是做好安全文明工作的保证1、树高尚师德，做育人楷模。每学期开学典礼上，全体师生在国旗下庄严宣誓，爱岗敬业，廉洁从教，勤奋守纪，学校与全体老师签订廉洁从教，严禁家教家养和关爱学生责任书，开展师德演讲、征文、书法赛、评选十佳优秀教师、优秀班主任，以此推动教风、学风、校风的根本好转。2、把精神文明教育与课堂紧密结合起来。课堂教学是教育的主阵地，老师结合思想品德课、以及其他学科教学，挖掘学科教材相关内容，要求每个学科贯彻思相道德教育，根

22、据不同年龄段学生实际，重点对学生进行行为规范教育、道德教育、法制教育、诚实守信教育、理想信念教育。帮助学生从小树立清正为人、廉洁办事的为人处世原则，确立正确的道德观、人生观、价值观。3、大力开展廉政文化教育，让学生树立正确的人生观。少年儿童是祖国未来的建设者，也是今后各条战线的主力军，提前对他们进行廉洁教育十分必要，他们正处于身心发育，人生观、价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，而且这种不良意识一旦形成，以后就难以纠正。我校作为怀化市和会同县廉政文化教育示范校，今年又被省纪委授予廉政文化进校园示范点，学校党支部、行政一班人对此项工作非常重视，成立了支部书记为组长，校长、副校长为副组长

23、，其他支委为组员的廉政文化进校园领导小组，并多次召开领导班子成员会议，制定了切实可行的廉政教育实施方案，把廉政文化建设纳入学校党支部建设、学校精神文明建设、校园文化建设工作之中，确保了校园廉政文化建设有效的开展。在廉洁教育中我们始终以粟裕大将“廉洁自律”的精神为榜样，开展了“廉政教育”对联、格言征集活动，举行了“德高为范，从我做起”、“立高尚师德，树教育新风”、“敬廉崇洁育桃李”等演讲比赛，举行了“廉政教育”美术、书法竞赛，开展了“敬廉从洁，诚信守法”、“廉洁自律，从我做起”等主题班会。4、以少年军校为熔炉，磨练少年儿童意志。为了加强对末成年人的国防教育，弘扬粟裕大将精神，培养学生爱党、爱国、爱军的思想，1991年我校就成立了少年军校。二十多年来，每年都利用暑假对高年级学生进行集中训练。通过队列、站军姿、军体拳、实弹射击、防空救护，重走红军征路拉练等等训练，学生增强了国队意识，锻炼了意志，形成了良好的品质。在少年军校中成立的国旗护卫队，每周一都要主持庄严的升旗仪式，并在国旗下讲话，对学生进行“我为国旗添光彩”的教育，少年军校三次赴北京参加检阅式，每次都能取得优异的成绩，为省市争得了荣誉，学校被授予全国少年军校示范校称号。安全教育制度化，隐患排查经常化，安全管理周密化，责任追究全员化，时时高举安全文明教育的利剑，形成教育合力，必将开出安全文明灿烂之鲜花。第 9 页 共 9 页